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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FINCA LA MESA
Establecimiento de carácter oficial según Resolución Departamental 16187 de
noviembre 27 de 2002
Código:
M-FA-FO-07
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ENCUESTA N02
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Área: Matemáticas
Grado: 2
Grupo
Periodo: uno
Educador
Augusto Zapata Bedoya
Indicadores de logro:
 Comprende conceptos de horizontalidad, verticalidad, paralelismo y perpendicularidad.
 Reconoce la estructura del sistema de numeración decimal y lo aplica en diversas representaciones.
 Aplica el concepto de valor posicional en la elaboración de pictogramas para representar
información. Utiliza líneas verticales y horizontales, paralelas, perpendiculares, en la construcción de
fi guras
 Compara sus aportes con los de sus compañeros y compañeras e incorporo en sus conocimientos y
juicios elementos valiosos aportados por otros
Fecha de entrega
Fecha de
Criterios de Evaluación:
de evidencias
sustentación
 Taller
 Evaluación escrita
Bibliografía: Texto guía (PTA)
1. Internet: Ejercicios planteados: http://es.slideshare.net/ariecita/ejercicios-matematicospara-2-grado.
TALLER DE NIVELACIÓN GRADO SEGUNDO
ESTUDIANTE___________________________________________GRADO:_______GRUPO:_________
1. Responde la pregunta.
Decenas
4
Unidades
¿què vale lo mismo que el 4?
a. 4 unidades
b. 47 unidades
c. 40 unidades
7
2. Ubica en la tabla de valor posicional los siguientes números:
Numero
787
578
39
Centena
Decena
Unidad
3. El número 304 es igual a
4. ¿Qué número es igual a 8 unidades y 7
decenas?
a. 3 centenas y 4 decenas
b. 3 centenas y 4 unidades
c. 30 centenas y 4 unidades
a. 87
b. 15
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c. 78
5. Relaciona con una flecha la columna de la IZQUIERDA con la columna de la DERECHA:
536
seiscientos ochenta y cinco
851
setenta y seis
685
quinientos treinta y seis
154
setecientos cuarenta y dos
742
ochocientos cincuenta y uno
76
novecientos quince
915
ciento cincuenta y cuatro
6. Lee los siguientes números y ubícalos en la tabla:
Doscientos catorce
Quinientos cincuenta y cuatro
Ochocientos cuarenta y cinco
Cuatrocientos quince
Trescientos ochenta
Seiscientos cincuenta y cuatro
2
0
6
5
5
4
8
6
5
1
3
9
7
6
5
9
3
5
4
8
2
4
7
5
8
2
3
1
4
1
6
8
Cuatrocientos setenta y nueve
Ciento veintiséis
Seiscientos noventa y cinco
7. ¿Cuántos metros recorrerá el niño para dar la vuelta al
parque?
a. 31 m
b. 13 m
c. 15 m
0
4
5
2
0
5
5
4
3
5
7
6
3
1
3
5
4
7
9
7
2
0
8
3
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8. Realiza las sumas
9. Descubre el número que falta
10. Escribe los números que representa el ábaco
11. Rodea los números que tienen una centena
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12. Ordena de mayor a menor
13. Escribe los números formados por
14. completa con mayor que ( > ) o menor que ( < )
15. Una con una línea según corresponda
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16. Tacha los números mayores que 83
17. ¿Cuánta madera necesito para hacer el marco del cuadro?
a.
b.
c.
d.
42 cm
12 cm
30 cm
32 cm
18. En un cumpleaños había 9 globos rojos y 14 azules.
Se reventaron 6 globos azules ¿Cuántos globos azules quedaron?
a. 20 globos azules
b. 8 globos azules
c. 23 globos azules
d. 9 globos azules
19. Jesús llenará su nuevo álbum con las figuritas que viene coleccionando. El álbum en total tiene 180
figuritas para pegar. En la mañana logró pegar 45 figuritas y en la tarde pegó 60. ¿Cuántas figuritas aún
le faltan por pegar para llenar su álbum?
a. 105 figuritas
b. 15 figuritas
c. 75 figuritas
d. 45 figuritas
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20. En su cumpleaños Camila recolecto dinero. El papá le dio 5.500 pesos, la mamá le dio 6.000 pesos
y entre todos sus tíos le dieron 15.500 pesos. ¿qué cantidad de dinero recolectó Camila?
21.
22. El las siguientes graficas Identifica y señala líneas paralelas, perpendiculares, verticales,
horizontales y diagonales.