Download Saludos y expedidas - Bourbon County Schools

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Notas:
1. EL TRABAJO DE LA ENTRADA: BELL RINGER IS EVERY DAY. I COLLECT THEM EVERY FRIDAY/25 POINTS IF COMPLETED.
2. TPR'S EVERY DAY, MAKE SURE YOU HAVE YOUR "CUADERNO DE ARGOLLAS' ABIERTO, YOU also HAVE A DAILY VERB TO CONJUGATE PART OF A
GRADE TOO.
Esta semana ustedes estudiarán los siguientes conceptos:
* lunes 18 de noviembre
- PPP: 140, 142, 86 Daily notes: El pretérito de los verbos: pretérito e imperfecto
- Trabajo individual ( work individually)
- El trabajo de la salida:( Exit Slip) ( 10 puntos) escriba dos oraciones completas usando el verbo: NADAR Y CANTAR + UNA ORACIÓN
* martes 19 de noviembre
- PPP: 110, 194, 196 el pretérito de los verbos: regulares e irregulares
- work individually.
- El trabajo de la salida. (10 puntos) escriba dos oraciones completas usando el verbo: comer/ IR + UNA ORACIÓN
* miércoles 20 de noviembre
- Projecto del Dia de acción de Gracias. El pavo y yo doy las gracias por.... (ONLY ONE DAY, after this day, you must do it as TAREA) This could be
switch to Tuesday instead
- Trabajo individual
- El trabajo de la salida. ( 10 puntos) escriba dos oraciones completas usando el verbo: visitar/ COMPRAR + UNA ORACIÓN
* Jueves 21 de noviembre
- PPP 219, 277 ( saber vs. conocer)
- trabajo individual
- ETDLS/ Exit Slip: (10 puntos) escriba cuatro oraciones completas usando los verbos: LAVAR, IR + UNA ORACIÓN
- Study guide in a packet +TAREA: (20 + 20= 40 PUNTOS)
* Viernes 22 de noviembre
--- TAREA IS DUE: 40 PUNTOS
- Prueba de la semana: ( Weekly test)
- PPP from Costa Rica and video if possible: Video.( www.VOCES1.com)
¡Feliz fin de semana! :)
FOR LATE WORK REFER TO GUIDELINES ON THE STUDENT HANDOOK
IN MY CLASS ALL MAKEUP WORK MUST BE DONE AFTER SCHOOL, NOT ON FRIDAYS, THOUGH EXCEPT FOR SPECIAL SITUATIONS.
Los verbos de la semana del 18 al 22 de noviembre son:
-hacer, dormir, ver, visitar, hablar, preparar, tocar la música, estudiar, bailar. (Remember you need to
conjuagate all these verbs in your Cuaderno de Argollas, únicamente y también La frase o modismo del día.)
Lunes: La semana pasada/ martes: en ese momento/ miércoles: a menudo/ jueves: con frecuencia y
frecuentemente, y generalmente, viernes: en aquella época y de vez en cuando.
Jueves: Tarea: (20 puntos)
- Asignación: Usa los dar las gracias, visitar, comer, ver, ir, andar en bicicleta, bailar, trabajar, salir, dormir,
manejar, dormir, cocinar, escuchar música, ir de compras, mirar el desfile, celebrar con mi familia y amigos,
jugar tenis, ayudar a mi madre, leer un libro, , ir al aeropuerto, comer pastel, ir al supermercado, ordenar mi
cuarto, ordenar mi armario, hablar por teléfono, o escribir texto de mensaje, mira un partido de futbol con mi
padre, hacer la tarea, etc.
Criterio: Before turning in your work, review the following criteria to self- assess the content, grammar, and
conventions.
__________ The work is well developed and organized, and written in Spanish.
__________ Vocabulary including idiomatic expressions appropriate to the assignment are used.
__________ The work is written in a variety of tenses.
_________ At least 4 uses of tener/ir to describe something to do
_________ At least 3 uses of estar to describe a "temporary " condition, etc.
_________ At least 3 uses of ser to describe time and date, etc
_________ At least 4 uses of other verbs describing activities using different tenses :( gustar, encantar)
_________ Various subject personal pronouns ( él, vosotros, etc.)
________ Verbs have been reviewed for appropriate use and form.
________ Spelling, punctuation, and capitalization have been checked.
Ejemplo: ¿Qué hiciste el pasado; "Día de Acción de Gracias"?
¡Hola! Yo les voy a contar como fueron mis vacaciones del "Día de acción de gracias" el año pasado en mi casa.
Primero quiero decirles, que esta fecha es mi favorita, por muchas razones: por ejemplo; puedo pasar tiempo
con mis amigos, descansar, dormir, no tengo nada que estudiar, excepto que ayudar a mi madre con algunos
quehaceres en mi casa.
Salimos de la escuela el martes en la tarde a las tres y media. Después de aquí, llegue a mi casa en el bus de la
escuela. Estaba tan feliz:). Yo comí un emparedado de jamón con queso y luego mi madre nos dijo a mi
hermano y a mí, que teníamos que limpiar nuestros cuartos y pasar la aspiradora. Más tarde como a las 6 le
ayudé a mi madre a hacer una lista de compras para ir a Kroger y a WalMart. La lista era muy larga. Las horas
se fueron muy rápido y llegamos a casa tres horas después, súper agotados, sin embargo, mi hermano y yo le
ayudamos a bajar todas las compras y a colocarlas adentro del cuarto de comestibles. ( Pantry room) Luego nos
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tomamos chocolate caliente y nos fuimos todos a dormir súper cansados. Y llego la hora de celebrar nuestro
día de acción de gracias.
Tuvimos que ayudar mucho en casa, a poner la mesa, a bajar cajas del ático y otras del sótano, pues mi mama
quería decorar la casa antes de que mis abuelos, y amigos llegaran. Fue un día de mucho correr de aquí para
allá. Nosotros trabajamos muy duro casi todo el día. Nuestra casa olía a pavo y a manzana, etc. Era una delicia
oler todo:) Al atardecer empezaron a llegar nuestros invitados, pero todo estaba listo, para nuestra
celebración. La mejor amiga de mi madre vino a ayudarnos, y nos contaba mucho chistes divertidos. Ella es de
Venezuela, y es como un miembro más de la familia.
Bueno es todo, y para terminar, comimos demasiado. Es por esta razón, esta fecha es mi favorita y la tuya
¿Cuál es?
Nota; YOU ARE TO STUDY THIS EXAMPLE; NOT TO COPY.
Lunes: BR: Complete las siguientes oraciones en el tiempo pretérito:
1. Yo _____________ . ( tener ) una mascota.
2. Nosotros _______________ . (ir)
3. Mi abuela ________________ . ( ser) ingeniera.
4. Ella ___________________ . ( ir) al doctor ayer.
5. Su gato se ____________________ ayer. ( morir )
6. Yo _______________________ (estar)
martes:
1. Yo __________________ ( dormir)
2. Yo ______________ (ver la tele.)
3. Ellos _____________________ (estudiar)
4. Tú __________________ ayer. ( hablar)
5. Ella ___________________ (play music last week.)
miércoles:
1. Vosotros ________________ (estudiar)
2. Yo __________________ ( preparar) la cena.
3. Él ____________ ( cantar).
4. Ellos ___________________ ( ver) una película de horror el pasado viernes.
5. Usted ___________________ ( (estar )
jueves:
1. Yo _______________ (ir)
2. Tú ________________ ( ir)
3. Usted, Él/Ella __________________ (ir)
4. Ellos/Ellas/Ustedes __________________ ( ir)
5. Vosotros/as ______________________ (ir)
viernes:
1. Yo _________________ (decir) Irregular preterites
2. Tú _____________________ (decir)
3. Yo me _______________________ (ponerse)
4. Ella se _______________________ ( ponerse)
5. Nosotros nos ____________________ ( ponerse)
6. Vosotros os ____________________ ( ponerse)
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