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en Economía
2016 - I
Ciclo
XE-0156 Introducción a la Economía (para otras carreras) - I - 2016
Créditos:
3
Ciclo en el
plan de
estudios:
Modalidad:
Presencial
Horario:
Horario de
laboratorio:
Requisitos:
Correquisitos
PROFESOR(A)
Nombre Profesor(a):
Profesor asignado
DESCRIPCIÓN
Este curso de introducción a la economía busca que el estudiante sea capaz de
comprender hechos relevantes de su entorno económico empleando una serie de
conceptos básicos de economía presentados y discutidos a lo largo del curso. En
este sentido se introducen una serie de conceptos y modelos básicos que permitan
comprender el funcionamiento de la sociedad organizada principalmente por medio
del mercado. Se busca que el estudiante sea capaz de emplear dichas herramientas
en una serie aplicaciones al entorno económico, las cuales se discuten en el curso.
OBJETIVO GENERAL
Lograr que el estudiante comprenda parte de los hechos relevantes de su entorno
económico, empleando una serie de conceptos y modelos básicos de economía
presentados y discutidos a lo largo del curso.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Que el estudiante comprenda los conceptos y modelos básicos de la ciencia
económica.
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
Que el estudiante sea capaz de utilizar ciertas herramientas analíticas y
aplicaciones de la Economía para comprender aspectos relevantes de la
realidad económica.
Que el estudiante conozca y comprenda algunas de las características y
elementos básicos de la realidad económica costarricense.
En la medida en que sea posible, que el estudiante pueda relacionar algunos
de los aspectos económicos vistos en el curso con el área de su especialidad
en la carreras estudie.

CONTENIDOS

Tema 1. Sociedad económicas; oferta, demanda y determinación de precios y
cantidades (2 semanas)
Heilbroner: Capítulo 1: El problema económico
Sowell: Capítulo 1: ¿Qué es la economía?; Capítulo 2: La función de los
precios; Capítulo 3: El control de los precios
Krugman, Graddy, Wells: Capítulo 4: Controles de precios y cantidades,
Capítulo 16: El significado del dinero
Mathew: Capítulo 7: El precio es el correcto; Capítulo 8: Las tres grandes
preguntas; Capítulo 9: Planeadores y Mercados en acción
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Tema 2. Estructuras y poder de mercado (2 semanas)
Krugman, Graddy, Wells: Capítulo 7 (209-213): La Competencia Perfecta y la
Curva de Oferta; Capítulo 8: Monopolio, oligopolio y competencia
monopolística
Mathew: Capítulo 13, Firmas; Capítulo 14: Eliminando la competencia
Sowell: Capítulo 7 (168-203) : Las grandes empresas y el gobierno

Tema 3. Las fallas del mercado: externalidades y bienes públicos (2 semanas)
Krugman, Graddy, Wells: Capítulo 9 Externalidades y bienes públicos
Fontaine: Capítulo 3: A veces el gobierno permite que algunos precios nos
engañen (97-102, 114-115, 119-121, 126-129, 134-139, 141-142)
Sowell: Capítulo 23: Mitos sobre los mercados
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Tema 4. Pobreza, desigualdad, política social y Estado de Bienestar (2
semanas)
Krugman, Wells (Microeconomía): Capítulo 7 (197-204): Los impuestos;
Capítulo 18: La economía del estado de bienestar
Chang: Capítulo 9: Que el carnero de Boris caiga muerto; Capítulo 11: ¿El
Leviatán o el rey filósifo?
Mathew: Capítulo 11: Justicia

Tema 5. La Macroeconomía: definición, medición y principales características
(2 semanas)
Krugman, Graddy, Wells: Capítulo 10 (307-319): Macroeconomía: una visión
global; Capítulo 11 (327-341): El PIB y el IPC; Capítulo 12: Desempleo e
inflación (347-368); Capítulo 19 (592-606): Comercio internacional, flujos de
capital y tipos de cambio

Tema 6. Ahorro e inversión, sistema financiero y crecimiento económico (2
semanas)
Krugman, Wells, Olney: Capítulo 14 (318-324, 329-342): El ahorro, la
inversión y el sistema financiero
Krugman, Graddy, Wells: Capítulo 13 (377-384, 389-444): Crecimiento
económico a largo plazo
Sowell: Capítulo 12: Inversión y especulación
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Tema 7. Dinero, sistema bancario y política monetaria (2 semanas)
Sowell: Capítulo 16: El dinero y el sistema bancario
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Tema 8. Política fiscal: crecimiento y estabilización (2 semanas)
Krugman, Graddy, Wells: Capítulo 15 (449-452, 454-474): La política fiscal
METODOLOGÍA
La modalidad del curso es de clase magistral. El profesor o profesora del curso
presentará durante la sesión de clase respectiva las líneas principales del tema
incluido en el capítulo correspondiente. Es obligación de los estudiantes tanto hacer
la lectura de los materiales del capítulo en su totalidad, así como utilizar los recursos
de la plataforma Moodle y y realizar las prácticas correspondientes. Los exámenes
parciales incluirán todo el contenido de los capítulos asignados.
EVALUACIÓN
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3 exámenes parciales. 90%
Actividades específicas: trabajos, exámenes cortos y ejercicios. 10%
El primer examen se realizará el día sábado 16 de abril a la 1 pm. Para casos
justificados según la normativa universitaria habrá un examen de reposición el
viernes 22 de abril a las 3 pm. Temas a ser evaluados: 1 y 2.
El segundo examen se realizará el día sábado 14 de mayo a la 1 pm. Para
casos justificados según la normativa universitaria habrá un examen de
reposición el viernes 20 de mayo a las 3 pm. Temas a ser evaluados: 3 y 4.
El tercer examen se realizará el día sábado 9 de julio a la 1 pm. Para casos
justificados según la normativa universitaria habrá un examen de reposición el
miércoles 13 de julio a las 3 pm. Temas a ser evaluados: 5, 6, 7 y 8.
El examen de ampliación será el día viernes 22 de julio a las 3 pm e incluye
todo el material del curso.
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ESPECIFICACIONES DE LA EVALUACIÓN
Los tres exámenes parciales serán de la Cátedra y en conjunto representan el 90%
de la evaluación. El primer examen parcial tiene un valor de 25%, el segundo 25% y
el tercero tienen un valor de 40% (abarca más materia). Ningún estudiante se puede
eximir de ninguno de los exámenes del curso por lo que cada estudiante debe
realizar los tres exámenes programados.
BIBLIOGRAFÍA
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Krugman, P. R., Wells, R. y Graddy, K. (2015), Fundamentos de Economía,
tercera edición de Editorial Reverté
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Krugman, P. R., Wells, R., & Olney, M. (2013). Introducción a la Economía.
Barcelona: Reverté.
Krugman, P. R., & Wells, R. (2013). Microeconomía (2a ed. (traducción de la
3a ed. original).). Barcelona: Reverté.
Heilbroner, R., Parres Cárdena, V. d., & Milberg, W. (1999). la evolución de la
sociedad económica (10a ed.). México: Prentice Hall.
Sowell, T. (2013). Economía básica: Un manual de economía escrito desde el
sentido común (1a ed.). Barcelona, España: Deusto.
Mathew, B. (2013). Economics: The Remarkable Story of How the Economy
Works. Run Rabbit Books.
Fontaine, E. R., & Schenone, O. H. (2000). Nuestra economía de cada día:
Economía aplicada al alcance de todos. México: Alfaomega.
Chang, H.-J. (2015). Economía para el 99% de la población. Debate.
Adicionalmente al texto se incluirán algunas lecturas adicionales obligatorias y
otras sugeridas. Toda lectura obligatoria serán parte de la evaluación en los
exámenes de cátedra.
El curso contará con dos medios de comunicación adicionales donde se
distribuirán mensajes relativos al curso y se pondrán a disposición materiales
complementarios, tales como, presentaciones (Power Point) y vínculos a
videos.
Para ello se dispondrá entonces de una cuenta en Facebook. Se deben unir al
grupo de Facebook "Introducción a la Economía, 1-2016" en la dirección
electrónica: https://www.facebook.com/groups/729330677168103/
Adicionalmente, parte del material del curso estará disponible en mediación
virtual. Esta es la dirección a la cual se debe ingresar para acceder a
Aprendiendo en Línea (moodle): http://moodle.fce.ucr.ac.cr/.
En la página de inicio, en la esquina superior derecha, hay una pestaña que
dice "Entrar". Al dirigirse ahí, un usuario nuevo puede registrarse. O bien, uno
que ya lo hizo, puede ingresar a la página con su respectivo nombre de
usuario y contraseña.
En "Buscar Cursos" se debe buscar "XE-156 Introducción a la Economía (I2016)". Ese es el de la cátedra de este semestre. Note que hay otros grupos
de Introducción a la Economía con distinto nombre que posiblemente sean de
semestres anteriores.
Una vez que ingrese al apartado de la cátedra, "XE-156 Introducción a la
Economía (1-2016)", podrá ver un listado por temas con el material
correspondiente a cada uno de ellos (diapositivas de clase, entre otros) así
como el programa del curso.
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
CRONOGRAMA DEL CURSO
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Nota: por consideración al medio ambiente no se ha distribuido la versión
impresa del programa del curso.