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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA QUINCENAL PARA EDUCACIÓN MEDIA
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS
ASIGNATURA: BIOLOGÍA.
TRIMESTRE: II
RESULTADOS/LOG
ROS DE
APRENDIZAJE
1. Distingue las
diferencias
entre nutrición
y alimentación.
2. Es consciente
de
la
importancia de
la
medicina
preventiva
para gozar de
buena salud.
ÁREA: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I Y II
DOCENTES: YOLANI ROBLES
QUINCENA Del lunes 25 de junio al viernes 6 de julio
HORAS SEMANALES: 3
CONTENIDOS
COMPETENCIAS
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Conceptuales
2. Anatomía y Fisiología
II
 El ser humano y sus
funciones vitales
* Funciones de
nutrición y excreción
1. Anatomía y fisiología
Humana I

Conceptos básicos
de
anatomía y
fisiología.
Procedimentales
1. Expresa oralmente
y de forma grupal
las
reglas
de
Con
el Actividades
Estrategias
conocimiento y la De inicio:
 Organizació
interacción con el  Participa
n de
mundo físico
información
de
intercam  Expresión de
 Es consciente
ideas.
bio
de
del valor del
 Generación
ideas
cuerpo
de
sobre
humano.
preguntas.
concepto
 Muestra
actitud
s básicos
responsable y
de
respeto por el
nutrición.
cuerpo
De
humano.
Iniciativa personal desarrollo:
 Desarroll
 Aprecia y
a
valora a los
cuestiona
demás.
rios sobre
 Posee
nutrición
autoestima





GRADO: XII° O - P
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Técnicas
lluvias
de
ideas.
Técnica
expositiva.
Síntesis de
información.
Desarrollo de
cuestionario.
Desarrollo de
autoevaluaci
ón.
Diagnóstica
 Preguntas
grupales
relacionadas
con el tema
de nutrición.
Formativa
 Resolución de
cuestionario.
 Desarrollo de
autoevaluació
n
 Sumativa
 Prueba
escrita
sobre
conceptos
de
higiene necesarias
para mantener la
buena salud.
Actitudinales
1. Valora el cuerpo
humano.
2. Mantiene
las
normas de higiene
para garantizar la
buena salud.
positiva y
se
preocupa
por
la
higiene
personal
para
mantener
una buena
salud física
y menta.
Recursos:
 Libros de Textos, Cuaderno de apuntes, separatas.
De cierre:
•
resuelve
autoevaluació
n
sobre
nutrición.
nutrición.