Download MERCEDES - CTA (Trabajo Social)

Organizado junto con la Dirección General de Asesorías Periciales - SCBA
Jornadas de actualización en Trabajo Social
para profesionales del Cuerpo Técnico Asesor
Docente responsable: Mg. Marcela Velurtas
Encuentro mensuales, días viernes 14.30 hs. a 17.30 hs.
Destinado a los miembros de este Cuerpo Técnico Asesor
Departamento Judicial Mercedes, Pcia. de Buenos Aires.
En la presente propuesta de Jornada de Actualización nos proponemos
establecer un encuadre que nos permita reflexionar y problematizar aspectos
relativos a la intervención profesional de los trabajadores sociales en el marco de
las instituciones que integran el fuero juvenil de la Provincia de Buenos Aires.
Para ello se pauta un esquema de trabajo que incluye el tratamiento de aspectos
teóricos y metodológicos que resultan inherentes a la intervención de dichos
profesionales.
Objetivo general:
 Fortalecer la actualización de los miembros de los equipos técnicos que se
desempeñan en los dispositivos penales juveniles acordes con la legislación
vigente, a partir de lecturas sistematizadas y su articulación con saberes,
experiencias y técnicas para la cualificación de las prácticas institucionales
Objetivos específicos:
 Analizar los fundamentos y las orientaciones de la intervención profesional
en el contexto del trabajo en el fuero penal juvenil. Propiciar su lectura en el
marco de las normas vigentes, desde el enfoque de derechos.
 Elucidar, a partir del análisis de la experiencia de los profesionales, los
problemas inherentes al despliegue de las actividades cotidianas, en
términos de fortalezas y debilidades que ellos identifican.
 Promover el diseño de herramientas que contribuyan en los procesos de
organización, planificación e intervención en los procesos institucionales de
los cuales son parte.
 Pautar instancias de reflexión sistemáticas que posibiliten una mirada critica
sobre las prácticas institucionales de las que son parte y la producción de
información y conocimientos respecto de las dinámicas de las que
participan.
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Duración y características: Se establecen seis encuentros presenciales (uno por
mes) en el curso de año 2012 y actividades de lectura y producción escrita de
carácter no presencial, las cuales totalizan una carga total de 48 hs.
Metodología: Se desarrollaran seis reuniones con un temario anticipado, y el
requerimiento de lecturas previas por parte de los participantes en las que se
conjugara la exposición del docente y un espacio para el intercambio y debate
de los temas, textos y propuesta temática de cada encuentro.
Se prevé una producción individual y/o grupal como cierre del ciclo.
Contenidos
1er. Encuentro viernes 5 de mayo
La intervención profesional del Trabajo social, consideraciones generales.
Concepto y debates actuales.
Textos de apoyo:
 CAZZANIGA, Susana; “El abordaje desde la singularidad” En Cuadernillo
Temático Nº22 Desde el Fondo, Facultad de Trabajo Social, UNER, Paraná
2001.
 ROZAS PAGAZA, Margarita: “La Intervención profesional en relación a la
cuestión social”: el caso del trabajo Social, Cap. IV, Editorial Espacio, 2001.
 ROZAS PAGAZA, Margarita: Tendencias teórico - epistemológicas y
metodológicas en la formación profesional. Ponencia presentada en el XVIII
Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social - ALAETS – Costa
Rica - Julio de 2004.
2do. Encuentro viernes 8 de junio
Las leyes que regulan y organizan el campo de intervención profesional.
Encuadre legal y marco de la intervención del Trabajo Social.
Pautas y expectativas para la intervención del Trabajo Social en este campo.
Textos de apoyo:





Ley 22278,
Ley 13634.
Directrices de Riad,
Reglas de Beijing
Guemureman Silvia y Daroqui A.: La Niñez Ajusticiada. Buenos Aires, Editores
del Puerto, 2001.
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3er. Encuentro 6 de julio
La cuestión juvenil. La estructura etarea de la sociedad. Concepciones sobre
adolescencia y juventud. La experiencia juvenil en Argentina. Discursos y
representaciones vigentes.
Textos de apoyo:
 BOURDIEU, Pierre (1990) [1978] “La «juventud» no es más que una palabra”
en
Bourdieu,
P.
Sociología
y
cultura.
México:
Grijalbo.
http://www.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/123456789/1867/2/La_ju
ventud_no_es_mas_que_una_palabra.swf
 CHAVES, M. “Investigaciones sobre juventudes en Argentina: estado del arte
en ciencias sociales”. Con la colaboración de María Graciela Rodríguez y
Eleonor Faur. Informe para el Proyecto: Estudio Nacional sobre Juventud en
la Argentina. Dirigido por Eleonor Faur. UNSAM-DINAJU. Buenos Aires. Mayo
2006.
93
pp.
Publicado
en
http://www.joveneslac.org/portal/000/investigaciones/InformeInvestigaciones-sobre-juventudes-en-Argentina.doc Agosto 2006.
 GRAMSCI, Antonio (2005) [1949] “La cuestión de los jóvenes” en: Gramsci.
Antología II. Buenos Aires: Siglo XXI.
 Kessler G.: Sociología del delito Amateur. Buenos Aires, Paidós Tramas
Sociales, 2004
 VELURTAS, Marcela “Quienes son esos chicos”, Mimeo, 2009.
4to. Encuentro 3 de agosto
Intervención profesional y prácticas en el campo judicial. Consideraciones
generales. Campo y posición. Expectativas, imaginarios y roles.
Textos de apoyo:
 BELOFF, Mary, Los adolescentes y el sistema penal. Elementos para una
discusión necesaria en la Argentina actual, en “Revista Jurídica de la
Universidad de Palermo“, Buenos Aires, Año 6, Nro. 1, octubre 2005, pág. 97121.
 BELOFF, Mary, ¿Son posibles mejores prácticas en la justicia juvenil?, en
Derechos de niños, niñas y adolescentes. Conceptos, debates y
experiencias en justicia penal juvenil, UNICEF y Secretaría de Derechos
Humanos de la Nación, 2007, pág. 31-40.
 GUTIERREZ, Alicia: Las prácticas sociales: Una introducción a Pierre Bourdieu,
CEAL, Buenos Aires, 1994
5to. Encuentro 14 de septiembre
Pericias y diagnostico. El informe social. Objetivos y contenidos
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Diagnóstico e informe social. Expectativas, objetivos y registro de la intervención
profesional.
Ateneo y sobre experiencias de trabajo. Estudio y análisis sobre registros de los
mismos profesionales y expedientes judiciales. La autoevaluación. Los procesos de
supervisión grupal.
Textos de apoyo:
 FUENTES, Pilar, “Lo que el viento no se llevó. El Registro de trabajo de campo
y su importancia en el proceso de intervención profesional” Art. En “El
diagnóstico social: proceso de conocimiento e intervención profesional”
(varios autores), Ed. Espacio, Bs.As. 2002.
 ESCALADA, Mercedes: El diagnostico social. Proceso de conocimiento e
intervención profesional. Espacio Editorial. Buenos Aires 2001.
 LUGANO, Claudia y TERZAGHI, Virginia: Ficha metodológica nº 1. Guía para
el registro y su recuperación analítica. Mimeo. La Plata 2008.
 Miguez Daniel. Los pibes chorros. Estigma y marginación. Claves del Siglo XXI
CI, Buenos Aires, 2010.
6to. Encuentro 5 de octubre: entrega de trabajos finales
La producción de conocimiento a partir del análisis de información de fuentes
primarias. Elaboración de producciones de corte individual o grupal a cargo de
los profesionales que integran el cuerpo técnico auxiliar. Exposición y análisis de
los trabajos realizados.
Evaluación del ciclo
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