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CATEQUESIS
TÍTULO: ................................ -CARMEN SALLES, TODA DE JESÚS"
EDAD:................................... PRIMARIA (primer ciclo)
TIEMPO PREVISTO: ......... DOS SESIONES
OBJETIVOS: . Presentar la figura de Madre Carmen de un modo cercano y
gozoso . Motivar a los niño9 para que la respuesta de Carmen Sallés,
estimule su respuesta
METODOLOGÍA
. Ambientación: Foto mural de Carmen Sallés.
. Materiales:
- Dibujos del cuento de CARMETA.
- Canciones: "Se llama Carmen Sallés".
Adaptación: Música: "Y Dios me quiere feliz" de Manuel Azabal.
1994 DE LA RAÍZ, (anexo n° 3). - Decálogo de Carmen Sallés:
CARMEN SALLES TODA DE
JESÚS PORQUE:
YO
TODO DE JESÚS SI...
1.- Siempre está alegre
2.- Es amiga de todos especialmente
de los que más lo necesitan.
3.- Responde siempre SI ante el bien.
4.- En cada momento hace lo que
tiene que hacer.
5.- Habla siempre bien de los demás
o si no se calla.
6.- Habla cada mañana con Jesús para
pedirle ayuda y cada noche para
darle gradas.
7.- Sólo desea ser como Jesús, y por eso
se esfuerza en ser cada día mejor.
8.- Es generosa siempre con Jesús y con
los demás.
9.- Es respetuosa con los demás y nunca molesta ni es mal educada.
10.- Se esfuerza en hacer todas las cosas
con María, y como María, invocando
e imitando siempre a María Inmaculada
DINÁMICA
- Leer esto después de haber conocido la vida de Carmen Sallés, y que cada niño lo
complete desde sus deseos.
- Necesariamente al explicarles este Decálogo se ilumina con momentos de la vida
de Carmen Sallés, lo que supone para el monitor, conocerla muy bien.
EXPERIENCIA HUMANA
Contamos la vida de Carmen Sallés; haciendo especial hincapié en las etapas
secuenciadas que hemos plasmado en el cuento (catequesis de Infantil), y que más
adelante veremos en los hechos de su vida y obra.
ILUMINACIÓN CRISTIANA
. Decir las frases, conocerlas y referirlas a nuestra vida (la vida de los niños), para
que paulatinamente las vayan haciendo suyas
■ Frases de M. Carmen;
"HAZ LO QUE HACES"
. Posiblemente a los niños de esta edad les resulte difícil entender esta
expresión tal y como viene dicha, por eso con ellos la traducimos a modo de
oración, con la siguiente expresión:
"Ayúdanos a hacer en cada momento lo que tenemos que hacer.
Si es trabajar... trabajar
si es jugar... jugar Si es comer... comer
Y así el mismo niño puede ir diciendo diferentes momentos de su vida , de tal
modo que él mismo vaya interiorizando esta expresión , que con el tiempo en él se
tiene que ir haciendo un deseo, para que posteriormente sea en él una vivencia
concepcionista).
"JESÚS ESTÁ EN EL CORAZÓN DE LOS NIÑOS"
. El animador extrae del lugar correspondiente, esta frase de M. Carmen, para
que el niño llegue a experimentar, lo importante que es él, porque Jesús está en su
corazón, y de aquí llegar a la alegría por esta realidad.
Incluso el monitor al decírselo al niño, lo puede expresar así: "JESÚS ESTÁ EN TU
CORAZÓN"; y el niño manifestarlo así: "JESÚS ESTÁ EN MI CORAZÓN".
"ESTÁIS EN LA CASA DE MARÍA INMACULADA"
Al igual que con la frase anterior, el animador la extrae de su lugar
correspondiente, y le comunica al niño, esta certeza, y lo que supone, si hemos sido
educados en una casa de María Inmaculada, sí estamos en la casa de María
Inmaculada... tenemos que ser como ella, con sus costumbres, su modo de ser....
cómo responde a los demás, qué hace cuando alguien necesita de ella, cómo está
pendiente de ayudar, de hacer lo que tiene que hacer... ; y ahora hacemos la
referencia con su madre: como en casa, nos fijamos en lo que hace mamá para ser
como ella, aquí igual, .... (Necesariamente esta frase, ella sola sería para una
catequesis entera...).
"SEAMOS AGRADECIDOS..."
Necesariamente tenemos ya, si no lo hemos hecho antes que introducir al niño
en la acción de gracias.
Buscamos, preguntando uno por uno, ¿Por qué estás contento hoy? el niño
encuentra motivos para estar contento en los detalles más inverosímiles; (Lo
mismo que para estar insatisfecho, pero indudablemente donde nosotros tenemos
que incidir es en lo positivo) desde los más externos, el niño nos irá, se irá
introduciendo en los más nucleares... a su nivel, ciertamente.
De lo que se trata, es de, crear en los niños, -porque así lo vivía Carmen Sallésesa actitud constante de acción de gracias, por todo lo que nos acontece.
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
■ Diaria
Dentro del momento de interiorización que diariamente tengan los niños,
recordar a M. Carmen para darle gracias, pedirle ayuda, mirar y ver en qué me
puedo fijar hoy en ella.
, Ocasional
Completar el Decálogo
Que los niños elaboren su propio cuento con el título: CARMEN
SALLES TODA DE JESÚS.
Basándose en el Decálogo y en la Vida de Carmen Sallés que les hemos contado.