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Departamento de Educación en la Fe
PLANIFICACIÓN
ANUAL DE
DOCTRINA SOCIAL CRISTIANA
5º
AÑO
Prof.: Liliana Musmanno - Ricardo Agusti
Ciclo lectivo: 2016
OBJETIVOS:
 Descubrir el valor de la dignidad humana en el proyecto de Dios y en la propia vida.
 Descubrir la dimensión vocacional de la vida desde una mirada de fe.
 Afrontar positivamente las crisis en la etapa vital como llamada a crecer y a consolidar la fe.
 Valorar la coherencia como base de toda respuesta vocacional.
 Valorar y comprender el sentido profundo de la sexualidad dentro del proyecto de amor
cristiano.
 Elaborar a partir del conocimiento que tienen de las realidades sociales y de criterios
aportados desde la Doctrina Social de la Iglesia proyectos de transformación social que
intenten “solucionar problemas”.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
 UNIDAD 1: REALIDAD SOCIAL.
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Problemáticas sociales contemporáneas.
Jerarquización de situaciones injustas en nuestro país y en el mundo.
El mundo juvenil y la realidad social. ¿Qué espera el mundo de los jóvenes?
Una invitación a creer que se puede cambiar
 UNIDAD 2: DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA.
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Origen y definición de la Doctrina Social de la Iglesia.
Fuentes. Dimensiones. Método.
Principios de la DSI: bien común, solidaridad, subsidiariedad, participación, destino
universal de los bienes.
El discernimiento cristiano. El mensaje social de Jesús de Nazaret.
Distintos niveles de ayuda: asistencialismo, solidaridad, arreglar problemas.
 UNIDAD 3: DIGNIDAD HUMANA.
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El valor de la vida humana. Dignidad humana en la Biblia y en el Magisterio de la Iglesia.
Visiones inadecuadas del hombre en América Latina.
Los derechos humanos. Origen. Generaciones. Declaraciones.
Defensa y ataques contra la vida humana. Aborto, eutanasia, suicidio, manipulación
genética.
Discapacidad e integración social.
 UNIDAD 4: DIGNIDAD DE LA MUJER.
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Violencia de género.
Discriminación laboral.
Embarazo adolescente.
Madres solteras.
 UNIDAD 5: DESARROLLO HUMANO.
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El mundo del trabajo.
Las clave de la educación.
La vida económica.
La atención de la salud.
El desafío de la ecología.
CRITERIOS Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
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Confección de la carpeta de actividades.
Realización y presentación de los trabajos prácticos en tiempo y forma.
Evaluación escrita.
Participación y trabajo en clase.
Compromiso con la reflexión personal y el compartir grupal.
Aceptación de las opiniones de otros compañeros.
Apertura al trabajo grupal.
Pertinencia de las argumentaciones y reflexiones.
Elaboración de un Proyecto de Transformación Social en el transcurso del año lectivo.
Participación en actividades solidarias intra y extra institucionales.
BIBLIOGRAFÍA:
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El libro del pueblo de Dios. La Biblia.
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Textos seleccionados de:
o Documento de Puebla.
o Catecismo de la Iglesia Católica.
o Encíclicas Sociales.
o Compendio de Doctrina Social de la Iglesia Católica.
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Gastaldi, Italo – Perelló, Julio; “Sexualidad”; Ediciones Don Bosco.
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Weichs, Martín; “Vivir con Cristo”; Editorial Guadalupe.
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Zamagni, Stefano – Bruni Luigino; “Persona y comunión”; Ciudad Nueva.
-
Bruni, Luigino; “Humanizar la economía”; Ciudad Nueva.
-
Silveyra, Jesús María; “Un viaje a la esperanza”; Editorial Lumen.
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Yunus, Muhammad; “Un mundo sin pobreza”; Editorial Paidós.
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Böhm Baeriswyl – Cid Guíñez; “Doctrina Social para jóvenes”; Ediciones Paulinas.
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Farrel, Gerardo; “Manual de Doctrina Social de la Iglesia”; Editorial Guadalupe.
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Centro Pablo VI; “Enseñanza social de la Iglesia”; Ciudad Nueva.
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Apuntes de clase y videos en http://philosofemos.wordpress.com/ y luego transferida a
plataforma Edmodo.