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LICENCIATURA EN DIRECCION DE EMPRESAS
LICENCIATURA EN ECONOMIA
Principios de Microeconomía
Daniel Lema
Práctico 1
Califique cada una de las siguientes afirmaciones de “verdadero,” “falso,” o “incierto.”
Justifique su respuesta.
1. A. Cambios en la cantidad demandada vs. cambios en la demanda.
1. La razón por la cual se ha incrementado la cantidad demandada de monitores es que
ha habido un desplazamiento hacia la derecha de la curva de demanda.
2. Dado que la curva de demanda por servicios de peluquería relaciona inversamente
precios y cantidades, entonces nunca ocurrirá que conjuntamente se observe una mayor
cantidad demandada de cortes de pelo y un mayor precio.
3. Si las papas y la carne vacuna son bienes complementarios, entonces una caída en el
precio de las papas generará una baja en la cantidad demandada de bifes de chorizo.
4. Con la crisis de 2001 y 2002 aparecieron en el mercado los cartuchos para impresoras
recargados. Esto contribuyó a que se redujera la demanda por impresoras y creciera la
demanda de cartuchos originales.
5. Es lógico pensar que si sube el ingreso del público se producirá un cambio en la
demanda de automóviles, pero no en su cantidad demandada.
1. B. Elasticidad precio de la demanda.
6. La demanda por cigarrillos es más inelástica que la demanda por Malboro.
7. El ingreso total de una empresa crecerá en la medida en que baje los precios.
8. Si nos encontramos en el tramo elástico de una curva de demanda, entonces la
estrategia óptima para aumentar el ingreso total constituye una reducción del precio del
bien.
9. En función de su grado de sustituibilidad, es correcto afirmar que la demanda por soja
1
es más inelástica que la demanda por medicamentos.
10. Los estudios económicos indican que la elasticidad precio de los Ford es de -0.9,
mientras que la elasticidad precio de los Chevrolet es de -1.3; por lo tanto, ambas
empresas deben subir los precios para maximizar el ingreso total.
11. Si la demanda por papel es infinitamente elástica, entonces un traslado de la curva
de oferta afectará la cantidad y el precio de equilibrio.
12. Pregunta de discusión
La siguiente afirmación acerca de las variaciones en el consumo americano a partir de
los años 30, procede de un informe llevado a cabo por el Gobierno norteamericano en la
década del sesenta:
"El efecto de las variaciones en el precio escapa a menudo a todo análisis. Por
ejemplo, dos de los grupos de alimentos cuyo consumo per cápita ha experimentado un
enorme descenso - harina y papas - han experimentado también una baja de precio. En
cambio el consumo per cápita de carne no ha dejado de aumentar, a pesar de que su
precio se ha incrementado."
¿Considera usted que la redacción del párrafo es correcta? ¿Cómo volvería a escribir
dicho párrafo para que quede en claro lo que Ud. cree que ocurrió?
Práctico 2
Resuelva los siguientes ejercicios.
1. El cuadro adjunto muestra las funciones hipotéticas de oferta y demanda de
tostadoras. Representa las curvas de demanda y oferta de tostadoras y halle el precio y
la cantidad de equilibrio.
Precio ($)
10
12
14
16
18
20
Cantidad
Cantidad
demandada
ofrecida
(millones por (millones por
año)
año)
10
3
9
4
8
5
7
6
6
7
5
8
2. Partiendo de los mismos datos, ¿cuál es el exceso de oferta o de demanda cuando (a)
el precio es $12? (b) ¿y cuándo es $20?
2
3. Explique por qué y en qué sentido variará el precio de las tostadoras en las
situaciones (a) y (b) del ejercicio 2.
4. ¿Qué ocurre con la curva de demanda de tostadoras cuando sube el precio del pan?
Muestre en un gráfico de oferta y demanda cómo varían el precio y la cantidad de
equilibrio. Explique por qué el precio no permanece en su nivel inicial.
5. ¿Cómo afecta a la curva de demanda de tostadoras el invento del horno tostador, que
para muchas personas es un utensilio mejor para tostar? ¿Qué efecto producirá en la
cantidad de equilibrio de tostadores comprados y vendidos y en su precio? ¿Por qué?
6. Volviendo a los datos sobre las tostadoras, suponga que la cantidad ofrecida a cada
precio aumenta en 1 millón. Calcule el nuevo precio y cantidad de equilibrio. ¿Aumenta
la cantidad de equilibrio vendida en más o menos de 1 millón, es decir, en más o menos
que el aumento de la cantidad ofrecida a cada precio? ¿Por qué?
7. (a) Suponga que el mal tiempo dificulta la captura de peces. ¿Cómo afectará esto a la
curva de oferta de pescado? ¿Y al precio y cantidad de equilibrio? (b) Suponga que el
mal tiempo también reduce la cantidad demandada de pescado porque la gente no va de
compras. Muestre cómo afecta esto a la curva de demanda de pescado. (c) ¿Qué ocurre
con la cantidad de equilibrio de pescado cuando persiste el mal tiempo y se producen
estos dos efectos? (d) ¿Puede decir qué le ocurre al precio de equilibrio?
8. Muestre mediante curvas de demanda y oferta cómo afectaría un aumento de la renta
a la curva de demanda de un bien inferior. ¿Qué ocurriría con el precio y la cantidad de
equilibrio?
9. Explique por qué el precio de un bien comienza subiendo este mes si la gente espera
que suba el siguiente (utilice un gráfico de oferta y demanda y pregúntese cómo afecta
una subida del precio esperado a las curvas).
10. ¿Qué hay de incorrecto en el siguiente argumento? “El frío redujo la cantidad
demandada de plazas hoteleras en la costa, por lo que disminuyo tanto el precio de
equilibrio de las habitaciones como el número de habitaciones alquiladas. La baja en el
precio de las habitaciones estimuló, a su vez, la demanda, por lo que al final el precio
retornó a su nivel inicial”.
11. Suponga que la curva de oferta de pescado se desplaza hacia la izquierda debido a
un agotamiento de los barcos pesqueros. (a) Muestre gráficamente qué ocurre con el
precio y la cantidad de pescado. (b) A partir de su respuesta en (a), muestre cómo afecta
el exceso de pesca al precio del pollo. (c) Explique mediante sus respuestas (a) y (b) por
qué los economistas hablan del sistema de precios.
12. Basándose en el análisis de los mercados de petróleo y carbón del Apartado 9 (cap.
3 del libro), muestre gráficamente mediante curvas de oferta y demanda los cambios del
mercado de carbón producidos por la suba en el precio del petróleo. Muestre, en primer
lugar, el efecto a corto plazo de la suba y, a continuación, el efecto de la apertura de
nuevas minas de carbón, que puede considerarse que desplaza la curva de oferta hacia la
3
derecha.
13. Considere el mercado de papas. Se supone que la curva de oferta es vertical; los
agricultores ofrecen una cantidad fija de 1000 toneladas a todos los precios. La función
de demanda tiene pendiente negativa. El precio inicial es $120 por tonelada. (a)
Suponga que una mala cosecha reduce la oferta 10%, es decir, a 900 toneladas. Muestre
gráficamente cómo afecta la reducción de la oferta al precio de equilibrio. (b) Suponga
que la elasticidad de la demanda al precio inicial de equilibrio es 0,5. ¿Cuánto debe
subir el precio para restablecer el equilibrio del mercado?
14. El sistema de subtes de su ciudad ha venido perdiendo dinero y decide elevar el
precio del boleto para tratar de aumentar sus ingresos y reducir las pérdidas. ¿De qué
depende que esta medida sea correcta?
15. (a) Explique dónde es máximo el gasto en una curva de demanda lineal y por qué.
(b) ¿Cómo podría utilizar esta información el gerente del estadio de fútbol, cuya función
de demanda es la que aparece en el siguiente cuadro?
Precio ($)
22,5
20,0
15,0
12,5
10,0
5,0
2,5
1,0
Cantidad
demandada
(miles por
partido)
10
20
40
50
60
80
90
96
Elasticidad
precio de la
demanda
9
4
1,5
1
0,67
0,25
0,17
0,04
16. El cuadro adjunto muestra estimaciones de elasticidades precio y renta de los
alimentos y bienes de consumo durables como los juguetes, los artículos deportivos, las
botas y las avionetas. Caracterice la demanda de cada bien como elástica o inelástica, y
diga si son bienes necesarios o de lujo.
Alimentos
Bienes de consumo durables
Elasticidades de la demanda
Precio
Renta
0,5
0,7
2,4
3,7
17. Cuando aumentan los costos, los fabricantes de automóviles suelen subir los precios
para ayudar a cubrir aquel aumento. Explique si esto tiene sentido si la demanda de sus
productos es elástica.
18. El cuadro adjunto muestra los niveles hipotéticos de renta y gasto en vestido y
calzado y en vivienda, de los años 1 y 10. Calcule la proporción de la renta gastada en
cada uno de los bienes en los dos años. Diga si son bienes necesarios o de lujo (suponga
que los precios no cambiaron a lo largo del período y que la renta real aumentó entre el
4
año 1 y el 10).
Año
Renta (miles
de millones
de U$S)
1
10
600
1500
Gasto (miles de millones
U$S)
Vestido y
Vivienda
calzado
50
100
100
240
19. Las entradas de cine se venden generalmente a $4 y el cine atrae a 200 clientes por
día con ese precio. El gerente del cien tiene razones para creer que la demanda es muy
elástica, con una elasticidad precio de 4, y, por lo tanto, decide bajar el precio a $3,5
para llenar las 100 butacas que actualmente quedan vacías. (a) ¿Existe alguna razón
para creer que la elasticidad de la demanda a la que se enfrenta dicho cine pudiera llegar
a ser de 4? Explique su respuesta. (b) Si la elasticidad de la demanda es 4, y el precio se
baja de $4 a $3,5, ¿cuánto aumentará la cantidad demandada? (c) ¿Cómo variará el
ingreso total? (d) ¿Cómo variará la cantidad demandada si otros cines de esa área
siguieran la misma política de bajar el precio?
20. Calcule mediante los datos del cuadro adjunto la elasticidad precio de la demanda
del bien 1 y su elasticidad precio cruzada respecto del bien 2. ¿Son los bienes 1 y 2
sustitutos o complementarios?
Situación A
Situación B
Situación C
Precio del
bien 1
16
12
12
Precio del
bien 2
10
10
12
Consumo del
bien 1
40
50
52
Práctico 3
Resuelva los siguientes ejercicios.
1. Verdadero o Falso. “Existen dos razones por las que la curva de demanda del
mercado tiene pendiente negativa. En primer lugar, la curva de demanda de cada
individuo tiene pendiente negativa; en segundo lugar, cuanto más bajo es el precio, más
personas compran de hecho el bien”
2. Muestre mediante el cuadro 6-2 del libro (versión F, D y S) que para Federico no
sería óptimo consumir dos hamburguesas a la semana y asistir a cinco conciertos.
Utilice el concepto de utilidad marginal.
3. Alicia tiene una renta de $200 por semana. Hay sólo dos bienes: carne y camisas. La
5
carne cuesta $5 el kilo y las camisas $20 cada una. (a) Realice un cuadro (como los del
libro) que muestre cinco cestas de consumo factibles para Alicia. (b) Represente
gráficamente esos puntos. (c) Si Qv es la cantidad de carne y Qc es la cantidad de
camisas que demanda, escriba una ecuación que describa las canastas de consumo que
Alicia puede comprar. (d) ¿Cuál es el costo de oportunidad de Alicia de comprar dos
camisas adicionales? (e) ¿Cómo variaría su restricción presupuestaria si el precio de la
carne bajara a $1 por kilo y su renta a $40?
4. La utilidad que le reporta a Carlos el consumo diario de galletitas es la siguiente:
Galletitas
consumidas
Utilidad
total
1
2
3
4
5
6
143
180
200
216
226
235
(a) Calcule la utilidad marginal que reportan las galletitas para cada nivel de consumo.
(b) ¿Es decreciente su utilidad marginal de las galletitas?
5. Isabel tiene una asignación semanal de $6 que gasta en pizza (cuesta $2 cada una) y
cerveza (cuesta $1 cada una). La utilidad que obtiene cada semana es la suma de la
utilidad que le reportan la pizza y la cerveza. Las dos partes de su función de utilidad
son las siguientes:
Utilidad
Utilidad
Pizzas
Cervezas
total de las
total de las
consumidas
consumidas
pizzas
cervezas
0
0
0
0
1
12
1
8
2
22
2
13
3
30
3
17
4
36
4
20
5
41
5
22
6
45
6
23
(A) ¿Tienen las pizzas utilidad marginal decreciente? ¿Y la cerveza? (b) Muestre que
para Isabel no es óptimo dedicar toda su asignación a pizzas. (c) Muestre que no es
óptimo que gaste toda su asignación en cerveza. (d) ¿Qué combinación de bienes
elegiría?
6. Utilice el ejemplo anterior. (a) ¿Cómo variaría el gasto de Isabel si su asignación
aumentara a $9 por semana? (b) ¿Cómo respondería al punto (d) de la pregunta anterior
si se duplicaran los niveles de utilidad?
7. A Juan le gusta comprar películas en video y en DVD. Los videos cuestan $30 y los
6
DVD $12. (a) Juan declara que la utilidad marginal de los videos es de 10 útiles y de 20
útiles para los DVD. ¿Está maximizando su utilidad? Explique su respuesta de manera
tal que la comprenda Juan. (b) ¿En qué sentido debería alterar su gasto para aumentar su
utilidad? (c) Suponga que Juan dice que no sabe qué es un útil pero sí que para él la
utilidad marginal de un video es igual a la utilidad marginal de un DVD. ¿En qué
sentido variarían sus respuestas en (a) y (b)?
8. Elisa tiene dos exámenes mañana, uno de economía y otro de historia. Tiene
confianza en que aprobará el de economía pero está preocupada por el de historia. Le
gustaría maximizar la suma de la calificación de los dos exámenes. Se está haciendo
tarde y sólo puede estudiar una hora más. Dependiendo del número de minutos
adicionales que dedique a cada examen, espera obtener las siguientes calificaciones
sobre 100:
Minutos de
Nota
Minutos de
Nota
estudio de esperada en estudio de esperada en
Economía
economía
historia
historia
0
10
20
30
40
50
60
70
76
81
85
88
90
91
0
10
20
30
40
50
60
50
58
65
71
76
80
83
(a) ¿Qué significa aquí “utilidad marginal decreciente”? ¿Está presente? (b) Explíquele
a Elisa por qué no debe dedicar toda la hora a la asignatura más floja. (c) ¿Cómo debe
repartirla? (d) ¿Cómo variaría la utilización óptima de su tiempo si todas las
puntuaciones de economía fueran 20 puntos más bajas y las de historia 10 puntos más
altas?
9. Observe que cuando aumenta la renta de Florencia, también aumenta la cantidad de
manzanas que demanda. Partiendo de esta información, demuestre que la cantidad de
manzanas que demanda disminuirá si sube su precio.
10. V, F, I. Conocer los precios de los bienes X1 y X2 es suficiente para identificar
todas las canastas posibles de dichos bienes.
11. V, F, I. Un cambio en el precio de uno de los bienes produce el mismo efecto que
una variación en la renta. (graficar)
12. V, F, I. Si en un curva de indiferencia hay dos canastas (de helados y café), y una
de ellas tiene una mayor cantidad de helados que la otra, entonces esa es la canasta que
va a ser preferida por el consumidor.
13. V, F, I. La tasa marginal de sustitución depende directamente de los precios de
mercado de los bienes.
7
14. V, F, I. Si aumenta la renta del consumidor y baja uno de los precios el consumidor
no verá alterado su bienestar.
15. V, F, I. Sean dos bienes normales, siempre que aumente la renta deberá caer la
demanda de uno para que pueda aumentar la del otro.
16. V, F, I. En una curva de indiferencia, la pendiente es igual a la suma de utilidades
marginales de ambos bienes, ya que allí se mide el total de utilidad obtenida de
consumirlos.
17. V, F, I. La cantidad óptima de bienes a consumir se determina donde se maximiza
la función de utilidad sujeta a la restricción presupuestaria. Esto se logra donde la tasa
marginal de sustitución es máxima.
Práctico 4
Resuelva los siguientes ejercicios.
1. Explique el significado de utilidad. ¿Qué diferencia hay entre la utilidad total y la
marginal? Explique el concepto de utilidad marginal decreciente y proponga un ejemplo
numérico.
2. Todas las semanas Tomás compra dos hamburguesas (cuesta $2 cada una), ocho
gaseosas ($0,50 cada una) y ocho pizzas ($1 cada una), pero no compra panchos (que
cuestan $1,50 cada uno). ¿Qué puede deducir sobre la utilidad marginal que tiene para
Tomás cada uno de los bienes?
3. ¿Por qué no es correcto decir que “la utilidad se maximiza cuando las utilidades
marginales de todos los bienes son exactamente iguales”? Corrija esta afirmación y
explique.
4. V, F, I. Si aumenta el precio del bien X, pero al individuo se lo compensa
aumentándole el ingreso tal que en la nueva situación puede seguir consumiendo la
canasta original, entonces el conjunto presupuestario seguirá siendo el mismo.
5. Juan dispone de $50 para gastar en pases para el centro de esquí (bien E) y tazas de
chocolate caliente (bien C) durante sus vacaciones de invierno. El pase cuesta $5 por
día, y cada taza de chocolate $2. (a) Dibuje la restricción presupuestaria. (b) De acuerdo
a su gráfico, diga cuál es la pendiente de la recta y haga un cuadro mostrando al menos
5 alternativas de consumo para Juan. (c) ¿Qué se puede decir de la utilidad marginal de
los pases y del chocolate? (d) ¿Y si el precio de la taza de chocolate aumenta a $2,5?
6. Sabemos que el ingreso de Pedro es $20, que el precio del bien X es $2 y que el del
bien Y es $4. El siguiente cuadro presenta los niveles de utilidad que le reporta a Pedro
el consumo de ambos bienes:
8
Bien X
Utilidad
total del
bien X
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
50
95
135
170
200
225
245
260
270
275
Utilidad
Utilidad
marginal por
marginal
peso gastado
de X
en X
Bien Y
Utilidad
total del
bien Y
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
100
180
250
300
330
350
360
365
365
360
Utilidad
Utilidad
marginal por
marginal
peso gastado
de Y
en Y
(a) Completar el cuadro con los datos que faltan. (b) Encontrar cuál es la canasta de
consumo que elegirá Pedro. (c) ¿Existe más de un óptimo? ¿Por qué?
7. Explique el motivo económico de que la relación marginal de sustitución sea muy
alta en un punto como “A”
y
“A”
X
8. V, F, I. Dado que la utilidad marginal se obtiene a partir de la utilidad total, entonces
en una curva de indiferencia la utilidad marginal es constante.
9. V, F, I. Un aumento de la renta no desplazará la restricción presupuestaria hacia fuera
si alguno de los bienes en cuestión es inferior.
10. V, F, I. En general, los consumidores son poco inteligentes porque demandan bajas
cantidades de X e Y, cuando podrían demandar más y así ser más felices.
11. V, F, I. El efecto sustitución siempre es negativo.
12. V, F, I. El efecto renta siempre es negativo.
13. V, F, I. El efecto sustitución es útil para analizar los cambios en las cantidades
demandadas que son consecuencia de una variación en el nivel de renta real del
individuo.
14. V, F, I. La curva de demanda de Mercado de un bien es menos elástica que las
9
curvas de demanda de cada uno de los individuos que forman parte de ese mercado.
15. V, F, I. Un cambio en igual proporción de la renta y el precio de todos los bienes no
afectará el equilibrio del consumidor.
16. Explique el motivo por el cual las curvas de indiferencia no pueden cortarse.
Práctico 5
Resuelva los siguientes ejercicios.
1. V, F, I. Las empresas no maximizan beneficios.
2. V, F, I. El costo de oportunidad de estar casado es no ir a la cancha los domingos.
3. Explique el motivo económico por el que los estudiantes universitarios ven más
televisión una semana después que una semana antes de los exámenes parciales.
4. V, F, I. Los costos hundidos son relevantes a la hora de la toma de decisiones por
parte de las empresas. Justifique claramente.
5. Diógenes García trabajaba en el Banco Central de la República Argentina (donde
recibía un salario anual de U$S 12.000). Hace alrededor de un mes decidió renunciar a
su trabajo con el objeto de abrir una pequeña fábrica, la cual producirá 20.000 pares de
zapatos al año. Con dicho fin alquiló una máquina armadora de zapatos, alquiler que
costó U$S 18,000 por el término de un año (la totalidad del importe debió ser abonado
al contado). Diógenes poseía U$S 3.000 de ahorros y la tasa de interés de mercado para
préstamos y depósitos era del 6 % anual. (a) ¿Cuál es el mínimo precio que Diógenes
debe cobrar el par de zapatos para que le justifique económicamente haber abierto la
empresa? (b) Asuma que al término del año Diógenes debe decidir si continúa en el
negocio o no, pero que ya no tiene la alternativa de retornar a su viejo trabajo (en
realidad, de cerrar su pequeño negocio Diógenes tendría serios problemas económicos
pues el mejor trabajo que considera puede obtener tiene un salario anual de tan solo
U$S 9.000); por otra parte, días antes de tomar esta decisión el pobre Diógenes tuvo que
pagar una multa de U$S 2.000 por no tener en orden los papeles de habilitación. ¿Cuál
es el mínimo precio que induciría a Diógenes a permanecer en el negocio por un año
más?
Práctico 6
Resuelva los siguientes ejercicios.
1. V, F, I. La condición de igualdad entre ingreso marginal y costo marginal asegura que
se maximizan los beneficios.
10
2. V, F, I. Que los ingresos totales sean superiores a los costos totales es condición
suficiente para maximizar los beneficios.
3. V, F, I. Si una empresa no cubre los costos fijos, entonces deberá cerrar en el corto
plazo.
4. En el largo plazo, si al nivel de producción elegido el ingreso medio supera al costo
medio variable debe continuar produciéndose, aún cuando dicho ingreso medio no
alcance a cubrir totalmente el costo medio total (asuma que el ingreso marginal es igual
al precio).
5. V, F, I. La única diferencia entre el corto plazo y el largo plazo es el tiempo.
6. V, F, I. El aumento en el precio de un factor fijo, eleva el costo marginal de la
empresa en el corto plazo.
7. V, F, I. Una empresa sólo podrá tener beneficios si el precio que recibe es mayor al
costo medio total para el nivel en que produce.
8. V, F, I. La única manera de evitar los costos fijos es no producir en el corto plazo.
9. V, F, I. Si el costo fijo medio es mayor al costo variable medio, entonces por cada
unidad adicional que produzca sus beneficios disminuirán.
10. V, F, I. Cualquier empresa que al producir no cubra los costos totales no se
encuentra maximizando el beneficio.
11. Dado que los costos fijos pueden considerarse costos inevitables, no deben tomarse
en cuenta frente a la decisión de abrir una fábrica.
12. Explique en sus PROPIAS PALABRAS que es:
a. El costo fijo.
b. El costo variable.
c. El costo total.
d. Un factor fijo.
e. Un factor variable.
f. El costo medio fijo.
g. El costo medio variable.
h. El costo medio total.
11
i. El costo marginal.
j. La condición necesaria para estar produciendo la cantidad óptima en el corto plazo.
k. La condición suficiente, en el corto plazo, para estar produciendo la cantidad óptima
(Asuma que se cumple dicha condición necesaria).
l. La condición necesaria para estar produciendo la cantidad óptima en el largo plazo.
m. La condición suficiente, en el largo plazo, para estar produciendo la cantidad óptima
(Asuma que se cumple dicha condición necesaria).
n. La condición de eficiencia técnica en la producción.
ñ. La condición de eficiencia económica en la producción.
Práctico 7
Resuelva los siguientes ejercicios.
1. La siguiente empresa productora de muebles utiliza capital (máquinas) y trabajo
(mano de obra) como factores de producción. A partir de los datos del cuadro, calcule el
producto medio del trabajo y el producto marginal del trabajo. Diga si estos valores
hacen referencia a un plan de producción de corto o de largo plazo, justificando.
Capital
Trabajo (días
(máquinas)
hombre)
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Producto
Total
Producto
Medio del
Trabajo
Producto
Marginal del
Trabajo
3
6
11
15
18
20
21
20
18
2. Con la información obtenida del cuadro, represente gráficamente el Producto Total, el
Producto Medio y el Producto Marginal.
3. De acuerdo con los gráficos anteriores, ¿existen dos etapas de producción? Si es así,
márquelas y explique la razón de su existencia.
4. Cuando el producto medio está creciendo, ¿qué ocurre con el producto marginal del
12
trabajo? ¿Cuál es la razón de dicho comportamiento?
5. Volviendo al ejercicio de la empresa productora de muebles, complete el siguiente
cuadro sabiendo que el costo de alquilar una máquina es de $10, y que el salario de
mercado para los carpinteros es de $5.
Producto
Total
3
6
11
15
18
20
21
20
18
Costo del
Capital
Costo medio
del Capital
Costo del
Trabajo
Costo medio
Costo Total
del Trabajo
Costo Total
medio
Costo
Marginal
6. De acuerdo con la información, represente en tres gráficos distintos: a) el costo total,
el costo fijo y el costo variable; b) el costo marginal; c) el costo total medio, el costo
variable medio, el costo fijo medio y el costo marginal.
7. El cuadro siguiente contiene datos de producción de una empresa que utiliza capital y
trabajo en su proceso productivo. Diga si hay rendimientos crecientes o decrecientes a
escala, y justifique.
10 Unidades 20 Unidades 30 Unidades
de Trabajo
de Trabajo
de Trabajo
10 Unidades
de Capital
20 Unidades
de Capital
30 Unidades
de Capital
50
70
80
70
100
120
80
120
150
8. (a) Explique el concepto de producción técnicamente eficiente. (b) Suponga que
introduce un quinto proceso, E, en el cuadro 8-1, en el que se utilizan 10 unidades de
trabajo, 2 tractores, 3 unidades de tierra y 14 de fertilizante. ¿Sería este proceso
técnicamente eficiente? (c) ¿Qué conclusiones extraería respecto a la eficiencia técnica
de los demás procesos del cuadro 8-1 si existiera el E?
9. (a) Suponga, en el cuadro 8-1, que 1 unidad de trabajo cuesta $10; un tractor, $50; 1
unidad de tierra, $20; y 1 de fertilizante, $3. Halle el método económicamente eficiente.
(b) Explique la diferencia entre los problemas técnicos y los económicos de la elección
de un proceso de producción. ¿Por qué no es la elección del método de producción una
cuestión puramente técnica?
10. Explique la distinción entre las posibilidades de producción a corto y a largo plazo
que tiene una empresa.
11. Suponga que las cifras de la segunda columna del cuadro 8-2 son: 0; 2; 6; 12; 18;
23; 27; 30; 32; 33; 34. Calcule el producto marginal y el producto medio del trabajo,
13
correspondientes a cada nivel de trabajo.
12. Explique las dos fases de producción que muestra el cuadro 8-3. ¿Cree usted que (a)
siempre debe haber inicialmente rendimientos crecientes y/o que (b) siempre debe haber
a la larga rendimientos decrecientes? ¿Por qué?
13. (a) Dé un ejemplo de una situación en la que el producto marginal del trabajo
pudiera ser negativo. (b) ¿Contrataría una empresa trabajo cuyo producto marginal fuera
negativo?
14. Analice las partidas que entran en los costos fijos y relacione su análisis con el
concepto de costo de oportunidad.
15. Muestre el efecto en el cuadro 8-4 (a) de un aumento de los costos fijos a $800; (b)
de un aumento del salario semanal a $250. Utilice sus cálculos para elaborar un nuevo
cuadro 8-4 con los datos modificados.
16. Con los datos modificados del ejercicio anterior, trace la vieja curva de Costo
Marginal (cuando el salario era $200) y la nueva (cuando es $250). Explique por qué la
variación del salario desplaza la curva.
17. Explique las relaciones entre la curva de costo total medio y (a) la curva de costo
variable medio; (b) la curva de costo marginal.
18. Suponga que sólo hay dos tamaños de planta posibles en una empresa y que CTMe1
y CTMe3 de la Figura 8-6 son las curvas correspondientes a esos dos tamaños. ¿Cuál es
la curva de CMeL en este caso?
19. Explique detenidamente la diferencia entre (a) rendimientos crecientes del trabajo (o
de cualquier otro factor variable); (b) rendimientos decrecientes a escala.
20. (a) Trace una curva CMeL que tenga rendimientos crecientes a escala en todos los
niveles de producción. (b) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la curva CMgL es
correcta?: (i) la curva CMgL siempre se encuentra por debajo de CMeL; (ii) La curva
CMgL debe ser descendente.
Clase 8: Repaso.
Clase 9: Examen Parcial.
Práctico 10
Resuelva los siguientes ejercicios.
14
1. Explique por qué una empresa de un mercado perfectamente competitivo no reduciría
su precio por debajo del nivel de mercado para atraer más clientes.
2. (a) ¿Conoce algún mercado no agrícola que sea perfectamente competitivo? Explique
su elección en función de los cinco criterios que caracterizan un mercado de
competencia. (b) ¿Cuál de las siguientes industrias, si hay alguna, se aproxima a la
competencia perfecta? Explique sus respuestas en base a los cinco criterios: 1- gaseosas;
2- restaurantes de fast food; 3- industria del automóvil; 4- mercado de departamentos en
alquiler de Buenos Aires.
3. Cuando los precios agrícolas son bajos, los agricultores dicen que pierden dinero.
¿por qué, entonces, continúan produciendo?
4. Muestre la influencia de una gran suba de los salarios en las cantidades de producción
ofrecidas por una empresa competitiva a corto y largo plazo.
5. A corto plazo una empresa está esforzándose todo lo que puede pero está
experimentando pérdidas debido a que P < CTMe. ¿Podría seguir produciendo a largo
plazo incluso aunque no variara el precio? Ilustre su respuesta mostrando la relación
entre las curvas de CTMeCP y CMeLP.
6. Considere el caso de dos empresas competitivas del mismo mercado que tienen
tecnologías idénticas y factores fijos, y pagan los mismos precios por los factores de
producción. (a) Trace la curva de oferta a corto plazo de una empresa. Muestre cómo es
la curva de oferta de la industria. (b) Suponga que entra una tercera empresa que tiene
una cantidad menor de factores fijos. ¿Cómo es ahora la curva de oferta de la industria?
7. Muestre una situación en la que la industria se encuentra en equilibrio a largo plazo.
Suponga ahora que sube el precio. (a) Muestre el ajuste a corto plazo de la industria. (b)
Muestre el ajuste a largo plazo y explique en qué difiere de la respuesta a corto plazo.
(c) ¿Obtienen inicialmente las empresas de la industria más beneficios a corto plazo o a
largo plazo?
8. Suponga que sube el precio de los factores pero no varía el de mercado. ¿Qué ocurre
con el número de empresas de la industria a corto plazo? ¿Y a largo plazo?
9. El gobierno de EE.UU. está considerando reducir el precio sostén (precio mínimo) de
la leche. (a) Muestre el ajuste a corto plazo y a largo plazo del precio, la cantidad, y los
beneficios. (b) ¿Cree que la curva de oferta a largo plazo de la industria de productos
lácteos es perfectamente elástica? ¿Por qué?
10. ¿Afectará una suba del precio de los fertilizantes al precio del trigo más a corto
plazo o a largo plazo?
11. V, F, I. Cuando el ingreso marginal es igual al costo marginal, los beneficios son
iguales a cero.
12. V, F, I. La curva de costo medio a largo plazo sube cuando sube la curva de costo
marginal a largo plazo.
15
13. V, F, I. Si a corto plazo el ingreso total es menor al costo variable, que es lo mismo
que decir que a corto plazo los precios superan al costo variable medio, a la empresa no
le conviene cerrar.
14. Los siguientes datos corresponden a una empresa productora de servilletas de papel
que opera en un mercado competitivo. Completar el cuadro sabiendo que el precio del
capital es de $5 por unidad y el precio del trabajo es de $7 por unidad: (NOTA: observe
con detenimiento la escala de las variables que son dato en el ejercicio.)
K
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
L
0
0,8
1,5
2,1
2,6
3,2
3,9
4,9
6,3
7,8
9,5
PT
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
PMgL
PMeL
CF
CV
CT
CMg
CMeF
CMeV
CMeT
15. Con los datos del ejercicio anterior, se pide que grafique: producto total; producto
medio y marginal; costos fijos, variables y totales; costos medios (fijo, variable y total)
y costo marginal.
16. Continuando con el ejercicio, suponga que el precio que enfrenta la empresa es de
$7. Encuentre el nivel de producción óptimo. Calcule el beneficio de la empresa.
17. Describa cómo hallar la curva de oferta de corto plazo de esta empresa. Grafique.
18. V, F, I. No se puede afirmar si las empresas de un mercado competitivo obtienen o
no beneficios en el largo plazo.
19. V, F, I. El punto de cierre de una empresa es aquel en el cual el precio es menos que
el costo medio mínimo.
20. Explique las causas por las que la curva de oferta de una industria se desplaza en el
corto y en el largo plazo. Grafique y ejemplifique.
Práctico 11
Resuelva los siguientes ejercicios.
1. De los bienes y servicios que compró últimamente, ¿qué mercado se parece más a (a)
la competencia perfecta; (b) al monopolio; (c) competencia monopolística; (d) al
oligopolio?
16
2. Recuerde el caso del gerente del estadio del Capítulo 5 del libro (versión F, D, S) en
las páginas 98-101. ¿En qué nivel de ingreso marginal maximizaría el ingreso total?
3. La siguiente es la tabla de demanda de un monopolista que produce con costo
marginal constante de $5.
Precio, $
Cantidad
demandada
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(a) Calcule la función de ingreso marginal de la empresa. (b) ¿Cuál es la producción que
maximiza el beneficio del monopolista? (c) ¿Cuál es el precio óptimo? (d) ¿Cuál sería el
precio y la producción de equilibrio de una industria competitiva? (e) Explique
verbalmente por qué el monopolista produce menos y cobra más que una industria
competitiva.
4. Suponga ahora que además del costo marginal constante de $5, el monopolio incurre
en un costo fijo de $2. (a) ¿Cuál es el nivel de producción óptimo? (b) ¿Cuál es el precio
maximizador del beneficio? (c) ¿Cómo afectan los costos fijos a los beneficios y por
qué?
5. Partiendo de los mismos supuestos sobre la demanda que en el problema 3, suponga
ahora que los costos totales del monopolista son los que aparecen en el cuadro adjunto.
(a) Calcule la función de costo marginal. (b) ¿Cuál es el precio y la cantidad óptima del
monopolista? (c) ¿Qué beneficio obtiene?
17
Costo Total,
$
Cantidad
ofrecida
4
9
13
16
20
25
31
37
44
0
1
2
3
4
5
6
7
8
6. Suponga ahora que el costo marginal disminuye a $3 en el ejercicio 3. (a) ¿Cómo
resultan afectados el precio y la cantidad de equilibrio? (b) Varía el precio más o menos
que el costo? (c) Compare sus resultados con los efectos que produce una variación del
costo marginal en el precio en el caso de una industria competitiva.
7. Explique por qué un monopolista siempre fija un precio suficientemente alto como
para que la demanda de su producto sea elástica. Explique también porqué un
monopolista que tiene costos marginales positivos nunca maximiza el ingreso total.
8. Los productores de café instantáneo y de otros productos que se venden en
supermercados a menudo incluyen en estos artículos cupones que dan derecho a los
consumidores a obtener descuentos en compras futuras. Estos cupones no se utilizan
casi nunca. Explique por qué el uso de cupones puede ser un tipo de discriminación de
precios.
9. Elija tres productos que conozca mucho pero que hace 10 años, por lo menos, no
existían. Describa la industria que produce actualmente cada uno. ¿Surgieron estos
productos en grandes o pequeñas empresas o se debieron a inventores particulares?
10. La Figura 11-3 (versión F, D, S) muestra que en el equilibrio del monopolio,
CTMe* se encuentra por encima del valor mínimo del costo total medio. ¿Por qué no
eleva el monopolio la producción para conseguir un nivel menor de costos medios?
¿Aumentarían los beneficios si se redujeran los costos medios? Justifique su respuesta.
11. Cite dos ejemplos de empresas argentinas que puedan ser clasificadas de acuerdo a
cada uno de los siguientes criterios: a) monopolios discriminadores; b) empresas
dominantes; c) monopolios naturales; d) monopolios que tengan patentes.
12. V, F, I. Un monopolista maximiza beneficios cuando CMg = Precio
13. V, F, I. Los monopolistas maximizan sus ingresos, por lo tanto, producen más que
los competidores perfectos y su precio es más bajo.
14. V, F, I. No se puede afirmar fehacientemente en qué tramo de la curva de demanda
se ubicará un monopolista.
18
15. A continuación se presenta la función de demanda y de costos totales de un
monopolista.
Precio, $
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
Cantidad
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Costo Total
0
3
8
15
26
41
61
82
107
137
Cantidad
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(a) Encontrar el equilibrio del monopolista. (b) Calcular el beneficio. (c) Si ahora se
incluye un impuesto a las ganancias del 30% (es decir, un impuesto sobre el beneficio
que obtiene la firma), recalcule los puntos (a) y (b).
16. Con los datos de la tabla anterior grafique la función de demanda, el ingreso
marginal, el costo marginal, el costo medio, el equilibrio del monopolista y el beneficio.
17. V, F, I. Mientras que en competencia perfecta el precio es igual al ingreso medio a
igual al ingreso marginal, en un mercado monopólico estos tres conceptos son distintos.
18. V, F, I. La inexistencia de costos fijos garantiza que haya un monopolio natural, ya
que así se podrá ejercer un gran poder de mercado.
19. Suponga que usted es dueño de un bar en el centro. Ordene en orden creciente los
siguientes tipos de consumidores que pueden entrar a su establecimiento, de acuerdo
con el precio que les cobraría: a) estudiantes de la UCEMA; b) jubilados y pensionados
que no tienen otro ingreso; c) ejecutivos del sector financiero; d) motoqueros que llevan
correspondencia. Justifique.
20. V, F, I. Que el café sea más caro en “La Biela” que en un bar del conurbano del
Gran Buenos Aires es un claro ejemplo de discriminación de precios.
21. Proponga Ud. una pregunta asociada a los temas cubiertos en esta clase, y provea su
respectiva respuesta. La pregunta más interesante será discutida en el práctico, y su
autor recibirá un bonus de 5 puntos en el final.
Práctico 12
Resuelva los siguientes ejercicios.
19
1. La curva de demanda a la que se enfrenta una industria es la siguiente:
Precio
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Cantidad
demandada
0
1
2
3
4
5
6
7
8
(a) Suponga que es un monopolio y que el monopolista tiene un costo marginal
constante de 3. Halle el precio y la cantidad de equilibrio, así como los beneficios. (a)
Suponga que ahora hay dos empresas en la industria, es decir, que se trata de un
duopolio, y que cada una puede producir con un costo marginal y medio constante de 3.
¿qué nivel de precios y de producción maximiza sus beneficios conjuntos si deciden
coludir? (c) ¿Por qué tienen que ponerse de acuerdo las dos empresas sobre la cantidad
que va a producir cada una de ellas? (d) ¿Por qué podrían sentirse tentadas ambas a
violar el acuerdo si pudieran evitar las represalias de la otra? ¿Qué dice esto sobre la
conducta de los oligopolistas?
2. Suponga que una de las empresas de la industria decide violar el acuerdo (empresa Z)
y cree que la otra (empresa A) continuará manteniendo su precio fijo. (a) ¿Qué hará la
empresa Z? (b) ¿Cómo espera que reaccione la empresa A? (c) ¿Cómo podría terminar
un proceso como este?
3. Continuando con el ejercicio número 1, suponga que una empresa puede producir
más barato que otra, con un costo marginal y medio constante de 3. Suponga que las
demás que pueden entrar en la industria pueden producir con un costo medio y marginal
de 5. (a) ¿Qué precio cobrará la única empresa de la industria? (b) ¿Qué precio cobraría
si no hubiera amenaza de entrada? (c) ¿Cómo ha influido la amenaza de entrada en el
precio?
4. Explique cuáles son las conductas extremas que se pueden verificar en un oligopolio.
5. Sean dos empresas que fabrican zapatillas, Neke y Rebek, las cuales conforman un
duopolio (un oligopolio de dos empresas). Ambas están decidiendo su estrategia de
ventas, y deben elegir entre las siguientes opciones: i. Bajar el precio de las zapatillas;
ii. Regalar un par de medias con las zapatillas. (a) “Los directivos de Neke creen que
bajando su precio, sin duda aumentará la venta de zapatillas, independientemente de lo
que haga Rebek” ¿Está de acuerdo? (b) Si Rebek y Neke bajan los precios, ambas
obtienen un beneficio de $120. Si Neke baja el precio y Rebek regala medias, Neke
recibe $200 y Rebek $80. Por otra parte, si Neke regala medias y Rebek baja el precio,
Neke recibe $100 y Rebek $200. Finalmente, si ambas regalan medias, Neke recibe
20
$250 y Rebek $180. Plantee una matriz de pagos, y encuentre el equilibrio de Nash.
(c) ¿El equilibrio encontrado maximiza los beneficios conjuntos?
6. Nombre tres oligopolistas a los que les haya comprado un bien o servicio
últimamente. (a) ¿En cuál de ellos cree usted que las economías de escala son las
principal razón por la que es grande la concentración de vendedores? ¿Por qué? (b)
¿Qué otras fuerzas aumentaron la concentración de vendedores en estas industrias? (c)
¿Conoce algunas de las razones por las que sería difícil para una nueva empresa entrar
en alguna de estas industrias? ¿Ha habido alguna entrada reciente en cualquiera de estos
casos?
7. Suponga que una pareja de novios quiere irse de vacaciones en enero, pero no logran
ponerse de acuerdo. Pedro prefiere ir a Calafate, pero Juana prefiere ir a Tilcara.
Además, Juana prefiere estar con su amado en cualquiera de los lugares, ergo, no recibe
ninguna utilidad si está sola. Sin embargo, Pedro sólo prefiere estar con su dulce niña si
van al Calafate, puesto que si va a Tilcara prefiere visitar a unos primos y no estar con
ella, por lo que si ella va, él no recibe utilidad alguna. Pero, obviamente, si es que va a
Calafate, prefiere estar con ella a estar en soledad. Proponga pagos para la siguiente
matriz, siendo las únicas utilidades posibles “0”, “1” y “2” y encuentre el equilibrio de
Nash:
T ilc ar a
J uan a
P edr o
C al afa te
T il ca ra
C alaf ate
8. En un programa de Teleonce, conducido por "Roberto Galán" llamado "yo me quiero
casar...y usted...?" los participantes competían por encontrar el amor de sus vidas.
Roberto Galán interrogaba a cada uno de los participantes sobre sus vidas pasadas, sus
amores frustrados, los hijos (si es que los había). Pero sin duda la pregunta más popular
que el conductor realizaba a los hombres, candidatos a ser el sostén económico de la
relación a formarse, era: “Usted es Propietario o Inquilino?” Esta pregunta apuntaba al
centro de las decisiones de las señoritas ávidas de conseguir candidatos que les
aseguraran un buen pasar económico. Calixto, encontró en un armario una grabación de
un programa de Galán de 1988 donde su tío Ecuménico había participado junto a un
desconocido llamado Segismundo. En el panel femenino solo había una mujer llamada
Emilita, propietaria de un departamento en la Avenida Alvear, que por supuesto quería
conseguir marido. Ecuménico y Segismundo no se conocían. No podían planificar sus
estrategias en función del intercambio de información. Lo que sí sabían ambos era que
las chances de que Emilita los eligiese eran mayores si eran propietarios que si fueran
inquilinos. Pero de haberse puesto de acuerdo y no dar a conocer su riqueza (decir que
son propietarios), sería Emilita la que tendría que pagar las salidas al cine y al
Restaurant y las chances de ser elegidos serian las mismas para cada participante. Para
Emilita ambos candidatos eran igualmente atractivos y frente a igualdad de atributos y
pertenencias no tenía una clara preferencia por alguno de ellos. (a)Ni bien empezó el
programa Calixto construyó una matriz de decisiones con SI para el caso de tener
chance de ser elegido por Emilita y NO para el contrario. Replique esa matriz. ¿Hay
21
equilibrio de Nash? (b) Si Ecuménico y Segismundo hubieran sido amigos fieles, ¿que
habrían elegido?. (c) Si Ecuménico y Segismundo hubieran sido amigos pero se
hubieran traicionado ¿Habría cambiado su decisión?
9. Proponga dos ejemplos (distintos a los del libro) de industrias en las que haya una
empresa líder y varios seguidores.
10. ¿Cómo le parece que serán las decisiones de precio (alto o bajo) de dos empresas
racionales que forman un oligopolio que tiene varias etapas? ¿Coluden o no? ¿Por qué?
11. Proponga un juego como los vistos hasta el momento, con su correspondiente matriz
de pagos y resuélvalo. El mejor juego será premiado con 5 puntos más en el examen
final.
Práctico 13
Resuelva los siguientes ejercicios.
1. ¿En qué sentido es cierto que la demanda de factores de una empresa y su decisión
sobre la cantidad de producción son lo mismo?
2. Defina el ingreso del producto marginal del trabajo y del valor del producto marginal
del trabajo. Explique por qué acaban disminuyendo ambos.
3. Suponga que una empresa debe pagar un impuesto del 5% del salario que paga al
trabajo (piense, por ejemplo, en un empresario que debe pagar la seguridad social de sus
trabajadores). Dado el análisis del apartado 1 del libro (versión F, D, S cap. 15) ¿Cómo
afecta el impuesto a la demanda de trabajo de la empresa? Grafique.
4. Una empresa acaba de aumentar su stock de capital. (a) ¿Cómo afecta el aumento a su
curva de demanda de trabajo? (b) ¿Y a su empleo?
5. Suponga que la curva de demanda de un bien final producido por una industria
perfectamente competitiva es totalmente elástica. (a) Muestre gráficamente la influencia
de un descenso de los salarios en la producción y en el precio del producto final
(recuerde que una variación de los salarios desplaza la curva de oferta de la industria).
(b) Si el stock de capital de la industria es fijo a corto plazo, ¿cómo es su curva de
demanda de trabajo?
6. El sector de comida rápida utiliza tanto trabajo como envases de papel para producir.
¿Es de esperar que su curva de demanda de trabajo sea más o menos elástica que su
curva de demanda de envases de papel? ¿Por qué?
7. V, F, I. Lo más importante para obtener la relación técnica de sustitución es evaluar
con exactitud el producto medio de cada uno de los factores de producción (o insumos).
8. V, F, I. La pendiente de la recta de isocosto (o isocoste) depende directamente de la
22
cantidad de recursos disponibles para el productor.
9. V, F, I. Un aumento en la demanda de manzanas no tiene efectos en la productividad
de los recolectores de manzanas y por tanto no afectará a la demanda de recolectores de
manzanas.
10. V, F, I. Capital y trabajo se usan, en general, en todos los procesos de producción. Si
disminuyera el precio del trabajo significará que se usará más trabajo y menos capital.
11. V, F, I. Dado que la productividad marginal se obtiene a partir de la productividad
total, entonces en una curva de isocuanta la productividad marginal es constante.
12. Muestre cuál es la condición de minimización de costos y explique su sentido
económico.
13. V, F, I. El grado de separación entre las curvas de isocuanta de un mapa tiene
relación inversa con los rendimientos a escala.
14. Suponga que un proceso de producción utiliza tierra y trabajo. Mientras que el
producto marginal de la tierra es de 150, el producto marginal del trabajo es de 75. Por
otro lado, la renta de la tierra es de $20, mientras que el salario de mercado es de $5.
¿Está minimizando costos este productor? ¿Por qué? ¿Qué debería hacer si su respuesta
anterior fue negativa?
15. V, F, I. La cantidad óptima de insumos se determina donde se maximiza la función
de producción sujeta a la restricción de costos. Esto se logra donde la relación marginal
de sustitución técnica es máxima.
16. V, F, I. En un monopsonio, el punto de optimización está dado por la igualdad entre
ingreso marginal y costo marginal, al igual que en el monopolio.
17. V, F, I. Al igual que en un mercado de bienes monopólico, en un monopsonio la
cantidad de equilibrio es más baja y el precio pagado es más alto respecto de la
situación competitiva.
18. En dos gráficos, muestre cómo sería la demanda de un factor variable si: (a) se trata
de un mercado de factores competitivo; (b) si se trata de un monopsonio; (c) compare
ambas situaciones, explicando similitudes y diferencias.
Práctico 14
Resuelva los siguientes ejercicios.
1. ¿Se producen todos los colores posibles de toallas? ¿Por qué sí o por qué no? Si le
dieran poder para producirlos, ¿cómo decidiría usted la cantidad de colores que debería
haber en el mercado?
23
2. El cuadro 12-5 del libro (versión F, D, S) contiene los porcentajes de gastos
publicitarios totales realizados en los diferentes medios de comunicación en 1985. (a)
Después de haber sido expuesto a una gran parte de esta publicidad (suponga que lo
estuvo), ¿sabría clasificar estos gastos en informativos o persuasivos? (b) ¿Por qué es
importante la distinción entre publicidad informativa y persuasiva? (c) ¿Considera usted
útil la distinción? (d) ¿Puede darse un argumento económico para prohibir determinados
tipos de publicidad?
3. V, F, I. Dado que los competidores monopolísticos son pequeños en relación al
tamaño del mercado, entonces la curva de demanda que enfrentan es perfectamente
elástica.
4. V, F, I. Para una empresa que es competidora monopolística, los beneficios están
garantizados tanto en el corto plazo como en el largo plazo.
5. V, F, I. Dado que el modelo de competencia monopolística es un híbrido entre el de
competencia perfecta y el de monopolio, no está claro cuál es la condición necesaria
para determinar el nivel óptimo de producción.
6. Explique cuál es la razón por la que le conviene hacer publicidad a los competidores
monopolísticos y la diferencia que existe respecto del modelo de competencia perfecta.
7. ¿Cuál es la vinculación entre el nivel ingreso de la población y la variedad de bienes
que se ofrecen en una industria monopolística? Proponga dos ejemplos que ilustren su
explicación.
8. V, F, I. En competencia monopolística, el ingreso medio es superior al costo medio.
9. V, F, I. Dado que no puede discriminar precios, la curva de demanda de un factor
variable para un competidor monopolístico es la de valor del producto marginal.
10. Las empresas A y B venden productos rivales y están analizando la posibilidad de
llevar adelante una campaña publicitaria. En caso de que ambas decidan hacer
publicidad, el beneficio de A se incrementa en 10 y el de B en 5; si ninguna de las dos
hace campaña, el beneficio de B crece en 2 pesos y el de A en 10 pesos. Mientras tanto,
si A realiza publicidad pero B no lo hace, la variación en los beneficios es de 15 y 0
respectivamente. En la situación contraria, la variación en los beneficios es de 6 pesos
para A y de 8 para B. Plantee la matriz de pagos y encuentre si hay un equilibrio de
Nash.
11. Suponga que hay dos empresas (A y B) que producen cereales de desayuno. La
escala del mercado da para un productor de cereales dulces y para otro de cereales
crujientes. Cada empresa tiene recursos como para producir un solo tipo de cereal. Las
empresas actúan en forma no cooperativa. Complete la matriz de pagos con los
beneficios de ambas empresas sabiendo que los dos únicos valores posibles son $100 de
ganancia y $50 de pérdida. Encuentre el equilibrio Nash.
12. V, F, I. Si un estudiante de economía encuentra que la demanda de algún factor
24
variable es infinitamente elástica, entonces es porque hizo algo mal.
13. En dos gráficos, muestre cómo sería la demanda de un factor variable si: (a) se trata
de una empresa competitiva en el mercado de bienes; (b) si se trata de una empresa no
competitiva en el mercado de bienes. Describa las diferencias principales.
14. Suponga que hay un terremoto y que todo el stock de tecnología que existe en el
momento previo a la catástrofe desaparece. ¿Ocurre algo con la demanda de trabajo de
cada empresa? ¿Y con la del mercado?
25