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Metas de Calificaciones Primer Grado Metas de Calificaciones 1st Grado 2016-2017 PERIODO DE CALIFICACIONES 1 Meta de final de año Reconoce, cuenta y ordena números hasta 200 Cuenta por 5 y 10 hasta 120. Entiende valor posicional hasta los dieces Representa y resuelve cuentos de suma y resta de números Sabe sumar y restar Trabaja con ecuaciones de suma y resta Entiende conceptos de fracciones Identifica figuras dimensionales de dos y tres Entiende conceptos de medida Dice la hora hasta la media hora. Analiza data usando gráficas y tablas 4 Sobresale las Metas 3 Alcanza las Metas Reconoce, cuenta, y escribe todos los números hasta 50 con certeza por l, 5, y 10. Reconoce, cuenta, y escribe la mayor parte de números hasta 50 con certeza por l, 5, y 10 Cuenta para atrás desde 20. Cuenta para atras desde 15. No disponible No disponible Escribe modelos de números para cuentos de suma/resta y resuelve usar lineas de números/cuadrículas o manipulativas para cantiadades hasta 10 Escribe modelos de números para cuentos de suma/resta y resuelve usar lineas de números/cuadrículas o manipulativas para cantiadades hasta menos de 10. Demuestra automocidad y fluidez con la suma de 5. Suma al 10 usando manipulativas, explicaciones verbales o ecuaciones con certeza con ayuda.. Demuestra automocidad y fluidez con la suma de 5. Suma al 10 usando manipulativas, explicaciones verbales o ecuaciones con certeza. 2 Parcialmente alcanza las Metas Reconoce, cuenta, y escribe algunos números hasta 50 por 1 5, y/o 10. 1 No llega a las Metas No reconoce y/o cuenta la mayor parte de números hasta 50 por l, 5 y/o 10 Cuenta para atrás desde 15 con una linea de números No disponible Cuenta para atrás desde 10 usando una linea de números y/o mucha ayuda del maestro No disponible Resuelve suma/resta de cuentos de números usando lineas/cuadrículas, o manipulativas para cantidades de menos de 10 con ayuda No puede resolver cuentos de números que se trartan de suma y resta sin mucha ayuda. No suma con fluidez hasta el 5. No suma al 10 usando manipulativas, explicaciones verbales o ecuaciones con certeza con mucha ayuda No disponible No disponible No suma con fluidez hasta 5. Suma al 10 Demuestra automocidad y fluidez con la suma de 5. Suma al 10 usando manipulativas, explicaciones verbales o ecuaciones con certeza con mucha ayuda No disponible No disponible No disponible No disponible Reconoce cuatro figuras básicas: cuadrado, circulo, rectángulo y triángulo. No disponible Reconoce cualqluier tres figuras básicas Reconoce cualqluier dos figuras básicas. Reconoce una o ninguna ffigura básics. No disponible No disponible No disponible No disponible No disponible No disponible Apunta y cuenta cantidades usando rayas para marcar Apunta y cuenta cantidades usando rayas para marcar Apunta y cuenta cantidades usando rayas para marcar con ayuda No disponible No disponible No disponible No apunta o cuenta cantidades usando rayas para marcar. 1 Metas de Calificaciones Primer Grado Aplica y expresa estrategias de resolver problemas Usa estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números. Usa estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números.con alguna ayuda Usa estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números.con mucha ayuda. No puede mostrar como se resuleve un problema PERIODO DE CALIFICACIONES 2 Meta de final de año Reconoce, cuenta y ordena números hasta 200 Cuenta por 5 y 10 hasta 120 Entiende valor posicional hasta los dieces Representa y resuelve cuentos de números 4 Sobresale las Metas 3 Alcanza las Metas Reconoce, cuenta, y escribe todos los números hasta 100 por 1 con certeza. Cuemta hasta 70 por 5, y 10 Reconoce, cuenta, y escribe mayor parte de los números hasta 100 por 1 con certeza Cuemta hasta 60 por 5 y 10 Representa números de 2 digitos como diez y uno. Representa números de 2 digitos como diez y uno con ayuda. Escribe modelo de números para suma/resta en cuentos de números y resuelve para cantidades menos de 10. Demuestra automaticidad y fluidez en suma y resta hasta 5 Representa números de 2 digitos como diez y uno con mucha ayuda Resuelve suma/resta de cuentos de números para cantidades menos de 10 con ayuda Suma y resta solamente con manipulativas o didbujos. Suma y/o resta solamente con manipulativas o dibujos Entiende el significado del signo de igual. . Determina el número entero desconocido en la ecuación de la suma o la resta con ayuda No disponible Entiende el significado del signo de igual. . Determina el número entero desconocido en la ecuación de la suma o la resta co mucha ayuda No disponible No entiende el significado del signo de igual. . No deetermina el número entero desconocido en la ecuación de la suma o la resta con mucha ayuda No disponible Reconoce las 4 figuras básicas, construye cualquier 3 Reconoce las 4 figuras básicas, construye cualquier 2. Reconoce 4 o menos figuras bássicas Escribe modelo de números para suma/resta en cuentos de números y resuelve para cantidaades hasta 10 Sabe sumar y restar Demuestra automaticidad y fluidez en suma hasta 10 y resta hasta 5. Trabaja con ecuaciones de suma y resta Entiende el significado del signo de igual. Determina el número entero desconocido en la ecuación de la suma o la resta. . Entiende conceptos de fracciones Identifica figuras dimensionales de dos y tres No disponible Entiende conceptos de medida Dice la hora hasta la media hora Analiza la data usando grafica y cuadros Reconoce y construye cuatro figuras básicas: cuadrado, circulo, rectángulo y triángulo. Ordena 3 cpsas por longitud. No disponible Identifica cantidades expresadas en gráficas de barras cuenta de lista con Ordena 3 cpsas por longitud.con ayuda. No disponible Identifica cantidades expresadas en graficas de barras con mucha 2 Parcialmente alcanza las Metas Reconoce, cuenta, y escribe a;gunos números hasta 100 por 1 con certeza Cuemta hasta 50 por 10 y/o 5. Ordena 3 cpsas por longitud.con mucha ayuda No disponible Apunta y cuenta cantidades usando cuadros 1 No llega a las Metas No reconoce, cuento y/o escribe la mayor parte de números hasta 100 por 1 con certeza. Cuemta hasta 40 o menos por 10 y/o 5. No representa números de 2 digitos como diez y uno No resuelve cuentos de números que se tartan de suma y resta para cantidades menos que 10 sin mucha ayuda. No puede ordenar 3 cpsas por longitudrs.. No disponible Apunta y cuenta cantidades usando cuadros de listas 2 Metas de Calificaciones Primer Grado Aplica y expresa estrategias de resolver problemas ayuda. Usa una variedad de estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números.cuadrícula de números y estrategias de dato ayuda Usa una variedad de estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números.cuadrícula de números y estrategias de dato con ayuda Usa una variedad de estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números.cuadrícula de números y estrategias de dato con mucha ayuda No puede mostrar cómo un problema se resuelve PERIODO DE CALIFICACIONES 3 4 Sobresale las Metas 3 Alcanza las Metas Rote Counting Reconoce, cuenta y ordena números hasta 200 Cuenta por 5 y 10 hasta 120. Entiende valor posicional hasta los dieces Reconoce, cuenta, y escribe todos los números hasta 150 por 1 con certeza. Cuenta hasta 100 por 5, y 10. Representa números de 2 digitos como diiez y uno. Puede hacer cambios entre diez y uno con fluidez Representa y resuelve cuentos de números Escribe modelos de números y resuelve cuentos de números de suma/resta para cantidades hasta 15, incluyendo problemas de palabras que piden la suma de tres números enteros cuya suma es menos que o igual a 15 Reconoce, cuenta, y escribe la mayoría de los números hasta 150 por 1 con certeza. Cuenta hasta 90 por 5, y 10. Representa números de 2 digitos como diiez y uno. Puede hacer cambios entre diez y uno con fluidez con alguna ayuda Escribe modelos de números y resuelve cuentos de números de suma/resta para cantidades hasta 15, incluyendo problemas de palabras que piden la suma de tres números enteros cuya suma es menos que o igual a 15 con ayuda Meta de final de año 2 Parcialmente alcanza las Metas Reconoce, cuenta, y escribe algunos números hasta 150 por 1 con certeza. Cuenta hasta 80 por 5 y/o 10. Representa números de 2 digitos como diiez y uno. Puede hacer cambios entre diez y uno con fluidez con mucha ayuda. Escribe modelos de números y resuelve cuentos de números de suma/resta para cantidades hasta 15, incluyendo problemas de palabras que piden la suma de tres números enteros cuya suma es menos que o igual a 15 con mucha ayuda Sabe sumar y restar Demuestra automaticidad y fluidez en suma hasta 10 y resta hasta 5. . Demuestra automaticidad y fluidez en suma hasta 10 y resta hasta 5. . Demuestra automaticidad y fluidez en suma y resta hasta 5. Trabaja con ecuaciones de suma y resta Entiende el significado del signo de igual, y puede determinar si la ecuación de la suma y la resta son verdaderas. o falsas. Entiende el significado del signo de igual, y puede determinar si la ecuación de la suma y la resta son verdaderas. o falsas con ayuda. Entiende el significado del signo de igual, pero no puede determinar si la ecuación de la suma y la resta son verdaderas. o falsas involving addition and subtraction are true or false. 1 No llega a las Metas No reconoce, cuenta y/o escribe la mayoría de los números hasta 150 por 1 con certeza. . Cuenta hasta 70 o ,menos por 5 y/o 10. No representa representa números de 2 digitos como diiez y uno. y/o no puede hacer cambios entre diez y uno. Escribe modelos de números y resuelve cuentos de números de suma/resta para cantidades menos que 10 con ayuda No resuelve problemas de palabras que piden la suma de tres números enteros cuya suma es menos que o igual 1 15 con mucha ayuda Suma y resta solamente con manipulativas y dibujos. No entiende el significado del signo de igual 3 Metas de Calificaciones Primer Grado Entiende conceptos de fracciones Identifica figuras dimensionales de dos y tres No disponible No disponible No disponible No disponible Reconoce, construye y define atributos de 4 figuras básicas, hexágonos y trrapezoides . Recognizes, constructs, Reconoce, construye y define atributos de 4 figuras básicas, hexágonos y trrapezoides Distingue entre los atributos definidos y los no definidos de figuras de 2D con ayuda. Reconoce, construye y define atributos de 4 figuras básicas, hexágonos y trrapezoides Distingue entrel os atributos definidos y los no definidos de figuras de 2D con mucha ayuda . Reconoce, construye 4 figuras básicas No distingue entre los atributos definidos y los no definidos de figuras de 2D. Mide con unidades no estandar con certeza con ayuda. Mide con unidades no estandar con certeza con ayuda No mide con certeza. Estima la temperature em im termómetro y la relata a las actividades diarias con ayuda Estima la temperature em im termómetro y la relata a las actividades diarias con mucha ayuda Dice la hora hasta la hora con mucha ayuda Identifica cantidades expresadas en gráficas de barras cuenta de lista con mucha ayuda. Usa varoedad de estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números cuadrículals de números y estrategias de dato con mucha ayuda Distingue entre los atributos definidos y los no definidos de figuras de 2D Entiende conceptos de medida Mide con unidades no estandad con certeza.. Estima la temperature em im termómetro y la relata a las actividades diarias Dice la hora hasta la media hora Analiza data usando gráficas y tablas Aplica y expresa estrategias de resolver problemas Dice la hora hasta la hora Identifica cantidades expresadas en gráficas de barras cuenta de lista Usa varoedad de estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números cuadrículals de números y estrategias de dato . Dice la hora hasta la hora cpn ayuda Identifica cantidades expresadas en gráficas de barras cuenta de lista con ayuda. Usa varoedad de estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números cuadrículals de números y estrategias de dato con ayuda No estima la temperature con certeza. No puede decir la hora Apunta y/o cuenta cantidades usando cuadro lista de cuenta Usa solamente dibujos o manipulativas para resolver problemas . PERIODO DE CALIFICACIONES 4 Meta de final de año Rote Counting Reconoce, cuenta y ordena números hasta 200 Cuenta por 5 y 10 hasta 120 Entiende valor posicional hasta los dieces 4 Sobresale las Metas 3 Alcanza las Metas Reconoce, cuenta, y escribe todos los números hasta 200 con certeza por 1. . Cuenta hasta 120 por 5, y 10. Reconoce, cuenta, y escribe most números hasta 200 con certeza por 1. . Usa conocimiento del sistema de valor posicional en la suma y la resta. Cuenta hasta 110 por 5 y 10. Usa conocimiento del sistema de valor posicional en la suma y la resta con alguna ayuda. 2 Parcialmente alcanza las Metas Reconoce, cuenta, y escribe algunos números hasta 200 con certeza por 1. 1 No llega a las Metas Does not recognize, count, and/or write casi todos los números hasta 200 con certeza por 1. Cuenta hasta 100 por 5 y/o 10 Cuenta hasta 90 o menos por 5 y/o 10. Usa conocimiento del sistema de valor posicional en la suma y la resta con mucha ayuda No usa el conocimiento del sistema de valor posicional en la suma y la resta subtraction with strong 4 Metas de Calificaciones Primer Grado Representa y resuelve cuentos de números Representa y resuelve cuentos de números de suma/resta para cantidades hasta 20 e incluye a modelo de número. Resuelve problemas de palabras que piden la suma de tres números enteros cuya suma es menos que o igual a 20. Representa y resuelve cuentos de números de suma/resta para cantidades hasta 20 e incluye a modelo de número. con ayuda Resuelve problemas de palabras que piden la suma de tres números enteros cuya suma es menos que o igual a 20.con ayuda. Sabe sumar y restar Demuestra automaticidad y fluidez en suma y resta hasta 10 . Demuestra automaticidad y fluidez en suma y/o resta hasta 10 Trabaja con ecuaciones de suma y resta Determina si ecuaciones de suma y resta son verdaderas o falsas y puede determinar un número entero desconocido en una ecuación de suma o resta. Entiende conceptos de fracciones Reconoce y puede representar mitad y cuartos. Identifica figuras dimensionales de dos y tres Reconoce, construye y define atributos de 4 figuras básicas,, poligonos y figuras de 3D Distingue entre atributos definidos y no definidosishes Entiende conceptos de medida Mide con unidades no estandards con certeza. Estima la temperatura en un termómetro y lo relaciona a actividades Representa y resuelve cuentos de números de suma/resta para cantidades hasta 20 e incluye a modelo de número. con ayuda y/o Resuelve problemas de palabras que piden la suma de tres números enteros cuya suma es menos que o igual a 10 con mucha ayuda support. Representa y resuelve cuentos de números de suma/resta para cantidades menos que 10 con mucha ayuda No resuelve problemas de palabras que piden la suma de tres números enteros cuya suma es menos que o igual a 20. Con fluidez suma y/o resta en sumas de menos de 10 No suma y resta con fluidez Determina si ecuaciones de suma y resta son verdaderas o falsas y puede determinar un número entero desconocido en una ecuación de suma o resta. con ayuda Determina si ecuaciones de suma y resta son verdaderas o falsas y/o puede un número entero desconocido en una ecuación de suma o resta. con mucha ayuda No puede Determina si ecuaciones de suma y resta son verdaderas o falsas y no puede determinar número entero desconocido en una ecuación de suma o resta. Reconoce y puede representar mitad. Reconoce cuartos . Reconoce, construye y define atributos de 4 figuras básicas,, poligonos y figuras de 3D on ayuda. Reconoce y representa mitad. Reconoce pero no puede representar mitad.. Reconoce, construye y define atributos de 4 figuras básicas,. Identifica poligonos con ayuda. Conoce prismos rectangulares y esferas . Reconoce, construye n4 figuras básicas. Identifica algunos poligonos con ayuda con ayuda . Mide con unidades no estandards con certeza cvon ayuda. Mide con unidades no estandards con certeza con ayuda. No mide con certeza Estima la temperatura en un termómetro y lo Estima la temperatura en un termómetro y lo Distingue entre atributos definidos y no definidos con ayuda No estima la temperatura con certeza.. 5 Metas de Calificaciones Primer Grado diarias relaciona a actividades diarias con ayuda. Dice la hora hasta la media hora Dice la hora hasta la media hora con ayuda Analiza data usando gráficas y tablas Representa e interpreta data em cuadrp de cuenta y gráfica de barras. Aplica y expresa estrategias de resolver problemas Usa varoedad de estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números cuadrículals de números y estrategias de dato. Dice la hora hasta la media hora con mucha ayuda. Representa e interpreta data em cuadrp de cuenta y gráfica de barras con ayuda Usa varoedad de estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números cuadrículals de números y estrategias de dato con ayuda. relaciona a actividades diarias con mucha ayuda. Dice la hora hasta la hora Representa e interpreta data em cuadrp de cuenta y gráfica de barras con mucha ayuda. Usa varoedad de estrategias para resolver problemas, incluyendo dibujos y lineas de números cuadrículals de números y estrategias de dato con mucha ayuda Dice la hora hasta la hora on ayuda No representa e interpreta data em cuadrp de cuenta y gráfica de barras. Usa solamente dibujos o manipulativas para resolver problemas . 6