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Lengua 5º > Unidad 9 > Al mal tiempo buena cara
A1
Alumno/a: ___________________________________ Curso: ______ Fecha: __________
Stanley Park
Me detengo para recuperar el aliento, con la camiseta empapada de sudor bajo la
sudadera que siempre llevo para correr por la mañana temprano. Apoyo las manos en
las rodillas y me inclino ligeramente hacia delante. Me arden los pulmones, se me
hinchan las venas del cuello a causa de los rápidos latidos de mi corazón. Luego cierro
los ojos y me concentro a fondo a respirar. [...]
Y mientras me separo para seguir corriendo, mi teléfono comienza a vibrar en el
bolsillo interior de la sudadera-.
Al instante cambio de chip y me concentro solo en una cosa: la conversación que
mantendré a continuación.
Saco el móvil y lo abro con un gesto rápido.
—Agente Kovacs.
—¿Kate? Soy Keefe. Tenemos código azul. Nos han comunicado la desaparición de
una chica. Su coche ha pasado la noche en el aparcamiento de Lighthose Park.
¿Puedes reunirte allí con nosotros? ¿Dónde estás?
Instintivamente, miro el reloj antes de contestar a la pregunta: las 07:11.
—En Stantley Park.
Al otro extremo de la línea, Keefe emite un pequeño suspiro de frustración y hace una
pausa. Sabe perfectamente lo que estoy haciendo y hasta qué punto necesito ese
momento de tranquilidad para poder funcionar el resto de la semana.
—Lo siento mucho. Estabas corriendo... Ven cuando puedas, no hay prisa. Podemos
empezar sin ti.
Sonrío al escuchar su tono protector. Tiene algo de conmovedor y de inútil a la vez.
—No pasa nada... Puedo estar ahí en media hora o quizá en tres cuartos. Sólo tengo
que pasar por casa para cambiarme. Mientras tanto, asegúrate de que nadie toque
nada.
—Descuida. Ya he pedido a la policía que establezca un perímetro de seguridad en
torno al vehículo y que retenga al único testigo que tenemos de momento.
—¿Quién es?
—Uno de los guardas que patrullan por el bosque. Fue él quien dio la alerta esta
mañana.
—¿Sigue ahí?
—Muy bien, llegaré lo antes posible.
—Hasta ahora, jefa.
Llego al coche en menos de diez minutos, un Volvo S60 gris metalizado aparcado al
final de Davie Street. Sin perder un segundo, me quito la sudadera y la dejo hecha una
bola en el maletero. A continuación, me pongo un forro polar sobre la camiseta
empapada de sudor, estremeciéndome ante el desagradable contacto de la prenda
mojada sobre mi piel, y tomo el asiento en el lugar del conductor.
No hay nada más que pueda hacer para afrontar las horas que me esperan.
1. Lee atentamente el texto y contesta a las siguientes preguntas.
a. ¿Qué relación tienen los personajes?
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____________________________________________________________________
b. ¿Cuál es su profesión? ¿Por qué lo sabes?
____________________________________________________________________
c. ¿Dónde está y qué hace Kate?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
d. ¿Necesita Keef que vaya rápidamente? ¿Lo va a hacer? ¿Por qué?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
e. ¿Ella va a llegar en seguida? ¿Por qué?
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2. Escribe los pasos que debes seguir para entrevistar a una persona.
1. _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Completa la tabla con aumentativos, diminutivos y despectivos de las
siguientes palabras.
aumentativos
diminutivos
despectivos
casa
perro
papel
plato
4. Escribe palabras con los siguientes sufijos y explica su significado.

-ito → ________________________________________________________________

-azo → _______________________________________________________________

-ucho → ______________________________________________________________

-astra → ______________________________________________________________
5. Completa las oraciones con palabras que contengan la r o la rr.

Mi amigo _______________ dejó el queso a la entrada de la ________________ para
que lo viera el roedor.

Hemos puesto una ___________________ para que trepe por la fachada de la casa.

Me llaman Quique, pero mi nombre es ________________________ .

Cuando no había coches se utilizaban los ____________________ tirados por
caballos.
6. Completa las oraciones con el tiempo y el modo del verbo adecuado y di cuál
es.

___________________ las letras con claridad y no hagas borrones.
______________________________________________________________________

Esta mañana, Juan ___________________ cereales con leche y un zumo de naranja.
______________________________________________________________________

No te ___________________, yo te ayudo.
______________________________________________________________________

___________________ un libro pero lo hemos devuelto porque tenía unas páginas
rotas.
______________________________________________________________________
7. Inventa un anuncio publicitario para concienciar de la necesidad de cuidar
nuestro barrio.
8. Lee otra vez el texto inicial y escribe el nombre de los personajes que
parecen conversando.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9. Escribe un diálogo entre estos dos personajes sobre un partido de fútbol que
van a jugar. Describe primero a los personajes.
Marcos: juega al fútbol en _______________________________________________________
Le gusta ganar siempre y _______________________________________________________.
Iñaki: también juega al fútbol _____________________________________________________
____________________________________________________________________________
Marcos: _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Iñaki: _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Marcos: _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Iñaki: _______________________________________________________________________
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10. Escribe en siguiente artículo del diccionario el nombre de todas sus partes.
montaña s. f. 1. El Teide es la montaña más alta de España. Elevación natural del terreno.
SIN. monte. ANT. depresión, llanura, valle. 2. Durante el verano mis amigos se van, nos a la
playa y otros prefieren la montaña. Terreno elevado con árboles. 3. Mi mamá siempre tiene
montañas de trabajo. Gran cantidad de algo. FAM. monte.