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METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN PARA VENCER LA BRECHA DIGITAL EN ESPACIOS DESENGANCHADOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Carlos Ferrás Sexto Francisco X. Armas Quintá Yolanda García Vázquez Carlos Macía Arce GIS-T.IDEGA Universidade de Santiago de Compostela. 1. Introducción. El Grupo de Investigación Socio-Territorial (GIS-T.IDEGA) de la Universidad de Santiago está desarrollando una experiencia piloto en un municipio rural de la provincia de A Coruña, concretamente en el municipio de Brión, con el objetivo de diseñar una metodología de inmersión en la Sociedad de la Información aplicada en espacios y comunidades que sufren el aislamiento provocado por el fenómeno conocido como “Brecha Digital”. Dicho fenómeno está creando grandes diferencias sociales entre espacios y comunidades conectadas y aquellas que no pueden acceder a las Nuevas Tecnologías de la Comunicación y la Información. El desarrollo de esta experiencia piloto es financiada por el Ministerio de Ciencia y Tecnología en el marco del proyecto de investigación SINDUR. Sociedad de la Información y desarrollo urbano-regional (SEC200201874). La experiencia piloto en el municipio de Brión se encuadra en un módulo de investigación denominado E-Inclusión dentro de la estructura orgánica del proyecto SINDUR. En la presente comunicación presentamos, con el objeto de poder debatir en el foro del V congreso internacional de Geocrítica, las características técnicas y científicas de SINDUR y la metodología y desarrollo de InfoBrion.com, una herramienta digital multimedia e interactiva diseñada para vencer la Brecha Digital en espacios periféricos desenganchados de la sociedad de la información y del uso de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). 2. Proyecto SINDUR La finalidad del proyecto SINDUR es la de estudiar los efectos e impactos de la Sociedad de la Información sobre el desarrollo urbano en regiones periféricas, con el fin de valorar la calidad de vida y promover la difusión de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones como herramientas de intervención social para hacer frente al fenómeno de exclusión socio-territorial conocido como "Brecha Digital". Se trata de investigar desde un punto de vista social las comunidades y territorios desenganchados (apagados) en la Sociedad de la Información. En cuanto a los antecedentes de investigaciones relacionadas con el proyecto SINDUR es necesario aceptar que es muy escasa la producción científica. Los estudios especializados sobre los impactos sociales y territoriales de la Sociedad de la Información en España son realmente muy 1 escasos. Destacan los ensayos de opinión de carácter prospectivo que intuyen cambios y transformaciones profundas en todos los aspectos de la vida, pero no existen investigaciones académicas profundas sobre el tema. Destacan los informes sobre la Sociedad de la Información editados por las compañías de telecomunicaciones, en especial el I Informe sobre el Desarrollo de la Sociedad de la Información en España "España 2001” y sucesivos de la Fundación Retevisión el cual es pionero en nuestro país pero también muy general. Desde un punto de vista académico los estudios de Manuel Castells respecto al espacio de los flujos y a la ciudad informacional a escala internacional pueden ser considerados el referente o marco teórico general de investigaciones pormenorizadas y especializadas en regiones periféricas, lo cual es la finalidad que perseguimos con nuestro proyecto. Otros referentes internacionales son las investigaciones y trabajos de Martin Dodge y Bob Kitchin en la Universidad de Londres sobre la cartografía del Ciberespacio, aunque centrados en los países centrales especialmente anglosajones; y, también, los trabajos desarrollados por Townsend en la Universidad de Nueva York y la Comisión sobre la Sociedad de la Información de la Unión Geográfica Internacional. 2.1. Estado actual de los conocimientos científicos-técnicos Debemos partir de la idea inicial de que sabemos poco acerca de los efectos sociales y territoriales de la Sociedad de la Información. No hay investigaciones empíricas pormenorizadas sobre casos en regiones perféricas. Existen ensayos generales y teorizaciones sobre lo Global y lo Local, Ciudad Difusa, Informes sobre el Desarrollo de la Sociedad de la Información, el fin de la distancia, el ciberespacio. etc. Una selección de la blibliografía más relevante a nivel nacional e internacional debe incluir las siguientes citas: Beaverstock J.V; Smith R.G.; Taylor P.J. (2000): World City Network: a NewMetageography?, en Annals of the American Geographers, 90.1, 123-134. Cairncross F. (1997): The Death of Distance, Cambridge (Mas), Harvard Bussines School. Castells M. (2000): La Era de la Información, Tomo I y II, Madrid, Alianza. Dehesa, de la G. (2000): Comprender la Globalización, Madrid, Alianza. Dodge, M.; Kitchin, R. (2000): Mapping Cyberspace, Londres, Routledge. European Commission (1996): The Information Society, Luxemburgo, Office for Publications of the European Commission. Eveno, E. (1997): Pour une geographie de la societe d'information, Netcom 11, 435-457. Graham, S. 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(1995): Being Digital, Londres, Hodder and Stoughton. Pérez Díaz, V. y Rodríeguez, J.C. (2002): Galicia y la Sociedad de la Información, Fundación Caixa Galicia. Documento de Economia del CIEF. A Coruña Retevisión (2001): E-España 2001. Informe anual sobre el desarrollo de la Sociedad de la Información en España, Madrid, Fundación Retevisión. Roszak, Th. (1998): El culto a la información, Marcelona, Crítica. Sánchez, P. et al. (2001): La Sociedad de la Información en España, e-España 2001. www.uam.es/iade. Sassen, S. (1994): Cities in a World Economy, Londres, Pine Forge. Seguí Pons J.M. (1995): Las redes de información como alternativa al aislamiento regional. Las Islas Baleares. Comunicación presentada a la XXI Reunión de Estudios Regionales celebrada en Vigo. Seguí Pons J.M. (1996): The Information Society and the creation of a new virtual space. The scientific Ring of Catalonia (Spain). 28 th International Geographical Congress (IGU). The Hague. Shallis, M. (1986): El ídolo del silicio. La revolución de la informática y sus implicaciones sociales, Barcelona, Salvat. Telefónica (2000): La Sociedad de la Información en España. Presente y perspectivas2000. Madrid, Telefónica. Terceiro, J.B. (1996): La Sociedad Digital. Del homo sapiens al homo digitalis, Madrid, Alianza. Townsend, A.M. (1999): The Internet and the Rise of the New Network Cities. www.fivepoints.net/townsend-network-cities.pdf. Veltz P. (1999): Mundialización, ciudades y territorios. La economía archipiélago, Barcelona, Ariel. Zook, A.M. (1999): Old hierarchies or new works of centrality? Understanding the global geography of the internet content market. Paper presented at the coference on Cities in the Global Information Society, Newcastle. 2.2. Grupos de investigación que trabajan en el tema En un nivel nacional no nos consta la existencia de grupos de investigación universitarios de orientación multidisciplinar especializados en el estudio de los efectos de la Sociedad de la Información en regiones periféricas. Por relación temática cabe destacar el trabajo llevado a cabo en la Universidad Autónoma de Madrid-IADE por la profesora P. Sánchez y su equipo de consultores para la Fundación Retevisión; y la actividad desarrollada por la profesora J.M. Seguí Pons en la Universidad de las Islas Baleares, la cual ha publicado interesantes trabajos sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Cataluña y la posibilidad que ofrecen las redes informacionales para vencer el aislamiento regional. 3 En un nivel internacional destacan las investigaciones y trabajos llevados a cabo por M. Dodge en el Centre for Advanced Spatial Analysis en la University College London, principalmente la publicación del llamado Atlas del Ciberespacio. También destacan los trabajos del profesor Kellerman y su escuela en las Universidad de Nueva York y Haifa (Israel), profesor universitario que además preside la Comisión de la Sociedad de la Información de la Unión Geográfica Internacional que tiene por principal objetivo impulsar la investigación sobre los impactos de la Sociedad de la Información en el espacio. Son muy interesantes las investigaciones que desarrolla la Dra. E. Schulze en el Berliner Institut für Sozialforschung GmbH de Alemania, que coordinó un proyecto europeo sobre la Sociedad de la Información y su desarrollo en varias ciudades europeas contando con financiación de la European Commission. 2.3. objetivos del proyecto El objetivo general del proyecto SINDUR es el de profundizar en el estudio teórico y empírico de los efectos sociales y territoriales vinculados al desarrollo de la Sociedad de la Información y a la implantación de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Pretendemos facilitar las decisiones públicas y la eficacia de la administración a la hora de invertir en servicios y actividades propias de la Sociedad de la Información, definiendo las necesidades de las ciudades y regiones periféricas para desarrollar su competitividad y atender las nuevas demandas sociales generadas. Por su parte los objetivos específicos son los siguientes: 1. Facilitar a los gestores urbanos y regionales una herramienta técnica de auditoría territorial para evaluar la satisfacción ciudadana con las inversiones y políticas de fomento de la Sociedad de la Información e implantación de las Tecnologías de la Información y Comunicación. 2. Proponer a los gestores de política social una metodología de intervención frente a la exclusión provocada por la Sociedad de la Información, teniendo como punto de partida la necesidad de difundir eficientemente el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación. 3. Impulsar una red de universidades e investigadores interesados en el estudio de la Sociedad de la Información y sus efectos socioterritoriales en regiones periféricas europeas, con la masa crítica y sinergia suficiente para acceder a convocatorias de investigación de la Unión Europea. 4. Desarrollar e implantar en la Universidad de Santiago una línea de investigación internacional comparada de carácter interdisciplinar en temática relativa a los impactos de la Sociedad de la Información, la cual facilite y encauce la formación de excelencia de jóvenes investigadores que orienten su tesis doctoral hacia dicha temática. 2.4. Metodología y plan de trabajo Desde el punto de vista metodológico el proyecto SINDUR se desarrolla a partir de cuatro Unidades Temáticas denominados módulos de Investigación directamente relacionados entre sí, que son las siguientes: URBAN AUDIT, INFORMATION-WEB AUDIT, INFO-ATLAS, INFO-SOCIAL y SINDUR 4 INTERNATIONAL. Todas ellas conjugan un enfoque interdisciplinar de análisis en el cual participan especialistas de varias áreas de conocimiento y disciplinas científicas como la Geografía Humana, las Ciencias de la Comunicación, el Trabajo Social, la Psicopedagogía, la Historia Contemporánea y el Análisis Geográfico Regional. Partiendo de la delimitación territorial del concepto de "Regiones Periféricas" en España seleccionamos, fijándonos especialmente en las regiones europeas consideradas como "Objetivo nº1" en la política de desarrollo regional de la Unión Europea por su bajo nivel de desarrollo. Una vez identificada el Área Urbana Piloto en la comarca urbana de Santiago de Composela objeto de investigación desarrollamos el Plan de Trabajo concretado del siguiente modo: 1. Urban Audit. Consiste en la elaboración de una Base de Datos y de un Sistema de Indicadores Estadísticos para medir a través de técnicas de cuantificación la eficiencia de las inversiones públicas en la difusión de la Sociedad de la Información y en la implantación de las Tecnologías de la Información y Comunicación. El desarrollo de Urban Audit se adaptará a los principios metodológicos del manual de Auditoría Urbana publicado por Eurostat-Unión Europea. 2. Information-Web Audit. Se centra en la localización y análisis de la toda la información pública y privada existente en las webs relativa a los aspectos sociales, empresariales, económicos, culturales y políticos. Su análisis pondrá en evidencia las Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades de la información electrónica disponible en Internet acerca del Área Urbana Piloto seleccionada. Elabora una Base de Datos con el contenido y localización geográfica de todas las páginas webs. 3. Info-Atlas. Info-Atlas consiste en la elaboración de un Atlas de la Sociedad de la Información en el Área Urbana Piloto seleccionada. El trabajo se centra en la cartografía temática y en el desarrollo de un Sistema de Información Geográfica (SIG) a partir de los datos suministrados por las demás Unidades Temáticas de SINDUR: Urban Audit, Information-Web Audit e Info-Social, así como en la elaboración de datos propios. 4. E-Inclusión. A E-Inclusión corresponderá la localización del fenómeno conocido como "Brecha Digital", es decir, grupos sociales y espacios excluidos o marginados de la Sociedad de la Información y de las Tecnologías de la Información y Comunicación, en el Área Urbana Piloto seleccionada. A partir de casos representativos lleva a cabo un estudio social pormenorizado acerca de las necesidades, problemas y posibles expectativas que podrían desarrollarse para enganchar e incluir a estos grupos sociales y espacios marginados en la Sociedad de la Información. Elabora una propuesta de intervención social para hacer frente a la "Brecha Digital" a partir de la creación de un entorno virtual digital, multimedia e interactivo, de una Red de Puntos Digitales contra la marginación. También lleva a cabo una experiencia piloto con un grupo o 5 comunidad concreta facilitándoles el acceso a la Internet y orientando sus inquietudes en asuntos de ocio, de información y de formación a través de la red, todo ello con la finalidad de buscar el desarrollo social, económico y cultural de dicho grupo o comunidad. 5. SINDUR-International. SINDUR-International es una actividad paralela a las Unidades Temáticas de investigación de SINDUR. Consiste en la proyección internacional de SINDUR de cara a desarrollar una red de universidades e investigadores con la masa crítica y la sinergia suficiente para acceder a convocatorias de proyectos de investigación de la Unión Europea. El equipo de investigación de SINDUR dispone de excelentes relaciones académicas y personales con profesores e investigadores de numerosas universidades europeas entre las que destacan: Prof. P. O'Flanagan de la University College Cork-Irlanda que disponde de contrato Sócrates-Erasmus con la Universidad de Santiago; con los profesores J. Willms y. Martin Scheer de la International School of Management de Dortmund-Alemania que dispone de contrato Sócrates-Erasmus con la Universidad de Santiago; con el Prof. J. Naylon director del Centre of Iberian Studies de la University of Keele del Reino Unido, antiguo profesor invitado en la Universidad de Santiago; y con el Prof. Joao Sarmento de la Universidade do Minho-Portugal que también dispone de contrato Sócrates-Erasmus con la Universidad de Santiago. Pretrendemos encauzar a través de SINDURInternational la formación de excelencia de jóvenes investigadores que realicen sus tesis doctoral sobre estudios comparativos internacionales en materia relativa a los impactos socio-territoriales de la Sociedad de la Información en regiones periféricas, buscando siempre la dirección compartida de sus Tesis Doctorales por parte de un profesor doctor español coordinado con un segundo profesor doctor de otro país europeo. Nuestra intención es la de impulsar candidatos a doctor con el perfil adecuado para optar al grado de "Doctor Europeus" que otorga la Universidad de Santiago. Todas las Unidades Temáticas de SINDUR desarrollan sus actividades coordinadamente para lo que se establecerá un calendario de reuniones sistemático. Corresponderá al investigador principal del proyecto coordinar las tareas y actividades del equipo e impulsar la fluidez de la información y comunicación entre todas las partes participantes. 2.5. Instituciones y empresas interesadas en el proyecto Sindur El proyecto SINDUR ha sido presentado en diferentes universidades europeas e instituciones de ámbito regional e internacional. Todas ellas han manifestado su interés por desarrollar SINDUR. Estas instituciones han sido las siguientes: University of Keele. Reino Unido. Han mostrado interés en preparar una candidatura de SINDUR a una convocatoria de proyectos de la Comisión Europea. Tienen interés en comparar metodologías y resultados con un proyecto similar que están desarrollando en áreas periféricas del Condado de Staffordshire al norte de Inglaterra. International School of Management. Dortmund. Alemania. Han manifestado el interés por desarrollar SINDUR en la región de la cuenca del Ruhr y colaborar 6 activamente en el proyecto. Tienen interés en los resultados y en preparar un proyecto europeo. University College Cork. Irlanda. Muestran interés por el desarrollo de SINDUR en Irlanda y en preparar una candidatura a proyectos europeos. Se identifican con los objetivos y metodologías propuestas. Universidade do Minho. Guimaraes. Portugal. También tienen interés en SINDUR con vistas a desarrollarlo en Portugal y elevar una candidatura a un proyecto Europeo. Fundación Feiraco. Negreira. A Coruña. Tienen mucho interés en conocer los resultados de SINDUR en lo referente al desarrollo de la Sociedad de la Información y a la difusión de las nuevas tecnologías de la comunicación en áreas periurbanas y rurales. Eixo Atlántico del Noroeste Peninsular. Como institución supranacional muestra interés en los resultados de SINDUR y en apoyar el desarrollo de una línea de investigación internacional comparada en la Universidad de Santiago especializada en los impactos de la Sociedad de la Información. 2.6. Beneficios del proyecto 1. El Proyecto SINDUR contribuye al conocimiento científico-técnico de los efectos sociales, económicos y territoriales de la Sociedad de la Información y de las Tecnologías de la Información y Comunicación. En especial la orientación de SINDUR hacia regiones periféricas beneficiará especialmente el desarrollo de los territorios apagados o desenganchados de la Sociedad de la Información. 2. Los potenciales beneficiarios de SINDUR a través de la transferencia de resultados son: 1. La Administración y la sociedad. Los gestores urbanos y regionales y la sociedad civil en general obtendrán información de calidad y con gran detalle acerca de la Sociedad de la Información en sus ámbitos administrativo-territoriales. Dispondrán del Atlas de la Sociedad de la Información, de las Auditorías Urbanas y de la Infomación-Web, y de una propuesta de intervención social con un mapa de localización de una Red de Puntos Digitales en Espacios Apagados y Comunidades Excluidas; todo ello georeferenciado en áreas urbanas piloto. Las metodologías, diseños de indicadores estadísticos, cartografía y bases de datos podrán servir de herramientas técnicas para aplicar a escala regional. SINDUR facilitará información de calidad que facilite el proceso de toma decisiones en materia de planeamiento y desarrollo urbano y regional en relación con la Sociedad de la Información. 2. La empresa privada. Podrá obtener de SINDUR una fuente de información muy detallada acerca de los impactos que generan los nuevos servicios informacionales e incluso podrán conocer posibles nichos de mercado para la aplicación de las Tecnologías de la Comunicación e Información. SINDUR además asumirá un nítido rol de agente difusor de la utilización e universalización social del uso de las nuevas Tecnologías de la Información. 3. La Universidad. A través de la formación de excelencia de investigadores y estudiantes de postgrado especializados en el estudio 7 de los impactos socio-territoriales de la Sociedad de la Información. Y con el fortalecimiento de un grupo de investigación interdisciplinar potente, con la masa crítica y la sinergia suficiente para establecer contactos internacionales y acceder competitivamente a las convocatorias de proyectos de investigación de la Unión Europea. 3. La E-Inclusión en el municipio de Brión (A Coruña) a partir de InfoBrion.com. InfoBrion.com nace en el año 2002 como iniciativa del Grupo de Investigación Socio-Territorial GIS-T IDEGA de la Universidad de Santiago de Compostela en colaboración con el Concello de Brión, el Centro de Educación Infantil y Primaria de Pedrouzos y el Instituto de Educación Secundaria de Viceso, ambos emplazados en el propio Concello de Brión. Institucionalmente dicha colaboración se concreta en dos Convenios Marco firmados por el Rector de la Universidad de Santiago con el Alcalde del Concello de Brión y el Conselleiro de Educación e Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia. El Grupo de Investigación Socio-Territorial (GIS-T) forma parte del Instituto Universitario de Estudios e Desenvolvemento de Galicia (Idega) de la Universidad de Santiago de Compostela. Es un grupo interdisciplinar en el campo de las ciencias sociales en el que trabajan de forma complementaria y coordinada profesionales e investigadores de diferentes áreas científicas, geógrafos, economistas, trabajadores sociales, sociólogos, arquitectosurbanistas, especialistas en comunicación y psicopedagogos. Su objetivo principal es el de contribuir al desarrollo sostenible territorial, en los campos social, económico y cultural. Sus actividades están orientadas a la investigación básica y aplicada y a la difusión y formación especializada de recursos humanos a partir de los resultados obtenidos y metodologías aplicadas en sus estudios e investigaciones concretas. Como grupo de investigación tiene una amplia experiencia en temas relativos al desarrollo social y económico en áreas rurales y urbanas. Sus investigadores han participado en la elaboración de estrategias de dinamización social y planeamiento participativo en México, Irlanda, Alemania, Portugal y España. Infobrion.com se concibe como una estrategia de intervención social para vencer la Brecha Digital. Pretende impulsar el desarrollo social, económico y cultural en el Concello de Brión a partir de la difusión de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Pretende impulsar la recuperación de la memoria histórica y la revalorización de la cultura popular en el contexto de la Sociedad de la Información y para esto www.infobrion.com impulsa la creación de una comunidad virtual local, promoviendo el uso y difusión de las TIC como herramientas y canales de conocimiento, información y aprendizaje. Infobrion.com tiene por objetivo principal crear un espacio de comunicación y aprendizaje que motive y atraiga la atención de los vecinos y vecinas del Concello de Brión. La puesta en funcionamiento de www.infobrion.com implica el diseño, arquitectura, programación, promoción y dinamización social de un portal web multimedia e interactivo para promover la E-Inclusión y el desarrollo social y comunitario local a partir de la creación de 8 un entorno virtual de comunicación en base a los siguientes programas marco de intervención: 1. Brión Folk Project. Es un programa de actuación para impulsar el desarrollo local que pretende promover la investigación de la cultura popular y de la geografía humana de Brión, a partir de las aportaciones y del trabajo de la propia comunidad. Consta de un archivo sonoro y de vídeo y de un archivo de imagen, e donde se recoge material fotográfico, grabaciones sonoras, vídeo, etc., acerca de personas octogenarias, tradiciones, deporte, costumbres, hábitos de vida, historia de personajes célebres, paisaje humana, paisaje física, fiestas, música popular, los viajes de los vecinos, etc. Brión Folk Project promueve la formación y la educación dentro de la propia comunidad. Se configura como un promotor de iniciativas de empleo en la propia comunidad local, generando un ambiente de economía cultural. Intenta abarcar el trabajo voluntario de las organizaciones civiles existentes en el municipio, como la banda de música, el grupo de recursos medioambientales, asociaciones culturales, parroquiales, etc. Brión Folk Project impulsa la organización de la sociedad civil local y promueve el desarrollo social y comunitario a partir de la puesta en valor de los recursos que ofrece la sociedad de la información y las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). 2. CiberEducación. Es un programa que pretende impulsar en los centros de enseñanza primaria y secundaria del Concello de Brión un entorno virtual que llegue a promover el uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), que motive a la comunidad escolar, profesores, alumnos y padres y madres de alumnos, a elaborar materiales informacionales para dicho entorno virtual. Pretende desarrollar la comunidad escolar y que cada uno de sus miembros pueda encontrar información de interés en el portal de www.infobrion.com. Dicho portal web ofrece información continua y actualizada sobre las actividades de la escuela y el instituto acerca del trabajo diario que desarrollan los profesores, los alumnos e la comunidad escolar en su conjunto. Ofrece recursos digitales con imágenes reales, documentos de interés pedagógico, opiniones, información de actividades, foros de debate, etc. 3. Inmersión en la Sociedad de la Información. Es un programa complementario de Brión Folk Project y CiberEducación enmarcado en www.infobrion.com. Conforma una estrategia de intervención socio-comunitaria para vencer la Brecha Dixital y conseguir que el Concello de Brión sea un espacio con visibilidad en la Internet, y que todos sus vecinos puedan acceder al empleo de las nuevas tecnologías de la información e la comunicación (TIC). Ofrece recursos específicos de información sobre el propio concello relativos a su geografía humana, como poden ser guías de recursos de todo tipo, culturales, turísticas, de las actividades empresariales, etc. Impulsa la práctica del comercio electrónico a través de la creación de un Mercado Virtual de compra, venta e intercambio de productos y bienes o servicios en general propiedad de la propia comunidad local. Promueve y ofrece servicios de correo electrónico asociados a www.infobrion.com entre los escolares y los vecinos en general. También impulsa la creación de un periódico virtual de noticias locales administrado por la propia comunidad y el desarrollo de un espacio popular de opinión y debate a través de foros y chats. 9 El entorno virtual de InfoBrion.com se completa con la oferta de servicios informacionales a la comunidad local y a la sociedad en general a través de la creación de un archivo en versiones virtual y real especializado en cultura popular y recursos didácticos, además de servicios de agenda, noticias, hemeroteca y buscador de recursos en el propio sistema virtual. Infobrion.com se estructura y organiza a partir del trabajo en cooperación de investigadores, técnicos y profesionales pertenecientes a la Universidad de Santiago de Compostela, al Concello de Brión, al Colegio de Educación Infantil y Primaria de Pedrouzos y al Instituto de Educación Secundaria de Viceso. Todos ellos en colaboración con la sociedad civil local en general. El organigrama funcional y operativo es el siguiente: Director Director Técnico Coordinador Científico D. Xosé Carlos Macía Arce GIS-T IDEGA, Universidade de Santiago Coordinadora Técnica Dna. Yolanda García Vázquez GIS-T IDEGA. Universidade de Santiago Equipo Técnico Especialistas Investigación Coordinador D. Francisco Xosé Armas Quintá GIS-T IDEGA. Universidade de Santiago Asistente D. David Santomil Mosquera GIS-T IDEGA. Universidade de Santiago Asistente D. Martin Roland Scheer International School of Management, Dortmund, Alemania Técnica Asistente Sistemas e Redes Dna. María Dolores Tuñas Riveiro GIS-T IDEGA. Universidade de Santiago Asesoría especializada en Comunicación D. Xosé Pereira Fariña Grupo de Investigación en Novos Medios (USC) Coordinador Arquivo Brión Folk Project D. Armando Patiño Nimo Concello de Brión Coordinador Recursos Sociais Locais D. Xosé Manuel Trigo Romero Concello de Brión Coordinador CiberEscola Pedrouzos D. César Sieiro Pousa Director CEIP Pedrouzos, Brión Coordinadora CiberInstituto Viceso Dna. Luz Ramos López Profesora IES Viceso, Brión Consello Científico Profesor Dr. D. Carlos Ferrás Sexto. GIS-T IDEGA. Universidade de Santiago 10 Profesor Dr. D. Xosé López García. Decano Facultade Ciencias da Información. Universidade de Santiago Profesor Dr. D. Edelmiro López Iglesias Director do IDEGA. Universidade de Santiago Profesor Dr. D. Antonio Doval Adán Departamento de Xeografía. Universidade de Santiago Profesor Dr. D. Xosé Antón Neira Cruz Facultade de Ciencias da Información. Universidade de Santiago D. César Sieiro Pousa Director CEIP Pedrouzos, Brión D. Luciano Fernández Director IES Viceso, Brión 11