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C O L E G I O M AN Z A N A R E S
2016
“calidad humana nuestra filosofía educación integral nuestra razón de ser”
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TALLER DE APOYO A NECESIDADES EDUCATIVAS
AREA
Lengua castellana
DOCENTE Marta Alicia González T
Fechas para entregar De la pregunta 1
el taller
a la 6 para el
8 de agosto
PERIODO 3º
ALUMNO
GRADO
La pregunta 7 y
12 para el
10 de agosto
2º
TEMA
La Evaluación de
lengua castellana será
el
22 de agosto
Debes resolver este taller para poder presentar la evaluación de lengua castellana
Lee el siguiente texto.
La doncella del castillo
Cuando llevaba un rato durmiendo, el forastero empezó a soñar, y vio de
repente cómo una chica con vestido blanco se acercaba lentamente hacia él.
Sus ojos brillaban como estrellas y había algo tan hermoso y limpio en ella,
que el joven no sabía si se trataba de un ángel o de una persona.
—¿Quién eres tú? —preguntó.
—Yo soy la doncella del castillo de las nubes rosadas —contestó.
—Aquel que te consiga será feliz y nunca tendrá penas —dijo el adolescente.
¡Si me quieres, tendrás que buscarme! —contestó la chica y, de repente,
desapareció.
El joven se despertó sobresaltado y miró ansioso a su alrededor, pero no vio
nada de particular.
Bueno, él siguió trabajando día tras día como antes, pero no podía olvidar
aquella hermosa visión del castillo de las nubes rosadas. Y por donde
caminaba, preguntaba dónde podía estar aquel castillo. La mayoría se reía de
él y decía:
—Este chico se ha vuelto loco.
Otros le daban un golpecito en el hombro y le sonreían amablemente:
—¡Has puesto muy alto el listón!
Pasado mucho tiempo, llegó una vez a una pequeña y desvencijada cabaña,
que estaba casi escondida entre rocas y matorrales. Era ya de noche y hacía
un tiempo horrible, por eso entró y preguntó si podía pasar la noche allí.
La anciana que vivía en la casita le dijo que podía quedarse si aceptaba las
cosas tal como eran. Nunca en toda su vida había visto una persona tan vieja
y arrugada, y tan curvada como aquella anciana.
Probablemente debía de tener más de cien años. Se dio cuenta de que la vieja
apenas tenía de qué alimentarse y por eso le ofreció comer de lo suyo.
Después de charlar un rato. Él le preguntó sobre la doncella del castillo de las
nubes rosadas.
Harald Ostenson (fragmento)
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1. Encierra la opción acertada. Los adjetivos son palabras que indican:
acciones
características
objetos
2.. Subraya con color rojo los adjetivos que encuentres en la narración.
3. Completa cada frase con el adjetivo que corresponda.
desarmable
animada
despeinada
inesperada
Una fiesta ____________________
Una niña _______________________
Un juego ____________________
Una broma______________________
4. Subraya con color verde el sustantivo.
La pantera es salvaje.
El león es carnívoro.
Mi mascota es mansa.
El cuello de la jirafa es delgado.
5. Separa las palabras simples que componen cada una de las siguientes
palabras compuestas.
altavoz:_____________________ +______________________
guardaescoba:_______________ +_______________________
aguafiestas:________________ + _______________________
agridulce:___________________ + _______________________
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6. Debes colocar la coma dejándole los bienes a la persona que se indica:
DON FACUNDO FONSECA ESTABA PARA MORIR E HIZO SU TESTAMENTO:
Si le deja los bienes al hijo dónde deben ir las comas? Colócalas con rojo.
"Yo dejo mis bienes a mi hijo no a mi sobrino tampoco nunca se pagará la
cuenta del sastre no dejo mis bienes a mi esposa no a mi cuñado". Que mis
deseos sean órdenes. Facundo Fonseca
…………………………………………………………………………………….
Si le deja los bienes al sobrino dónde deben ir las comas? Colócalas con rojo
"Yo dejo mis bienes a mi hijo no a mi sobrino tampoco nunca se pagará la
cuenta del sastre no dejo mis bienes a mi esposa no a mi cuñado". Que mis
deseos sean órdenes. Facundo Fonseca
…………………………………………………………………………………….
Si le deja los bienes al sastre dónde deben ir las comas? Colócalas con rojo
"Yo dejo mis bienes a mi hijo no a mi sobrino tampoco nunca se pagará la
cuenta del sastre no dejo mis bienes a mi esposa no a mi cuñado". Que mis
deseos sean órdenes. Facundo Fonseca
……………………………………………………………………………………..
Si le deja los bienes a la esposa dónde deben ir las comas? Colócalas con rojo
"Yo dejo mis bienes a mi hijo no a mi sobrino tampoco nunca se pagará la
cuenta del sastre no dejo mis bienes a mi esposa no a mi cuñado". Que mis
deseos sean órdenes. Facundo Fonseca
……………………………………………………………………………………
Si le deja los bienes al cuñado dónde deben ir las comas? Colócalas con rojo
"Yo dejo mis bienes a mi hijo no a mi sobrino tampoco nunca se pagará la
cuenta del sastre no dejo mis bienes a mi esposa no a mi cuñado". Que mis
deseos sean órdenes. Facundo Fonseca.
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7.- Cambia los adjetivos por otros que signifiquen lo contrario (antónimos)
el reloj grande:
el reloj pequeño
una botella vacía _______________________________________
una casa antigua ________________________________________
un animal feroz _________________________________________
Un niño educado ________________________________________
8.Completa con un VERBO cada oración.
9. Busca en el diccionario el significado de las palabras que están con rojo en la lectura “ La
doncella del castillo” y las escribes en tu cuaderno.
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10. Esta actividad la puedes hacer en el cuaderno de lengua castellana
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11. Completa las oraciones con las palabras de la derecha:
a. El ____________ sirve para separar
dos párrafos.
Coma
b. La ___________ separa sustantivos,
adjetivos y verbos.
Punto y aparte
c. El ____________ sirve para separar
dos oraciones de un mismo
párrafo.
d. El ____________ termina las ideas del texto.
Punto final
Punto y seguido.
12. En la siguiente sopa de letras encuentre sustantivos, luego cámbielos por femenino o masculino
según corresponda.
V
L
S
E
C
Q
A
S
tía
_________________
vaca _________________
niño _________________
Juliana _________________
señor _________________
gata _________________
gallo _________________
caballo _________________
Luis _________________
sapo _________________
A
U
T
I
A
U
V
E
C
I
L
S
B
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Ñ
A
S
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O
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G
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M
P
R
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G
A
L
L
O
A
M
O
N
I
Ñ
O
Y
S
V
J
U
L
L
A
N
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