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CENTRO UNIVERSITARIO DE QUICHÉ -CUSACQ- PRUEBA DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA Uno de los principales problemas, en función de la calidad educativa, es no determinar los estándares educativos que requieren los perfiles correspondientes de los estudiantes, estos tanto de ingreso como de egreso de la institución educativa. Para ello es necesario e importante tener presente y como fundamento las políticas educativas que enmarcan una dirección hacia la calidad educativa. Fundamentalmente El Centro Universitario de Quiché (CUSACQ), considera la disposición de tener un proceso de diagnóstico en el área de matemática para la toma de decisiones pertinentes en relación al nivel de conocimientos de los estudiantes aspirantes a la carrera de Profesorado en Matemática y Física, a través de una prueba objetiva correspondiente a 30 ítems, que sin duda, apoyan a lograr los objetivos que el CUSACQ presenta en función del perfil que se desea de los estudiantes San Carlistas. PRUEBA DE MATEMÁTICA La prueba de admisión de Matemática tiene como objetivo principal diagnosticar el nivel de conocimientos en el área de matemática de los estudiantes aspirantes para la carrera de PEM En Matemática y Física. Es importante que el aspirante a la presente carrera posea conocimientos generales así como una cultura general, que apoyen su desempeño docente y además que el conjunto de aprendizajes significativos sean herramientas útiles para que alcance la satisfacción de sus necesidades básicas. Por lo tanto, se necesita verificar el nivel de conocimientos básicos que posee el aspirante alCUSACQ, en el área de Matemática, para tener una probabilidad de éxito en el proceso educativo y formativo de su estudio. CENTRO UNIVERSITARIO DE QUICHÉ -CUSACQ- TEMARIO DE MATEMÁTICA Para facilitar el trabajo de aquellos aspirantes que deseen realimentar algunos de los conocimientos básicos de Matemáticas, se ofrece a continuación una lista de los tópicos, los cuales están relacionados con las preguntas del examen. 1. Conjuntos: subconjuntos, intersección, unión, pertenencia, igualdad, representación de conjuntos. 2. Aritmética: conjuntos numéricos, números enteros, números racionales, porcentajes, polinomios aritméticos, jerarquía de operaciones, regla de tres, porcentajes. Problemas aritméticos 3. Algebra: operaciones algebraicas (adición, multiplicación, división, potenciación, radicación), ecuaciones de primer grado, ecuaciones cuadráticas, problemas de aplicación 4. Geometría: áreas de figuras planas, perímetro, volumen, problemas de aplicación. 5. Trigonometría: teorema de Pitágoras, funciones trigonométricas, problemas de aplicación. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Álgebra y trigonometría con geometría analítica, Swokowsky Algebra básica de Ignacio Bello Álgebra y trigonometría con geometría analítica, Dennis Zill Aurelio Baldor. Aritmética Aurelio Baldor, Álgebra