Download ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 1

Document related concepts

La mañana (Peer Gynt) wikipedia , lookup

En el salón del rey de la montaña wikipedia , lookup

Peer Gynt (Grieg) wikipedia , lookup

Transcript
3º ESO: UNIDAD DIDÁCTICA 1
ACTIVIDADES
CURSO 2010-11
Nombre y apellidos___________________________________________Grupo________ Fecha_____________
1.
El sonido es:
a.
b.
c.
d.
Una vibración irregular
La materia prima de la música
Una sensación que percibimos en nuestra alma
Una vibración regular
2.
Los parámetros del sonido son:
a.
b.
c.
d.
Sonido, ruido, acústica y volumen
Eco, reverberación, resonancia y tono
Altura, intensidad, duración y timbre
Acústica, volumen, tono y sonorización
3.
Indica si estas frases son verdaderas (V) o falsas (F).
a. Bobby McFerrin
b. Johann Sebastian Bach
c. Eduard Grieg
7.
“La mañana” de Peer Gynt la compuso:
a. Bobby McFerrin
b. Johann Sebastian Bach
c. Eduard Grieg
8.
Indica a qué definición corresponden los siguientes
términos: acústica, eco, reverberación, resonancia,
metrónomo, tesitura, pentagrama, muda de la voz,
musas, forma musical.
a. ___________ Eco múltiple que suena después del
sonido original, lo alarga y deforma.
b. ___________ Cambio de la voz como
consecuencia de los cambios hormonales de la
adolescencia.
c. ___________ Un objeto que vibra por la
influencia de la vibración de otro.
d. ___________ Organización y estructuración del
material sonoro.
e. ___________ Parte de la escala sonora completa
en la que se mueve un instrumento o una voz.
f. ___________ Conjunto de cinco líneas y cuatro
espacios en los que se escribe la música.
g. ___________ Rebote del sonido contra una
superficie que hace que lo oigamos después.
h. ___________ Ciencia que estudia los
fundamentos físicos del sonido.
i. ___________ Protectoras de las artes en la
antigua Grecia. De este término procede la
palabra música.
Indica cuáles son las voces masculinas, las femeninas y
j. ___________ Mecanismo que hace oscilar un
las blancas. Ordénalas de agudo a grave.
_______________ Mezzosoprano, Soprano, Contralto.
péndulo a intervalos regulares de tiempo e indica
_______________voces infantiles.
con toda exactitud la velocidad musical.
_______________ Bajo. tenor, barítono.
9. En la mitología griega ¿quién amansaba a las
a)
fieras con su música?
c)
a.
Pitágoras
Indica cuáles son tipos de respiración (1), partes del
b. Orfeo
cuerpo que intervienen en la emisión de la voz (2) o
c. Platón
tiempos de respiración (3).
10. La música griega se conoce a través de los
__ El aparato respiratorio, el aparado fonador y
escritos de:
el aparato resonador.
a. Carl Orff, Eduard Grieg y Johann Sebastian Bach.
__ Superior, abdominal y completa.
b. Orfeo, Seikilos y Saloma.
__ Inspiración y espiración.
c. Platón, Aristóteles y Pitágoras.
El “Aire” de la Suite nº 3 en re menor la compuso:
a. __ La intensidad depende del tiempo de
permanencia de la onda sonora.
b. __ La duración la expresamos con matices.
c. __ La altura produce sonidos agudos y graves. Se
mide en hercios (Hz).
d. __ La intensidad produce sonidos fuertes y
débiles. Se mide en decibelios (dB).
e. __ El parámetro que nos permite distinguir los
instrumentos y voces es el timbre.
f. __ El timbre depende de la vibración o el ancho
de la onda.
g. __ La altura depende del número de vibraciones
por segundo.
h. __ La intensidad la expresamos con las notas en el
pentagrama.
i. __ El parámetro que se refiere a sonidos largos o
cortos es la duración.
j. __ La duración la expresamos con figuras,
compases, tempo…
4.
a.
b.
c.
5.
a.
b.
c.
6.
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
I.E.S. SAN DIEGO DE ALCALÁ
3º ESO: UNIDAD DIDÁCTICA 1
11. En la Antigüedad clásica ¿Quién creó una escala
musical basada en los números?
a. Platón
b. Pitágoras
c. Aristóteles
12. ¿Cuál era la función de la música en Grecia?
a. No tenía ninguna función
b. Pedagógica y ética.
c. Entretenimiento y divertimento
13. La forma de teatro griego se denomina:
a. Orchestra
b. Teatro
c. Tragedia
14. Los modos griegos eran:
a. Aydin, Enheduanna, Agadé y Lesbos.
b. Dórico, frigio, lidio y mixolidio
c. Címbalo, siringa, aulos y lira.
15. Algunos de los instrumentos más utilizados en la
Antigüedad clásica son:
a. Dórico, frigio, lidio y mixolidio
b. Címbalo, siringa, aulos y lira.
c. Aydin, Enheduanna, Agadé y Lesbos.
16. Uno de los pocos ejemplos de música griega que
se conserva es:
a. Safo de Lesbos
b. Las trompetas de Jericó
c. El epitafio de Seikilos
17. Los instrumentos de láminas fueron creados por
el compositor y pedagogo alemán:
a. Eduard Grieg
b. Carl Orff
c. Johann Sebastian Bach
18. La patrona de la música es:
a. Santa Ana, que se celebra el 26 de julio.
b. Santa Cecilia, que se celebra el 22 de noviembre.
c. Santa Saloma, que se celebra el 2 de diciembre.
19. ¿Cuándo se comienza a pagar un precio para
poder asistir a los conciertos?
a. En el siglo XIX.
b. A mediados del siglo XVIII.
c. A mediados del siglo XX.
20. Indica a qué tipo y estilo de música se refieren las
siguientes definiciones: ( Música profana (1), M.
religiosa (2), M. culta o clásica (3), M. Popular
moderna (4), M. Popular folclórica (5)).
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
ACTIVIDADES
CURSO 2010-11
a. __ Antiguamente solía interpretarse en los
salones palaciegos.
b. __ Música sin ninguna intención religiosa, su
objetivo es divertir, acompañar celebraciones…
c. __ Música de carácter rural y tradición oral.
d. __ Música utilizada para el culto. Fue muy
importante en la Edad Media, el Renacimiento y el
Barroco.
e. __ Música de carácter urbano, presenta diversos
estilos derivados del pop y el rock.
21. Indica a qué tipo y estilo de música corresponden las
siguientes obras musicales: ( Música profana (1), M.
religiosa (2), M. culta o clásica (3), M. Popular
moderna (4), M. Popular folclórica (5)).
a. __ La serranilla
b. __ Obertura 1812
c. __ Te Deum
d. __ Streets of Philadelphia
e. __ La mañana” de Peer Gynt
22. Indica a qué compositores corresponden las siguientes
obras musicales: (Eduard Grieg (1), Marc-Antoine
Charpentier (2), Piotr Ilich Tchaikovsky (3), Bruce
Springsteen (4), Anónimo (Ávila) (5)).
a. __ La serranilla
b. __ Obertura 1812
c. __ Te Deum
d. __ Streets of Philadelphia
e. __ La mañana” de Peer Gynt
23. ¿En qué obra se escucha La Marsellesa, himno
nacional de Francia?
a. __ La serranilla
b. __ Obertura 1812
c. __ Te Deum
d. __ Streets of Philadelphia
e. __ La mañana” de Peer Gynt
24. ¿Qué obra contiene el himno y sintonía de Eurovisión?
a. __ La serranilla
b. __ Obertura 1812
c. __ Te Deum
d. __ Streets of Philadelphia
e. __ La mañana” de Peer Gynt
25. ¿Qué tema obtuvo un Oscar a la menor canción en
1993?
a. __ La serranilla
b. __ Obertura 1812
c. __ Te Deum
d. __ Streets of Philadelphia
e. __ La mañana” de Peer Gynt
I.E.S. SAN DIEGO DE ALCALÁ
3º ESO: UNIDAD DIDÁCTICA 1
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
ACTIVIDADES
CURSO 2010-11
I.E.S. SAN DIEGO DE ALCALÁ