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BLOQUE 1.
1: Introducción al estudio filosófico
1º Los grandes interrogantes y la búsqueda de respuestas. El ser humano tiene capacidad que le hace único
ante los animales y es el sentido de la razón, es un ser racional. Los animales a su diferencia no cuentan con
este sentido, aunque algunos de estos piensen pero en otro ámbito.
2º Respondiendo a la pregunta ``¿Qué es la filosofía?´´ podemos contestar: filo en latín significa amistad y
sofía=realidad. En otras palabras, la filosofía se dedica a intentar conocer la realidad e intentar contestar esos
grandes interrogantes. La filosofía trata de darle sentido a las coas. Se crea por necesidad; necesidad de
aprender y descubrir. ``¿Para que vivimos?´´ ``¿Por qué somos como así? ´´
3º La filosofía compara la vida humana con la de los animales una persona que para ella no tiene sentido la
vida se le llama ``animal enfermo´´ por tanto la sociedad debería adaptar las instituciones para vivir
dignamente.
4º Cada individuo trata de buscarle sentido a su vida por ello se plantea diversas preguntas que luego intenta
resolver. La filosofía se centra más en cómo hacer las preguntas que en resolverlas.
2: Diferencias entre animales y humanos
LOS ANIMALES
*Se centra en vivir cada momento
*Modifican su entorno para cuestiones
fundamentales del momento
*No transmiten cultural
*Actúan por instinto
LOS HUMANOS
*Transmiten cultura
*No actúa por instinto
*Aprendemos por estimulación, no por
imitación
-¿Por qué nos preguntamos cosas? Según Aristóteles y Platón se debe a la capacidad que tiene el ser humano
de asombro, de admiración y de extrañeza que sentimos ante la realidad que le rodea y ante la conciencia de
sí mismo y de algunas circunstancias que lo afectan, que despiertan un incesable deseo de saber más.
Admiración y reconocimiento de la ignorancia. La curiosidad es lo que inicia a la persona a resolver el
interrogante.
``El comienzo de todos los saberes es la admiración ante el hecho de que las cosas son como son´´ Aristóteles
3: Para resolver los interrogantes profundos

Pre-racionales (antes de aplicar la razón)
o Magia: Intenta manipular la realidad con procesos naturales para beneficio propio.
o
o
Mito: Relatos o fablas en las que dentro esta la respuesta a esas preguntas.
 Cosmogónicas: Utiliza relatos para descubrir los secretos del universo
 Teogónicos: Se refieren al origen de los dioses
 Antopogonicos: Mitos del ser humano explica su creación (Aztecas que son maíz)
 Escatológicos: Tratan de explicar que hay después de la muerte
 Etiológicos: Intentan explicar porque hay diferentes instituciones (políticas, sociales)
 Morales: Explican cómo nos tenemos que comportar ante la sociedad
Religión: Mitología desarrollada, explicación global a la existencia (antes, en, después)
intenta explicarlo todo.
-Oriental: Budismo
-Occidental: Cristianismo
*Combina diferentes características:
-Protagonismo a lo sobrenatural
-Modelo antropologiorfico: exagera el comportamiento humano, se aplica a los Dioses
-Modelo mágico: los dioses controlan a los humanos
*Cumple diversas condiciones:
-Revelado: se basan en un conocimiento; de los dioses
-Dogmáticas: los tienes que aceptar
-Pre-racionales: tienen su lógica, no intenta dar explicación
-Incontrastables: no se pueden comprobar, no puedes aplicar la ciencia contemporánea
-Simplistas: explicaciones sencillas

Racionales: Compuesto por tres principales elementos:
o Filosofía: Intenta resolver estas preguntas, intenta explicar todo apelando la razón dejando a
un margen el pre-racionalismo
o Ciencia: Los científicos hasta el siglo XVI eran filósofos a su vez. Por tanto se desarrollo el
pensamiento filosófico.
 Ciencia positiva: utiliza la cabeza y luego lo confirma en el laboratorio
 Filosofía: no puede comprobarse en el laboratorio
o Tecnología: Es la aplicación de las cuestiones científicas, una cuestión practica
4: Ampliando los conceptos anteriores
*CIENCIA: Conocer, comprender, buscar las causas, observar sacar las leyes por las que se rigen los
principios de la naturaleza.
CARAZTERISITCAS GENERALES
OBJETIVOS Y FUNCIONES
1º Obtenidos de forma racional
2ºMetodo de trabajo: Inducción,
deducción, formulación de
hipótesis
3ºCriterios de comprobación y
verificación
1ºExplicar hechos
2ºAnaliza la realidad y
interpretarla buscando
regularidades. Busca conexión
entre causa y efecto
3ºPretendemos dominar la
naturaleza, servirnos de ella
Tipos de ciencias experimentales:
*Empliticas:
-Naturales
-Humanas: sociables (si se comporta en manada)
*Formales:
-Matemática
(entres de
-Lógica
Razón)
CARAZTERISTICAS DEL SABER
CIENTIFICO
+Racional: No se basa en credos
anteriores
+Sistemática y rigurosa: Intenta
comprender una realidad de lo
más elemental
+Demostrable: medible (números)
y cuantificable. Verificable y
factible (criterio de falsacción
``Popper´´)Ej: probador de
videojuegos
+Objetiva: No hay interferencias
los saberes son como son
+Subjetivo: Es una persona la que
hace la ciencia
+Universal: Valido siempre
METODOS: Que utiliza la ciencia para hacer ciencia
METODOS DEDUCTIVOS
De leyes generales sacamos
consecuencias particulares.
1ºConsecuencias necesarias:
Conexiones entre lo general y lo
particular por tanto necesitamos
unas reglas de reconocimiento
directo
2ºPensamiento analítico:
Analizando las leyes generales
tendría que sacar los casos
particulares
3ºPensamiento teórico
importante: Porque nos da
razonamientos universales
(validos) siempre y necesarios (no
pueden ser de otra manera
OBSERVACION:
METODOS INDUCTIVOS
De lo particular saca las leyes
generales.
1ºBuscar repeticiones:
Observando; encuentro
repeticiones, regularidades;
observa que suceden varias veces.
De esa repetición saco las leyes
2ºSiempre se basa en una
estadística incompleta; no abarca
todas las posibilidades, por tanto
se llega a algo relativo. Son
problemáticas
3ºEs criticado porque al basarse
en observación; el observador y
los materiales con los que observa
influyen en los resultados. Por ello
es subjetivo.
-Registrar
Constantes (Repeticiones)
-Comparar
Relación entre causa y efecto
-Clasificar
Temporalizarían (Tiempo)
METODOS HIPOTETICO
DEDUCTIVOS
Coge lo mejor del deductivo.
1ºObservación: Utiliza el mismo
método que el inductivo
2ºFormulacion de hipótesis:
Si(x)entonces(y)
3ºDedución de consecuencias de
su hipótesis
4ºContrasta con la realidad
5ºConfirma la hipótesis
LEY->Teoría