Download Metas de Calificaciones 1 st Grado

Metas de Calificaciones Primer Grado
Metas de Calificaciones 1st Grado
2016-2017
PERIODO DE CALIFICACIONES 1
Meta de final de año
Reconoce, cuenta y
ordena números
hasta 200
Cuenta por 5 y 10
hasta 120.
Entiende valor
posicional hasta los
dieces
Representa y
resuelve cuentos de
suma y resta de
números
Sabe sumar y restar
Trabaja con
ecuaciones de
suma y resta
Entiende conceptos
de fracciones
Identifica figuras
dimensionales de
dos y tres
Entiende conceptos
de medida
Dice la hora hasta la
media hora.
Analiza data usando
gráficas y tablas
4
Sobresale las Metas
3
Alcanza las Metas
Reconoce, cuenta, y
escribe todos los números
hasta 50 con certeza por l,
5, y 10.
Reconoce, cuenta, y
escribe la mayor parte
de números hasta 50
con certeza por l, 5, y 10
Cuenta para atrás desde
20.
Cuenta para atras desde
15.
No disponible
No disponible
Escribe modelos de
números para cuentos de
suma/resta y resuelve usar
lineas de
números/cuadrículas o
manipulativas para
cantiadades hasta 10
Escribe modelos de
números para cuentos
de suma/resta y resuelve
usar lineas de
números/cuadrículas o
manipulativas para
cantiadades hasta
menos de 10.
Demuestra automocidad
y fluidez con la suma de
5. Suma al 10 usando
manipulativas,
explicaciones verbales o
ecuaciones con certeza
con ayuda..
Demuestra automocidad y
fluidez con la suma de 5.
Suma al 10 usando
manipulativas,
explicaciones verbales o
ecuaciones con certeza.
2
Parcialmente alcanza
las Metas
Reconoce, cuenta, y
escribe algunos
números hasta 50 por 1
5, y/o 10.
1
No llega a las Metas
No reconoce y/o cuenta la
mayor parte de números hasta
50 por l, 5 y/o 10
Cuenta para atrás desde
15 con una linea de
números
No disponible
Cuenta para atrás desde 10
usando una linea de números
y/o mucha ayuda del maestro
No disponible
Resuelve suma/resta de
cuentos de números
usando
lineas/cuadrículas, o
manipulativas para
cantidades de menos de
10 con ayuda
No puede resolver cuentos de
números que se trartan de
suma y resta sin mucha
ayuda.
No suma con fluidez hasta el
5. No suma al 10 usando
manipulativas, explicaciones
verbales o ecuaciones con
certeza con mucha ayuda
No disponible
No disponible
No suma con fluidez
hasta 5. Suma al 10
Demuestra automocidad
y fluidez con la suma de
5. Suma al 10 usando
manipulativas,
explicaciones verbales o
ecuaciones con certeza
con mucha ayuda
No disponible
No disponible
No disponible
No disponible
Reconoce cuatro figuras
básicas: cuadrado, circulo,
rectángulo y triángulo.
No disponible
Reconoce cualqluier tres
figuras básicas
Reconoce cualqluier dos
figuras básicas.
Reconoce una o ninguna
ffigura básics.
No disponible
No disponible
No disponible
No disponible
No disponible
No disponible
Apunta y cuenta cantidades
usando rayas para marcar
Apunta y cuenta
cantidades usando rayas
para marcar
Apunta y cuenta
cantidades usando rayas
para marcar con ayuda
No disponible
No disponible
No disponible
No apunta o cuenta
cantidades usando rayas para
marcar.
1
Metas de Calificaciones Primer Grado
Aplica y expresa
estrategias de
resolver problemas
Usa estrategias para
resolver problemas,
incluyendo dibujos y lineas
de números.
Usa estrategias para
resolver problemas,
incluyendo dibujos y
lineas de números.con
alguna ayuda
Usa estrategias para
resolver problemas,
incluyendo dibujos y
lineas de números.con
mucha ayuda.
No puede mostrar como se
resuleve un problema
PERIODO DE CALIFICACIONES 2
Meta de final de año
Reconoce, cuenta y
ordena números
hasta 200
Cuenta por 5 y 10
hasta 120
Entiende valor
posicional hasta los
dieces
Representa y
resuelve cuentos de
números
4
Sobresale las Metas
3
Alcanza las Metas
Reconoce, cuenta, y
escribe todos los números
hasta 100 por 1 con
certeza.
Cuemta hasta 70 por 5, y
10
Reconoce, cuenta, y
escribe mayor parte de
los números hasta 100
por 1 con certeza
Cuemta hasta 60 por 5 y
10
Representa números de 2
digitos como diez y uno.
Representa números de
2 digitos como diez y
uno con ayuda.
Escribe modelo de
números para
suma/resta en cuentos
de números y resuelve
para cantidades menos
de 10.
Demuestra
automaticidad y fluidez
en suma y resta hasta 5
Representa números de
2 digitos como diez y uno
con mucha ayuda
Resuelve suma/resta de
cuentos de números para
cantidades menos de 10
con ayuda
Suma y resta solamente
con manipulativas o
didbujos.
Suma y/o resta solamente con
manipulativas o dibujos
Entiende el significado
del signo de igual.
.
Determina el número
entero desconocido en la
ecuación de la suma o la
resta con ayuda
No disponible
Entiende el significado
del signo de igual.
.
Determina el número
entero desconocido en la
ecuación de la suma o la
resta co mucha ayuda
No disponible
No entiende el significado del
signo de igual.
.
No deetermina el número
entero desconocido en la
ecuación de la suma o la resta
con mucha ayuda
No disponible
Reconoce las 4 figuras
básicas, construye
cualquier 3
Reconoce las 4 figuras
básicas, construye
cualquier 2.
Reconoce 4 o menos figuras
bássicas
Escribe modelo de números
para suma/resta en cuentos
de números y resuelve para
cantidaades hasta 10
Sabe sumar y restar
Demuestra automaticidad y
fluidez en suma hasta 10 y
resta hasta
5.
Trabaja con
ecuaciones de
suma y resta
Entiende el significado del
signo de igual.
Determina el número entero
desconocido en la ecuación
de la suma o la resta. .
Entiende conceptos
de fracciones
Identifica figuras
dimensionales de
dos y tres
No disponible
Entiende conceptos
de medida
Dice la hora hasta la
media hora
Analiza la data
usando grafica y
cuadros
Reconoce y construye
cuatro figuras básicas:
cuadrado, circulo,
rectángulo y triángulo.
Ordena 3 cpsas por
longitud.
No disponible
Identifica cantidades
expresadas en gráficas de
barras cuenta de lista con
Ordena 3 cpsas por
longitud.con ayuda.
No disponible
Identifica cantidades
expresadas en graficas
de barras con mucha
2
Parcialmente alcanza
las Metas
Reconoce, cuenta, y
escribe a;gunos
números hasta 100 por 1
con certeza
Cuemta hasta 50 por 10
y/o 5.
Ordena 3 cpsas por
longitud.con mucha
ayuda
No disponible
Apunta y cuenta
cantidades usando
cuadros
1
No llega a las Metas
No reconoce, cuento y/o
escribe la mayor parte de
números hasta 100 por 1 con
certeza.
Cuemta hasta 40 o menos por
10 y/o 5.
No representa números de 2
digitos como diez y uno
No resuelve cuentos de
números que se tartan de
suma y resta para cantidades
menos que 10 sin mucha
ayuda.
No puede ordenar 3 cpsas por
longitudrs..
No disponible
Apunta y cuenta cantidades
usando cuadros de listas
2
Metas de Calificaciones Primer Grado
Aplica y expresa
estrategias de
resolver problemas
ayuda.
Usa una variedad de
estrategias para resolver
problemas, incluyendo
dibujos y lineas de
números.cuadrícula de
números y estrategias de
dato
ayuda
Usa una variedad de
estrategias para resolver
problemas, incluyendo
dibujos y lineas de
números.cuadrícula de
números y estrategias
de dato con ayuda
Usa una variedad de
estrategias para resolver
problemas, incluyendo
dibujos y lineas de
números.cuadrícula de
números y estrategias de
dato con mucha ayuda
No puede mostrar cómo un
problema se resuelve
PERIODO DE CALIFICACIONES 3
4
Sobresale las Metas
3
Alcanza las Metas
Rote Counting
Reconoce, cuenta y
ordena números
hasta 200
Cuenta por 5 y 10
hasta 120.
Entiende valor
posicional hasta los
dieces
Reconoce, cuenta, y
escribe todos los números
hasta 150 por 1 con
certeza.
Cuenta hasta 100 por 5, y
10.
Representa números de 2
digitos como diiez y uno.
Puede hacer cambios entre
diez y uno con fluidez
Representa y
resuelve cuentos de
números
Escribe modelos de
números y resuelve
cuentos de números de
suma/resta para cantidades
hasta 15, incluyendo
problemas de palabras que
piden la suma de tres
números enteros cuya
suma es menos que o igual
a 15
Reconoce, cuenta, y
escribe la mayoría de
los números hasta 150
por 1 con certeza.
Cuenta hasta 90 por 5, y
10.
Representa números de
2 digitos como diiez y
uno. Puede hacer
cambios entre diez y uno
con fluidez con alguna
ayuda
Escribe modelos de
números y resuelve
cuentos de números de
suma/resta para
cantidades hasta 15,
incluyendo problemas de
palabras que piden la
suma de tres números
enteros cuya suma es
menos que o igual a 15
con ayuda
Meta de final de año
2
Parcialmente alcanza
las Metas
Reconoce, cuenta, y
escribe algunos
números hasta 150 por
1 con certeza.
Cuenta hasta 80 por 5
y/o 10.
Representa números de
2 digitos como diiez y
uno. Puede hacer
cambios entre diez y uno
con fluidez con mucha
ayuda.
Escribe modelos de
números y resuelve
cuentos de números de
suma/resta para
cantidades hasta 15,
incluyendo problemas de
palabras que piden la
suma de tres números
enteros cuya suma es
menos que o igual a 15
con mucha ayuda
Sabe sumar y restar
Demuestra automaticidad y
fluidez en suma hasta 10 y
resta hasta
5.
.
Demuestra
automaticidad y fluidez
en suma hasta 10 y
resta hasta
5.
.
Demuestra
automaticidad y fluidez
en suma y resta hasta
5.
Trabaja con
ecuaciones de
suma y resta
Entiende el significado del
signo de igual, y puede
determinar si la ecuación
de la suma y la resta son
verdaderas. o falsas.
Entiende el significado
del signo de igual, y
puede determinar si la
ecuación de la suma y la
resta son verdaderas. o
falsas con ayuda.
Entiende el significado
del signo de igual, pero
no puede determinar si la
ecuación de la suma y la
resta son verdaderas. o
falsas
involving addition and
subtraction are true or
false.
1
No llega a las Metas
No reconoce, cuenta y/o
escribe la mayoría de los
números hasta 150 por 1 con
certeza. .
Cuenta hasta 70 o ,menos por
5 y/o 10.
No representa representa
números de 2 digitos como
diiez y uno. y/o no puede
hacer cambios entre diez y
uno.
Escribe modelos de números
y resuelve cuentos de
números de suma/resta para
cantidades menos que 10 con
ayuda
No resuelve problemas de
palabras que piden la suma
de tres números enteros cuya
suma es menos que o igual 1
15 con mucha ayuda
Suma y resta solamente con
manipulativas y dibujos.
No entiende el significado del
signo de igual
3
Metas de Calificaciones Primer Grado
Entiende conceptos
de fracciones
Identifica figuras
dimensionales de
dos y tres
No disponible
No disponible
No disponible
No disponible
Reconoce, construye y
define atributos de 4 figuras
básicas, hexágonos y
trrapezoides .
Recognizes, constructs,
Reconoce, construye y
define atributos de 4
figuras básicas,
hexágonos y
trrapezoides Distingue
entre los atributos
definidos y los no
definidos de figuras de
2D con ayuda.
Reconoce, construye y
define atributos de 4
figuras básicas,
hexágonos y
trrapezoides
Distingue entrel os
atributos definidos y los
no definidos de figuras
de 2D con mucha ayuda
.
Reconoce, construye 4 figuras
básicas
No distingue entre los
atributos definidos y los no
definidos de figuras de 2D.
Mide con unidades no
estandar con certeza
con ayuda.
Mide con unidades no
estandar con certeza
con ayuda
No mide con certeza.
Estima la temperature
em im termómetro y la
relata a las actividades
diarias con ayuda
Estima la temperature
em im termómetro y la
relata a las actividades
diarias con mucha
ayuda
Dice la hora hasta la
hora con mucha ayuda
Identifica cantidades
expresadas en gráficas
de barras cuenta de lista
con mucha ayuda.
Usa varoedad de
estrategias para resolver
problemas, incluyendo
dibujos y lineas de
números
cuadrículals de números
y estrategias de dato con
mucha ayuda
Distingue entre los atributos
definidos y los no definidos
de figuras de 2D
Entiende conceptos
de medida
Mide con unidades no
estandad con certeza..
Estima la temperature em
im termómetro y la relata a
las actividades diarias
Dice la hora hasta la
media hora
Analiza data usando
gráficas y tablas
Aplica y expresa
estrategias de
resolver problemas
Dice la hora hasta la hora
Identifica cantidades
expresadas en gráficas de
barras cuenta de lista
Usa varoedad de
estrategias para resolver
problemas, incluyendo
dibujos y lineas de números
cuadrículals de números y
estrategias de dato
.
Dice la hora hasta la
hora cpn ayuda
Identifica cantidades
expresadas en gráficas
de barras cuenta de lista
con ayuda.
Usa varoedad de
estrategias para resolver
problemas, incluyendo
dibujos y lineas de
números
cuadrículals de números
y estrategias de dato con
ayuda
No estima la temperature con
certeza.
No puede decir la hora
Apunta y/o cuenta cantidades
usando cuadro lista de cuenta
Usa solamente dibujos o
manipulativas para resolver
problemas .
PERIODO DE CALIFICACIONES 4
Meta de final de año
Rote Counting
Reconoce, cuenta y
ordena números
hasta 200
Cuenta por 5 y 10
hasta 120
Entiende valor
posicional hasta los
dieces
4
Sobresale las Metas
3
Alcanza las Metas
Reconoce, cuenta, y
escribe todos los números
hasta 200 con certeza por
1.
.
Cuenta hasta 120 por 5, y
10.
Reconoce, cuenta, y
escribe most números
hasta 200 con certeza
por 1.
.
Usa conocimiento del
sistema de valor posicional
en la suma y la resta.
Cuenta hasta 110 por 5 y
10.
Usa conocimiento del
sistema de valor
posicional en la suma y
la resta con alguna
ayuda.
2
Parcialmente alcanza
las Metas
Reconoce, cuenta, y
escribe algunos
números hasta 200 con
certeza por 1.
1
No llega a las Metas
Does not recognize, count,
and/or write casi todos los
números hasta 200 con
certeza por 1.
Cuenta hasta 100 por 5
y/o 10
Cuenta hasta 90 o menos por
5 y/o 10.
Usa conocimiento del
sistema de valor
posicional en la suma y
la resta con mucha
ayuda
No usa el conocimiento del
sistema de valor posicional
en la suma y la resta
subtraction with strong
4
Metas de Calificaciones Primer Grado
Representa y
resuelve cuentos de
números
Representa y resuelve
cuentos de números de
suma/resta para cantidades
hasta 20 e incluye a modelo
de número.
Resuelve problemas de
palabras que piden la suma
de tres números enteros
cuya suma es menos que o
igual a 20.
Representa y resuelve
cuentos de números de
suma/resta para
cantidades hasta 20 e
incluye a modelo de
número.
con ayuda
Resuelve problemas de
palabras que piden la
suma de tres números
enteros cuya suma es
menos que o igual a
20.con ayuda.
Sabe sumar y restar
Demuestra automaticidad y
fluidez en suma
y resta hasta 10
.
Demuestra
automaticidad y fluidez
en suma
y/o resta hasta 10
Trabaja con
ecuaciones de
suma y resta
Determina si ecuaciones de
suma y resta son
verdaderas o falsas y
puede determinar un
número entero desconocido
en una ecuación de suma o
resta.
Entiende conceptos
de fracciones
Reconoce y puede
representar mitad y cuartos.
Identifica figuras
dimensionales de
dos y tres
Reconoce, construye y
define atributos de 4 figuras
básicas,, poligonos y
figuras de 3D
Distingue entre atributos
definidos y no
definidosishes
Entiende conceptos
de medida
Mide con unidades no
estandards con certeza.
Estima la temperatura en
un termómetro y lo
relaciona a actividades
Representa y resuelve
cuentos de números de
suma/resta para
cantidades hasta 20 e
incluye a modelo de
número.
con ayuda
y/o
Resuelve problemas de
palabras que piden la
suma de tres números
enteros cuya suma es
menos que o igual a 10
con mucha ayuda
support.
Representa y resuelve
cuentos de números de
suma/resta para cantidades
menos que 10 con mucha
ayuda
No resuelve problemas de
palabras que piden la suma
de tres números enteros cuya
suma es menos que o igual a
20.
Con fluidez suma y/o
resta en sumas de
menos de 10
No suma y resta con fluidez
Determina si ecuaciones
de suma y resta son
verdaderas o falsas y
puede determinar un
número entero
desconocido en una
ecuación de suma o
resta. con ayuda
Determina si ecuaciones
de suma y resta son
verdaderas o falsas y/o
puede un número entero
desconocido en una
ecuación de suma o
resta. con mucha ayuda
No puede Determina si
ecuaciones de suma y resta
son verdaderas o falsas y no
puede determinar número
entero desconocido en una
ecuación de suma o resta.
Reconoce y puede
representar mitad.
Reconoce cuartos .
Reconoce, construye y
define atributos de 4
figuras básicas,,
poligonos y figuras de
3D on ayuda.
Reconoce y representa
mitad.
Reconoce pero no puede
representar mitad..
Reconoce, construye y
define atributos de 4
figuras básicas,.
Identifica poligonos con
ayuda. Conoce prismos
rectangulares y esferas .
Reconoce, construye n4
figuras básicas. Identifica
algunos poligonos con ayuda
con ayuda .
Mide con unidades no
estandards con certeza
cvon ayuda.
Mide con unidades no
estandards con certeza
con ayuda.
No mide con certeza
Estima la temperatura
en un termómetro y lo
Estima la temperatura
en un termómetro y lo
Distingue entre atributos
definidos y no definidos
con ayuda
No estima la temperatura con
certeza..
5
Metas de Calificaciones Primer Grado
diarias
relaciona a actividades
diarias con ayuda.
Dice la hora hasta la
media hora
Dice la hora hasta la media
hora con ayuda
Analiza data usando
gráficas y tablas
Representa e interpreta
data em cuadrp de cuenta y
gráfica de barras.
Aplica y expresa
estrategias de
resolver problemas
Usa varoedad de
estrategias para resolver
problemas, incluyendo
dibujos y lineas de números
cuadrículals de números y
estrategias de dato.
Dice la hora hasta la
media hora con mucha
ayuda.
Representa e interpreta
data em cuadrp de
cuenta y gráfica de
barras con ayuda
Usa varoedad de
estrategias para resolver
problemas, incluyendo
dibujos y lineas de
números
cuadrículals de números
y estrategias de dato con
ayuda.
relaciona a actividades
diarias con mucha
ayuda.
Dice la hora hasta la
hora
Representa e interpreta
data em cuadrp de
cuenta y gráfica de
barras con mucha ayuda.
Usa varoedad de
estrategias para resolver
problemas, incluyendo
dibujos y lineas de
números
cuadrículals de números
y estrategias de dato con
mucha ayuda
Dice la hora hasta la hora on
ayuda
No representa e interpreta
data em cuadrp de cuenta y
gráfica de barras.
Usa solamente dibujos o
manipulativas para resolver
problemas .
6