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EL BOCATA DEL CONOCIMIENTO M ientras almorzaban sentados encima de un peñasco, en pleno Moncayo, se lo explicó de una forma sencilla: “– Imagina que te dicen de engullir una tarta entera en una hora. ¿Acaso te sentirás capaz de hacerlo?”. El muchacho no dudó la respuesta: “Lo podría hacer a duras penas. ¡No me cabe tanto en el estómago de una sola tacada!”. El siguiente reto era esperable: “-Imagina que ahora te dicen de comerte esta misma tarta, bien conservada, en un mes. ¿Crees que ahora serías capaz?”. El muchacho no tardó en replicar:”-No tendría el más mínimo problema”,”-Menos todavía si la tarta fuese de chocolate”, acabó añadiendo. Su padre concluyó: “- pues así mismo es el mundo del conocimiento, que en pequeñas dosis se digiere mejor”. No estaba diciendo nada nuevo el padre, cualquiera sabe que más vale un aprendizaje prolongado discurriendo lentamente por las neuronas que lo intentan asimilar, que ese mismo aprendizaje dado en un corto espacio de tiempo quedando convertido en un torrente inmenso de información, inasequible a la propia capacidad de respuesta/ reconfiguración de las neuronas y de sus conexiones. Pero para el hijo no dejó de ser una lección más de las muchas que ya había recibido. Asintió con la cabeza mientras su mirada se perdía sobre la llanura que se divisaba hacia el norte, allí donde el Ebro serpenteaba entre choperas y campos fértiles. Ricardo López “Caprichos Goyescos I”
