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AUTORES: Streck, Danilo TÍTULO: EDUCACION PARA UN NUEVO CONTRATO SOCIAL URL: Centro de Documentación - INFD. (cedocinfd.edu.ar AUTORES: Gallart, María Antonia TITULO: LA CONSTRUCCION SOCIAL EN LA ESCUELA MEDIA: Una aproximación institucional URL: Centro de Documentación - INFD. (cedocinfd.edu.ar AUTORES: Vasen, Juan TÍTULO: LAS CERTEZAS PERDIDAS EDICIÓN: 1 edición PUBLICACION: Buenos Aires : PAIDOS, (‘2008 DESCRIPCION: 175 p. CONTENIDO: RESUMEN: Criar y educar son prácticas tan antiguas como inagotables. Cada época forja las matrices e ideales que se proponen o imponen a los recién llegados. Y esa tarea se funda en aquello que los adultos consideran mejor para sus hijos o discípulos.En el presente, las certezas que eran norte y sostén de la crianza y la educación parecen haberse volatilizado. La preeminencia de los valores que emanaban del Estado- nación y que eran encarnadas por padres y maestros para contribuir a la construcción subjetiva, van cediendo su puesto a nuevas reglas impulsadas por el mercado y los medios de comunicación. La falta de certezas nos sumerge a los adultos en la indecisión, en la rigidez y, muchas veces, en la impotencia. Juan Vasen aborda en este libro con rigurosidad y profundo compromiso -fruto de la reflexión sobre su trabajo cotidiano con niños y jóvenes, padres y maestros- algunos de los temas más complejos que atraviesan la vida en las aulas: violencia, desinterés, quiebre de autoridad, falta de complementariedad entre padres y maestros, y tantos otros. Se detiene en las formas de sufrimiento en la infancia y se posiciona de manera criteriosa pero contundente ante la tendencia creciente al empleo de las técnicas clasificatorias y la medicalización. El lector encontrará en estas páginas la desafiante y necesaria convocatoria a pensar el presente desechando “las soluciones fáciles. MATERIA: Subjetividades; jóvenes; formación docente; cultura; representaciones sociales; sociología de la educación; instituciones socializadoras AUTORES: Frigerio, Graciela.Diker, Gabriela (comp.) TITULO: EDUCAR: POSICIONES ACERCA DE LO COMUN EDICIÓN: laed. PUBLICACIÓN: Buenos Aires: DEL ESTANTE, (‘2008 DESCRIPCION: 320 p. CONTENIDO: RESUMEN: Educación común, educación universal, educación inclusiva, educación para todos, educación básica son expresiones corrientes en los debates sobre la escuela que comprometen, de manera más o menos explícita, posiciones acerca de lo común. En relación con estas posiciones, los autores se preguntan: ¿En qué consiste lo común? ¿Lo común es un a priori de la educación? ¿Lo común es efecto de la escuela? ¿Qué tenemos en común? ¿ Cuál es la relación entre la educación como acto político y la promesa de lo común? ¿Cómo y por qué se constituye el revés de lo común, el afuera de lo común? ¿Es la escuela lo común? ¿Qué mecanismos escolares coparticipan de la división, de la producción del nada en común? Bajo el título «Posiciones desde lo político», Fernández Enguita, Gentili, Zerbino, Gagliano, Rodríguez y Guida tratarán el problema de la educación y lo común a través del análisis del lugar del Estado, la cuestión de la ciudadanía y la relación individuo-comunidad. Cornu, Diker, Quiceno, Martínez Boom, Terigi y Skliar considerarán las <(Posiciones desde la pedagogía» y las implicancias de lo común para la educación y de la educación para lo común. Finalmente, Frigerio, Candioti, Vermeren, Barbagelata y Vauday compartirán sus posiciones sobre lo común en un diálogo «entre disciplinas». Identidades, responsabilidad, individuo, masa, cultura, arte serán las nociones organizadoras de sus escrituras que, teniendo en la educación su preocupación principal, están como todo el libro destinadas a pensar la vida junto a otros, aquello que lo vuelve posible y aquello que hace obstáculo y necesita ser removido. MATERIA: identidad; Sociología de la educación; inclusión; política educativa; pedagogía; estado; ciudadanía; instituciones socializadoras; Axiología Educación común, educación universal, educación inclusiva, educación para todos, educación básica son expresiones corrientes en los debates sobre la escuela que comprometen, de manera más o menos explícita, posiciones acerca de lo común. En relación con estas posiciones, los autores se preguntan: ¿En qué consiste lo común? ¿Lo común es un a priori de la educación? ¿Lo común es efecto de la escuela? ¿Qué tenemos en común? ¿ Cuál es la relación entre la educación como acto político y la promesa de lo común? ¿Cómo y por qué se constituye el revés de lo común, el afuera de lo común? ¿Es la escuela lo común? ¿Qué mecanismos escolares coparticipan de la división, de la producción del nada en común? Bajo el título «Posiciones desde lo político», Fernández Enguita, Gentili, Zerbino, Gagliano, Rodríguez y Guida tratarán el problema de la educación y lo común a través del análisis del lugar del Estado, la cuestión de la ciudadanía y la relación individuo-comunidad. Cornu, Diker, Quiceno, Martínez Boom, Terigi y Skliar considerarán las <(Posiciones desde la pedagogía» y las implicancias de lo común para la educación y de AUTORES: Baudelot, Christian. Leclercq, François(dir.) TITULO: LOS EFECTOS DE LA EDUCACION EDICIÓN: laed. PUBLICACIÓN: Buenos Aires: DEL ESTANTE, (‘2008 DESCRIPCION: 368 p. CONTENIDO: RESUMEN: La educación para lo común. Finalmente, Frigerio, Candioti, Vermeren, Barbagelata y Vauday compartirán sus posiciones sobre lo común en un diálogo «entre disciplinas». Identidades, responsabilidad, individuo, masa, cultura, arte serán las nociones organizadoras de sus escrituras que, teniendo en la educación su preocupación principal, están como todo el libro destinadas a pensar la vida junto a otros, aquello que lo vuelve posible y aquello que hace obstáculo y necesita ser removido. MATERIA: hegemonías conceptuales; investigación cuantitativa; complejidad; política educativa; investigación cualitativa; indicadores de impacto; evaluación educativa; calidad educativa; evaluación institucional AUTORES: Cullen, Carlos A., compilador; Berisso, Daniel; Brenner, Miguel Andrés; Carrizo Villar, Eva; Fazio, Ariel; García, Javier A; Gojzman, Diego; Graziano, Nora; Romano, Augusto TITULO: El malestar en la ciudadanía EDICIÓN: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Stella, 2007 DESCRIPCIÓN: 246 p COLECCION: Itinerarios ISBN: 978-987-601-023-8 MATERIA: FILOSOFIA DE LA EDUCACION; CIUDADANIA; ETICA; RELACION FAMILIA-ESCUELA; IDENTIDAD; RELACION ALUMNO-DOCENTE FORMACION DEL CIUDADANO; SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO TEMA: EDUCACION - FILOSOFIA DE LA EDUCACION AUTORES: Skliar, Carlos, compilador; Frigerio, Graciela, compilador TITULO: Huellas de Derrida: ensayos pedagógicos no solicitados / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Del estante editorial, 2005 DESCRIPCIÓN: 149 p COLECCION: Improntas ISBN: 987-2 1 954-2-0 MATERIA: FILOSOFIA DE LA EDUCACION; PEDAGOGIA RELACION PEDAGOGICA; SUJETO EDUCATIVO; INSTITUCIONES EDUCATIVAS Derrida, Jacques TEMA: EDUCACION - FILOSOFIA DE LA EDUCACION AUTORES: Jacinto, Claudia, coordinador TITULO: ¿Educar para qué trabajo? : discutiendo rumbos en América Latina! EDICION: 1°ed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: La Crujía, 2004 DESCRIPCION: 403 p. : tablas, gráfs ISBN: 987-1004-73-7 MATERIA: MERCADO DE TRABAJO; EDUCACION PARA EL TRABAJO; EMPLEO DE LOS JOVENES EDUCACION SECUNDARIA; NIVEL TERCIARIO TEMA: EDUCACION - EDUCACION Y EMPLEO AUTORES: Etchegoyen, Miguel A TITULO: Educación y ciudadanía: la búsqueda del buen sentido en el sentido común / PUBLICACION: Buenos Aires : Stella, 2003 DESCRIPCIÓN: 238 p COLECCION: Itinerarios ISBN: 987-100-431-1 MATERIA: CIUDADANIA; FILOSOFIA PRACTICA; SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; TEORIA POLITICA; POSITIVISMO; MARXISMO FORMACION DEL CIUDADANO; INSTITUCIONES EDUCATIVAS Foucault, Michel; Gramsci, Antonio; Freire, Paulo; Marx, Karl TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Dutercq, Yves; Derouet, Jean-Louis, compilador; Rayou, Patrick; Derouet, Jean-Louis; Frigerio, Graciela, prologuista; Poggi, Margarita, prologuista TITULO: El acento francés en educación : cinco estudios sociológicos! EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1998 DESCRIPCION: 149 p COLECCION: CEM - Educación NOTAS: Ejemplar no. 139888: Donación Cecilia Braslavsky. RESUMEN: Este texto permite al lector tener un panorama acerca de los modos en que la sociología de la educación va desplegándose y definiéndose, al tiempo que lo invita a acercarse al estudio de problemáticas teóricas específicas y a los relatos de las investigaciones. La Presentación es de Graciela Frigerio y Margarita Poggi. El primer capítulo encara los enfoques constructivistas de la escuela. El segundo la diversificación de las fuentes de legitimidad y cambio de los lugares de decisión: la evolución de las políticas públicas de construcciones escolares desde hace treinta años. El tercero la evaluación de las políticas territoriales en educación: elementos de análisis. El cuarto los elementos para una sociología del curriculum: enseñar la historia de la revolución en una sociedad crítica, El quinto las dificultades de construcción de una causa colectiva: suertes y desgracias de los padres de alumnos franceses. El sexto explora el liceo y su doble. El establecimiento escolar como lugar de socialización. ISBN: 950-9467-80-4 MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; POLITICA EDUCATIVA; CURRICULO; SOCIALIZACION; POLITICA TERRITORIAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Acosta, Felicitas TITULO: Escuela media y sectores populares : posibilidades y potencia de la escuela moderna / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Stella, 2008 DESCRIPCIÓN: 128 p COLECCION: Itinerarios ISBN: 978-987-601-047-4 MATERIA: ESTUDIOS DE CASOS; ESCUELAS MEDIAS; POBREZA; CULTURAS POPULARES FRACASO ESCOLAR; GESTION INSTITUCIONAL TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Santos Guerra, Miguel Angel TITULO: Arte y parte: desarrollar la democracia en la escuela / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2003 DESCRIPCION: 156 p ISBN: 950-808-385-9 MATERIA: ORGANIZACION ESCOLAR; DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION; PARTICIPACION GESTION INSTITUCIONAL; INSTITUCIONES EDUCATIVAS TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Rosbaco, Inés Cristina TITULO: El desnutrido escolar: dificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana / PUBLICACION: Rosario: Homo Sapiens, 2000 DESCRIPCION: 140 p NOTAS: Contiene referencias bibliográficas. ISBN: 950-808-262-3 MATERIA: PROCESO DE APRENDIZAJE; DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE; RELACION PADRES-HIJOS; IDENTIFICACION; PAPEL DE LA ESCUELA; PSICOLOGIA DE LA EDUCACION; IDENTIDAD; POBREZA FRACASO ESCOLAR; MARGI NACION EDUCATIVA TEMA: EDUCACION - PROCESO DE APRENDIZAJE AUTORES: Tenti Fanfani, Emilio TITULO: La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Perú y Uruguay / EDICION: 1aed1areimp. PUBLICACION: Buenos Aires : Siglo XXI Editores, 2007 DESCRIPCION: 324 p COLECCION: Educación ISBN: 978-987-1220-04-5 MATERIA: CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE; EDUCACION COMPARADA; ROL DEL DOCENTE; FORMACION DE DOCENTES; CARACTERISTICAS DEL DOCENTE; RESULTADOS DE INVESTIGACION ESTADISTICAS EDUCATIVAS TEMA: EDUCACION - ROL DOCENTE AUTORES: Belgich, Horacio TITULO: Orden y desorden escolar: Cómo enseñar, aprender, imaginar y crear una institución escolar diferente AUTORES: Tenti Fanfani, Emilio TITULO: La escuela y la cuestión social : ensayos de sociología de la educación / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2007 DESCRIPCION: 268 p COLECCION: Sociología y política. Educación y sociedad ISBN: 978-987-1220-88-5 MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; ESCOLARIDAD; INTELECTUALES; POLITICA EDUCATIVA; RELACION ALUMNO-DOCENTE EXCLUSION SOCIAL TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Frigotto, Gaudéncio; Saviani, Dermeval, prologuista TITULO: La productividad de la escuela improductiva: un re-examen de las relaciones entre la educación y la estructura económico- social capitalista / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 1998 DESCRIPCION: 259 p COLECCION: Educación, crítica y debate NOTAS: Contiene referencias bibliográficas p. 249-259. ISBN: 84-923478-2-1 MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; ECONOMIA DE LA EDUCACION; PAPEL DE LA ESCUELA; CAMBIO SOCIAL; CAPITALISMO; ESTADO Y EDUCACION TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Bourdieu, Pierre; Jiménez, Isabel, traductor TITULO: Capital cultural, escuela y espacio social / EDICION: 2° ed. revisada PUBLICACION: Buenos Aires : Siglo XXI Editores, 2008 DESCRIPCION: 181 p ISBN: 978-987-629-033-3 MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; CULTURA; PAPEL DE LA ESCUELA; SOCIOLOGIA CULTURAL; SOCIOLOGOS; CURRICULO Foucault, Michel; Canguilhem, Georges TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Milstein, Diana TITULO: Higiene, autoridad y escuela: madres, maestras y médicos, un estudio acerca del deterioro del estado / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Madrid : Miño y Dávila, 2003 DESCRIPCION: l59p COLECCION: Educación, crítica & debate ISBN: 84-95294-44-3 MATERIA: ESTADO Y EDUCACION; ESTADO Y SOCIEDAD; PAPEL DE LA ESCUELA; RELACION FAMILIAESCUELA; ESTUDIOS DE CASOS; SALUD HIGIENE ESCOLAR TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Tamarit, José TITULO: Educación, conciencia práctica y ciudadanía / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Madrid : Miño y Dávila, 2004 DESCRIPCION: 250 p COLECCION: Educación, crítica & debate ISBN: 84-95294-59-1 MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; INTELECTUALES; CIUDADANIA; PAPEL DE LA EDUCACION; ROL DEL DOCENTE EDUCACION POPULAR TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Bonal, Xavier TITULO: Sociología de la Educación : Una aproximación crítica a las corrientes contemporáneas AUTORES: Grinberg, Silvia Mariela TITULO: Educación y poder en el siglo XXI : gubernamentalidad y pedagogía en las sociedades de gerenciamiento / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2008 DESCRIPCION: 349 p COLECCION: Educación, crítica y debate ISBN: 978-84-96571-66-2 MATERIA: PEDAGOGIA; SUBJETIVIDAD; GOBIERNO; SISTEMA DISCIPLINARIO; ESTADO Y EDUCACION EDUCACION Y PODER; SUJETO EDUCATIVO; REFORMA EDUCATIVA; INVESTIGACION EDUCATIVA TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Castorina, José Antonio, coordinador TITULO: Construcción conceptual y representaciones sociales 1: el conocimiento de la sociedad EDICION: laed PUBLICACIÓN: Madrid : Miño y Dávila Editores, 2005 DESCRIPCION: 254 p COLECCION: Enfoques en educación ISBN: 84-95294-80-X MATERIA: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION; FORMACION DE CONCEPTOS; PSICOLOGIA DEL DESARROLLO; CONOCIMIENTO; ENSENANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; PSICOLOGIA DEL NINO CONSTRUCTIVISMO; REPRESENTACIONES SOCIALES; FORMACION DEL CIUDADANO Piaget, Jean TEMA: EDUCACION - PSICOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Mora-Ninci, Carlos, compilador; Ruiz, Guillero, traductor; Torres, Carlos Alberto; Morrow, Raymond; Pannu, Rajinder; Bacchur, Kasim TITULO: Sociología política de la educación en perspectiva internacional y comparada: las contribuciones de Carlos Alberto Torres EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2008 DESCRIPCION: 282 p ISBN: 978-84-9657 1 -79-2 MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; SOCIOLOGIA POLITICA; MULTICULTURALISMO; DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION; REFORMA DE LA EDUCACION PEDAGOGIA CRITICA Freire, Paulo TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Villa, Alejandro Marcelo TITULO: Sexualidad, relaciones de género y de generación : perspectivas histórico-culturales en la enseñanza media del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires / NOTAS: Contiene referencias bibliográficas. MATERIA: SEXUALIDAD; EDUCACION SEXUAL GENERO TEMA: EDUCACION AUTORES: Teichler, Ulrich; Riquelme, Graciela C., colaborador; Panaia, Marta, colaborador; Errandonea, Gabriel, colaborador TITULO: Graduados y empleo: investigación, metodología y resultados : los casos de Europa, Japón, Argentina y Uruguay! EDICION: laed PUBLICACIÓN: Madrid : Miño y Dávila Editores, 2005 DESCRIPCION: 300 p COLECCION: Ideas en debate. Educación ISBN: 84-95294-85-0 MATERIA: UNIVERSIDADES; GRADUADOS; EDUCACION COMPARADA; EDUCACION Y EMPLEO; MERCADO DE TRABAJO; ECONOMIA DE LA EDUCACION ARTICULACION UNIVERSIDAD-EMPRESA; EDUCACION SUPERIOR TEMA: EDUCACION - EDUCACION SUPERIOR Y UNIVERSITARIA AUTORES: Puiggrós, Adriana; Dussel, Inés; Redondo, Patricia; Mariño, Marcelo; Orellano, Miguel; Thisted, Sofía TITULO: En los límites de la educación : niños y jóvenes del fin de siglo! EDICION: 2da PUBLICACIÓN: Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2001 DESCRIPCION: 2l2p NOTAS: Contiene referencias bibliográficas. ISBN: 950-808-247-x MATERIA: POLITICA EDUCATIVA; PROSPECCION EDUCACIONAL; IDENTIDAD; SUBJETIVIDAD; PAPEL DE LA ESCUELA; INTEGRACION SOCIAL; POBREZA; JUVENTUD; EDUCACION Y EMPLEO; MARGINALIDAD SOCIAL PEDAGOGIA CRITICA; ANALISIS DEL DISCURSO; EDUCACION PRIMARIA; MARGINACION EDUCATIVA TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Llomovatte, Silvia TITULO: Analfabetismo y analfabetos en Argentina / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1993 DESCRIPCION: 57 p. : tablas COLECCION: Cuadernos Flacso ; V. 5 NOTAS: Glosario: p. 54-55. ISBN: 950-9467-14-6 MATERIA: ANALFABETOS; ANALFABETISMO; ANALFABETISMO FUNCIONAL; ANALISIS ESTADISTICO; ANALISIS ESTRUCTURAL TEMA: EDUCACION - EDUCACION DE ADULTOS AUTORES: Bahloul, Joélle; Cue, Alberto, traductor TITULO: Lecturas precarias : estudio sociológico sobre los poco lectores / EDICION: laed PUBLICACIÓN: México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 2002 DESCRIPCIÓN: 163 p COLECCION: Espacios para la lectura ISBN: 968-16-5206-1 MATERIA: SOCIOLOGIA CULTURAL; LIBROS; LECTURA; LECTORES HISTORIA DE LA LECTURA; SOCIOLOGIA DE LA LECTURA; HISTORIA DEL LIBRO TEMA: BIBLIOTECAS, ARCHIVOS Y MUSEOS AUTORES: Lungman, Silvia TITULO: La mediación escolar / EDICIÓN: 3aed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Lugar Editorial, 1998 DESCRIPCION: 30 p ISBN: 950-892-032-7 MATERIA: ESCUELAS; CONFLICTO; SOLUCION DE CONFLICTOS; COMUNICACION; PARTICIPACION DEL ALUMNO MEDIACION ESCOLAR TEMA: EDUCACION - AMBIENTE EDUCACIONAL AUTORES: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos TITULO: ¿Mi bebé o mi jefe? : Cómo conciliar la vida familiar AUTORES: Duschatzky, Silvia TITULO: La escuela como frontera: reflexiones sobre la experiencia escolar de jóvenes de sectores populares! EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1999 DESCRIPCIÓN: l3Sp COLECCION: Cuestiones de educación ; y. 27 ISBN: 950-12-6127-1 MATERIA: ESCUELAS MEDIAS; JOVENES; MARGINALIDAD SOCIAL; INTEGRACION SOCIAL; PAPEL DE LA ESCUELA; MEDIO FAMILIAR; MEDIO SOCIAL EDUCACION SECUNDARIA TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Duschatzky, Silvia TITULO: La escuela como frontera: reflexiones sobre la experiencia escolar de jóvenes de sectores populares! EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1999 DESCRIPCIÓN: l3Sp COLECCION: Cuestiones de educación ; y. 27 ISBN: 950-12-6127-1 MATERIA: ESCUELAS MEDIAS; JOVENES; MARGINALIDAD SOCIAL; INTEGRACION SOCIAL; PAPEL DE LA ESCUELA; MEDIO FAMILIAR; MEDIO SOCIAL EDUCACION SECUNDARIA TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Redondo, Patricia TITULO: Escuelas y pobreza: entre el desasosiego y la obstinación / PUBLICACION: Buenos Aires: Paidós, 2004 DESCRIPCIÓN: 222 p COLECCION: Biblioteca de cuestiones de educación ; 45 ISBN: 950-12-6145-X MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; POBREZA; PAPEL DE LA ESCUELA; MARGINALIDAD SOCIAL; INFANCIA; ROL DEL DOCENTE SUJETO EDUCATIVO TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Redondo, Patricia TITULO: Escuelas y pobreza: entre el desasosiego y la obstinación / PUBLICACION: Buenos Aires: Paidós, 2004 DESCRIPCIÓN: 222 p COLECCION: Biblioteca de cuestiones de educación ; 45 ISBN: 950-12-6145-X MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; POBREZA; PAPEL DE LA ESCUELA; MARGINALIDAD SOCIAL; INFANCIA; ROL DEL DOCENTE SUJETO EDUCATIVO TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Devries, Osvaldo; Alvarez, Atilio, prologuista TITULO: Salud y educación : sida en una escuela / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1995 DESCRIPCIÓN: 151 p COLECCION: Cuestiones de educación NOTAS: Contiene en anexo la transcripción de las notas periodísticas significativas referidas a la primera aparición pública de un caso de un alumno portador del HIV en una escuela municipal de la Ciudad de Buenos Aires. ISBN: 950-12-6109-3 MATERIA: SALUD PUBLICA; RELACION ESCUELA-ALUMNOS; RELACION ESCUELA-COMUNIDAD; SALUD SIDA; EDUCACION PARA LA SALUD TEMA: EDUCACION - EDUCACION Y SALUD AUTORES: Devries, Osvaldo; Alvarez, Atilio, prologuista TITULO: Salud y educación : sida en una escuela / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1995 DESCRIPCIÓN: 151 p COLECCION: Cuestiones de educación NOTAS: Contiene en anexo la transcripción de las notas periodísticas significativas referidas a la primera aparición pública de un caso de un alumno portador del HIV en una escuela municipal de la Ciudad de Buenos Aires. ISBN: 950-12-6109-3 MATERIA: SALUD PUBLICA; RELACION ESCUELA-ALUMNOS; RELACION ESCUELA-COMUNIDAD; SALUD SIDA; EDUCACION PARA LA SALUD TEMA: EDUCACION - EDUCACION Y SALUD AUTORES: Carli, Sandra (comp.) TITULO: La cuestión de la infancia : Entre la escuela, la calle y el shopping AUTORES: Carli, Sandra (comp.) TITULO: La cuestión de la infancia: Entre la escuela, la calle y el shopping AUTORES: Corea, Cristina; Lewkowicz, Ignacio; Cantarelli, Mariana, prologuista TITULO: Pedagogía del aburrido: escuelas destituídas, familias perplejas / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 2004 DESCRIPCIÓN: 214 p COLECCION: Paidós educador; 177 ISBN: 950-12-2177-6 MATERIA: PEDAGOGIA; INFANCIA; PAPEL DE LA FAMILIA; PAPEL DE LA ESCUELA; MEDIOS DE COMUNICACION INSTITUCIONES EDUCATIVAS; PENSAMIENTO DEL NINO; CAMBIO EDUCATIVO TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Corea, Cristina; Lewkowicz, Ignacio; Cantarelli, Mariana, prologuista TITULO: Pedagogía del aburrido: escuelas destituídas, familias perplejas / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 2004 DESCRIPCIÓN: 2l4p COLECCION: Paidós educador; 177 ISBN: 950-12-2177-6 MATERIA: PEDAGOGIA; INFANCIA; PAPEL DE LA FAMILIA; PAPEL DE LA ESCUELA; MEDIOS DE COMUNICACION INSTITUCIONES EDUCATIVAS; PENSAMIENTO DEL NINO; CAMBIO EDUCATIVO TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Castelis, Manuel; Flecha, Ramón; Freire, Paulo; Giroux, Henry A; Macedo, Donaldo; WiIIis, Paul TITULO: Nuevas perspectivas críticas en educación / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1997 DESCRIPCIÓN: 206 p COLECCION: Paidós educador; y. 116 NOTAS: Este libro reúne ponencias del Congreso Internacional Nuevas perspectivas críticas en educación, organizado por la División de Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona, julio de 1994. ISBN: 84-493-0045-2 MATERIA: TEORIAS DE LA EDUCACION; DIFERENCIACION SOCIAL; DIFERENCIACION CULTURAL; CULTURA POSMODERNIDAD; PEDAGOGIA CRITICA; SUJETO EDUCATIVO TEMA: EDUCACION - TEORIA DE LA EDUCACION AUTORES: Castells, Manuel; Flecha, Ramón; Freire, Paulo; Giroux, Henry A; Macedo, Donaldo; Willis, Paul TITULO: Nuevas perspectivas críticas en educación / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Paidós, 1997 DESCRIPCIÓN: 206 p COLECCION: Paidós educador; y. 116 NOTAS: Este libro reúne ponencias del Congreso Internacional Nuevas perspectivas críticas en educación, organizado por la División de Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona, julio de 1994. ISBN: 84-493-0045-2 MATERIA: TEORIAS DE LA EDUCACION; DIFERENCIACION SOCIAL; DIFERENCIACION CULTURAL; CULTURA POSMODERNIDAD; PEDAGOGIA CRITICA; SUJETO EDUCATIVO TEMA: EDUCACION - TEORIA DE LA EDUCACION AUTORES: Luhmann, Niklas; Fortea, Carlos, traductor; Mélich, Joan-Caries, prologuista; Fortea, Carlos, traductor TITULO: Teoría de la sociedad y pedagogía / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Barcelona: Paidós, 1996 DESCRIPCIÓN: lS8p COLECCION: Paidós educador; y. 119 ISBN: 84-493-0216-1 MATERIA: PEDAGOGIA; TEORIAS DE LA EDUCACION; TECNOLOGIA; HISTORIA DE LA EDUCACION; ORGANIZACION DE LA EDUCACION; FINALIDADES DE LA EDUCACION TEMA: EDUCACION - TEORIA DE LA EDUCACION AUTORES: Bonal, Xavier TITULO: Sociología de la educación : Una aproximación crítica a las corrientes contemporáneas AUTORES: Cauduro, Gabriela (coord.) TITULO: Derechos humanos para estudiantes AUTORES: Peredo Merlo, María Alicia TITULO: Lectura y vida cotidiana: Por qué y para qué leen los adultos AUTORES: Peredo Merlo, María Alicia TITULO: Lectura y vida cotidiana: Por qué y para qué leen los adultos AUTORES: Flood, Carlos Alberto; Strachsnoy, Sergio; Pelegrino, Martha; Schrott, Rubén Alberto; Rigal, Luis, prologuista TITULO: Escuela, producción y familia campesina / PUBLICACION: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1985 DESCRIPCION: 162 p. : tablas COLECCION: Enfoques en educación NOTAS: El libro trata de la reconstrucción de un proceso seguido por dos programas ejecutados por el CIPES: Centro de Investigación y Promoción Educativa y Social, uno sobre “Educación de la familia para el aprestamiento del niño que ingresa a primer grado” y ot. MATERIA: EDUCACION RURAL; ZONAS RURALES; RELACION FAMILIA-ESCUELA; FAMILIA RURAL; DESARROLLO RURAL; TECNOLOGIA; EDUCACION PERMANENTE; PROYECTOS EXPERIMENTALES; INFLUENCIA FAMILIAR; EDUCACION FAMILIAR EDUCACION POPULAR TEMA: EDUCACION - EDUCACION RURAL AUTORES: Castillo, Silvia Libia, director; Fainholc, Beatriz; Picco, Estela Beatriz; Blanco, María Cecilia; Lucero, Cintia; Muchiut, Melina; Roldán, Daniela; García, María Nadia; Genovesio, Cecilia; Mendicoa, María TÍTULO: Escuelas ruralizadas y desarrollo regional: lecturas pedagógicas / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2007 DESCRIPCION: l35p ISBN: 978-950-863-092-6 MATERIA: EDUCACION RURAL; EDUCACION Y EMPLEO; TECNOLOGIA EDUCATIVA REFORMA EDUCATIVA; EDUCACION GENERAL BASICA; TERCER CICLO DE LA EGB TEMA: EDUCACION - EDUCACION RURAL AUTORES: Bonal, Xavier; Tarabini-Catellani, Ama; Verger, Antoni (comp.) TITULO: Globalización y educación : Textos fundamentales AUTORES: Fainholc, Beatriz TITULO: Educación rural : temas claves / EDICIÓN: 2aed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Aique, 1992 DESCRIPCION: 59 p COLECCION: Didáctica ISBN: 950-701-038-6 MATERIA: EDUCACION RURAL; OBJETIVOS EDUCACIONALES; AGRICULTURA; ANIMADORES DE LA COMUNIDAD; DINAMICA DE GRUPO INVESTIGACION EDUCATIVA; EDUCACION A DISTANCIA TEMA: EDUCACION AUTORES: Coraggio, José Luis TITULO: Desarrollo humano, economía popular y educación / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Aique, 1995 DESCRIPCION: 248 p COLECCION: Cuadernos ISBN: 950-70 1 -280-X MATERIA: DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION; POLITICA SOCIAL; CRISIS DE LA EDUCACION; ESTADO Y EDUCACION; EDUCACION BASICA; ORGANIZACIONES INTERNACIONALES; ONGs; COOPERACION INTERNACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACION; POLITICA EDUCATIVA REFORMA EDUCATIVA; EDUCACION PRIMARIA; EDUCACION POPULAR TEMA: EDUCACION AUTORES: Kaplan, Carina Viviana; Tenti Fanfani, Emilio, prologuista TITULO: Buenos y malos alumnos : descripciones que predicen / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Aique, 1992 DESCRIPCION: 83 p. : tablas COLECCION: Didáctica MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; ACTITUD DEL DOCENTE; RENDIMIENTO DEL ALUMNO; PRAXIS EDUCATIVA; ROL DEL DOCENTE FRACASO ESCOLAR; DISCRIMINACION EDUCATIVA TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Mélich, Joan-Caries TITULO: Antropología simbólica y acción educativa / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Barcelona: Paidós, 1996 DESCRIPCION: 190 p. : diagr COLECCION: Papeles de pedagogía; y. 29 ISBN: 84-493-0252-8 MATERIA: ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION; ANTROPOLOGIA CULTURAL Y SOCIAL; PEDAGOGIA; VIDA COTIDIANA; ESCUELAS; COSTUMBRES Y TRADICIONES; RITOS MITOS; SIMBOLISMO TEMA: EDUCACION - ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Borzone de Manrique, Ana María; Rosemberg, Celia Renata (comp.) TITULO: Leer y escribir entre dos culturas : El caso de las comunidades kollas del noroeste argentino (programa YACHAY OCLADE) AUTORES: Duschatzky, Silvia, compilador; Birgin, Alejandra, compilador; Blejmar, Bernardo; Percia, Marcelo; Kaminsky, Gregorio; Frigerio, Graciela TÍTULO: ¿Dónde está la escuela? : ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia / PUBLICACION: Buenos Aires : Manantial, 2001 DESCRIPCIÓN: 149 p COLECCION: Biblioteca del docente ISBN: 987-500-066-3 MATERIA: VIDA COTI DIANA; SUBJ ETI VI DAD GESTION INSTITUCIONAL; INSTITUCIONES EDUCATIVAS; PEDAGOGIA CRITICA; SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION TEMA: EDUCACION - GESTION INSTITUCIONAL AUTORES: Tiramonti, Guillermina, compilador; Montes, Nancy, compilador TITULO: La escuela media en debate: Problemas actuales y perspectivas desde la investigación AUTORES: Rossi Beati, Beatriz; Sagastizabal, María de los Angeles TITULO: Del enseñar y el aprender: Observatorio sobre las representaciones sociales del alumno, la escuela y el docente (UNESCOCONICET) AUTORES: Tiramonti, Guillermina; Ziegler, Sandra TITULO: LA EDUCACION DE LAS ELITES : Aspiraciones, estrategias y oportunidades EDICION: 1 edición PUBLICACION: Buenos Aires Argentina : PAIDOS , 2008 (Buenos Aires- Argentina, 2008 DESCRIPCION: 202 p: CONTENIDO: RESUMEN: Este libro presenta resultados de investigaciones recientes que dan cuenta de las estrategias, trayectorias y procesos de formación que despliegan los sectores más favorecidos para su reproducción económica, social y cultural. Se trata de cuestiones escasamente exploradas por la investigación educativa ya que, por razones legítimas, los estudios han privilegiado el abordaje de los procesos de formación de los grupos populares y de los sectores medios. Sin embargo, las transformaciones económicas y sociales de las últimas décadas requieren una mirada sobre la nueva configuración de la sociedad, que considere cuestiones tales como de qué modo eligen la escueta de sus hijos los grupos socialmente mas favorecidos, qué les ofrecen las escuelas a las que asisten o cómo preparan a sus estudiantes para que ocupen futuras posiciones de poder. Junto a estos interrogantes, surgen algunos otros: ¿existe un circuito de formación de élite o ésta es sólo una pretensión de algunas escuelas que se autoproclaman escuelas para la élite? ¿En qué medida la escolarización contribuye a transformar las diferencias sociales en diferencias “naturales de estilos de vida7 Esta obra, entonces, constituye un valioso aporte para comprender el funcionamiento de los sistemas de enseñanza en nuestra sociedad, así como los procesos de construcción social de las desigualdades educativas. MATERIA: clases sociales; desigualdades educativas; calidad educativa; instituciones educativas; políticas educativas; analisis institucional; fragmentación social AUTORES: Tiramonti, Guillermina; Ziegler, Sandra TITULO: LA EDUCACION DE LAS ELITES : Aspiraciones, estrategias y oportunidades EDICION: 1 edición PUBLICACION: Buenos Aires Argentina : PAIDOS , 2008 (Buenos Aires- Argentina, 2008 DESCRIPCION: 202 p: CONTENIDO: RESUMEN: Este libro presenta resultados de investigaciones recientes que dan cuenta de las estrategias, trayectorias y procesos de formación que despliegan los sectores más favorecidos para su reproducción económica, social y cultural. Se trata de cuestiones escasamente exploradas por la investigación educativa ya que, por razones legítimas, los estudios han privilegiado el abordaje de los procesos de formación de los grupos populares y de los sectores medios. Sin embargo, las transformaciones económicas y sociales de las últimas décadas requieren una mirada sobre la nueva configuración de la sociedad, que considere cuestiones tales como de qué modo eligen la escueta de sus hijos los grupos socialmente mas favorecidos, qué les ofrecen las escuelas a las que asisten o cómo preparan a sus estudiantes para que ocupen futuras posiciones de poder. Junto a estos interrogantes, surgen algunos otros: ¿existe un circuito de formación de élite o ésta es sólo una pretensión de algunas escuelas que se autoproclaman escuelas para la élite? ¿En qué medida la escolarización contribuye a transformar las diferencias sociales en diferencias naturales” de estilos de vida7 Esta obra, entonces, constituye un valioso aporte para comprender el funcionamiento de los sistemas de enseñanza en nuestra sociedad, así como los procesos de construcción social de las desigualdades educativas. MATERIA: clases sociales; desigualdades educativas; calidad educativa; instituciones educativas; políticas educativas; analisis institucional; fragmentación social AUTORES: MolI, Luis C. TITULO: Vygotsky y la educación : Connotaciones y aplicaciones AUTORES: López, Néstor; UNESCO. Instituto Internacional de Planeamiento Educativo TITULO: Equidad educativa y desigualdad social : Desafios de la educación en el nuevo escenario latinoamericano AUTORES: Hernaiz, Ignacio, compilador; Sanjinés Chávez, Erick, compilador; Villarán, Verónica, compilador TÍTULO: Educación y desarrollo local : tensiones y perspectivas : reflexiones sobre experiencias en la región andina / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: IIPE - UNESCO, 2005 DESCRIPCIÓN: 348 p COLECCION: Conjuntos integrales de proyectos. Fundación W.K. Kellogg ISBN: 987-20149-2-2 MATERIA: EDUCACION Y DESARROLLO; POLITICA EDUCATIVA; COOPERACION REGIONAL; PROGRAMAS DE EDUCACION; PLANEAMIENTO EDUCATIVO; GESTION EDUCATIVA TEMA: EDUCACION - PLANEAMIENTO EDUCATIVO AUTORES: Arriata Jiménez, Marina TITULO: Wata muyuy: ciclos de vida en culturas agrocéntrica y tiempos de la escuela: una aproximación sobre gestión educativa e interculturalidad en un distrito quechua de Bolivia: Cochabamba, Bolivia 2001 / PUBLICACION: Buenos Aires : Unesco. Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, 2001 DESCRIPCION: 157 p. : mapa, tbls COLECCION: Serie de publicaciones IIPE-Buenos Aires AUTORES: Ainscow, Mel; West, Mel TITULO: Mejorar las escuelas urbanas : Liderazgo y colaboración AUTORES: Kaplan, Carina Viviana TITULO: Talentos, dones e inteligencias : el fracaso escolar no es un destino / PUBLICACION: Buenos Aires : Colihue, 2008 DESCRIPCIÓN: 254 p COLECCION: Alternativa pedagógica. Didáctica ISBN: 978-950-563-802-4 MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; DESIGUALDAD SOCIAL; ACTITUD DEL DOCENTE; INFLUENCIA DEL DOCENTE; COEFICIENTE INTELECTUAL; CLASIFICACION DE LOS ALUMNOS; NIVEL EDUCATIVO; INTELIGENCIA; ALUMNOS SUPERDOTADOS; FRACASO ESCOLAR; REPRESENTACIONES SOCIALES; NINOS TALENTOSOS TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Bustelo, Eduardo S TITULO: El recreo de la infancia: argumentos para otro comienzo / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2007 DESCRIPCION: l97p COLECCION: Sociología y política. Educación y sociedad ISBN: 978-987-1220-74-8 MATERIA: INFANCIA; SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; DERECHOS DEL NINO; SUBJETIVIDAD; EDUCACION Y PODER TEMA: EDUCACION - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Pérez Tapias, José A. TITULO: Educación democrática y ciudadanía intercultural : Cambios educativos en tiempos de globalización