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PROFESORES VISITANTES AL PROGRAMA
No.
1
Nombre
Angel Yefrin Ariza
Entidad
de origen
Universidad
de Buenos
Aires
Universidad
Santiago de
Chile
2
Carol Joglar
3
Alfio Zambón
Universidad
de la Plata
Luigi Cuellar
Universidad
Católica de
la Santísima
Concepción
de Chile
4
5
6
Erick Cuevas
Juan Camilo Martínez
Universidad
Autonomad
e Mexico
Universidad
de Buenos
Aires
7
Bernard Patten
Universidad
de Georgia
8
Anne Lynn GillianDaniel
Universidad
de
Wisconsin
9
Pedro Serena
Instituto de
Ciencia de
materiales
10
11
Dr. Jan Wouters
Steven Saverwyns
12 Francisco Rey
13
Carmen Solis
Espallargas
Mario Quintanilla
14 Gatica
15
Carlos Arturo Soto
Lombana. Doctor en
Didáctica de las
Ciencias
Experimentales.
Alfonso Claret
16 Zambrano. Doctor en
Educación.
Agustín Adúriz – Bravo.
Doctor en Didáctica de
17 las Ciencias
Experimentales.
18 Lydia Galagovsky
Los Ángeles
Los Ángeles
Universidad
Vigo
Universidad
Pablo de
Olavide
Pontificia
Universidad
Católica de
Chile
Universidad
de
Antioquia.
Universidad
del Valle
Universidad
de Buenos
Aires
(Argentina)
Universidad
de Buenos
Aires
Pais
Objeto
Fecha
Duración
estadía
Argentina
Conferencia sobre Modelos en las ciencias y modelos en
la enseñanza de las ciencias
2015
1 día
Chile
Conferencia la pregunta en la enseñanza de las ciencias
2015
1 día
2015
1 día
2015
1 día
2014
7 días
2014
1 día
2013
3 dias
2013
3 dias
2013
3 dias
2013
3 días
2013
3 días
2010
1 dia
2010
15 dias
2010
5 dias
Junio de
2009
5 dias
Conferencia. Construcción histórica y filosófica de la
Argentina Tabla Periódica en el marco del conversatorio sobre
naturaleza de las ciencias y conocimiento científico.
Chile
Participación como Jurado del trabajo de grado, titulado
“Una investigación interpretativa acerca de los saberes
de los licenciados en química de la Universidad Distrital
Vanessa Vásquez, dirigido por Liz Muñoz.
Conferencia: Desarrollo de nuevos compuestos
biologicamente activos a partir de 1,2,3-triazoles y
Quimica Click
Conferencia en el primer conversatorio sobre la
Argentina naturaleza del conocimiento científico y la formación de
profesores de ciencias
Conferencista II Semana Universitaria. Gödel, Uexküll,
Bohm. An environmental golden braid and the theory of
environs
Taller II SemanaUniversitaria. Environ theory and analysis.
USA
An environmental system theory
Taller II Semana Universitaria. Environ theory and analysis.
Brine impact assessment and quantification of ecosystem
health in the U. S. Strategic Petroleum Reserve
Conferencista II Semana Universitaria. Helping researchers
communicate about their science with the general public
II Semana Universitaria. Reunion con estudiantes y
USA
profesores
Conferencista II Semana Universitaria. Nanotechnology
and education
Conferencista II Semana Universitaria. Una introduccion a
la nanotecnologia.
España
Conferencista II Semana Universitaria. Problemas en la
comunicación de la nanotecnología
Conference - Ancient Chinese organic colorants: results of
USA
a five years research project at the Getty Conservation
Institute
Conference - (Pyrolysis) Gas chromatography / mass
USA
spectrometry (Py-GC/MS) for the identification of binding
media in art objects
Conferencia sobre la extraccion y medicion de acidos
España
humicos por metodos polarograficos
Profesora del Departamento de Didáctica de las Ciencias
Experimentales y Sociales de la Facultad de Ciencias de
la Educación de la Universidad de Sevilla, pertenece al
grupo de investigación de Educación de personas
adultas y desarrollo (GIEPAD -HUM 596).
Mexico
España
Chile
Profesor asociado e investigador en Enseñanza de la
Química, en diferentes niveles educativos, del Instituto de
Química de la Pontificia Universidad Católica de
Valparaíso. Es coordinador del Laboratorio de
Investigación en Didáctica de la Química.
(http://www.institutoquimica.ucv.cl/)
Enseñanza de las ciencias a la luz de los retos de la
tecnología. En el marco de la Jornada de Informática
educativa 2010: Ambientes virtuales de aprendizajes
adaptativos. Organizado por el grupo GREECE del
Proyecto Curricular de Licenciatura en Química
Conferencia: Historia Experimental de la Química. Taller:
Diagrama Heurístico en la enseñanza de la Química. En el
marco del IV congreso internacional en formación de
profesores de ciencias. Organizado por la Revista TED
(UPN) y el Proyecto Curricular de Licenciatura en
Química.
Desarrollo de conversatorios con docentes acerca del
Colombia modelo de enseñanza de las ciencias por investigación
orientada. Participación en el Conversatorio "Nuestras
investigaciones en Educación en Ciencias y las relaciones
entre filosofía de las Ciencias y enseñanza de las
Junio de
ciencias".
Colombia
2009
Participación en el Conversatorio "Nuestras
investigaciones en Educación en Ciencias y las relaciones
entre filosofía de las Ciencias y enseñanza de las
ciencias".
Participación en el Conversatorio "Nuestras
investigaciones en Educación en Ciencias y las relaciones
entre filosofía de las Ciencias y enseñanza de las
Junio de
Argentina
ciencias". Conferencista en el Primer Congreso Nacional
2009
de Investigadores en Ciencias y Tecnologías (UD, UV,
UPN).
Investigadora en el área de Química Orgánica y de
Enseñanza de las Ciencias
Acompañamiento al Proyecto de Investigación
"Estrategias para el favorecimiento de cambios
Argentina
2007
didácticos en profesores de química en formación inicial
y en ejercicio, a partir de la reflexión sobre la práctica", el
cual se adelanta en el PCLQ con apoyo del Centro de
Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad. 5 dias
5 dias
5 dias