Download UNIVERSIDAD DEL GOLFO SECRETARIA GENERAL DIVISION DE

UNIVERSIDAD DEL GOLFO
SECRETARIA GENERAL
DIVISION DE ESTUDIOS PROFESIONALES
CLAVE:
FACULTAD DE SALUD
CUATRIMESTRE:
1
CREDITOS
6
0603030104
NUCLEO DE FORMACION DISCIPLINARIA
HORA / SEMANA / CUATRIMESTRE
LICENCIATURA EN
ENFERMERIA
TEORICAS
TOTALES
HD+HI=HT
PRACTICAS
5
-
80+16=96
ASIGNATURA:
MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA
SERIACION ANTECEDENTE:
NINGUNA
SERIACION SUBSECUENTE:
NINGUNA
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:
Al finalizar curso, el alumno;
 Conocerá e identificara las características de los microorganismos (microbios y
parásitos) causantes de las principales enfermedades del ser humano.
TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD I
GENERALIDADES DE LA MICROBIOLOGIA Y ESTUDIO DE LA CELULA
BACTERIANA
1.1 Concepto de microbiología.
1.1.1 Evolución de la microbiología.
1.1.2 Definición e importancia.
1.1.3 Reino de los seres vivos.
1.1.4 Célula procariota.
1.1.4.1 Estructura y componentes.
1.1.4.2 Fisiología.
1.1.5 Célula bacteriana.
1.1.5.1 Estructura, clasificación y fisiología.
1.1.5.2 Forma de agruparse.
1.1.5.3 Propiedades de tinción.
1.1.6 Cultivo bacteriano.
1.1.6.1 Definición y tipos.
1.1.6.2 Colonias, y factores que afectan su desarrollo.
1.1.6.3 Reproducción y muerte bacteriana.
1.1.7 Relación de huésped – parásito.
1.1.7.1 Atributos para causar enfermedad.
1.1.7.2 Toxinas y enzimas celulares.
1.1.7.3 Factores de invasividad.
1.1.8 Parasitismo.
1.1.8.1 Clasificación.
1.1.8.2 Fuentes de infección
OBJETIVOS DE LOS TEMAS

Enunciar atributos y características de las bacterias y parásitos que afectan
al ser humano.
UNIDAD II
TRIADA ECOLOGICA
2.1 Atributos y factores del huésped. Concepto Huésped.
2.1.1 A la infección.
2.1.1.1 Que la previene.
2.1.2 Mecanismo de resistencia.
2.1.3 Inmunidad.
2.1.3.1 Tipos.
2.1.4 Antigeno-anticuerpos.
2.1.5 Inmonoglobulinas.
2.1.5.1 Propiedades y clases.
2.1.6 Alergia e hipersensibilidad.
2.1.6.1 Alergeno.
2.1.6.2 Reacciones de hipersensibilidad.
2.1.6.3 Reacciones mediatas, inmediatas y retardadas.
OBJETIVOS DE LOS TEMAS

Describir los diferentes factores antihigiénicos e inmunológicos que se
suscitan en la interacción agente huésped.
UNIDAD III
ESTUDIO DE LAS BACTERIAS Y VIRUS MAS FRECUENTES
3.1 Morfología, identificación estructura, patogenia, diagnostico, y tratamiento
de infección por:
3.1.1 Cocos Gram (+).
3.1.2 Cocos Gram (-).
3.1.3 Bacterias que forman esporas.
3.1.4 Bacterias que no forman esporas.
3.1.5 Bacilos Aerobios Gram (-).
3.1.6 Anaerobios facultativos Gram (-).
3.1.7 Espiroquetas.
3.1.8 Riquetsias.
3.1.9 Microbacterias.
3.1.10 Virología.
3.1.10.1 Propiedades forma.
3.1.10.2 Cultivo.
3.1.10.3 Virus más comunes.
OBJETIVOS DE LOS TEMAS

Conocer las características de las principales bacterias y virus patógenos
que afectan al hombre.
UNIDAD IV
MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA MEDICA
4.1 Definición, clasificación y características generales de:
4.1.1 Hongos superficiales.
4.1.1.1 Ciclos de crecimientos.
4.1.1.2 Hongos Profundos.
4.1.1.3 Hongos Oportunistas.
4.1.2 Parasitologia.
4.1.2.1 Tipos.
4.1.2.2 Clasificación.
4.1.2.3 Enfermedades parasitarias.
4.1.3 Protozoarios intestinales y cavidades.
4.1.4 Protozoarios en sangre y tejidos.
4.1.5 Nematodos intestinales.
4.1.5.1 Nematodos en sangre y tejidos.
4.1.6 Céstodos intestinales.
4.1.7 Céstodos extraintestinales.
OBJETIVOS DE LOS TEMAS

Examinar los diferentes hongos y parásitos, que afectan al hombre.
Metodología:
Se analizara la información previa investigación del alumno, complementándola el
docente con los puntos más relevantes, vinculando la idea propia, reflexionando y
construyendo su propio conocimiento en la microbiología y parasitología clínica
hospitalaria, despertando interés y habilidad por la microbiología médica.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para hacer el aprendizaje significativo, con el concurso de binomio básico docente –
estudiante en una relación de respeto mutuo, y lograr que el estudiante aproveche la
información haciendo suya, vinculándola con su medio y forma de vida, y
recreándola en su mente hasta construir su propio conocimiento, el docente crea un
entorno donde la característica fundamental del contenido que imparte es la
congruencia y vigencia del conocimiento de la disciplina, con la dinámica del
mercado de trabajo y de desarrollo del conocimiento.
Entre otras, se sugieren las siguientes actividades de aprendizaje:
UNIDAD I
El alumno:
 Adquirirá los conocimientos relacionados con la definición del concepto microbiología,
remas relacionadas y su importancia dentro del sector salud.
 Definirá las clasificaciones de los reinos de la vida en grupo de acuerdo a su concepto.
 Contrastara entre las células eucarióticas y procarióticas de las células bacterianas,
así como sus propiedades.
 Conocerá la finalidad de la tinción gram y cultivo y los distintos tipos de bacterias.
 Enunciara la clasificación de las bacterias para ser analizadas y corregidas por el
maestro.
 Describirá los factores que influyen en el crecimiento, desarrollo, reproducción y
muerte bacteriana.
 Comentara los factores de riesgo en la relación huésped-parásito para causar una
enfermedad.
 Clasificará los distintos tipos de toxinas y enzimas celulares.
 Identificará los distintos tipos de invasividad de acuerdo a su causa.
 Definirá y clasificara en su libreta de apuntes del concepto de parasitismo, de las
distintas vías de invasión y sus manifestaciones clínicas.
UNIDAD II
El alumno:
 Definirá el concepto huésped ante el grupo para formular uno solo.
 Identificará los factores o atributos del huésped en un enlistado con varios conceptos.
 Adquirirá el conocimiento relacionado con los mecanismos de resistencia a través de
la clase.
 Enunciara los distintos tipos de inmunidad.
 Definirá los conceptos de antigeno y anticuerpo de acuerdo a lo investigado.
 Identificará los distintos tipos de inmunoglobulinas anotados en el pizarrón para hacer
lluvias de ideas.
 Enunciara lo investigado en bibliografías sobre los distintos tipos de alergias, asi como
las reacciones de hipersensibilidad existentes.
UNIDAD III
El alumno:
 Describirá el concepto aerobio y anaerobio, así como las bacterias dentro de estos
grupos.
 Identificara las propiedades de los microorganismos como: las espiroquetas,
riquetsias.
 Comentara los diferentes tipos de virus así como sus características.
UNIDAD IV
El alumno:
 Adquirirá los conocimientos para definir y clasificar los distintos tipos de hongos de
acuerdo a sus propiedades mediante la investigación.
 Identificará los diferentes tipos de parásitos seleccionando lo más relevante de
acuerdo a sus características principales y sus repercusiones patológicas en el
individuo.
APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO






Pintarrón
Pantallas
Equipo de cómputo
Videograbadoras
Programas de cómputo
Video proyector
EVALUACION DE LA ASIGNATURA
El dominio y comprensión del conocimiento es principio fundamental de la acción
educativa y uno de los propósitos de mayor prioridad para el programa, además, de
la apuesta en común del conocimiento adquirido por el alumno permite la evaluación
continua y ayuda a mostrar y modelar los desempeños escolares deseados, por lo
cual la participación del estudiante en la clase ocupa un lugar de importancia, y por
la dinámica de crecimiento y acceso al conocimiento, se requiere de la practica y el
desarrollo de capacidades y habilidades investigativas en el estudiante, para la
búsqueda, análisis, interpretación y comunicaron del conocimiento.
Para las tres evaluaciones mensuales se consideran las siguientes ponderaciones:
EVALUACION:





Asistencia y puntualidad
Participación individual
Tareas
Exposición de temas asignados
Examen
Total
10%
20%
10%
10%
50%
100%
BIBLIOGRAFIA (AUTOR, TITULO, EDITORIAL, AÑO Y NUMERO DE EDICION)
BASICA

TAYLO Maria Lucia
Sinopsis de Microbiología Medica
Aspectos Clínicos y Terapéuticos
Editorial Trillas
200 págs.

BECERRIL Luna Ramón
ROMERO Caballo Raúl
GARROCHO Sandoval Carlos
MENDIOLA GOMEZ Jaime
RODRIGUEZ QUINTANILLA
Microbiología y Parasitologia
El Manual Moderno
Edición Revisada 1995
275 págs.

LEVINSON WARREN E.
JAWETZ ERNEST
Microbiología e inmunológia.
Manual Moderno 1997
816 págs.
COMPLEMENTARIA

CRAIG Y FAUST.
Parasitologia Clínica.
Editorial Salvat, España

BROOKS / BUTEL / ORIUSTON
Microbiología Médica
Manual Moderno
15ta. Edición, 807 páginas

Parasitologia Medica
Tay-Lara, Velasco Gutiérrez, Méndez Editores
1996