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Organizado junto con la Dirección General de Asesorías Periciales - SCBA Jornadas de actualización en Trabajo Social para profesionales del Cuerpo Técnico Asesor Docente responsable: Mg. Marcela Velurtas Encuentro mensuales, días viernes 14.30 hs. a 17.30 hs. Destinado a los miembros de este Cuerpo Técnico Asesor Departamento Judicial Mercedes, Pcia. de Buenos Aires. En la presente propuesta de Jornada de Actualización nos proponemos establecer un encuadre que nos permita reflexionar y problematizar aspectos relativos a la intervención profesional de los trabajadores sociales en el marco de las instituciones que integran el fuero juvenil de la Provincia de Buenos Aires. Para ello se pauta un esquema de trabajo que incluye el tratamiento de aspectos teóricos y metodológicos que resultan inherentes a la intervención de dichos profesionales. Objetivo general: Fortalecer la actualización de los miembros de los equipos técnicos que se desempeñan en los dispositivos penales juveniles acordes con la legislación vigente, a partir de lecturas sistematizadas y su articulación con saberes, experiencias y técnicas para la cualificación de las prácticas institucionales Objetivos específicos: Analizar los fundamentos y las orientaciones de la intervención profesional en el contexto del trabajo en el fuero penal juvenil. Propiciar su lectura en el marco de las normas vigentes, desde el enfoque de derechos. Elucidar, a partir del análisis de la experiencia de los profesionales, los problemas inherentes al despliegue de las actividades cotidianas, en términos de fortalezas y debilidades que ellos identifican. Promover el diseño de herramientas que contribuyan en los procesos de organización, planificación e intervención en los procesos institucionales de los cuales son parte. Pautar instancias de reflexión sistemáticas que posibiliten una mirada critica sobre las prácticas institucionales de las que son parte y la producción de información y conocimientos respecto de las dinámicas de las que participan. 1 Duración y características: Se establecen seis encuentros presenciales (uno por mes) en el curso de año 2012 y actividades de lectura y producción escrita de carácter no presencial, las cuales totalizan una carga total de 48 hs. Metodología: Se desarrollaran seis reuniones con un temario anticipado, y el requerimiento de lecturas previas por parte de los participantes en las que se conjugara la exposición del docente y un espacio para el intercambio y debate de los temas, textos y propuesta temática de cada encuentro. Se prevé una producción individual y/o grupal como cierre del ciclo. Contenidos 1er. Encuentro viernes 5 de mayo La intervención profesional del Trabajo social, consideraciones generales. Concepto y debates actuales. Textos de apoyo: CAZZANIGA, Susana; “El abordaje desde la singularidad” En Cuadernillo Temático Nº22 Desde el Fondo, Facultad de Trabajo Social, UNER, Paraná 2001. ROZAS PAGAZA, Margarita: “La Intervención profesional en relación a la cuestión social”: el caso del trabajo Social, Cap. IV, Editorial Espacio, 2001. ROZAS PAGAZA, Margarita: Tendencias teórico - epistemológicas y metodológicas en la formación profesional. Ponencia presentada en el XVIII Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social - ALAETS – Costa Rica - Julio de 2004. 2do. Encuentro viernes 8 de junio Las leyes que regulan y organizan el campo de intervención profesional. Encuadre legal y marco de la intervención del Trabajo Social. Pautas y expectativas para la intervención del Trabajo Social en este campo. Textos de apoyo: Ley 22278, Ley 13634. Directrices de Riad, Reglas de Beijing Guemureman Silvia y Daroqui A.: La Niñez Ajusticiada. Buenos Aires, Editores del Puerto, 2001. 2 3er. Encuentro 6 de julio La cuestión juvenil. La estructura etarea de la sociedad. Concepciones sobre adolescencia y juventud. La experiencia juvenil en Argentina. Discursos y representaciones vigentes. Textos de apoyo: BOURDIEU, Pierre (1990) [1978] “La «juventud» no es más que una palabra” en Bourdieu, P. Sociología y cultura. México: Grijalbo. http://www.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/123456789/1867/2/La_ju ventud_no_es_mas_que_una_palabra.swf CHAVES, M. “Investigaciones sobre juventudes en Argentina: estado del arte en ciencias sociales”. Con la colaboración de María Graciela Rodríguez y Eleonor Faur. Informe para el Proyecto: Estudio Nacional sobre Juventud en la Argentina. Dirigido por Eleonor Faur. UNSAM-DINAJU. Buenos Aires. Mayo 2006. 93 pp. Publicado en http://www.joveneslac.org/portal/000/investigaciones/InformeInvestigaciones-sobre-juventudes-en-Argentina.doc Agosto 2006. GRAMSCI, Antonio (2005) [1949] “La cuestión de los jóvenes” en: Gramsci. Antología II. Buenos Aires: Siglo XXI. Kessler G.: Sociología del delito Amateur. Buenos Aires, Paidós Tramas Sociales, 2004 VELURTAS, Marcela “Quienes son esos chicos”, Mimeo, 2009. 4to. Encuentro 3 de agosto Intervención profesional y prácticas en el campo judicial. Consideraciones generales. Campo y posición. Expectativas, imaginarios y roles. Textos de apoyo: BELOFF, Mary, Los adolescentes y el sistema penal. Elementos para una discusión necesaria en la Argentina actual, en “Revista Jurídica de la Universidad de Palermo“, Buenos Aires, Año 6, Nro. 1, octubre 2005, pág. 97121. BELOFF, Mary, ¿Son posibles mejores prácticas en la justicia juvenil?, en Derechos de niños, niñas y adolescentes. Conceptos, debates y experiencias en justicia penal juvenil, UNICEF y Secretaría de Derechos Humanos de la Nación, 2007, pág. 31-40. GUTIERREZ, Alicia: Las prácticas sociales: Una introducción a Pierre Bourdieu, CEAL, Buenos Aires, 1994 5to. Encuentro 14 de septiembre Pericias y diagnostico. El informe social. Objetivos y contenidos 3 Diagnóstico e informe social. Expectativas, objetivos y registro de la intervención profesional. Ateneo y sobre experiencias de trabajo. Estudio y análisis sobre registros de los mismos profesionales y expedientes judiciales. La autoevaluación. Los procesos de supervisión grupal. Textos de apoyo: FUENTES, Pilar, “Lo que el viento no se llevó. El Registro de trabajo de campo y su importancia en el proceso de intervención profesional” Art. En “El diagnóstico social: proceso de conocimiento e intervención profesional” (varios autores), Ed. Espacio, Bs.As. 2002. ESCALADA, Mercedes: El diagnostico social. Proceso de conocimiento e intervención profesional. Espacio Editorial. Buenos Aires 2001. LUGANO, Claudia y TERZAGHI, Virginia: Ficha metodológica nº 1. Guía para el registro y su recuperación analítica. Mimeo. La Plata 2008. Miguez Daniel. Los pibes chorros. Estigma y marginación. Claves del Siglo XXI CI, Buenos Aires, 2010. 6to. Encuentro 5 de octubre: entrega de trabajos finales La producción de conocimiento a partir del análisis de información de fuentes primarias. Elaboración de producciones de corte individual o grupal a cargo de los profesionales que integran el cuerpo técnico auxiliar. Exposición y análisis de los trabajos realizados. Evaluación del ciclo 4