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EXÁMENES OFICIALES 5º EDUCACIÓN PRIMARIA
ASIGNATURA: Conocimiento del Medio.
NOMBRE:
CORRECTOR: Rubén Sánchez Castilla.
OBSERVACIONES:
Tema de desarrollo. Escoja uno de los siguientes temas y desarróllelo en un máximo
de 20 líneas.
A. Teorías evolutivas posteriores a Darwin.
B. La enfermedad: gestión y clasificación general.
Cuestiones. Responda cada una de las siguientes cuestiones en su hoja de examen.
1. En relación con la teoría de la tectónica de placas:
a. Exponga el contenido de dicha teoría. (0,5 puntos)
b. ¿Cuál es el motor de la tectónica de placas? ¿Se detendrá en algún
momento el movimiento de las placas? De ser así, ¿cuál cree que sería
la evolución de la superficie terrestre? (1,5 puntos)
2. En relación con la organización celular:
a. Establezca la diferencia entre organismos procariontes y eucariontes a
nivel celular. (0,5 puntos)
b. Explique la importancia de la teoría celular en la refutación de la
teoría de la generación espontánea. (0,5 puntos)
c. En el contexto anterior, describa el experimento realizado por Louis
Pasteur para refutar dicha teoría. (0,5 puntos)
d. Realice un esquema de la organización pluricelular del húmero. (0,5
puntos)
3. En un periódico apareció la siguiente “información”: “Un equipo de
investigación de dicha Universidad está poniendo a punto un antibiótico de
enorme poder bactericida con la idea de que en el futuro se disperse por el
medio ambiente y así se acabe con todas las bacterias del planeta. Un
mundo sin bacterias será un mundo libre de enfermedades infecciosas”.
a. Redacte una crítica científica a esta supuesta noticia, tanto si la
información fuese verdad, como si fuese inventada (1 punto).
b. ¿Cómo sería un mundo sin bacterias? ¿Se acabarían las enfermedades
infecciosas? (1 punto).
Calificación máxima del tema de desarrollo: 4 puntos.
Calificación máxima por cuestión: 2 puntos.