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Subcompetencia
o
MuC
Tareas complejas dificultad 1
Clase 1
(explicite la complejidad, investigación y tecnología)
Tareas complejas dificultad 2
Clase 2
(explicite la complejidad, investigación y
tecnología)
El estudiante conoce y
comprende las bases,
que sustentan a la
etología como ciencia,
así como los campos de
acción y su relación con
la MVZ
Elaborar un escrito de los últimos 5 años sobre la definición,
orígenes, campos de acción, relación con la MVZ de la
etología
Presentación power point por el profesor
Elaborar un escrito con al menos 5 referencias
bibliograficas de los últimos 3 años en donde
se considere las actividad anterior, mas
analizar y describir las coincidencias y
divergencias, así como los enfoques que cada
autor tiene sobre la definición de la etología y
determinar su campo de acción, además de
investigar cuales fueron sus orígenes y los
principales investigadores que participaron en
la creación de esta ciencia.
Complejidad: además de las características
anteriores se debe de analizar y comparar los
diferentes puntos de vista y enfoques de los
diversos autores.
Investigación: además de las características
anteriores, se debe ordenar la revisión en base
al tipo de fuentes y año para cada uno de los
temas.
Tecnología: búsqueda en base de datos
especializados, en la biblioteca virtual de la
UV
Comprender y analizar
la fisiología de la
conducta, la
domesticación y la
causa, función,
Elaborar un escrito con el análisis sobre cuales son las
ccategorías o enfoques del planteamiento del estudio de la
etología según Timbergen.
Comprender las diferentes estructuras cerebrales que
controlan la conducta mediante la elaboración de un mapa
conceptual
Complejidad: requiere de realizar una
búsqueda
sistematizada para conocer, identificar y analizar la
información requerida.
investigación: se debe conocer cuales son las fuentes de
información primarias, secundarias y terciarias
tecnología: se puede hacer con los buscadores mas conocidos
en la Internet y en el catalogo electrónico de la biblioteca de
la facultad de MVZ
Tareas complejas
dificultad 3
Clase 3
(explicite la
complejidad,
investigación y
tecnología)
ontogenia y filogenia de
la conducta
Analizar e interpretar la
conducta individual y
social de los animales
domésticos
Comprender, analizar el
Comportamiento
estereotipado
en
animales de zoológico,
el
concepto
de
enriquecimiento
ambiental y los aspectos
del comportamiento a
tomar en cuenta para el
diseño de encierros en
zoológicos.
Conocer y analizar
cuales son los factores
que alteran la conducta,
los tipos de alteraciones
conductuales y cuales
son los tratamientos
para las alteraciones de
la conducta en animales
de compañía,
Elaborar un escrito con la definición de domesticación y
como influye en la conducta de los animales
Complejidad:
Investigación:
Tecnología:
Realizar un escrito en donde se analice, interprete y defina la
conducta individual y social mediante reporte de practica de
las visita a instalaciones ganaderas y zoológicos
La presentación de una videograbación por equipo con los
registros de conducta; presentación del material para
discusión y debate
Elaborando una presentación digital individual de cada
conducta individual y social
Realizar un resumen de la presentación de documentales
relacionadas co la diversas conductas individuales y sociales
en diferentes especies animales
Elaborar una presentación y por escrito individual en donde
se define y analice los diverso tipo de estereotipias en los
animales de zoológico, el concepto de enriquecimiento
ambiental como un tratamiento alternativo para prevenir,
controlar o eliminar las conductas alteradas y cuales son
aspectos de la conducta de los animales que se deben de
tomar en cuenta para diseñar las instalaciones en los
zoológicos
Elaborar una reseña sobre cuales son los factores que alteran
la conducta y los tipos de alteraciones mas frecuentes que se
presentan en los animales de compañía y sus implicaciones
en la relación con el hombre
Elaborar una revisión de al menos tres artículos o capítulos
de libros de cuales son sistemas neuroendocrinos que se
alteran, en las alteraciones de la conducta, los tipos de
tratamientos que se recomiendan en las alteraciones de los
animales de compañía y sus efectos en el animal
Ejercicio 2 Clases de tareas de aprendizaje
Comprender y analizar la fisiología del comportamiento
Aplicar el conocimiento neurofisiológico en la percepción y comunicación de las especies domésticas por medio de cuestionario y reporte de práctica
Conocer y comprender los principios de domesticación y su influencia en la conducta animal Definir de manera personal el concepto de domesticación,
comprender la adaptación al medio ambiente y sus características a través de una investigación y elaboración de un mapa conceptual
Analizará las diferencias entre instinto y aprendizaje y su relación con el proceso ontogénico de los animales. Describirá y comprenderá los diferentes tipos de
aprendizaje.
Distinguir las diferencias entre instinto y aprendizaje durante el desarrollo de los individuos de cada especie elaborando una presentación digital por equipo, así
como asistir a una demostración práctica de adiestramiento en perros y animales para espectáculo.
Comprender y analizar la fisiopatología del estrés y su impacto en la conducta animal
Analizar el estrés desde el punto de vista neuroendocrino de las distintas especies y su repercusión conductual, desarrollando un cuestionario y mapa conceptual
Clase de tarea
Objetivos de desempeño en términos de complejidad, investigación y tecnología y TIC
Acción, condiciones, herramientas y estándares de ejecución o desempeño
Elaborar un escrito sobre la definición, orígenes, campos de
acción, relación con la MVZ de la etología, con al menos 5
referencias bibliograficas de los últimos 3 años en donde se
analice y describa las coincidencias y divergencias, así
como los enfoques que cada autor tiene sobre la definición
de la etología y determinar su campo de acción, además de
investigar cuales fueron sus orígenes y los principales
investigadores que participaron en la creación de esta
ciencia.
Objetivo de desempeño 1
Describir los enfoques de cada autor en cuanto a la definición de la etología y su importancia en
la MVZ, así como describir y analizar los diversos campos de acción que tiene esta disciplina
Elaborar un escrito con el análisis sobre cuales son las
categorías o enfoques del planteamiento del estudio de la
etología según Timbergen.
Comprender las diferentes estructuras cerebrales que
controlan la conducta mediante la elaboración de un mapa
conceptual
Elaborar un escrito con la definición de domesticación y
como influye en la conducta de los animales
Objetivo de desempeño1
Describir cuales son los enfoques para el estudio de la conducta
Objetivo de desempeño 2
Describir y analizar cuales son los orígenes históricos de la etología y analizar cuales fueron los
principales aportaciones de los fundadores de esta ciencia
Objetivo de desempeño 3
Definir los criterios para la selección de la información que sea adecuada al tema
Elaboración y descripción de cuales son los elementos de un mapa conceptual apara entender las
bases fisiológicas y anatómicas de la conducta
Describir en forma coherente y ordenada los enfoques de cada autor sobre la domesticación y
entender como esta a influido en la conducta de los animales
Realizar un escrito en donde se analice, interprete y defina
la conducta individual y social, mediante reporte de practica
de las visita a instalaciones ganaderas y zoológicos
La presentación de una videograbación por equipo con los
registros de conducta; presentación del material para
discusión y debate
Elaborando una presentación digital por equipo de cada
conducta individual y social
Elaboración de un Reporte de Practica
identificar y describir las diversas conductas de los animales de manera objetiva
Aprender a utilizar equipo de videograbación como una herramienta para describir de forma
objetiva y detallada la conducta de los animales
Presentar y describir de manera ordenada cada conducta individual y social en los animales
mediante una herramienta audiovisual
Elaborar una presentación y un escrito de forma individual,
en donde se define y analice los diverso tipo de estereotipias
en los animales de zoológico, el concepto de
enriquecimiento ambiental como un tratamiento alternativo
para prevenir, controlar o eliminar las conductas alteradas y
cuales son aspectos de la conducta de los animales que se
deben de tomar en cuenta para diseñar las instalaciones en
los zoológicos
Reporte de practica
Manejar una herramienta audiovisual para describir en forma ordenada, coherente y entendible las
características y tipos de alteraciones de la conducta, alternativas para corregirlos y características
conductuales importantes para la construcción de instalaciones adecuadas para animales de
zoológico
Elaborar una reseña sobre cuales son los factores que
alteran la conducta y los tipos de alteraciones mas
frecuentes que se presentan en los animales de compañía y
sus implicaciones en la relación con el hombre
Elaborar una revisión de al menos tres artículos o capítulos
de libros de cuales son sistemas neuroendocrinos que se
alteran, en las alteraciones de la conducta, los tipos de
tratamientos que se recomiendan en las alteraciones de los
animales de compañía y sus efectos en el animal
Bajar información en base a una estrategia en diversas fuentes de información para realizar una
reseña coherente y ordenada de las alteraciones de la conducta y tratamientos para la corrección
de estas conductas en animales de compañía.