Download 1. Película “El señor de las moscas”

ÉTICA Y FILOSOFÍA DEL DERECHO
DEPARTAMENTO FILOSOFÍA
IES RICARDO MELLA
Tema: la verdadera naturaleza del ser humano.
Sobre la necesidad de las leyes y la autoridad.
Material:
1. Película “El señor de las moscas”
Ficha técnica: Película de 1990 dirigida por Harry Hook. Basada
en una Novela del escritor inglés William Golding, publicada en
1954. Es un utopía negativa en la que el autor defiende la tesis
contraria a Rousseau, es decir, la natural bondad del ser
humano.
En su novela unos estudiantes británicos bien educados sufren
un accidente y vuelven al “estado de naturaleza”, un lugar en el
que no existen leyes ni autoridad. Goldwing prevé una conducta
violenta, el retorno a la superstición y la dominación por la
fuerza…
Antecedentes ilustres: “Leviathan” de Thomas Hobbes, 1651. Obra filosófica en la que al autor
defiende la necesidad de un férreo poder político, una monarquía autoritaria como única solución
para mantener la paz. El ser humano es un lobo para el ser humano.
Opiniones contrarias:
“Emilio” de Rousseau, 1762. Texto en el que el autor defiende que con la educación apropiada el
ser humano es bondadoso de por sí. En el “Origen de la desigualdad entre los hombres” afirma
que es la propiedad privada la causa de las peores inclinaciones del ser humano. En general,
tiende a pensar que la sociedad empeora al individuo.
“El libro de la selva” (1894) de Kipling o “Tarzán” (1912) de Edgar Rice Burroughs también
desarrollan la tesis de la bondad natural.
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ÉTICA Y FILOSOFÍA DEL DERECHO
DEPARTAMENTO FILOSOFÍA
IES RICARDO MELLA
Trabajo:
De manera individual cada alumno/a realizará un análisis dividido en dos partes:
A) la concepción antropológica de W. Goldwing, a través (al menos) de los siguientes aspectos:
1. La naturaleza: ¿hostil o benefactora para el ser humano?
2. Proyecto común: la hoguera. ¿Es imposible conseguir una sociedad en la que todo el
mundo colabore?
3. La caracola: el respeto por la democracia y el derecho a la palabra. Uno de los logros de
la cultura occidental que parece frágil . Democracia frente a liderazgo personal.
4. Lucha por los bienes escasos como origen de la violencia: el cuchillo…las gafas
5. Cazadores frente a recolectores. La atracción de la proteína.
6. La pintura corporal, la pertenencia al grupo, la identidad. La escisión de grupos y la
formación de nuevas sociedades. ¿es ese el origen de las modernas “naciones”?
7. Primeras muestras de una “religión natural” basada en la superstición y el miedo. Utilidad
manipuladora que Jack descubre.
8. El “estado de masa” en el que el ser humano pierde la individualidad y la responsabilidad:
es el grupo quien actúa, no él. Situaciones semejantes que conozcas.
9. La inevitable violencia en el seno de toda sociedad humana. ¿Inevitable? El fracaso de la
educación en el “señor de las moscas”
10. Soluciones: ley, autoridad y una educación tenaz para corregir esas nefastas
inclinaciones.
B) La expresión de dicha concepción en la película analizando:
1. los personajes principales, qué representa cada uno.
2. tres escenas clave en la película.
3. Una conclusión o resumen del mensaje.
4. Una opinión personal. ¿Es inevitable el conflicto de intereses? ¿es necesaria la ley?
¿sería posible una sociedad sin cárceles? ¿cuánto poder tiene la educación?
Extensión: no mas de seis caras.
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