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CENTRO UNIVERSITARIO DE QUICHÉ
-CUSACQ-
PRUEBA DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA
Uno de los principales problemas, en función de la calidad educativa, es no determinar los
estándares educativos que requieren los perfiles correspondientes de los estudiantes, estos tanto
de ingreso como de egreso de la institución educativa. Para ello es necesario e importante tener
presente y como fundamento las políticas educativas que enmarcan una dirección hacia la
calidad educativa.
Fundamentalmente El Centro Universitario de Quiché (CUSACQ), considera la disposición de
tener un proceso de diagnóstico en el área de matemática para la toma de decisiones pertinentes
en relación al nivel de conocimientos de los estudiantes aspirantes a la carrera de Profesorado en
Matemática y Física, a través de una prueba objetiva correspondiente a 30 ítems, que sin duda,
apoyan a lograr los objetivos que el CUSACQ presenta en función del perfil que se desea de los
estudiantes San Carlistas.
PRUEBA DE MATEMÁTICA
La prueba de admisión de Matemática tiene como objetivo principal diagnosticar el nivel de
conocimientos en el área de matemática de los estudiantes aspirantes para la carrera de PEM En
Matemática y Física. Es importante que el aspirante a la presente carrera posea conocimientos
generales así como una cultura general, que apoyen su desempeño docente y además que el
conjunto de aprendizajes significativos sean herramientas útiles para que alcance la satisfacción
de sus necesidades básicas.
Por lo tanto, se necesita verificar el nivel de conocimientos básicos que posee el aspirante
alCUSACQ, en el área de Matemática, para tener una probabilidad de éxito en el proceso
educativo y formativo de su estudio.
CENTRO UNIVERSITARIO DE QUICHÉ
-CUSACQ-
TEMARIO DE MATEMÁTICA
Para facilitar el trabajo de aquellos aspirantes que deseen realimentar algunos de los
conocimientos básicos de Matemáticas, se ofrece a continuación una lista de los tópicos, los
cuales están relacionados con las preguntas del examen.
1. Conjuntos: subconjuntos, intersección, unión, pertenencia, igualdad, representación de
conjuntos.
2. Aritmética: conjuntos numéricos, números enteros, números racionales, porcentajes,
polinomios aritméticos, jerarquía de operaciones, regla de tres, porcentajes. Problemas
aritméticos
3. Algebra: operaciones algebraicas (adición, multiplicación, división, potenciación,
radicación), ecuaciones de primer grado, ecuaciones cuadráticas, problemas de
aplicación
4. Geometría: áreas de figuras planas, perímetro, volumen, problemas de aplicación.
5. Trigonometría: teorema de Pitágoras, funciones trigonométricas, problemas de
aplicación.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Álgebra y trigonometría con geometría analítica, Swokowsky
Algebra básica de Ignacio Bello
Álgebra y trigonometría con geometría analítica, Dennis Zill
Aurelio Baldor. Aritmética
Aurelio Baldor, Álgebra