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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ATENEO
PROYECTO FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA EN EL
ATENEO
PROGRAMA ONDAS ROBÓTICA
GUÍA DE TRABAJO NÚMERO 4
DOCENTES:
ESP. ELVIA POLIMNIA BRAVO TERÁN
MG. GLORIA YANETH AYALA SOTO
MG. LUIS MARIO CUERO SANDOVAL
ESP. MARÍA ELIZABETH CAMPAÑA MESA
ING. ESP. RODRIGO ALFONSO ARIAS ESCOBAR
Fig. 4
SÍMBOLOS Y COMPONENTES ELECTRÓNICOS
Cualquier equipo eléctrico consta de un número de
componentes conectados entre sí para realizar una función en
particular.
El término más común utilizado para describir la interconexión de
un número de componentes eléctricos que realizan una función
es: circuito.
Hay muchos tipos de componentes, como así también las
maneras de interconectarlos, y por lo tanto existen varios
circuitos que pueden construirse.
Se representan los circuitos en forma de diagrama para facilitar
la descripción y comprensión de la manera en que se conectan
los componentes en un circuito en particular y la función que
realizan. Esta representación recibe el nombre de diagrama
circuital.
Tradicionalmente, un diagrama del circuito está compuesto de
símbolos que representan a cada componente, juntamente con
líneas que describen la manera en que se interconectan. Cada
componente tiene su propio símbolo.
Los circuitos eléctricos pueden ser muy sencillos a muy
complejos. Un ejemplo de un circuito sencillo, con pocos
componentes, podría ser el de una linterna, como lo muestra la
Fig. 1.
Fig. 1
Un ejemplo de un circuito complejo podría ser el de una
computadora personal. El circuito completo de una PC tiene
millones de componentes y sería muy complicado comprenderlo
simultáneamente en su conjunto.
En estos casos, el circuito se muestra en forma de diagrama de
bloques, donde cada bloque contiene varios componentes. Este
tipo de diagrama simplifica el sistema y muestra cómo se
conectan las partes más importantes del circuito.
Cada bloque puede ser subdividido como sea necesario,
llegando en la división final a los diagramas circuitales de cada
subbloque. De esta manera se pueden abordar y comprender los
circuitos más complejos.
La plaqueta no tiene una batería. Para suministrar la energía
eléctrica deberá conectar una fuente externa. Los símbolos de
los componentes que figuran en el circuito se ven en la Fig. 4.
Fig. 5
La flecha indica la posición del mando de la llave.
Cuando una llave tiene solamente dos terminales que pueden
estar en contacto eléctrico (cerrada) o sin él (abierta), recibe el
nombre de interruptor.
Cuando una llave puede conectar un punto central móvil a uno
de dos contactos fijos (como en el caso de nuestra placa) recibe
el nombre de llave inversora.
Cuando una llave puede conectar un punto central móvil con uno
de varios contactos fijos recibe el nombre de llave selectora o
selector.
La flecha representa al contacto deslizante o móvil del
interruptor.
Se puede actuar sobre el mando de un interruptor/selector de 4
maneras diferentes: girando una perilla (mando rotativo),
deslizando una tapita (mando deslizante), apretando un botón
(mando pulsador) o actuando sobre una palanca.
El mismo mando mecánico puede actuar sobre varios selectores
simultáneamente, recibiendo el dispositivo el nombre de
llave/inversor/selector múltiple.
En nuestra placa hemos utilizado una llave inversora
deslizante simple.
Si nos referimos a la posición A de la llave, el símbolo en el
circuito muestra que el cursor conecta el polo del interruptor a la
terminal que figura en el esquema, y por el contrario, la posición
B del interruptor realiza la conexión con la terminal b.
Existen otros tipos de interruptores utilizados en circuitos
eléctricos.
Ahora observe el símbolo de la batería.
Hay símbolos + y - asociados a este símbolo que se refieren a
la polaridad en las conexiones de la batería, donde el símbolo +
indica el lado positivo y el símbolo - indica el negativo.
En la mayoría de los casos se debe conectar la batería de la
manera apropiada para que el circuito funcione correctamente.
La batería provee la tensión, y la magnitud (valor) de la misma
está escrita cerca del símbolo del circuito como se puede ver en
la Fig. 6.
Fig. 6
Las más utilizadas en los circuitos electrónicos son las fijas de
carbón o película de carbón. Consisten en una lámina de carbón
enroscada sobre una diminuta varilla cerámica, recubierta por un
material aislante y conectada en ambos extremos a unos
terminales o patillas.
Las resistencias fijas son uno de los componentes más simples y
más utilizado en los aparatos electrónicos. Su función principal
dentro de un circuito electrónico es controlar el paso de la
corriente.
*Tip: las resistencias no tienen polaridad, así que no importa el
sentido en el que las colocas dentro de un circuito.
La mayor o menor oposición de las resistencias al paso de la
corriente se mide en Ohmios y se representa con la letra Ω
(Omega).
El nombre de esta unidad se adoptó como homenaje a George
Simon Ohm, físico inglés que descubrió la “Ley de Ohm”, una de
las leyes básicas de la electricidad y la electrónica.
La Ley de Ohm establece la relación entre corriente eléctrica (I),
el voltaje (V) y la resistencia (R). Esta relación se expresa
mediante la ecuación: V = I x R. El dominio de esta fórmula es
fundamental para cualquiera que quiera diseñar circuitos
electrónicos. Además... ¡es muy fácil de utilizar!
CÓDIGO DE COLOR DE LAS RESISTENCIAS
Leer el código de color de una resistencia es como un juego.
¡Ya vas a ver qué divertido! Pero antes de empezar a jugar,
vamos a aprender algo más sobre las resistencias.
Existen resistencias de multitud de tamaños, formas y tipos
diferentes: fijas, variables,...
O dependientes de: el voltaje (varistores), la temperatura
(termistores), la luz (LDRs).
La V es la diferencia de voltaje (medida en voltios) entre dos
puntos de un circuito. También llamada “Tensión” o “Diferencia
de potencial”.
La I es la cantidad de corriente eléctrica (medida en Amperios)
que fluye entre esos dos puntos.
*Tip: La corriente eléctrica se expresa con I, porque C se utiliza
para Culombio (unidad de carga eléctrica).
La R es la resistencia del conductor (medida en Ohmios) entre
las dos posiciones de interés del circuito.
Si conocemos dos de los valores, utilizando la Ley de Ohm
seriamos capaces de averiguar el tercero.
Las resistencias con 4 bandas de color tendrán una tolerancia de
5% al 10%.
Las resistencias con 5 bandas de color tendrán una
tolerancia del 1% al 2%.
Por ejemplo, si tenemos una pila de 9V y queremos limitar la
corriente del circuito a 30 mA (miliamperios)... ¡Necesitamos una
resistencia de 300 ohmios! ¡interesante! ¿verdad? Pero sigamos
ahora con las resistencias…
Las resistencias utilizadas en electrónica pueden tener valores
comprendidos entre cero y varios millones de ohmios.
Para evitar tener que escribir tantos ceros, utilizamos el término
Kilo (K) para indicar los múltiplos de miles. 1000 Ohmios = 1
KiloOhmnio = 1 KOhm = 1K Ω. De este modo, si tenemos una
resistencia de 4,7k Ω (cuatro coma siete kiloohmios), también
sabemos que es de 4700 Ohmios.
Para indicar los múltiplos de millones utilizamos el término Mega
(M). 1000000 Ohmios = 1 MegaOhmnio = 1 MOhm = 1MΩ. De
este modo, si tenemos una resistencia de 10MΩ (diez
megaohmios) también sabemos que es de 10.000.000 Ohmios.
Otra cosa que debemos tener en cuenta a la hora de usar
resistencias es la capacidad máxima para expulsar o disipar
calor sin que estas se deterioren o destruyan.
Esta capacidad se mide en Vatios (W) y se llama potencia. El
tamaño de las resistencias depende de la potencia que pueden
soportar. A mayor tamaño, mayor disipación de potencia (o
calor). Ver “Ley de Joule”. 1/4W, 1/2 W, 1 W, 5 W, 15 W.
*Tip: en la mayoría de los circuitos electrónicos se usan
resistencias de 1/8, 1/4, 1/2, 1 y 2 Vatios.
Un 10% de tolerancia significa que el valor real puede ser un
10% mayor o menor que el valor que indica el código. Por
ejemplo, para una resistencia de 10.000 Ohmios con una
tolerancia del 5% se puede tener, en la práctica, cualquier valor
entre 9.500 y 10.500 Ohmios (El 5% de 10.000 es 500).
En las resistencias de 4 bandas, las dos primeras bandas son
los dígitos de valor, la tercera es el multiplicador y la cuarta es la
tolerancia. Primer Dígito. Segundo digito. Multiplicador.
Tolerancia.
En las resistencias de 5 bandas, las tres primeras bandas son
los dígitos de valor, la cuarta es el multiplicador y la quinta es la
tolerancia. Primer dígito. Segundo dígito. Tercer dígito.
Multiplicador. Tolerancia.
En circuitos más compactos, con componentes de montaje
superficial (SMD), las resistencias son más difíciles de distinguir
pero siguen ahí... ¡Pequeñas, cuadradas y con códigos
numéricos!
Pero dejemos la teoría de lado un rato y... ¡vamos a leer nuestra
primera resistencia!
Para poder empezar tenemos que conseguir una tabla con los
códigos de color.
Para leer el código de color de una resistencia debes cogerla de
forma que la banda más cercana al borde esté a la izquierda,
quedando generalmente una banda de color dorado o plateado a
la derecha.
Ahora tienes que leer las bandas... ¡De izquierda a derecha!
La primera banda representa la primera cifra. ¡Anótala!
La segunda banda representa la segunda cifra. ¡Apúntala!
La tercera banda representa el número de ceros (multiplicador)
que siguen a los dos primeros números. ¡Escríbelos!
En las resistencias más pequeñas se utiliza un sistema de
códigos de color para determinar su valor. Usando bandas de
diferentes colores se pueden determinar los ohmios de una
resistencia. Cada color representa un número que se utiliza para
obtener el valor final de la resistencia.
Las resistencias pueden ser de 4 o 5 bandas (incluso 6) en
función de la tolerancia. Es decir, en función de lo precisas que
sean. ¡A menor tolerancia, mayor precisión!
Ya solo queda la cuarta banda que es la... Tolerancia. Ya tienes
todos los datos que necesitas para saber cuál es el valor de tu
resistencia.
Es muy importante practicar mucho con este código hasta que
se aprenda.
Después de un tiempo trabajando con electrónica, este código
se hace tan familiar que ya se identifica una resistencia con sólo
mirar brevemente su combinación de colores.
4.- Conectar las puntas en el lugar adecuado del circuito o
resistencia.
5.- - Mover el selector bajando de escala hasta que la lectura
sea posible en el display.
Las medidas más usuales que se pueden hacer con él son las
siguientes:
• Medida de voltaje en corriente continua
• Medida de voltaje en corriente alterna
• Medida de intensidad en corriente continua
• Medida de resistencia
• Medida de continuidad
Inglés
Español
DCV
ACV
DC mA
COM
ADJ
Polarity
Power
VCC Voltaje en corriente continua
VCA Voltaje en corriente alterna
CC mA Corriente continua en miliamperios
COM Clavija común
Ajuste en cero voltios
Polaridad Para invertir polaridad en CC
Interruptor de encendido y apagado
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
Observa con atención la siguiente presentación
 http://es.slideshare.net/jcarlostecnologia/electronica4eso-presentation
Observa con atención los siguientes videos
 TESTEO DE COMPONENTES ELECTRONICOS.
Disponible en: http://youtu.be/e7xKNv_zKyo

TESTER O MULTÍMETRO
En la actualidad todos estos aparatos y otros más se encuentran
en uno sólo conocido con el nombre de Tester o Multímetro.
Existen dos tipos de Tester, los analógicos y los digitales. En los
últimos años los digitales se han extendido mucho más llegando
a ser casi los únicos que se utilizan hoy en día.
Como puede observarse este Tester consta de dos voltímetros,
dos amperímetros, un óhmimetro y un apartado para calcular la
hfe de los transistores.
Para realizar una medida debemos seguir siempre los siguientes
pasos:
1.- Seleccionar la parte en la que queremos realizar la medición
(Voltímetro, Amperímetro, Óhmimetro).
2.- Comprobar que las puntas están en los terminales correctos,
en caso contrario colocarlas.
Es muy importante fijarse bien en el conexionado de las puntas,
si se conectan unas puntas en un terminal equivocado se puede
destruir el Tester.
El terminal negro siempre se conecta en el común y el rojo es
que se conecta en V/ O para resistencias y voltajes, o en 2A o
10A para intensidades que alcanzan como valor máximo 2 o 10
Amperios.
3.- Seleccionar el valor más alto de la escala que queremos
medir, con el selector.
ELECTRÓNICA PARA PRINCIPIANTES. Disponible
en: http://youtu.be/tJKjG3I_nY4
TALLER
ACTIVIDAD I.
Observe los componentes numerados y los símbolos utilizados e
identifíquelos.
ACTIVIDAD II
Construye un tablero creativo con elementos o componentes
electrónicos para socializar en el grupo.
ACTIVIDAD III
TALLER PRÁCTICO, LABORATORIO