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PSICOLOGÍA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Ejecución de las tareas encomendadas.
Actitud ante el trabajo.
Capacidad de expresión oral y escrita.
Manejo de fuentes de información.
Dadas las características de la asignatura de Psicología, en tanto que materia optativa en 1º
de Bachillerato, la calificación para las sucesivas evaluaciones será:
Puntuación de 5 ó 6 para quienes superen una prueba ajustada a los contenidos mínimos. La
superación de esta prueba implica que el Quien supere esta prueba es capaz de manejar los
mínimos conceptuales o reconocerlos en un texto. Además deberá presentar los trabajos
obligatorios en tiempo y forma adecuados.
Puntuación sucesiva de 7 a 10 para quienes superen en las pruebas todos los contenidos
además de los mínimos, y realicen trabajos complementarios.
Para aprobar la asignatura es necesario aprobar cada una de las evaluaciones. Quienes no
hayan superado alguna evaluación tendrán la posibilidad de realizar una prueba final de la
parte de materia no superada.
Quienes sean evaluados negativamente en Junio se efectuará una prueba global en
Septiembre.
MINIMOS CONCEPTUALES
Atendiendo a la distribución temporal de la materia, los contenidos mínimos son:
Primer trimestre
Conocer el puesto de la Psicología en las Ciencias Humanas.
Diferenciar el campo de la Psicología
Definir ramas psicológicas(Psicología infantil o evolutiva; Psicología clínica; Psicología
industrial; Psicología social).
Saber explicar la evolución darwinista. y el proceso de hominización..
Conocer las aportaciones de la Etología.
Diferenciar sensación y percepción.
Conocer las leyes de la Gestalt.
Segundo trimestre;
Definir los tres tipos de memoria: sensorial, MCP, MLP.
Conocer las teorías acerca del aprendizaje (Pavlov, Skinner).
Saber algunas concepciones de la inteligencia (Spearman, Sternberg).
Conocer y explicar las técnicas de medida de la inteligencia.
Caracterizar las distintas etapas del desarrollo cognitivo según Piaget.
Explicar la relación Pensamiento-Lenguaje.
Conocer la teoría del Lenguaje de Vygotski.
Tercer trimestre:
Saber en qué consiste el relativismo cultural y social.
Definir la familia como grupo social.
Conocer las pautas de la conducta agresiva.
Enunciar definiciones de personalidad.
Conocer tipologías de la personalidad.
Saber las características de algunos trastornos de la personalidad.
Diferenciar neurosis de psicosis.
Explicar qué es un trastorno emotivo: la depresión.
MINIMOS FORMATIVOS
Determinar con precisión el puesto de la Psicología en el conjunto del saber.
Enmarcar los procesos psicológicos en el ámbito de la evolución.
Distanciarse críticamente de las concepciones mundanas acerca de temas centrales como:
la inteligencia, la memoria, la afectividad.
Comprender los determinismos sociales y culturales sin recaer en el relativismo..
Fomentar una concepción de la personalidad como proceso abierto.
OBSERVACIONES SOBRE 1ER BLOQUE DE NOCTURNO
Quienes cursan nocturno tienen mayores diferencias entre sí en sus experiencias
intelectuales y vitales, pues a las de clase, origen y sexo se añade el amplio abanico de edad
que hay entre el alumnado. Además en los inicios de primer curso cada persona viene de un
lugar diferente y es raro que exista conocimiento previo entre ellas y ellos, a no ser de vista.
Así, especialmente durante el primer trimestre la clase de Psicología reforzará y corregirá en
lo
posible aquellos aspectos relacionados con la comprensión redacción, síntesis, vocabulario,
exposición oral, etc., cara a ir formando grupo, tanto en el aspecto intelectual como
relacional, que facilite el aprendizaje. Por ello, en la calificación tendrá un porcentaje de un
40% todas aquellas actividades realizadas diariamente y un 60% los exámenes