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INSTITUTO ANGLO MEXICANO AC
GUIA DE ESTUDIOS
MARZO DE 2014
3er GRADO A&B
Materia
Objetivos
MARTES 18 DE MARZO DE 2014
NATURAL RESOURCES
El alumno deberá identificar:
que es un recurso natural y sus usos.
los dos tipos de recursos naturales y ejemplos
que es conservar y las maneras en que podemos
ayudar a conservar los recursos.
Las 3 R’s (reduce, reuse, recycle)
Que es reciclar
Los 4 materiales que más se reciclan
Science
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
*Estudiar las palabras en amarillo.
MIERCOLES 19 DE MARZO DE 2014
Prefixes un-, re-, mis-, disEl alumno unira el prefijo con la palabra
correspondiente para formar una nueva palabra.
Ejemplo:
1. Re
2. Mis
Phonics
pronounce
cycle
1. recycle
2. Mispronouce
En otro ejercicio debera identificar la palabra y su
significado.
Ejemplo:
Rewrite
unhappy mispronounce
1. pronounce incorrect
mispronounce
2. not happy
unhappy
3. write again
rewrite
Consonant Sounds /j/ and /k/
El alumno debera completar las palabras con las
siguientes letras:
ge
dge
ck k
Paginas
Learning
Journeys
3.3
paginas
255-271
278, 280,
282, 284
Ejercicios
en el
cuaderno
y repaso
en
Sesweb
Learning
Journeys
3.3
paginas
83, 85,
127, 171,
213
Ejercicios
en el
cuaderno
y repaso
en
Sesweb
Ejemplo:
advantage
pledge
kingdom
freckles
Suffixes –ly, -ful, -ness, -less
El alumno debera agregar la terminacion correcta a la
palabra subrayada.
Ejemplo:
We have homework day.
Daily
Words with wr, gn, kn, mb
El alumno escribira el nombre de los dibujos dados.
Ejemplo:
wrench
Dictation
La última parte será de dictado. Estas son las palabras
para esta sección:
mistake, dislike, replace, unroll, recall, large, pocket,
edge, kitten, Kentucky, beautiful, quietly, helpful,
kindness, wireless, know, wrinkle, bologna, design, crumb
JUEVES 20 DE MARZO DE 2014
Language
Action and Linking Verbs
El alumno identificara el verbo en la oración y lo
clasificará, Action o linking.
Ejemplo:
The boys jumped very high. Jumped ; action
It is a pumpkin seed. Is ; linking
Main Verbs and Helping Verbs
El alumno encontrara los dos verbos (verb phrase) en la
oración y escribirá cual es main verb y cual es helping
verb.
Ejemplo:
They are cutting down a tree.
Verb phrase
Learning
Journeys
3.3
páginas
45-48,
89, 91, 92,
131-134,
175-178,
217-220
Ejercicios
en el
cuaderno
y repaso
en
Sesweb
Main verb: cutting
Helping verb: are
Subject-Verb Agreement
El alumno encerrara el verbo que complete la oración.
Si el sujeto habla de una persona, cosa, animal o lugar
el verbo termina con –s. Si el sujeto habla de dos o más,
el verbo no termina con –s.
Ejemplo:
Kevin (collect - collects) rocks from the creek.
The ants (crawl – crawls) around the table.
Present, Past, and Future
El alumno deberá escribir si el verbo subrayado se
encuentra en el pasado, presente o futuro.
Ejemplo:
We will search for whales in the ocean. future
Irregular Verbs
El alumno deberá completar la oración con el verbo
irregular en el pasado o con el verbo que lleva las
palabras has, have, or had.
Ejemplo:
People have (went – gone ) far from the volcano.
La respuesta correcta es gone, porque tiene la palabra
have antes.
Nota: aprenderse los verbos irregulares de la página 217
del libro 3.3
Reading
VIERNES 21 DE MARZO DE 2014
Draw Conclusions
El alumno leerá un cuento y después contestara las
preguntas y podrá llegar a conclusiones de acuerdo a
lo leído.
Cause and Effect
Learning
Journeys
3.3
paginas
8, 50, 77,
81, 82,
94, 119,
El alumno deberá identificar cual es la causa y el efecto 123, 124,
en una oración.
180, 205,
Ejemplo:
The children are studying because they have an exam
tomorrow.
Cause: They have an exam tomorrow.
Effect: The children are studying.
210
Ejercicios
en el
cuaderno
y repaso
en
Sesweb
Compare and Contrast
El alumno leerá un cuento donde habla de dos cosas.
Deberá escribir las diferencias y similitudes entre las dos.
Author’s Purpose
El alumno leerá la descripción de un libro y deberá
escribir cual es el propósito del autor:
Inform (dar información), entertain( diversión),
persuade( convencer ) or express ideas or feelings(
expresar sus ideas o sentimientos)
Recibí guía de estudios de Ingles para el mes de Marzo.
Nombre del alumno__________________________________Grado__________
Firma de enterados__________________________________________________