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PLAN CURRICULAR
COLEGIO COLOMBO BRITANICO
BACHILLERATO
FISICA
MATERIA
ELABORADO POR
Martha Elena Agudelo H
APROBADO POR
Sergio J. Chiri
GRADO
11 HL
AÑO ACADEMICO
2010- 2011
Unidad
Conocimientos
CAMPOS Y FUERZAS
Ley de gravitación
universal
3
Objetivo general IB
Objetivo especifico IB
Estándar MEN
Criterios de evaluación
Proporcionar
oportunidades para el
estudio científico y el
desarrollo de la
creatividad dentro de
un contexto global que
estimule y desafíe
intelectualmente a los
alumnos
Indique el enunciado de
la ley de gravitación
universal de Newton
Relaciono masa,
distancia y fuerza
de atracción
gravitacional entre
objetos.
1.Conocimiento y
comprensión
Proporcionar un cuerpo
de conocimientos,
métodos y técnicas
propios de la ciencia y
la tecnología
Deduzca una expresión
para la intensidad de
campo gravitatorio en la
superficie de un
planeta, suponiendo
que toda su masa
estuviera concentrada
en su centro
Capacitar a los alumnos
DE-PC-FT-01
Versión 3
Defina intensidad del
campo gravitatorio
Determine el campo
gravitatorio originado
por una o más masas
puntuales.
2.Aplicación y uso
Establezco relaciones
entre el modelo del
campo gravitacional y
la ley de gravitación
universal.
Establezco relaciones
entre fuerzas
macroscópicas y
fuerzas electrostáticas
3. Análisis y evaluación
4. Habilidades practicas
Edición Nov 2009
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BACHILLERATO
para que apliquen y
utilicen el cuerpo de
conocimientos,
métodos y técnicas
propios de la ciencia y
la tecnología
Desarrollar la capacidad
de analizar, evaluar y
sintetizar la información
científica
Desarrollar habilidades
de experimentación y
de investigación
científica
Ley de Coulomb
Campo eléctrico
DE-PC-FT-01
Generar una toma de
conciencia sobre el
valor y la necesidad de
colaborar y
comunicarse de manera
eficaz en las actividades
científicas
Versión 3
Resuelva problemas
relacionados con
fuerzas y campos
gravitatorios
Indique que hay dos
tipos de carga eléctrica
Indique el enunciado de
la ley de conservación
de la carga y aplíquela
Describa y explique la
diferencia en las
propiedades eléctricas
de conductores y
aislantes
Indique el enunciado de
la ley de Coulomb
Defina intensidad del
campo eléctrico
Determine la intensidad
del campo eléctrico
originado por una o más
Verifico la acción de
fuerzas
electrostáticas y
magnéticas y explico
su relación con la
carga eléctrica.
Establezco relaciones
entre campo
Edición Nov 2009
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BACHILLERATO
Desarrollar la
apreciación de las
posibilidades y
limitaciones de la
ciencia y los científicos
Diferencia de potencial
eléctrico
Desarrollar la
competencia en el uso
de las tecnologías de la
información y las
comunicaciones para
aplicarlas al estudio de
la ciencia
Aumentar la
comprensión de las
implicaciones morales,
éticas, sociales,
económicas y
medioambientales del
uso de la ciencia y la
tecnología
Fomentar la
comprensión de las
DE-PC-FT-01
Versión 3
cargas puntuales
Dibuje los diagramas de
campo eléctrico para
diferentes
configuraciones de
carga
gravitacional y
electrostático y entre
campo eléctrico y
magnético
Resuelva problemas
relacionados con
cargas, fuerzas y
campos eléctricos
Defina diferencia de
potencial eléctrico y
determine la variación
en la energía potencial
de una carga, cuando
se mueve entre dos
puntos a potenciales
diferentes
Defina electronvoltio
Resuelva problemas
relacionados con la
diferencia de potencial
eléctrico
Edición Nov 2009
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BACHILLERATO
Fuerza y campo
magnético
relaciones entre las
distintas disciplinas
científicas y la
naturaleza abarcadora
del método científico
Indique cómo las cargas
en movimiento dan
lugar a campos
magnéticos
Dibuje diagramas de
campo magnético
originado por corrientes
Determine la dirección y
sentido de la fuerza
sobre un conductor
portador de corriente,
situado en un campo
magnético
Determine la dirección y
sentido de la fuerza
sobre una carga móvil
situada en un campo
magnético
Defina módulo y
dirección de un campo
magnético
Resuelva problemas
DE-PC-FT-01
Versión 3
Edición Nov 2009
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BACHILLERATO
relacionados con
fuerzas , campos y
corrientes magnéticas
MOVIMIENTO DE
PROYECTILES
Indique la
independencia de las
componentes vertical y
horizontal de la
velocidad de un
proyectil en un campo
uniforme.
Describa y represente el
carácter parabólico de
la trayectoria del
movimiento de
proyectiles cuando no
hay resistencia del aire.
Describa
cualitativamente el
efecto de la resistencia
del aire sobre la
trayectoria de un
proyectil
Resuelva problemas de
movimiento de
CAMPO GRAVITATORIO,
DE-PC-FT-01
Versión 3
Edición Nov 2009
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POTENCIAL Y ENERGIA
proyectiles.
Defina potencial
gravitatorio y
energía potencial
gravitatoria.
Indique la fórmula para
el potencial gravitatorio
originado por una masa
puntual, y aplíquela.
Indique el enunciado de
la fórmula que relaciona
la intensidad del campo
gravitatorio con el
gradiente de potencial
gravitatorio, y aplíquela.
Determine el potencial
originado por una o más
masas puntuales.
Describa y represente el
patrón de superficies
equipotenciales
originado por una y dos
masas puntuales.
DE-PC-FT-01
Versión 3
Edición Nov 2009
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BACHILLERATO
Indique la relación entre
las superficies
equipotenciales y las
líneas de campo
gravitatorio.
Explique el concepto de
velocidad de escape de
un planeta.
Deduzca una expresión
para la velocidad de
escape de un objeto
desde la superficie de
un planeta.
Resuelva problemas
relacionados
con la energía potencial
gravitatoria y el
potencial gravitatorio.
Defina potencial
eléctrico y energía
potencial eléctrica.
Campo eléctrico, potencial
y energía
Indique la fórmula para
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Versión 3
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el potencial eléctrico
originado por
una carga puntual, y
aplíquela.
Indique el enunciado de
la fórmula que relaciona
la intensidad del
campo eléctrico con el
gradiente de potencial
eléctrico, y aplíquela.
Determine el potencial
originado por una o más
cargas puntuales.
Describa y represente el
patrón de superficies
equipotenciales
originado por una y dos
cargas puntuales.
Indique la relación entre
las superficies
equipotenciales y las
líneas de campo
eléctrico.
DE-PC-FT-01
Versión 3
Edición Nov 2009
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BACHILLERATO
Resuelva problemas
relacionados con la
energía potencial
eléctrica y el potencial
eléctrico.
Indique que la
gravitación proporciona
la fuerza centrípeta para
el movimiento
circular orbital.
MOVIMIENTO ORBITAL
Deduzca la tercera ley
de Kepler.
Deduzca las
expresiones de las
energías cinética,
potencial y total, para
un satélite en órbita.
Represente las gráficas
que muestran
las variaciones de las
energías cinética,
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Versión 3
Edición Nov 2009
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BACHILLERATO
potencial y total de un
satélite respecto
al radio de su órbita.
Discuta el concepto de
“ingravidez” en
el movimiento orbital, en
caída libre y en el
espacio exterior.
Resuelva problemas
relacionados con
movimientos orbitales.
Resuelva problemas
relacionados con
la conversión entre
números binarios y
decimales.
TECNOLOGIA DIGITAL
Señales analógicas y
digitales
Describa diferentes
medios de
almacenamiento de
información tanto
en forma analógica
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Versión 3
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como digital
Explique cómo se
utiliza la interferencia
de la luz para recuperar
la información
almacenada en un CD.
Calcule una
profundidad apropiada
para un pozo a partir
de la longitud de
onda de la luz laser.
Resuelva problemas
sobre CD y DVD
Relacionados con la
capacidad de
almacenamiento de
datos.
Discuta la ventaja del
almacenamiento
De información en
forma digital en vez
de analógica.
Discuta las
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Versión 3
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BACHILLERATO
implicaciones para la
sociedad de la
creciente capacidad de
almacenamiento de
datos.
Captura de datos;
imágenes digitales
usando dispositivos
acoplados por carga
(CCD)
Defina capacitancia.
Describa la estructura
de un dispositivo
acoplado por carga
(CCD).
Explique como la luz
incidente hace
que se genere una
carga dentro del
pixel.
Resuma como se
digitaliza la imagen
en un CCD.
Defina rendimiento
cuántico de un pixel
Defina aumento
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Versión 3
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BACHILLERATO
Indique como dos
puntos sobre un
objeto pueden ser
apenas resueltos en
un CCD si las imágenes
de los puntos
están alejadas en al
menos dos pixeles.
Discuta los efectos del
rendimiento
cuántico, el aumento y
la resolución
sobre la calidad de la
imagen procesada.
Describa varios usos
prácticos de un
CCD, y enumere
algunas ventajas en
comparación con el uso
de película.
Resuma como se
recupera la imagen
almacenada en un
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Versión 3
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CCD.
Resuelva problemas
relacionados con
el uso de CCD.
Defina corriente
eléctrica , voltaje y
resistencia
CORRIENTES
ELECTRICAS
Aplique la ecuación
para la resistencia en
función de la
resistividad del material
Corriente y resistencia
eléctrica
Circuitos eléctricos
Indicar la ley de Ohm
Compare los
comportamientos
óhmico y no óhmico
Deduzca y aplique las
expresiones de la
potencia eléctrica
disipada en un resistor
Resuelva problemas
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Versión 3
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BACHILLERATO
relacionados con la
diferencia de potencial,
la corriente y la
resistencia
Defina fuerza
electromotriz (f.e.m)
Describa el concepto de
resistencia interna
Dibuje esquemas de
circuitos y aplique las
ecuaciones para
resistores en serie y en
paralelo
Describa el uso de
amperímetros ideales y
voltímetros ideales.
Describa un divisor de
potencial
Explique el uso de
sensores en circuitos
divisores de potencial
Relaciono voltaje y
corriente con los
diferentes elementos
de un circuito eléctrico
complejo y para todo el
sistema.
Analizo el desarrollo de
los componentes de
los circuitos eléctricos
y su impacto en la vida
diaria.
Resuelva problemas
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relacionados con
circuitos eléctricos.
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