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CURSO DE LATIN
CONCEPTOS PREVIOS
1. Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, llamamos Latín a la”
lengua del Lacio hablada por los antiguos romanos, de la cual derivan las actuales
lenguas romances.”
Nosotros nos centraremos en el llamado “Latín Clásico”, es decir, el Latín utilizado durante
los siglos I a.C. y I d.C.
2.Como cualquier lengua, el Latín posee también su Gramática (ciencia que nos enseña a
hablar y escribir correctamente una lengua). Asimismo, la Gramática se subdivide en:
1. Fonética, o estudio de los sonidos.
2. Morfología, o estudio de las formas de las palabras y sus constituyentes.
3. Sintaxis, o cómo colocar las palabras para poder lograr un pensamiento
comprensible para los demás (oración).
3.Los elementos utilizados (clases de palabras) serán: sustantivo, pronombre, adjetivo,
adverbio, verbo, preposición, conjunción e interjección. Comparando con el español,
apreciamos la primera diferencia destacable: en Latín no hay artículo.
1. Sustantivo: Palabra que designa o identifica seres animados o inanimados; p. ej.:
homo (hombre), domus (casa), uirtus (virtud).
2. Pronombre: Clase de palabras que hace las veces del sustantivo; p. ej.: ego (yo),
hic(este), ipse (el mismo).
3. Adjetivo: Clase de palabras que acompaña al sustantivo para expresar alguna
cualidad de la persona o cosa nombrada; p. ej.: altus (alto), magnus (grande).
4. Adverbio: Clase de palabras invariable cuya función consiste en complementar
lasignificación del verbo, de un adjetivo, de otro adverbio; p. ej.: illic (allí), magis (más),
sic(así).
5. Verbo: Clase de palabras que indica la acción que se realiza en una oración; p. ej.:
edo(comer), cano (cantar).
6. Preposición: Clase de palabras invariable que introduce elementos nominales
formando sintagmas que, generalmente, indican circunstancias; p. ej.: in (en), de (desde),
per (por).
7. Conjunción: Palabra invariable que encabeza diversos tipos de oraciones
subordinadas o que une vocablos o secuencias sintácticamente equivalentes; p. ej.: ut (que),
ubi (cuando).
8. Interjección: Clase de palabras que expresa alguna impresión súbita o un
sentimiento profundo, como asombro, sorpresa, dolor, molestia, amor, etc. Sirve también
para apelar alinterlocutor, o como fórmula de saludo, despedida, conformidad, etc.; p. ej.: O
(oh).
4. De todas maneras, el rasgo, posiblemente, más característico y distintivo del Latín sea el
de la flexión: el Latín es una “lengua flexiva”. Afecta este hecho, fundamentalmente, a
sustantivos, pronombres y adjetivos. En pocas palabras: en español estas clases de palabras
cambian de forma para expresar género y número (este-esta, señor-señora, bueno-buenabuenos-buenas); en Latín, además, el cambio de forma implica también una función
sintáctica específica (según la desinencia de la palabra podemos, al menos, intuir su función
dentro de la oración). P. ej.: puellam indica, por sí sola: femenino, singular y Complemento
Directo; dominorum: plural y Complemento del Nombre.
5. Se denomina, en consecuencia, flexión a la capacidad que tienen las palabras de cambiar de forma.
6. Cada una de las formas en las que puede aparecer una palabra se llama caso. En Latín se
conocen seis casos:
1. Nominativo (Nom): una palabra que aparezca en este caso funcionará en la oración
de sujeto (persona o cosa que realiza la acción del verbo), Atributo (palabra que atribuye
una ualidad al sujeto, en una oración copulativa) o Complemento Predicativo (atributo
cuando el erbo no es copulativo), fundamentalmente.
2. Vocativo (Voc): funcionará como llamada a algo o alguien.
3. Acusativo (Ac): como Complemento Directo (persona o cosa que recibe
directamentela acción del verbo) o Complemento Circunstancial de Dirección (lugar “a
donde”) o complemento predicativo
4. Genitivo (Gen): como Complemento del Nombre (nombre complementa a
nombre).
5. Dativo (Dat): como Complemento Indirecto (persona o cosa que recibe
indirectamente la acción del verbo).
6. Ablativo (Abl): como Complemento Circunstancial (indica alguna circunstancia
que afecta al desarrollo de la acción: tiempo, modo, compañía, ....
7. En cuanto al número, se establecen, como en español, dos: singular (una cosa) y
plural(varias).
8. Juntando los dos apartados anteriores, se deduce que una palabra puede tener hasta doce
formas, seis para el singular y seis para el plural. El conjunto de estos doce casos se llama Declinación.
Declinar, es, pues, poner una palabra en todas sus formas posibles.
9. Los géneros en Latín son tres: masculino, femenino y neutro (“ni uno ni otro”, aplicado,
generalmente, a seres inanimados).
10. La flexión verbal se denomina, como en español, conjugación. Un verbo cambia de forma para
expresar: persona, número, tiempo, modo y voz.
11. El resto de palabras es invariable, es decir, no cambian de forma (in, ut, cum, per, o,
...).
12. Concordancias obligatorias fundamentales:
1. Adjetivo-Nombre: género, número y caso.
2. Núcleo del Sujeto-Verbo: número y persona.3. Atributo o Predicativo-Nombre:
género, número y caso, si es un adjetivo; caso, si es un adjetivo; caso, si es un
sustantivo.
4. Aposición: caso.