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Matemática Unidades 5, 6, 7 y 8 (Segundo semestre). Álgebra y patrones: a. Igualdad y desigualdad. b. Patrones con números hasta 100. Medición: a. Unidades de medida de longitud no estandarizadas. b. El centímetro y el metro. c. Unidades de medida de tiempo: horas y medias horas. Reloj digital. d. Unidades de medida de tiempo: días, semanas, meses del año. El calendario. Datos y probabilidades: a. Pictogramas con escala. b. Gráficos de barra simple. Números y operaciones hasta el 999: a. Lectura y escritura numérica. b. Composición y descomposición. c. Orden y comparación. d. Representación y conteo. e. Valor posicional. f. Antecesor y sucesor. g. Adición, sustracción y multiplicación con reserva. h. Resolución de problemas. TEMARIO 2°SEMESTRE 2014 2° Básico Inglés Lenguaje Gramática. - Verbos - Tiempos Verbales. - Pronombres Personales. - Concordancia dentro de la oración. - Palabras Compuestas. Literatura. - Leyenda. - Biografía. - Obra Dramática. - Diario de Vida. - Receta. Ortagrafía. - Antónimo. - La Sílaba. - Clasificación de palabras Según cantidad de Sílabas. - Diptongos. - Palabras Compuestas. Cs. Naturales III Unidad: Cuerpo Humano y salud Ubicación y funcionamiento del estómago, pulmones y corazón Funcionamiento de huesos y músculos Importancia de la actividad física y una adecuada postura corporal IV Unidad: El agua y sus características Características del agua Estados físicos del agua Ciclo del agua en la naturaleza Importancia del agua V Unidad: El tiempo atmosférico Elementos del tiempo atmosférico Instrumentos tecnológicos que permiten medir los elementos del tiempo atmosférico. Relación entre el tiempo atmosférico sobre los seres vivos y el ambiente Unidad 4 : People at Home (Gente en casa) La familia Preguntas y respuestas con Who? usando la familia Adjetivos para describir físicamente a las personas. Preguntas y respuestas con Sí o No usando los adjetivos. SB (desde la pag. 30 a la 35) WB (desde la pag. 29 a la 33). Unidad 5 : Happy Birthday! (¡Feliz Cumpleaños!). Preguntar y responder la edad. Juguetes(vocabulario) Preguntar y responder usando los juguetes. Adjetivos para describir tamaños y formas. Preguntas y respuestas con Sí o No usando los adjetivos. SB (desde la pag. 40 a la 45) WB (desde la pag. 39 a la 43). Comida(vocabulario) Expresar preferencia o disgusto por la comida usando el verbo Want. Preguntar y responder por lo que quiero y no quiero usando la comida. Preguntas y respuestas con Sí o No usando la comida y el verbo querer(Want). SB (desde la pag. 58 a la 63) WB (desde la pag. 57 a la 61). Inglés Unidad - 6 : Outdoors (Al aire libre) El tiempo atmosférico(tipos de clima) Preguntar y responder usando los climas. Preguntar y responder con How many? usando elementos de la naturaleza. Preposiciones de lugar (in-on-underby)usando diferentes objetos. Preguntas y respuestas en singular y plural con Where is/Where are SB (desde la pag. 48 a la 53) WB (desde la pag. 47 a la 51). Unidad 7 : Food (Comida) Comida(vocabulario) Expresar preferencia o disgusto por la comida usando el verbo Want. Preguntar y responder por lo que quiero y no quiero usando la comida. Preguntas y respuestas con Sí o No usando la comida y el verbo querer(Want). SB (desde la pag. 58 a la 63) WB (desde la pag. 57 a la 61). Historia Unidades 3, 4 y 5: Formas de la superficie terrestre. Paisajes de Chile. Zonas naturales. Pueblos originarios de Chile. Ubicación actual de pueblos originarios. La identidad chilena. Patrimonio cultural. Patrimonio de la humanidad