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Matemática
Unidades 5, 6, 7 y 8 (Segundo semestre).
Álgebra y patrones:
a. Igualdad y desigualdad.
b. Patrones con números hasta 100.
Medición:
a. Unidades de medida de longitud
no estandarizadas.
b. El centímetro y el metro.
c. Unidades de medida de tiempo:
horas y medias horas. Reloj
digital.
d. Unidades de medida de tiempo:
días, semanas, meses del año. El
calendario.
Datos y probabilidades:
a. Pictogramas con escala.
b. Gráficos de barra simple.
Números y operaciones hasta el 999:
a. Lectura y escritura numérica.
b. Composición y descomposición.
c. Orden y comparación.
d. Representación y conteo.
e. Valor posicional.
f. Antecesor y sucesor.
g. Adición, sustracción y
multiplicación con reserva.
h. Resolución de problemas.
TEMARIO 2°SEMESTRE 2014
2° Básico
Inglés
Lenguaje
Gramática.
- Verbos
- Tiempos Verbales.
- Pronombres Personales.
- Concordancia dentro de la oración.
- Palabras Compuestas.
Literatura.
- Leyenda.
- Biografía.
- Obra Dramática.
- Diario de Vida.
- Receta.
Ortagrafía.
- Antónimo.
- La Sílaba.
- Clasificación de palabras
Según cantidad de
Sílabas.
- Diptongos.
- Palabras Compuestas.
Cs. Naturales
III Unidad: Cuerpo Humano y salud
Ubicación y funcionamiento del
estómago, pulmones y corazón
Funcionamiento de huesos y músculos
Importancia de la actividad física y una
adecuada postura corporal
IV Unidad: El agua y sus características
Características del agua
Estados físicos del agua
Ciclo del agua en la naturaleza
Importancia del agua
V Unidad: El tiempo atmosférico
Elementos del tiempo atmosférico
Instrumentos
tecnológicos
que
permiten medir los elementos del
tiempo atmosférico.
Relación entre el tiempo atmosférico
sobre los seres vivos y el ambiente
Unidad 4 : People at Home (Gente en casa)
La familia
Preguntas y respuestas con Who? usando
la familia
Adjetivos para describir físicamente a las
personas.
Preguntas y respuestas con Sí o No
usando los adjetivos.
SB (desde la pag. 30 a la 35) WB
(desde la pag. 29 a la 33).
Unidad 5 : Happy Birthday! (¡Feliz Cumpleaños!).
Preguntar y responder la edad.
Juguetes(vocabulario)
Preguntar y responder usando los
juguetes.
Adjetivos para describir tamaños y formas.
Preguntas y respuestas con Sí o No
usando los adjetivos.
SB (desde la pag. 40 a la 45) WB
(desde la pag. 39 a la 43).
Comida(vocabulario)
Expresar preferencia o disgusto por la
comida usando el verbo Want.
Preguntar y responder por lo que quiero y
no quiero usando la comida.
Preguntas y respuestas con Sí o No
usando la comida y el verbo querer(Want).
SB (desde la pag. 58 a la 63) WB
(desde la pag. 57 a la 61).
Inglés
Unidad
-
6 : Outdoors (Al aire libre)
El tiempo atmosférico(tipos de clima)
Preguntar y responder usando los climas.
Preguntar y responder con How many?
usando elementos de la naturaleza.
Preposiciones de lugar (in-on-underby)usando diferentes objetos.
Preguntas y respuestas en singular y
plural con Where is/Where are
SB (desde la pag. 48 a la 53) WB
(desde la pag. 47 a la 51).
Unidad 7 : Food (Comida)
Comida(vocabulario)
Expresar preferencia o disgusto por la
comida usando el verbo Want.
Preguntar y responder por lo que quiero y
no quiero usando la comida.
Preguntas y respuestas con Sí o No
usando la comida y el verbo querer(Want).
SB (desde la pag. 58 a la 63) WB
(desde la pag. 57 a la 61).
Historia
Unidades 3, 4 y 5:
Formas de la superficie terrestre.
Paisajes de Chile.
Zonas naturales.
Pueblos originarios de Chile.
Ubicación actual de pueblos originarios.
La identidad chilena.
Patrimonio cultural.
Patrimonio de la humanidad