Download AUTORES: Streck, Danilo

AUTORES: Streck, Danilo
TÍTULO: EDUCACION PARA UN NUEVO CONTRATO SOCIAL
URL: Centro de Documentación - INFD. (cedocinfd.edu.ar
AUTORES: Gallart, María Antonia
TITULO: LA CONSTRUCCION SOCIAL EN LA ESCUELA MEDIA: Una aproximación institucional
URL: Centro de Documentación - INFD. (cedocinfd.edu.ar
AUTORES: Vasen, Juan
TÍTULO: LAS CERTEZAS PERDIDAS
EDICIÓN: 1 edición
PUBLICACION: Buenos Aires : PAIDOS, (‘2008
DESCRIPCION: 175 p.
CONTENIDO:
RESUMEN: Criar y educar son prácticas tan antiguas como inagotables. Cada época forja las matrices e ideales que se proponen o
imponen a los recién llegados. Y esa tarea se funda en aquello que los adultos consideran mejor para sus hijos o discípulos.En el
presente, las certezas que eran norte y sostén de la crianza y la educación parecen haberse volatilizado. La preeminencia de los
valores que emanaban del Estado- nación y que eran encarnadas por padres y maestros para contribuir a la construcción subjetiva,
van cediendo su puesto a nuevas reglas impulsadas por el mercado y los medios de comunicación. La falta de certezas nos sumerge
a los adultos en la indecisión, en la rigidez y, muchas veces, en la impotencia. Juan Vasen aborda en este libro con rigurosidad y
profundo compromiso -fruto de la reflexión sobre su trabajo cotidiano con niños y jóvenes, padres y maestros- algunos de los temas
más complejos que atraviesan la vida en las aulas: violencia, desinterés, quiebre de autoridad, falta de complementariedad entre
padres y maestros, y tantos otros. Se detiene en las formas de sufrimiento en la infancia y se posiciona de manera criteriosa pero
contundente ante la tendencia creciente al empleo de las técnicas clasificatorias y la medicalización. El lector encontrará en estas
páginas la desafiante y necesaria convocatoria a pensar el presente desechando “las soluciones fáciles.
MATERIA: Subjetividades; jóvenes; formación docente; cultura; representaciones sociales; sociología de la educación;
instituciones socializadoras
AUTORES: Frigerio, Graciela.Diker, Gabriela (comp.)
TITULO: EDUCAR: POSICIONES ACERCA DE LO COMUN
EDICIÓN: laed.
PUBLICACIÓN: Buenos Aires: DEL ESTANTE, (‘2008
DESCRIPCION: 320 p.
CONTENIDO:
RESUMEN: Educación común, educación universal, educación inclusiva, educación para todos, educación básica son expresiones
corrientes en los debates sobre la escuela que comprometen, de manera más o menos explícita, posiciones acerca de lo común. En
relación con estas posiciones, los autores se preguntan: ¿En qué consiste lo común? ¿Lo común es un a priori de la educación? ¿Lo
común es efecto de la escuela? ¿Qué tenemos en común? ¿ Cuál es la relación entre la educación como acto político y la promesa de
lo común? ¿Cómo y por qué se constituye el revés de lo común, el afuera de lo común? ¿Es la escuela lo común? ¿Qué mecanismos
escolares coparticipan de la división, de la producción del nada en común? Bajo el título «Posiciones desde lo político», Fernández
Enguita, Gentili, Zerbino, Gagliano, Rodríguez y Guida tratarán el problema de la educación y lo común a través del análisis del
lugar del Estado, la cuestión de la ciudadanía y la relación individuo-comunidad. Cornu, Diker, Quiceno, Martínez Boom, Terigi y
Skliar considerarán las <(Posiciones desde la pedagogía» y las implicancias de lo común para la educación y de la educación para lo
común. Finalmente, Frigerio, Candioti, Vermeren, Barbagelata y Vauday compartirán sus posiciones sobre lo común en un diálogo
«entre disciplinas». Identidades, responsabilidad, individuo, masa, cultura, arte serán las nociones organizadoras de sus escrituras
que, teniendo en la educación su preocupación principal, están como todo el libro destinadas a pensar la vida junto a otros, aquello
que lo vuelve posible y aquello que hace obstáculo y necesita ser removido.
MATERIA: identidad; Sociología de la educación; inclusión; política educativa; pedagogía; estado; ciudadanía; instituciones
socializadoras; Axiología
Educación común, educación universal, educación inclusiva, educación para todos, educación básica son expresiones corrientes en
los debates sobre la escuela que comprometen, de manera más o menos explícita, posiciones acerca de lo común. En relación con
estas posiciones, los autores se preguntan: ¿En qué consiste lo común? ¿Lo común es un a priori de la educación? ¿Lo común es
efecto de la escuela? ¿Qué tenemos en común? ¿ Cuál es la relación entre la educación como acto político y la promesa de lo
común? ¿Cómo y por qué se constituye el revés de lo común, el afuera de lo común? ¿Es la escuela lo común? ¿Qué mecanismos
escolares coparticipan de la división, de la producción del nada en común? Bajo el título «Posiciones desde lo político», Fernández
Enguita, Gentili, Zerbino, Gagliano, Rodríguez y Guida tratarán el problema de la educación y lo común a través del análisis del
lugar del Estado, la cuestión de la ciudadanía y la relación individuo-comunidad. Cornu, Diker, Quiceno, Martínez Boom, Terigi y
Skliar considerarán las <(Posiciones desde la pedagogía» y las implicancias de lo común para la educación y de
AUTORES: Baudelot, Christian. Leclercq, François(dir.)
TITULO: LOS EFECTOS DE LA EDUCACION
EDICIÓN: laed.
PUBLICACIÓN: Buenos Aires: DEL ESTANTE, (‘2008
DESCRIPCION: 368 p.
CONTENIDO:
RESUMEN: La educación para lo común. Finalmente, Frigerio, Candioti, Vermeren, Barbagelata y Vauday compartirán sus
posiciones sobre lo común en un diálogo «entre disciplinas». Identidades, responsabilidad, individuo, masa, cultura, arte serán las
nociones organizadoras de sus escrituras que, teniendo en la educación su preocupación principal, están como todo el libro
destinadas a pensar la vida junto a otros, aquello que lo vuelve posible y aquello que hace obstáculo y necesita ser removido.
MATERIA: hegemonías conceptuales; investigación cuantitativa; complejidad; política educativa; investigación cualitativa;
indicadores de impacto; evaluación educativa; calidad educativa; evaluación institucional
AUTORES: Cullen, Carlos A., compilador; Berisso, Daniel; Brenner, Miguel Andrés; Carrizo Villar, Eva; Fazio, Ariel; García,
Javier A; Gojzman, Diego; Graziano, Nora; Romano, Augusto
TITULO: El malestar en la ciudadanía
EDICIÓN: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Stella, 2007
DESCRIPCIÓN: 246 p
COLECCION: Itinerarios
ISBN: 978-987-601-023-8
MATERIA: FILOSOFIA DE LA EDUCACION; CIUDADANIA; ETICA; RELACION FAMILIA-ESCUELA; IDENTIDAD;
RELACION ALUMNO-DOCENTE
FORMACION DEL CIUDADANO; SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
TEMA: EDUCACION - FILOSOFIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Skliar, Carlos, compilador; Frigerio, Graciela, compilador
TITULO: Huellas de Derrida: ensayos pedagógicos no solicitados /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Del estante editorial, 2005
DESCRIPCIÓN: 149 p
COLECCION: Improntas
ISBN: 987-2 1 954-2-0
MATERIA: FILOSOFIA DE LA EDUCACION; PEDAGOGIA
RELACION PEDAGOGICA; SUJETO EDUCATIVO; INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Derrida, Jacques
TEMA: EDUCACION - FILOSOFIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Jacinto, Claudia, coordinador
TITULO: ¿Educar para qué trabajo? : discutiendo rumbos en América Latina!
EDICION: 1°ed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires: La Crujía, 2004
DESCRIPCION: 403 p. : tablas, gráfs
ISBN: 987-1004-73-7
MATERIA: MERCADO DE TRABAJO; EDUCACION PARA EL TRABAJO; EMPLEO DE LOS JOVENES EDUCACION
SECUNDARIA; NIVEL TERCIARIO
TEMA: EDUCACION - EDUCACION Y EMPLEO
AUTORES: Etchegoyen, Miguel A
TITULO: Educación y ciudadanía: la búsqueda del buen sentido en el sentido común /
PUBLICACION: Buenos Aires : Stella, 2003
DESCRIPCIÓN: 238 p
COLECCION: Itinerarios
ISBN: 987-100-431-1
MATERIA: CIUDADANIA; FILOSOFIA PRACTICA; SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; TEORIA POLITICA;
POSITIVISMO; MARXISMO
FORMACION DEL CIUDADANO; INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Foucault, Michel; Gramsci, Antonio; Freire, Paulo; Marx, Karl
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Dutercq, Yves; Derouet, Jean-Louis, compilador; Rayou, Patrick; Derouet, Jean-Louis; Frigerio, Graciela, prologuista;
Poggi, Margarita, prologuista
TITULO: El acento francés en educación : cinco estudios sociológicos!
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1998
DESCRIPCION: 149 p
COLECCION: CEM - Educación
NOTAS: Ejemplar no. 139888: Donación Cecilia Braslavsky.
RESUMEN: Este texto permite al lector tener un panorama acerca de los modos en que la sociología de la educación va
desplegándose y definiéndose, al tiempo que lo invita a acercarse al estudio de problemáticas teóricas específicas y a los relatos de
las investigaciones. La Presentación es de Graciela Frigerio y Margarita Poggi. El primer capítulo encara los enfoques
constructivistas de la escuela. El segundo la diversificación de las fuentes de legitimidad y cambio de los lugares de decisión: la
evolución de las políticas públicas de construcciones escolares desde hace treinta años. El tercero la evaluación de las políticas
territoriales en educación: elementos de análisis. El cuarto los elementos para una sociología del curriculum: enseñar la historia de la
revolución en una sociedad crítica, El quinto las dificultades de construcción de una causa colectiva: suertes y desgracias de los
padres de alumnos franceses. El sexto explora el liceo y su doble. El establecimiento escolar como lugar de socialización.
ISBN: 950-9467-80-4
MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; POLITICA EDUCATIVA; CURRICULO; SOCIALIZACION; POLITICA
TERRITORIAL
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Acosta, Felicitas
TITULO: Escuela media y sectores populares : posibilidades y potencia de la escuela moderna /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Stella, 2008
DESCRIPCIÓN: 128 p
COLECCION: Itinerarios
ISBN: 978-987-601-047-4
MATERIA: ESTUDIOS DE CASOS; ESCUELAS MEDIAS; POBREZA; CULTURAS POPULARES
FRACASO ESCOLAR; GESTION INSTITUCIONAL
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Santos Guerra, Miguel Angel
TITULO: Arte y parte: desarrollar la democracia en la escuela /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2003
DESCRIPCION: 156 p
ISBN: 950-808-385-9
MATERIA: ORGANIZACION ESCOLAR; DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION; PARTICIPACION
GESTION INSTITUCIONAL; INSTITUCIONES EDUCATIVAS
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Rosbaco, Inés Cristina
TITULO: El desnutrido escolar: dificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana /
PUBLICACION: Rosario: Homo Sapiens, 2000
DESCRIPCION: 140 p
NOTAS: Contiene referencias bibliográficas.
ISBN: 950-808-262-3
MATERIA: PROCESO DE APRENDIZAJE; DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE; RELACION PADRES-HIJOS;
IDENTIFICACION; PAPEL DE LA ESCUELA; PSICOLOGIA DE LA EDUCACION; IDENTIDAD; POBREZA
FRACASO ESCOLAR; MARGI NACION EDUCATIVA
TEMA: EDUCACION - PROCESO DE APRENDIZAJE
AUTORES: Tenti Fanfani, Emilio
TITULO: La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Perú y Uruguay /
EDICION: 1aed1areimp.
PUBLICACION: Buenos Aires : Siglo XXI Editores, 2007
DESCRIPCION: 324 p
COLECCION: Educación
ISBN: 978-987-1220-04-5
MATERIA: CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE; EDUCACION COMPARADA; ROL DEL DOCENTE;
FORMACION DE DOCENTES; CARACTERISTICAS DEL DOCENTE; RESULTADOS DE INVESTIGACION
ESTADISTICAS EDUCATIVAS
TEMA: EDUCACION - ROL DOCENTE
AUTORES: Belgich, Horacio
TITULO: Orden y desorden escolar: Cómo enseñar, aprender, imaginar y crear una institución escolar diferente
AUTORES: Tenti Fanfani, Emilio
TITULO: La escuela y la cuestión social : ensayos de sociología de la educación /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2007
DESCRIPCION: 268 p
COLECCION: Sociología y política. Educación y sociedad
ISBN: 978-987-1220-88-5
MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; ESCOLARIDAD; INTELECTUALES; POLITICA EDUCATIVA;
RELACION ALUMNO-DOCENTE EXCLUSION SOCIAL
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Frigotto, Gaudéncio; Saviani, Dermeval, prologuista
TITULO: La productividad de la escuela improductiva: un re-examen de las relaciones entre la educación y la estructura
económico- social capitalista /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 1998
DESCRIPCION: 259 p
COLECCION: Educación, crítica y debate
NOTAS: Contiene referencias bibliográficas p. 249-259.
ISBN: 84-923478-2-1
MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; ECONOMIA DE LA EDUCACION; PAPEL DE LA ESCUELA; CAMBIO
SOCIAL; CAPITALISMO; ESTADO Y EDUCACION
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Bourdieu, Pierre; Jiménez, Isabel, traductor
TITULO: Capital cultural, escuela y espacio social /
EDICION: 2° ed. revisada
PUBLICACION: Buenos Aires : Siglo XXI Editores, 2008
DESCRIPCION: 181 p
ISBN: 978-987-629-033-3
MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; CULTURA; PAPEL DE LA ESCUELA; SOCIOLOGIA CULTURAL;
SOCIOLOGOS; CURRICULO
Foucault, Michel; Canguilhem, Georges
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Milstein, Diana
TITULO: Higiene, autoridad y escuela: madres, maestras y médicos, un estudio acerca del deterioro del estado /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Madrid : Miño y Dávila, 2003
DESCRIPCION: l59p
COLECCION: Educación, crítica & debate
ISBN: 84-95294-44-3
MATERIA: ESTADO Y EDUCACION; ESTADO Y SOCIEDAD; PAPEL DE LA ESCUELA; RELACION FAMILIAESCUELA; ESTUDIOS DE CASOS; SALUD HIGIENE ESCOLAR
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Tamarit, José
TITULO: Educación, conciencia práctica y ciudadanía /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Madrid : Miño y Dávila, 2004
DESCRIPCION: 250 p
COLECCION: Educación, crítica & debate
ISBN: 84-95294-59-1
MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; INTELECTUALES; CIUDADANIA; PAPEL DE LA EDUCACION; ROL
DEL DOCENTE
EDUCACION POPULAR
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Bonal, Xavier
TITULO: Sociología de la Educación : Una aproximación crítica a las corrientes contemporáneas
AUTORES: Grinberg, Silvia Mariela
TITULO: Educación y poder en el siglo XXI : gubernamentalidad y pedagogía en las sociedades de gerenciamiento /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2008
DESCRIPCION: 349 p
COLECCION: Educación, crítica y debate
ISBN: 978-84-96571-66-2
MATERIA: PEDAGOGIA; SUBJETIVIDAD; GOBIERNO; SISTEMA DISCIPLINARIO; ESTADO Y EDUCACION
EDUCACION Y PODER; SUJETO EDUCATIVO; REFORMA EDUCATIVA; INVESTIGACION EDUCATIVA
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Castorina, José Antonio, coordinador
TITULO: Construcción conceptual y representaciones sociales 1: el conocimiento de la sociedad
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Madrid : Miño y Dávila Editores, 2005
DESCRIPCION: 254 p
COLECCION: Enfoques en educación
ISBN: 84-95294-80-X
MATERIA: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION; FORMACION DE CONCEPTOS; PSICOLOGIA DEL DESARROLLO;
CONOCIMIENTO; ENSENANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; PSICOLOGIA DEL NINO
CONSTRUCTIVISMO; REPRESENTACIONES SOCIALES; FORMACION DEL CIUDADANO
Piaget, Jean
TEMA: EDUCACION - PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Mora-Ninci, Carlos, compilador; Ruiz, Guillero, traductor; Torres, Carlos Alberto; Morrow, Raymond; Pannu,
Rajinder; Bacchur, Kasim
TITULO: Sociología política de la educación en perspectiva internacional y comparada: las contribuciones de Carlos Alberto Torres
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2008
DESCRIPCION: 282 p
ISBN: 978-84-9657 1 -79-2
MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; SOCIOLOGIA POLITICA; MULTICULTURALISMO;
DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION; REFORMA DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA CRITICA Freire, Paulo
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Villa, Alejandro Marcelo
TITULO: Sexualidad, relaciones de género y de generación : perspectivas histórico-culturales en la enseñanza media del Gobierno
de la Ciudad de Buenos Aires /
NOTAS: Contiene referencias bibliográficas.
MATERIA: SEXUALIDAD; EDUCACION SEXUAL
GENERO
TEMA: EDUCACION
AUTORES: Teichler, Ulrich; Riquelme, Graciela C., colaborador; Panaia, Marta, colaborador; Errandonea, Gabriel, colaborador
TITULO: Graduados y empleo: investigación, metodología y resultados : los casos de Europa, Japón, Argentina y Uruguay!
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Madrid : Miño y Dávila Editores, 2005
DESCRIPCION: 300 p
COLECCION: Ideas en debate. Educación
ISBN: 84-95294-85-0
MATERIA: UNIVERSIDADES; GRADUADOS; EDUCACION COMPARADA; EDUCACION Y EMPLEO; MERCADO DE
TRABAJO; ECONOMIA DE LA EDUCACION
ARTICULACION UNIVERSIDAD-EMPRESA; EDUCACION SUPERIOR
TEMA: EDUCACION - EDUCACION SUPERIOR Y UNIVERSITARIA
AUTORES: Puiggrós, Adriana; Dussel, Inés; Redondo, Patricia; Mariño, Marcelo; Orellano, Miguel; Thisted, Sofía
TITULO: En los límites de la educación : niños y jóvenes del fin de siglo!
EDICION: 2da
PUBLICACIÓN: Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2001
DESCRIPCION: 2l2p
NOTAS: Contiene referencias bibliográficas.
ISBN: 950-808-247-x
MATERIA: POLITICA EDUCATIVA; PROSPECCION EDUCACIONAL; IDENTIDAD; SUBJETIVIDAD; PAPEL DE LA
ESCUELA; INTEGRACION SOCIAL; POBREZA; JUVENTUD; EDUCACION Y EMPLEO; MARGINALIDAD SOCIAL
PEDAGOGIA CRITICA; ANALISIS DEL DISCURSO; EDUCACION PRIMARIA; MARGINACION EDUCATIVA
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Llomovatte, Silvia
TITULO: Analfabetismo y analfabetos en Argentina /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1993
DESCRIPCION: 57 p. : tablas
COLECCION: Cuadernos Flacso ; V. 5
NOTAS: Glosario: p. 54-55.
ISBN: 950-9467-14-6
MATERIA: ANALFABETOS; ANALFABETISMO; ANALFABETISMO FUNCIONAL; ANALISIS ESTADISTICO;
ANALISIS ESTRUCTURAL
TEMA: EDUCACION - EDUCACION DE ADULTOS
AUTORES: Bahloul, Joélle; Cue, Alberto, traductor
TITULO: Lecturas precarias : estudio sociológico sobre los poco lectores /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 2002
DESCRIPCIÓN: 163 p
COLECCION: Espacios para la lectura
ISBN: 968-16-5206-1
MATERIA: SOCIOLOGIA CULTURAL; LIBROS; LECTURA; LECTORES
HISTORIA DE LA LECTURA; SOCIOLOGIA DE LA LECTURA; HISTORIA DEL LIBRO
TEMA: BIBLIOTECAS, ARCHIVOS Y MUSEOS
AUTORES: Lungman, Silvia
TITULO: La mediación escolar /
EDICIÓN: 3aed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Lugar Editorial, 1998
DESCRIPCION: 30 p
ISBN: 950-892-032-7
MATERIA: ESCUELAS; CONFLICTO; SOLUCION DE CONFLICTOS; COMUNICACION; PARTICIPACION DEL
ALUMNO MEDIACION ESCOLAR
TEMA: EDUCACION - AMBIENTE EDUCACIONAL
AUTORES: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos
TITULO: ¿Mi bebé o mi jefe? : Cómo conciliar la vida familiar
AUTORES: Duschatzky, Silvia
TITULO: La escuela como frontera: reflexiones sobre la experiencia escolar de jóvenes de sectores populares!
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1999
DESCRIPCIÓN: l3Sp
COLECCION: Cuestiones de educación ; y. 27
ISBN: 950-12-6127-1
MATERIA: ESCUELAS MEDIAS; JOVENES; MARGINALIDAD SOCIAL; INTEGRACION SOCIAL; PAPEL DE LA
ESCUELA; MEDIO FAMILIAR; MEDIO SOCIAL
EDUCACION SECUNDARIA
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Duschatzky, Silvia
TITULO: La escuela como frontera: reflexiones sobre la experiencia escolar de jóvenes de sectores populares!
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1999
DESCRIPCIÓN: l3Sp
COLECCION: Cuestiones de educación ; y. 27
ISBN: 950-12-6127-1
MATERIA: ESCUELAS MEDIAS; JOVENES; MARGINALIDAD SOCIAL; INTEGRACION SOCIAL; PAPEL DE LA
ESCUELA; MEDIO FAMILIAR; MEDIO SOCIAL
EDUCACION SECUNDARIA
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Redondo, Patricia
TITULO: Escuelas y pobreza: entre el desasosiego y la obstinación /
PUBLICACION: Buenos Aires: Paidós, 2004
DESCRIPCIÓN: 222 p
COLECCION: Biblioteca de cuestiones de educación ; 45
ISBN: 950-12-6145-X
MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; POBREZA; PAPEL DE LA ESCUELA; MARGINALIDAD SOCIAL;
INFANCIA; ROL DEL DOCENTE
SUJETO EDUCATIVO
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Redondo, Patricia
TITULO: Escuelas y pobreza: entre el desasosiego y la obstinación /
PUBLICACION: Buenos Aires: Paidós, 2004
DESCRIPCIÓN: 222 p
COLECCION: Biblioteca de cuestiones de educación ; 45
ISBN: 950-12-6145-X
MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; POBREZA; PAPEL DE LA ESCUELA; MARGINALIDAD SOCIAL;
INFANCIA; ROL DEL DOCENTE
SUJETO EDUCATIVO
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Devries, Osvaldo; Alvarez, Atilio, prologuista
TITULO: Salud y educación : sida en una escuela /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1995
DESCRIPCIÓN: 151 p
COLECCION: Cuestiones de educación
NOTAS: Contiene en anexo la transcripción de las notas periodísticas significativas referidas a la primera aparición pública de un
caso de un alumno portador del HIV en una escuela municipal de la Ciudad de Buenos Aires.
ISBN: 950-12-6109-3
MATERIA: SALUD PUBLICA; RELACION ESCUELA-ALUMNOS; RELACION ESCUELA-COMUNIDAD; SALUD SIDA;
EDUCACION PARA LA SALUD
TEMA: EDUCACION - EDUCACION Y SALUD
AUTORES: Devries, Osvaldo; Alvarez, Atilio, prologuista
TITULO: Salud y educación : sida en una escuela /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1995
DESCRIPCIÓN: 151 p
COLECCION: Cuestiones de educación
NOTAS: Contiene en anexo la transcripción de las notas periodísticas significativas referidas a la primera aparición pública de un
caso de un alumno portador del HIV en una escuela municipal de la Ciudad de Buenos Aires.
ISBN: 950-12-6109-3
MATERIA: SALUD PUBLICA; RELACION ESCUELA-ALUMNOS; RELACION ESCUELA-COMUNIDAD; SALUD SIDA;
EDUCACION PARA LA SALUD
TEMA: EDUCACION - EDUCACION Y SALUD
AUTORES: Carli, Sandra (comp.)
TITULO: La cuestión de la infancia : Entre la escuela, la calle y el shopping
AUTORES: Carli, Sandra (comp.)
TITULO: La cuestión de la infancia: Entre la escuela, la calle y el shopping
AUTORES: Corea, Cristina; Lewkowicz, Ignacio; Cantarelli, Mariana, prologuista
TITULO: Pedagogía del aburrido: escuelas destituídas, familias perplejas /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 2004
DESCRIPCIÓN: 214 p
COLECCION: Paidós educador; 177
ISBN: 950-12-2177-6
MATERIA: PEDAGOGIA; INFANCIA; PAPEL DE LA FAMILIA; PAPEL DE LA ESCUELA; MEDIOS DE COMUNICACION
INSTITUCIONES EDUCATIVAS; PENSAMIENTO DEL NINO; CAMBIO EDUCATIVO
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Corea, Cristina; Lewkowicz, Ignacio; Cantarelli, Mariana, prologuista
TITULO: Pedagogía del aburrido: escuelas destituídas, familias perplejas /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 2004
DESCRIPCIÓN: 2l4p
COLECCION: Paidós educador; 177
ISBN: 950-12-2177-6
MATERIA: PEDAGOGIA; INFANCIA; PAPEL DE LA FAMILIA; PAPEL DE LA ESCUELA; MEDIOS DE COMUNICACION
INSTITUCIONES EDUCATIVAS; PENSAMIENTO DEL NINO; CAMBIO EDUCATIVO
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Castelis, Manuel; Flecha, Ramón; Freire, Paulo; Giroux, Henry A; Macedo, Donaldo; WiIIis, Paul
TITULO: Nuevas perspectivas críticas en educación /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1997
DESCRIPCIÓN: 206 p
COLECCION: Paidós educador; y. 116
NOTAS: Este libro reúne ponencias del Congreso Internacional Nuevas perspectivas críticas en educación, organizado por la
División de Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona, julio de 1994.
ISBN: 84-493-0045-2
MATERIA: TEORIAS DE LA EDUCACION; DIFERENCIACION SOCIAL; DIFERENCIACION CULTURAL; CULTURA
POSMODERNIDAD; PEDAGOGIA CRITICA; SUJETO EDUCATIVO
TEMA: EDUCACION - TEORIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Castells, Manuel; Flecha, Ramón; Freire, Paulo; Giroux, Henry A; Macedo, Donaldo; Willis, Paul
TITULO: Nuevas perspectivas críticas en educación /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1997
DESCRIPCIÓN: 206 p
COLECCION: Paidós educador; y. 116
NOTAS: Este libro reúne ponencias del Congreso Internacional Nuevas perspectivas críticas en educación, organizado por la
División de Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona, julio de 1994.
ISBN: 84-493-0045-2
MATERIA: TEORIAS DE LA EDUCACION; DIFERENCIACION SOCIAL; DIFERENCIACION CULTURAL; CULTURA
POSMODERNIDAD; PEDAGOGIA CRITICA; SUJETO EDUCATIVO
TEMA: EDUCACION - TEORIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Luhmann, Niklas; Fortea, Carlos, traductor; Mélich, Joan-Caries, prologuista; Fortea, Carlos, traductor
TITULO: Teoría de la sociedad y pedagogía /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Barcelona: Paidós, 1996
DESCRIPCIÓN: lS8p
COLECCION: Paidós educador; y. 119
ISBN: 84-493-0216-1
MATERIA: PEDAGOGIA; TEORIAS DE LA EDUCACION; TECNOLOGIA; HISTORIA DE LA EDUCACION;
ORGANIZACION DE LA EDUCACION; FINALIDADES DE LA EDUCACION
TEMA: EDUCACION - TEORIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Bonal, Xavier
TITULO: Sociología de la educación : Una aproximación crítica a las corrientes contemporáneas
AUTORES: Cauduro, Gabriela (coord.)
TITULO: Derechos humanos para estudiantes
AUTORES: Peredo Merlo, María Alicia
TITULO: Lectura y vida cotidiana: Por qué y para qué leen los adultos
AUTORES: Peredo Merlo, María Alicia
TITULO: Lectura y vida cotidiana: Por qué y para qué leen los adultos
AUTORES: Flood, Carlos Alberto; Strachsnoy, Sergio; Pelegrino, Martha; Schrott, Rubén Alberto; Rigal, Luis, prologuista
TITULO: Escuela, producción y familia campesina /
PUBLICACION: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1985
DESCRIPCION: 162 p. : tablas
COLECCION: Enfoques en educación
NOTAS: El libro trata de la reconstrucción de un proceso seguido por dos programas ejecutados por el CIPES: Centro de
Investigación y Promoción Educativa y Social, uno sobre “Educación de la familia para el aprestamiento del niño que ingresa a
primer grado” y ot.
MATERIA: EDUCACION RURAL; ZONAS RURALES; RELACION FAMILIA-ESCUELA; FAMILIA RURAL;
DESARROLLO RURAL; TECNOLOGIA; EDUCACION PERMANENTE; PROYECTOS EXPERIMENTALES; INFLUENCIA
FAMILIAR; EDUCACION FAMILIAR
EDUCACION POPULAR
TEMA: EDUCACION - EDUCACION RURAL
AUTORES: Castillo, Silvia Libia, director; Fainholc, Beatriz; Picco, Estela Beatriz; Blanco, María Cecilia; Lucero, Cintia; Muchiut,
Melina; Roldán, Daniela; García, María Nadia; Genovesio, Cecilia; Mendicoa, María
TÍTULO: Escuelas ruralizadas y desarrollo regional: lecturas pedagógicas /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2007
DESCRIPCION: l35p
ISBN: 978-950-863-092-6
MATERIA: EDUCACION RURAL; EDUCACION Y EMPLEO; TECNOLOGIA EDUCATIVA
REFORMA EDUCATIVA; EDUCACION GENERAL BASICA; TERCER CICLO DE LA EGB
TEMA: EDUCACION - EDUCACION RURAL
AUTORES: Bonal, Xavier; Tarabini-Catellani, Ama; Verger, Antoni (comp.)
TITULO: Globalización y educación : Textos fundamentales
AUTORES: Fainholc, Beatriz
TITULO: Educación rural : temas claves /
EDICIÓN: 2aed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Aique, 1992
DESCRIPCION: 59 p
COLECCION: Didáctica
ISBN: 950-701-038-6
MATERIA: EDUCACION RURAL; OBJETIVOS EDUCACIONALES; AGRICULTURA; ANIMADORES DE LA
COMUNIDAD; DINAMICA DE GRUPO
INVESTIGACION EDUCATIVA; EDUCACION A DISTANCIA
TEMA: EDUCACION
AUTORES: Coraggio, José Luis
TITULO: Desarrollo humano, economía popular y educación /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Aique, 1995
DESCRIPCION: 248 p
COLECCION: Cuadernos
ISBN: 950-70 1 -280-X
MATERIA: DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION; POLITICA SOCIAL; CRISIS DE LA EDUCACION; ESTADO Y
EDUCACION; EDUCACION BASICA; ORGANIZACIONES INTERNACIONALES; ONGs; COOPERACION
INTERNACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACION; POLITICA EDUCATIVA
REFORMA EDUCATIVA; EDUCACION PRIMARIA; EDUCACION POPULAR
TEMA: EDUCACION
AUTORES: Kaplan, Carina Viviana; Tenti Fanfani, Emilio, prologuista
TITULO: Buenos y malos alumnos : descripciones que predicen /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Aique, 1992
DESCRIPCION: 83 p. : tablas
COLECCION: Didáctica
MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; ACTITUD DEL DOCENTE; RENDIMIENTO DEL ALUMNO; PRAXIS
EDUCATIVA; ROL DEL DOCENTE
FRACASO ESCOLAR; DISCRIMINACION EDUCATIVA
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Mélich, Joan-Caries
TITULO: Antropología simbólica y acción educativa /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Barcelona: Paidós, 1996
DESCRIPCION: 190 p. : diagr
COLECCION: Papeles de pedagogía; y. 29
ISBN: 84-493-0252-8
MATERIA: ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION; ANTROPOLOGIA CULTURAL Y SOCIAL; PEDAGOGIA; VIDA
COTIDIANA; ESCUELAS; COSTUMBRES Y TRADICIONES; RITOS
MITOS; SIMBOLISMO
TEMA: EDUCACION - ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Borzone de Manrique, Ana María; Rosemberg, Celia Renata (comp.)
TITULO: Leer y escribir entre dos culturas : El caso de las comunidades kollas del noroeste argentino (programa YACHAY OCLADE)
AUTORES: Duschatzky, Silvia, compilador; Birgin, Alejandra, compilador; Blejmar, Bernardo; Percia, Marcelo; Kaminsky,
Gregorio; Frigerio, Graciela
TÍTULO: ¿Dónde está la escuela? : ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia /
PUBLICACION: Buenos Aires : Manantial, 2001
DESCRIPCIÓN: 149 p
COLECCION: Biblioteca del docente
ISBN: 987-500-066-3
MATERIA: VIDA COTI DIANA; SUBJ ETI VI DAD
GESTION INSTITUCIONAL; INSTITUCIONES EDUCATIVAS; PEDAGOGIA CRITICA; SOCIOLOGIA DE LA
EDUCACION
TEMA: EDUCACION - GESTION INSTITUCIONAL
AUTORES: Tiramonti, Guillermina, compilador; Montes, Nancy, compilador
TITULO: La escuela media en debate: Problemas actuales y perspectivas desde la investigación
AUTORES: Rossi Beati, Beatriz; Sagastizabal, María de los Angeles
TITULO: Del enseñar y el aprender: Observatorio sobre las representaciones sociales del alumno, la escuela y el docente
(UNESCOCONICET)
AUTORES: Tiramonti, Guillermina; Ziegler, Sandra
TITULO: LA EDUCACION DE LAS ELITES : Aspiraciones, estrategias y oportunidades
EDICION: 1 edición
PUBLICACION: Buenos Aires Argentina : PAIDOS , 2008 (Buenos Aires- Argentina, 2008
DESCRIPCION: 202 p:
CONTENIDO:
RESUMEN: Este libro presenta resultados de investigaciones recientes que dan cuenta de las estrategias, trayectorias y procesos de
formación que despliegan los sectores más favorecidos para su reproducción económica, social y cultural. Se trata de cuestiones
escasamente exploradas por la investigación educativa ya que, por razones legítimas, los estudios han privilegiado el abordaje de los
procesos de formación de los grupos populares y de los sectores medios. Sin embargo, las transformaciones económicas y sociales
de las últimas décadas requieren una mirada sobre la nueva configuración de la sociedad, que considere cuestiones tales como de
qué modo eligen la escueta de sus hijos los grupos socialmente mas favorecidos, qué les ofrecen las escuelas a las que asisten o
cómo preparan a sus estudiantes para que ocupen futuras posiciones de poder. Junto a estos interrogantes, surgen algunos otros:
¿existe un circuito de formación de élite o ésta es sólo una pretensión de algunas escuelas que se autoproclaman escuelas para la
élite? ¿En qué medida la escolarización contribuye a transformar las diferencias sociales en diferencias “naturales de estilos de
vida7 Esta obra, entonces, constituye un valioso aporte para comprender el funcionamiento de los sistemas de enseñanza en nuestra
sociedad, así como los procesos de construcción social de las desigualdades educativas.
MATERIA: clases sociales; desigualdades educativas; calidad educativa; instituciones educativas; políticas educativas; analisis
institucional; fragmentación social
AUTORES: Tiramonti, Guillermina; Ziegler, Sandra
TITULO: LA EDUCACION DE LAS ELITES : Aspiraciones, estrategias y oportunidades
EDICION: 1 edición
PUBLICACION: Buenos Aires Argentina : PAIDOS , 2008 (Buenos Aires- Argentina, 2008
DESCRIPCION: 202 p:
CONTENIDO:
RESUMEN: Este libro presenta resultados de investigaciones recientes que dan cuenta de las estrategias, trayectorias y procesos de
formación que despliegan los sectores más favorecidos para su reproducción económica, social y cultural. Se trata de cuestiones
escasamente exploradas por la investigación educativa ya que, por razones legítimas, los estudios han privilegiado el abordaje de los
procesos de formación de los grupos populares y de los sectores medios. Sin embargo, las transformaciones económicas y sociales
de las últimas décadas requieren una mirada sobre la nueva configuración de la sociedad, que considere cuestiones tales como de
qué modo eligen la escueta de sus hijos los grupos socialmente mas favorecidos, qué les ofrecen las escuelas a las que asisten o
cómo preparan a sus estudiantes para que ocupen futuras posiciones de poder. Junto a estos interrogantes, surgen algunos otros:
¿existe un circuito de formación de élite o ésta es sólo una pretensión de algunas escuelas que se autoproclaman escuelas para la
élite? ¿En qué medida la escolarización contribuye a transformar las diferencias sociales en diferencias naturales” de estilos de
vida7 Esta obra, entonces, constituye un valioso aporte para comprender el funcionamiento de los sistemas de enseñanza en nuestra
sociedad, así como los procesos de construcción social de las desigualdades educativas.
MATERIA: clases sociales; desigualdades educativas; calidad educativa; instituciones educativas; políticas educativas; analisis
institucional; fragmentación social
AUTORES: MolI, Luis C.
TITULO: Vygotsky y la educación : Connotaciones y aplicaciones
AUTORES: López, Néstor; UNESCO. Instituto Internacional de Planeamiento Educativo
TITULO: Equidad educativa y desigualdad social : Desafios de la educación en el nuevo escenario latinoamericano
AUTORES: Hernaiz, Ignacio, compilador; Sanjinés Chávez, Erick, compilador; Villarán, Verónica, compilador
TÍTULO: Educación y desarrollo local : tensiones y perspectivas : reflexiones sobre experiencias en la región andina /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires: IIPE - UNESCO, 2005
DESCRIPCIÓN: 348 p
COLECCION: Conjuntos integrales de proyectos. Fundación W.K. Kellogg
ISBN: 987-20149-2-2
MATERIA: EDUCACION Y DESARROLLO; POLITICA EDUCATIVA; COOPERACION REGIONAL; PROGRAMAS DE
EDUCACION; PLANEAMIENTO EDUCATIVO; GESTION EDUCATIVA
TEMA: EDUCACION - PLANEAMIENTO EDUCATIVO
AUTORES: Arriata Jiménez, Marina
TITULO: Wata muyuy: ciclos de vida en culturas agrocéntrica y tiempos de la escuela: una aproximación sobre gestión educativa e
interculturalidad en un distrito quechua de Bolivia: Cochabamba, Bolivia 2001 /
PUBLICACION: Buenos Aires : Unesco. Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, 2001
DESCRIPCION: 157 p. : mapa, tbls
COLECCION: Serie de publicaciones IIPE-Buenos Aires
AUTORES: Ainscow, Mel; West, Mel
TITULO: Mejorar las escuelas urbanas : Liderazgo y colaboración
AUTORES: Kaplan, Carina Viviana
TITULO: Talentos, dones e inteligencias : el fracaso escolar no es un destino /
PUBLICACION: Buenos Aires : Colihue, 2008
DESCRIPCIÓN: 254 p
COLECCION: Alternativa pedagógica. Didáctica
ISBN: 978-950-563-802-4
MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; DESIGUALDAD SOCIAL; ACTITUD DEL DOCENTE; INFLUENCIA DEL
DOCENTE; COEFICIENTE INTELECTUAL; CLASIFICACION DE LOS ALUMNOS; NIVEL EDUCATIVO;
INTELIGENCIA; ALUMNOS SUPERDOTADOS; FRACASO ESCOLAR; REPRESENTACIONES SOCIALES; NINOS
TALENTOSOS
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Bustelo, Eduardo S
TITULO: El recreo de la infancia: argumentos para otro comienzo /
EDICION: laed
PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2007
DESCRIPCION: l97p
COLECCION: Sociología y política. Educación y sociedad
ISBN: 978-987-1220-74-8
MATERIA: INFANCIA; SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; DERECHOS DEL NINO; SUBJETIVIDAD; EDUCACION Y
PODER
TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
AUTORES: Pérez Tapias, José A.
TITULO: Educación democrática y ciudadanía intercultural : Cambios educativos en tiempos de globalización