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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE GENETICA Y BIOTECNOLOGIA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE BIOLOGIA CELULAR Y GENETICA
SYLLABUS
DE
GENETICA GENERAL
(Código BO2013)
Año Académico: 2013-II
CONTENIDO
1.- DATOS GENERALES
2.- SUMILLA
3.- COMPETENCIAS
4.- PERSONAL DOCENTE
5- METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
6.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
7.- BIBLIOGRAFÍA
8.-INSTRUCCIONES GENERALES
9.- PROGRAMA CALENDARIZADO
2013
1.- DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3
1.4
Duración del curso
Número de Créditos
Año de Estudios
Pre requisito
:
:
:
:
17 semanas
05 (cinco)
2º año
Biología Celular
Fundamentos de Estadística
1.5
Número de Horas:
1.4.1 Teoría
1.4.2 Práctica
Horario
Teoría
Prácticas
:
:
:
:
:
03
04
1.6
2.
Lunes de 14:00 a 17:00 hrs.
Martes de 16:00 a 20:00 hrs
Miércoles de 16:00 a 20:00 hrs.
(aula 212)
(lab. 106)
(lab. 106)
SUMILLA
Analiza las leyes de la herencia y las bases para la selección y el cruzamiento. Se abarcarán temas sobre conocimientos
básicos de la genética; caracterización del material genético, su expresión y alteraciones. Relación del fenómeno de la
herencia con las estructuras celulares y los procesos de división celular. Se tratarán temas de genética clásica, molecular
y evolutiva, así como la importancia de la genética en el siglo XXI. Y su aplicación en ingeniería genética.
3.
COMPETENCIAS
*Macrocompetencias
Brindar al estudiante los conocimientos esenciales de la Genética, que requiere para explicar los fundamentos en los que
se basan los diversos mecanismos hereditarios, así como entender a los procesos genéticos como base de la Diversidad
Biológica. Así también la comprensión de la importancia de la Genética en el desarrollo de otras disciplinas. Además
contribuye a la formación científica del estudiante y brinda fundamentos para el pensamiento crítico, orientándolo a la
investigación.
*Microcompetencias
Al finalizar el curso el participante:
 Analiza el método mendeliano y el impacto en el origen y desarrollo de la Genética.
 Entiende al fenotipo como una consecuencia de las interacciones entre el genotipo y el ambiente.
 Define los mecanismos de alelismo múltiple, interacción génica epistática y no epistática.
 Explica los mecanismos genéticos de la determinación del sexo.
 Entiende el concepto de ligamiento y su utilización en la elaboración del mapa génico.
 Comprende la relación entre gen, polipéptido y expresión génica.
 Entiende el proceso de mutaciones y su implicancia en la variabilidad genética.
 Comprende los principios que rigen a la Genética de Poblaciones.
 Discute los alcances de la ingeniería genética y sus implicancias.
 Entiende la relación Genética, Evolución y Biodiversidad.
 Interpreta la estadística en los sucesos biológicos de la herencia.
 Desarrolla habilidades para entender los mecanismos de la herencia autosómica, interacción génica y herencia ligada
al sexo.
 Desarrolla habilidades para entender, analizar y establecer genealogías.
 Logra trabajar en equipo y analizar e interpretar los resultados obtenidos en las prácticas de laboratorio y formular
conclusiones.
 Desarrolla aptitudes éticas durante el trabajo en el laboratorio.
2
4.
PERSONAL DOCENTE
*Profesor Responsable del Curso:
Blgo. Alberto López Sotomayor
Prof. Asociado T.C.
*Profesores colaboradores:
Dr. Misael Guevara Paredes
Mg. Olga Bracamonte Guevara
Blgo. Jaime Vásquez Esquivel
Prof. Principal D.E.
Prof. Principal D.E.
Prof. Asociado D.E.
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
El desarrollo del curso comprenderá clases teóricas y prácticas
*Clases Teóricas (Habilidades Conceptuales):
El curso presenta unidades didácticas, las cuales serán desarrolladas de tipo magistral por los profesores quienes con
la ayuda de sistemas audiovisuales, retroproyector y data, interactuaran con los estudiantes.
*Prácticas (Habilidades Procedimentales y Actitudinales):
Las prácticas servirán para que el alumno observe, correlacione e integre algunos de los principios discutidos en las
clases teóricas. Así también tratarán temas que permitan analizar, interpretar y aplicar los conocimientos dados en
algunas clases teóricas El total de alumnos será distribuido en grupos, los cuales trabajarán simultáneamente.
5.
6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Será continua, integral y objetiva, considerando contenidos CONCEPTUALES (teoría), PROCEDIMENTALES
(prácticas) y ACTITUDINALES (desempeño y participación en el aula de teoría y/o práctica), a través de los que
podremos obtener información, para conocer el grado de logro obtenido según las competencias.
*Los contenidos Conceptuales se evaluarán mediante pruebas escritas o exámenes.
Los exámenes de teoría serán cancelatorios, en fecha única. Los estudiantes podrán rendir exámenes sustitutorios
hasta un máximo del 50% de los exámenes parciales programados. Sólo hay exámenes de desaprobados de teoría y la
calificación obtenida sustituye en todos los casos a la primera calificación. Se tomará examen de recuperación en los
casos contemplados en el reglamento vigente.
*Los contenidos Procedimentales se medirán de acuerdo al desempeño del estudiante en las prácticas, trabajos de grupo,
informes, así como dos exámenes de laboratorio.
*El aspecto Actitudinal evaluará, la disposición del alumno al curso, participación, valores, identificación con el curso,
la facultad y sus compañeros; asistencia, puntualidad, cumplimiento de deberes, relaciones interpersonales, espíritu de
colaboración, aportes, orden.
Las acciones procedimentales y actitudinales serán medidos mediante la realización y entrega de trabajos, la discusión
de sus resultados, exposición y debate de los temas encargados, y evaluaciones de práctica. No habrá exámenes de
desaprobados de Practica.
INASISTENCIAS:
Inasistencia al 30% de las Clases Teóricas, Prácticas o seminarios, determina el automático retiro del estudiante del
Curso.
PROMEDIO FINAL DEL CURSO:
PF = 0,5 PT + 0,5 PP
PF = Promedio Final
PT = Promedio de Teoría
PP = Promedio de Practica
7.
BIBLIOGRAFÍA
BROWN T. GENOMAS.2008. 3° Edicion. Ed. Panamericana. Buenos Aires, Argentina.
CHAVEZ S. 2005. PERSPECTIVAS EN GENETICA Y BIOMEDICINA. Ed. Síntesis. Madrid. España.
FALCONER D. & T. MACKAY. 2006. INTRODUCCION A LA GENETICA CUANTITATIVA. 4º edición. Ed.
Acribia S.A. Zaragoza, España.
3
FERNANDEZ J.; A. FERNANDEZ; J. SANTOS & J. GONZALES. 2002. GENETICA. 1ª edición.
Ed. Ariel S.A. Barcelona, España.
GRIFFITHS J.F.; J. MILLAR; D. SUZUKI; R. LEWONTIN & W. GELBART. 2002. GENETICA
7ª edicion. Ed. Interamericana Mc Graw-Hill. Madrid. España.
GARDNER, E.J. 2000 PRINCIPIOS DE GENETICA. 5ª edición Limusa-Noriega editores. México D.F. México.
HERRAEZ, A. BIOLOGIA MOLECULAR E INGENIERIA GENETICA. 2012. 2° EDICIÓN. Ed. Elsevier.
Barcelona, España.
HORTON H.; MORAN L.; SCRIMGEOUR G.; PERRY M. & RAWN D. 2008 PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA.
4° edición. Ed. Pearson – Prentice Hall. México.
KLUG, W. ; CUMMINGS M & C. SPENCER. 2006 CONCEPTOS DE GENETICA. 8ª edición. Ed. Prentice Hall
Madrid, España.
KLUG, W. & M. CUMMINGS. 2005. ESSENTIALS OF GENETICS. 5ª edición. Ed. Pearson
Prentice Hall. U.S.A.
LA CADENA J.R. 2002 GENETICA Y BIOÉTICA. Ed. Desclee de Brouwer S.A. Universidad
Pontificia Comillas. Bilbao. España.
LISKER R. & S. ARMENDARES 2001 INTRODUCCION A LA GENETICA HUMANA. Ed. El
Manual Moderno. México D.F. México.
PASSARGE E. 2004. GENETICA TEXTO Y ATLAS. 2ª edición. Ed. Médica Panamericana.
Buenos Aires, Argentina.
PIERCE B. 2011. FUNDAMENTOS DE GENETICA. CONCEPTOS Y RELACIONES. 1° edición. Ed.
Panamericana. Buenos Aires, Argentina.
PUERTAS M.J. 1999 GENETICA FUNDAMENTOS Y PERSPECTIVAS. 2ª edición. Ed. Mc
Graw Hill – Interamericana. Madrid, España.
SOLARI A. J. 2004. GENETICA HUMANA. 3ª edición. Edit. Medica Panamericana. Buenos
Aires, Argentina.
STANFIELD W.D. 1998 GENETICA. 3ª edición. Ed. Mc Graw Hill. México D.F. México.
STRACHAN T. & A. READ. 2006. GENETICA HUMANA. 3ª edición. Ed. Mc Graw Hill. México.
STRICKBERGER M. 1994. GENETICA. Ed. Omega. Barcelona, España.
8.
INSTRUCCIONES GENERALES
Los estudiantes deberán asistir puntualmente a las Clases Teóricas y Prácticas programados en los lugares y
horarios establecidos, la tolerancia es de diez (10) minutos.
- Cada estudiante tendrá un cómputo de asistencia, en cada Clase Teórica y Práctica, y será considerada para el
rendimiento de las evaluaciones.
- La asistencia a práctica es obligatoria, con mandil blanco y con el material para la práctica respectiva, que el
coordinador de prácticas haya pedido, de lo contrario no podrá ingresar y significará inasistencia. Las prácticas no
son recuperables.
- Las inasistencias podrán justificarse de acuerdo a lo estipulado en el reglamento vigente de la Facultad.
-
4
8.
PROGRAMA CALENDARIZADO
SEMANA
CLASE
CONTENIDO
1
19.08.13
PRESENTACIÓN DEL DESARROLLO DEL CURSO Y DE LA PLANA
DOCENTE. Explicación de los contenidos y competencias del Syllabus.
Conceptuales:
Alberto López Sotomayor
INTRODUCCIÓN A LA GENETICA
El concepto histórico de la Genética. Conceptos básicos. Genes y Medio
Ambiente. Enfoques en la investigación genética. La Genética y su influencia
en la sociedad. Genética y Bioética.
.Procedimentales:
Alberto López Sotomayor
Coordinación de Prácticas. Formación de grupos de trabajo.
Actitudinal: Demuestra puntualidad, responsabilidad y orden, coopera con el
grupo respetando las reglas acordadas.
2
26.08.13
Conceptuales
Alberto López Sotomayor
GENETICA MENDELIANA
Gregor Mendel y su trabajo experimental. Cruzamientos Monohíbridos y
Dihíbridos. El redescubrimiento del trabajo de Mendel. La teoría cromosómica
de la herencia y su relación con las Leyes de Mendel. Transmisión
independiente y variación genética.
Procedimentales
Alberto López Sotomayor
La División Celular y Ciclos de Vida
Actitudinales:
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad. Analiza y
discute los problemas planteados. Interpreta los resultados obtenidos.
Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas, brinda ayuda oportuna a
sus compañeros.
3
Conceptuales
Alberto López Sotomayor
MODIFICACIÓN DE LAS PROPORCIONES MENDELIANAS
.
Dominancia incompleta. Codominancia. Alelos múltiples. Alelos letales.
Interacción génica. Prueba de alelismo. Pleiotropía. Penetrancia y
expresividad.Fenocopias.
02.09.13
P
4
09.09.13
Procedimentales:
Alberto López Sotomayor
La Probabilidad en Genética
Actitudinales: Demuestra capacidad analítica,
puntualidad y
responsabilidad.Analiza y discute los problemas planteados. Coopera con el
grupo respetando las reglas acordadas, brinda ayuda oportuna a sus
compañeros.
Conceptuales:
Alberto López Sotomayor
DETERMINACIÓN GENETICA DEL SEXO
Tipos de determinación genética del sexo. Mecanismo XX-XY. Mecanismo
ZW. Cromosomas sexuales múltiples. Autosomas y sexo. La arrenotoquia. El
ambiente y la determinación del sexo. Cromosomas sexuales y el ligamiento al
sexo. Herencia ligada al X. Compensación de dosis. Inactividad del
cromosoma X. Herencia ligada al Y. Herencia influenciada por el sexo.
Procedimentales
Alberto López Sotomayor
Herencia Autosómica
Actitudinal. :
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad. Interpreta las
características observadas.
5
5
6
16.09.13
23.09.13
Conceptuales:
Misael Guevara Paredes
LIGAMIENTO, ENTRECRUZAMIENTO Y MAPAS CROMOSOMICOS
Ligamiento frente a la transmisión independiente. Proporción de ligamiento.
Ligamiento incompleto. Entrecruzamiento y Mapas cromosómicos.
Entrecruzamientos sencillos y múltiples. Mapas de tres puntos en Drosophila.
Determinación del orden de los genes. Evidencia citológica del
entrecruzamiento. Interferencia y coeficiente de coincidencia.
Procedimentales:
Alberto López Sotomayor
Herencia Ligada al sexo
Actitudinal:
Valora estos conocimientos e interpreta los resultados.
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad.
Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas, brinda ayuda oportuna a
sus compañeros.
Conceptuales:
Misael Guevara Paredes
RECOMBINACION EN HONGOS
Detección de ligamiento. Distancia de ligamiento en los cruzamientos de dos
puntos. Distancia de ligamiento en tres puntos. Interferencia entre cromátidas y
entre quiasmas. Recombinación mitótica. Conversión génica.
Procedimentales:
Alberto López Sotomayor
Cruza de prueba
Actitudinales:
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad.
Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas, brinda ayuda oportuno
a sus compañeros. Interpreta y analiza los resultados obtenidos.
7
30.09.13
Conceptuales:
Alberto López Sotomayor
CARACTERISTICAS Y ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL GENETICO
Características del Material Genético : el ADN. El principio transformante. El
ARN como material genético. El material genético en bacterias. Topografía de
la dotación cromosómica. Organización de la cromatina en organismos
eucarióticos. Elementos diferenciados en la estructura cromosómica. Número de
cromosomas y cantidad de ADN.
Procedimentales:
Alberto López Sotomayor
Interacción Génica
Actitudinal:
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad.
Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas, brinda ayuda oportuna a
sus compañeros. Interpreta y analiza los resultados obtenidos.
8
14.10.13
Conceptuales
Alberto López Sotomayor
I EXAMEN TEORICO.
Procedimentales
Alberto López Sotomayor
Evaluación
Actitudinales
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad.
6
9
21.10.13
Conceptuales
Alberto López Sotomayor
NATURALEZA Y ESTRUCTURA FINA DEL GEN
Genes eucariotes. Genética bioquímica: errores congénitos del metabolismo. La
hipótesis de un gen-una enzima. Pigmentos oculares de los insectos. Un gen:una
proteína/un gen: un polipéptido. Colinearidad. El efecto de posición: El locus
Bar. Naturaleza fina del gen y la recombinación intragénica. Cartografía
genética fina. Complementación.
Procedimentales:
Alberto López Sotomayor
Mapa Genético
Actitudinal:
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad.
Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas, brinda ayuda oportuna a
sus compañeros. Interpreta y analiza los resultados obtenidos.
10
28.10.13
11
04.11.13
Conceptuales:
Alberto López Sotomayor
MUTACIÓN GENICA Y REPARACIÓN DEL DNA
Mutación. Clases de mutaciones. Detección de la mutación. Tasa de
mutación. Test de fluctuación. Bases moleculares de la mutación. Reparación
del ADN. Radiación UV. Sistemas post replicativos de reparación del ADN.
Enfermedades asociadas. Mutagénesis dirigida
Procedimentales
Alberto López Sotomayor
Análisis de Pedigree
Actitudinales:
Valora estos conocimientos e interpreta los resultados.
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad.
Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas, brinda ayuda oportuna
a sus compañeros.
Conceptuales
Alberto López Sotomayor
ELEMENTOS GENETICOS TRANSPONIBLES
Transposones. Inestabilidad genética y el descubrimiento de los elementos
transponibles. Elementos transponibles en bacterias. Mecanismo de
transposición en los procariotas. Elementos transponibles en eucariontes.
Importancia genética y evolucionista de los elementos transponibles.
Procedimentales
Alberto López Sotomayor
Análisis Estadístico
Actitudinales: Demuestra capacidad analítica,
puntualidad y
responsabilidad. Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas,
brinda ayuda oportuna a sus compañeros. Interpreta y analiza los resultados
obtenidos.
12
11.11.13
Conceptuales
Alberto López Sotomayor
HERENCIA EXTRANUCLEAR
Patrones de la herencia uniparental. Efectos maternos. Herencia de orgánulos.
ADN mitocondrial y enfermedades en la especie humana. Genoma
cloroplastidial. Plásmidos.
Procedimentales:
Alberto López Sotomayor
Análisis de los resultados de los cruces.
Actitudinales:
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad.
Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas, brinda ayuda
oportuna a sus compañeros. Interpreta y analiza los resultados obtenidos.
7
13
18.11.13
Conceptuales
Olga Bracamonte Guevara
HERENCIA CUANTITATIVA
Líneas puras de Johansen. Factores múltiples. Efecto de la Dominancia.
Genes con efectos multiplicativos. Poligenes con caracteres discontinuos.
Análisis de los caracteres cuantitativos. Heredabilidad. Nociones estadísticas.
Procedimentales
Alberto López Sotomayor
Sistematizacion de resultados.
Actitudinales:
Demuestra capacidad analítica,
puntualidad y
responsabilidad. Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas,
brinda ayuda oportuna a sus compañeros. Interpreta y analiza los resultados
obtenidos.
14
25.11.13
Conceptuales
Alberto López Sotomayor
GENETICA DE POBLACIONES
Poblaciones y acervo genético. Ley de Hardy-Weimberg. Extensión y
utilización. Factores que alteran las frecuencias génicas en las poblaciones.
Eficacia Biológica y Selección. Migración. Consanguinidad. Deriva genética
Procedimentales
Alberto López Sotomayor
Genética de Poblaciones
Actitudinales:
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad.
Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas, brinda ayuda
oportuna a sus compañeros. Interpreta y analiza los resultados obtenidos.
Conceptuales
Jaime Vásquez Esquivel
GENETICA EVOLUTIVA
La variabilidad genética y la selección natural. Selección a favor y en contra
de los heterocigotos. Especiación. Mecanismos de aislamiento.
Macroevolución. Evolución y variación genética. Diversidad genética,
evolución y Biodiversidad. Técnicas de estudio de la evolución.
Procedimentales
Jaime Vásquez Esquivel
Genética Evolutiva
Actitudinales:
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad.
Coopera con el grupo respetando las reglas acordadas, brinda ayuda
oportuna a sus compañeros. Interpreta y analiza los resultados obtenidos.
15
02.12.13
16
09.12.13
Conceptuales
Alberto López Sotomayor
II EXAMEN TEORICO
Procedimentales
Alberto López Sotomayor
Evaluación.
Actitudinales:
Demuestra capacidad analítica, puntualidad y responsabilidad.
17
16.12.13
Conceptuales
EXAMEN SUSTITUTORIO
Alberto López Sotomayor
8