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PROFESORES VISITANTES AL PROGRAMA No. 1 Nombre Angel Yefrin Ariza Entidad de origen Universidad de Buenos Aires Universidad Santiago de Chile 2 Carol Joglar 3 Alfio Zambón Universidad de la Plata Luigi Cuellar Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile 4 5 6 Erick Cuevas Juan Camilo Martínez Universidad Autonomad e Mexico Universidad de Buenos Aires 7 Bernard Patten Universidad de Georgia 8 Anne Lynn GillianDaniel Universidad de Wisconsin 9 Pedro Serena Instituto de Ciencia de materiales 10 11 Dr. Jan Wouters Steven Saverwyns 12 Francisco Rey 13 Carmen Solis Espallargas Mario Quintanilla 14 Gatica 15 Carlos Arturo Soto Lombana. Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales. Alfonso Claret 16 Zambrano. Doctor en Educación. Agustín Adúriz – Bravo. Doctor en Didáctica de 17 las Ciencias Experimentales. 18 Lydia Galagovsky Los Ángeles Los Ángeles Universidad Vigo Universidad Pablo de Olavide Pontificia Universidad Católica de Chile Universidad de Antioquia. Universidad del Valle Universidad de Buenos Aires (Argentina) Universidad de Buenos Aires Pais Objeto Fecha Duración estadía Argentina Conferencia sobre Modelos en las ciencias y modelos en la enseñanza de las ciencias 2015 1 día Chile Conferencia la pregunta en la enseñanza de las ciencias 2015 1 día 2015 1 día 2015 1 día 2014 7 días 2014 1 día 2013 3 dias 2013 3 dias 2013 3 dias 2013 3 días 2013 3 días 2010 1 dia 2010 15 dias 2010 5 dias Junio de 2009 5 dias Conferencia. Construcción histórica y filosófica de la Argentina Tabla Periódica en el marco del conversatorio sobre naturaleza de las ciencias y conocimiento científico. Chile Participación como Jurado del trabajo de grado, titulado “Una investigación interpretativa acerca de los saberes de los licenciados en química de la Universidad Distrital Vanessa Vásquez, dirigido por Liz Muñoz. Conferencia: Desarrollo de nuevos compuestos biologicamente activos a partir de 1,2,3-triazoles y Quimica Click Conferencia en el primer conversatorio sobre la Argentina naturaleza del conocimiento científico y la formación de profesores de ciencias Conferencista II Semana Universitaria. Gödel, Uexküll, Bohm. An environmental golden braid and the theory of environs Taller II SemanaUniversitaria. Environ theory and analysis. USA An environmental system theory Taller II Semana Universitaria. Environ theory and analysis. Brine impact assessment and quantification of ecosystem health in the U. S. Strategic Petroleum Reserve Conferencista II Semana Universitaria. Helping researchers communicate about their science with the general public II Semana Universitaria. Reunion con estudiantes y USA profesores Conferencista II Semana Universitaria. Nanotechnology and education Conferencista II Semana Universitaria. Una introduccion a la nanotecnologia. España Conferencista II Semana Universitaria. Problemas en la comunicación de la nanotecnología Conference - Ancient Chinese organic colorants: results of USA a five years research project at the Getty Conservation Institute Conference - (Pyrolysis) Gas chromatography / mass USA spectrometry (Py-GC/MS) for the identification of binding media in art objects Conferencia sobre la extraccion y medicion de acidos España humicos por metodos polarograficos Profesora del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, pertenece al grupo de investigación de Educación de personas adultas y desarrollo (GIEPAD -HUM 596). Mexico España Chile Profesor asociado e investigador en Enseñanza de la Química, en diferentes niveles educativos, del Instituto de Química de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Es coordinador del Laboratorio de Investigación en Didáctica de la Química. (http://www.institutoquimica.ucv.cl/) Enseñanza de las ciencias a la luz de los retos de la tecnología. En el marco de la Jornada de Informática educativa 2010: Ambientes virtuales de aprendizajes adaptativos. Organizado por el grupo GREECE del Proyecto Curricular de Licenciatura en Química Conferencia: Historia Experimental de la Química. Taller: Diagrama Heurístico en la enseñanza de la Química. En el marco del IV congreso internacional en formación de profesores de ciencias. Organizado por la Revista TED (UPN) y el Proyecto Curricular de Licenciatura en Química. Desarrollo de conversatorios con docentes acerca del Colombia modelo de enseñanza de las ciencias por investigación orientada. Participación en el Conversatorio "Nuestras investigaciones en Educación en Ciencias y las relaciones entre filosofía de las Ciencias y enseñanza de las Junio de ciencias". Colombia 2009 Participación en el Conversatorio "Nuestras investigaciones en Educación en Ciencias y las relaciones entre filosofía de las Ciencias y enseñanza de las ciencias". Participación en el Conversatorio "Nuestras investigaciones en Educación en Ciencias y las relaciones entre filosofía de las Ciencias y enseñanza de las Junio de Argentina ciencias". Conferencista en el Primer Congreso Nacional 2009 de Investigadores en Ciencias y Tecnologías (UD, UV, UPN). Investigadora en el área de Química Orgánica y de Enseñanza de las Ciencias Acompañamiento al Proyecto de Investigación "Estrategias para el favorecimiento de cambios Argentina 2007 didácticos en profesores de química en formación inicial y en ejercicio, a partir de la reflexión sobre la práctica", el cual se adelanta en el PCLQ con apoyo del Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad. 5 dias 5 dias 5 dias