Download RICOS_POBRES

3.2 EL CONTINENTE AMERICANO
a) América del norte
a.1 ¿Por qué, pese a estar geográficamente en el norte, México no se
considera como parte de este grupo?
Porque México desde el punto de vista cultural pertenece al ámbito
latinoamericano, no al anglosajón de cultura inglesa) o francesa como es
el caso de EE.UU y Canadá. En Latinoamérica se produce la fusión de las
culturas americanas con las de la Europa mediterránea latina (Portugal y
España).
a.2) Canadá.
¿Cuál es la procedencia de su población?
Procede de colonizadores ingleses y franceses que se impusieron a
diferentes pueblos indígenas desde el siglo XVII
¿Por qué crees que tendrá dos idiomas oficiales? Por el origen de sus
colonizadores. Es muy importante la provincia del QUEBEC, francófona
que siempre ha querido la independencia del resto del Canadá de cultura
anglosajona.
¿Qué significa definirse como un estado “multicultural”?
Es un Estado que respeta la igualdad de todas las etnias, idiomas y
religiones de sus habitantes.
¿A qué se debe su baja densidad de población? Porque hay muy poca
población para un territorio inmenso y con unas condiciones climáticas
muy duras.
¿Por qué los expertos en política dicen que se acerca mucho a la
democracia “perfecta”? Porque es un país en el que se respetan los
derechos humanos. Además permite y fomenta que los ciudadanos
participen en las instituciones y las controlen para su mejor
funcionamiento.
a3) EE.UU.- ¿Cuál es el origen de la población de EE.UU?
Origen diverso. Una gran parte son descendientes de colonos británicos
llegados desde el siglo XVII. Estos “pioneros” impusieron la cultura
anglosajona dominante en la actualidad. A ellos, a lo largo del siglo XIX y
XX se unieron otros inmigrantes europeos (irlandeses, italianos, alemanes,
polacos y nórdicos).La población negra desciende de los esclavos
africanos importados para trabajar en las plantaciones del sur desde los
siglos XVII y XVIII. En el XIX también hay que destacar también la
población china que emigró para trabajar en el ferrocarril y en el siglo XX,
coreanos y del sudeste asiático se unieron a los latinoamericanos.
¿Quiénes eran los indígenas de este territorio? La población indígena de
estas tierras en los mal llamados “indios”, pueblos de cazadores
recolectores y agricultores que las ocupaban desde la prehistoria.
¿Qué ocurrió con ellos?
La presión demográfica de los inmigrantes europeos sobre los amerindios
casi destruye sus culturas y terminó por confinarlos en “reservas” para
dominar todo su territorio.
Explica esta afirmación: “EE.UU es desde siempre un país de inmigrantes”
Porque la mayor parte de su población actual son descendientes de
inmigrantes de otros continentes.
¿Por qué se define la organización política de EE.UU como una “república
federal” y un “régimen presidencialista”?
Es una república, porque sus ciudadanos mayores de edad de todos los
estados eligen a otro ciudadano como presidente. Es federal, porque los
estados que forman la unión tienen un alto nivel de autogobierno con
cámaras legislativas propias y un presidente llamado “gobernador”.
¿Por qué para los politólogos, pese a ser la primera potencia mundial, no
es una democracia tan “perfecta”?
Es la primera potencia democrática, pero no la consideran “perfecta”,
porque no hay un máximo respeto a los derechos humanos (existen
estados con pena de muerte) y sus instituciones tienen aspectos a mejorar
en el acceso del ciudadano a sus servicios y recursos.
América Latina
b.1 ¿Por qué se le da ese nombre a esta zona? (piensa en el origen de su
población y de su colonización)
Ese nombre procede del origen de sus conquistadores y colonizadores
españoles y portugueses. Ambos países de cultura latina.
b.2 ¿Por qué está dividida en tantos estados?
La causa de esta división la encontraremos en su independencia a inicios
del siglo XIX en la que fracasó la idea de un único estado ( sueño de
Bolívar) en favor de las burguesías locales quienes independizaron los
territorios que controlaban (actuales estados).
b.3 ¿Por qué sólo se habla otros idiomas en Brasil y las Guayanas,
Surinam, Belize y algunas de las pequeñas Antillas? Porque sus
colonizadores no fueron españoles.
b.4 ¿Por qué casi todos los estados se consideran democracias inmaduras?
Porque son sistemas democráticos en los que la población participa en la
vida democrática, pero hace poco tiempo que muchos de esos estados
tenían regímenes autoritarios y el funcionamiento de sus instituciones es
imperfecto.
¿Qué ocurre con Cuba?
En la zona es el único régimen comunista, desde el triunfo de la revolución
contra la dictadura de Batista en 1960. Desde el partido comunista de
Cuba con los hermanos Castro a la cabeza dirigen un estado autoritario.
PAÍSES RICOS Y POBRES. PAÍSES DEPENDIENTES. CONSECUENCIAS DE LOS
DESEQUILIBRIOS ECONÓMICOS.
A) LOS PAÍSES QUE DIRIGEN LA ECONOMÍA MUNDIAL
- Actividad de la 1 a la 6 pag. 60
- Actividad 1 pagina 60: El país rico que no está en el norte es
Australia. Los países europeos no de la UE que tienen los
primeros puestos. No existen todos ellos son países que están en
la UE.
Puesto IDH
Pais
5º
Irlanda
6º
Holanda
7º
Suecia
8º
Francia
11º
Luxemburgo
14º
Austria
15º
España
16º
Dinamarca
17º
Belgica
18º
Italia
21º
Reino Unido
22º
Alemania
25º
Grecia
34º
Portugal
- Actividad 2 Las 10 principales empresas son fabricantes de
petróleo, telecomunicaciones y electrodomésticos, fabricante de
automóviles y financieras.
- Actividad 3 Si para un país es muy importante invertir en
investigación, desarrollo e innovación (I+D+i).Esta inversión
permite mejorar el sistema productivo, encontrar nuevos
productos para el mercado y abaratar los costes de producción
de los productos. De este modo se consigue nuevos mercados y
beneficios para las empresas que amplían y mantienen los
puestos de trabajo.
- Actividad 4: Definicion de Trust Cartel y multinacional(Ver otros
apuntes).
- Actividad 5:Las multinacionales no encuentran resistencia para
instalarse, porque dan trabajo a los habitantes de ese país e
ingresos al Estado.
- Actividad 6: Internet permite que capitales (dinero) Productos y
servicios se intercambien por todo el mundo rápidamente y sin
límite temporal. El comercio no se detiene.
B) LOS PAÍSES DEPENDIENTES
- Actividades 1 al 5 pág. 64
La dependencia de los países del sur (pobres) comienza con la explotación
colonial en el siglo XIX. Las potencias coloniales extraían materias primas
de estos países y vendían en ellas sus productos manufacturados. Esto
hizo que la economía de las colonias dependiera de su metrópoli. Sus
redes de trasporte y comercio estaban preparadas para exportar, no para
distribuir productos en su territorio. Además no tiene una industria propia
y depende de los productos elaborados de la metrópoli (potencia
colonizadora) siempre más caros que las materias primas que produce.
Par poder comprar al exterior lo que necesita, debe endeudarse con los
bancos de los países ricos. Es una deuda que nunca podrá pagar, porque
las materias primas nunca producen lo suficiente. El resultado es una
economía dependiente del exterior, que no puede crear riqueza para
repartir entre sus ciudadanos condenados a la pobreza.
2.- La división internacional del trabajo significa que unos países producen
materias primas y otros, industrializados, productos elaborados. Esta
circunstancia siempre favorece a los países industrializados, porque sus
productos son siempre más caros y obtiene mayores beneficios.
3.- La OMC, el FMI y el Banco Mundial son organismos supranacionales
encargados del control del comercio y las finanzas mundiales. Sus
decisiones benefician a los países ricos que son los que tienen mayor
porcentaje de votos.
4.- Los mecanismos que impiden que los países pobres acorten la distancia
con los ricos son el intercambio desigual, la deuda externa y las
multinacionales (ver el mecanismo de funcionamiento en el esquema
anterior).
5.- La mayor parte de los gobiernos de países pobres son autoritarios o
democracias muy débiles donde impera la corrupción. Además las
multinacionales de los países ricos también influyen en los gobiernos de
los países pobres.
Es muy difícil que estos países cuiden a su población y se desarrollen
política y socialmente, si los países ricos controlan su economía y sus
recursos naturales.
- Actividades 1-6 pág. 65
- Según su PIB per cápita los países dependientes se pueden
clasificar en:
- Países con más de 8000 $ per
C) LAS MIGRACIONES, CONSECUENCIAS Y DESEQUILIBRIOS
- Actividades 1 a la 10 pág. 67
Vocabulario:
- Sistema capitalista, indicador socioeconómico,IDH, PIB per
cápita, GATT, DMA, deuda externa, pirámide de población, trust,
cártel, empresa filial, I+D+i, FMI, fuga de cerebros, industria
punta,
multinacional, globalización, Banco Mundial,
emigrar/inmigrar.
D) PRÁCTICA CON GRÁFICOS ECONÓMICOS.