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Manejo de técnicas de programación MATP-02 Conalep Ing. Bernardo Quintana Arrioja Portafolio de Evidencias Manejo de técnicas de programación LIC. JUAN RUIZ FERNANDEZ Profesional Técnico Bachiller en Informática Alumno: _____________________________________________________ Matricula: ______________________Grupo:__________________ Sello: _____________________________ Febrero 2017 1 Manejo de técnicas de programación MATP-02 Contenido Presentación ___________________________________________________________________________ 3 Propósito del modulo ____________________________________________________________________ 3 Misión, Visión y política de calidad. ___________________________________________________________ 4 Valores Conalep __________________________________________________________________________ 5 Mapa del modulo _______________________________________________________________________ 6 Unidad de aprendizaje: 1. Desarrolla algoritmos con rutinas de programación estructurada. __________________________________________________________________________ 7 Unidad de aprendizaje: 2. Programa en pseudocódigo con técnicas de lenguajes de programación. __________________________________________________________________________ 8 Criterios de evaluación__________________________________________________________________ 9 Contrato de Aprendizaje __________________________________________________________________ 10 Tabla de ponderación __________________________________________________________________ 11 Hojas de evaluación ___________________________________________________________________ 12 2 Manejo de técnicas de programación MATP-02 Presentación El siguiente portafolio de evidencias tiene como finalidad mostrar al alumno los lineamientos a seguir en la asignatura de Manejo de técnicas de programación, durante el semestre Febrero- Junio 2017. Propósito del modulo Manejar técnicas para el desarrollo de programas de cómputo con base en el uso de pseudocódigo, diagramas de flujo, principios de programación estructurada, funcional, orientada a eventos y a objetos, para resolver problemas complejos relacionados con el procesamiento de información. 3 Manejo de técnicas de programación MATP-02 Misión, Visión y política de calidad. 4 Manejo de técnicas de programación MATP-02 Valores Conalep Calidad Compromiso con la sociedad Comunicación Cooperación Hacemos las cosas bien desde la primera vez, teniendo en mente a la persona o área que hará uso de nuestros productos o servicios, considerando lo que necesita y cuándo lo necesita. Reconocemos a la sociedad como la beneficiaria de nuestro trabajo, considerando la importancia de su participación en la determinación de nuestro rumbo. Para ello debemos atender las necesidades específicas de cada región, aprovechando las ventajas y compensando las desventajas en cada una de ellas Fomentamos la fluidez de comunicación institucional, lo que implica claridad en la transmisión de ideas y de información, así como una actitud responsable por parte del receptor. El todo es más que las suma de las partes, por lo que impulsamos el trabajo en equipo, respetando las diferencias, complementando esfuerzos y construyendo aportaciones de los demás. Conalep Ing. Bernardo Quintana Arrioja Mentalidad positiva Respeto a la persona Responsabilidad Tenemos la disposición para enfrentar retos con una visión de éxito, considerando que siempre habrá una solución para cada problema y evitando la inmovilidad ante la magnitud de la tarea a emprender. Consideramos a cada una de las personas como individuos dignos de atención, con intereses más allá de lo estrictamente profesional o laboral. Cada uno de nosotros debe responsabilizarse del resultado de su trabajo y tomar sus propias decisiones dentro del ámbito de su competencia. 5 Manejo de técnicas de programación MATP-02 Mapa del modulo Nombre del Módulo Unidad de Aprendizaje 1. Desarrolla algoritmos con rutinas de programación estructurada. 58 horas Manejo de programación técnicas de Resultado de Aprendizaje 1.1 Diseña secuencias de pasos lógicos con herramientas de desarrollo de algoritmos para la implementación de una solución a problemas dados. 15 horas 1.2 Aplica estructuras algorítmicas en la construcción de rutinas para establecer procesos o señalar caminos alternativos a seguir en la elaboración de programación estructurada. 43 horas 2.1 Elabora rutinas en pseudocódigo mediante recursividad para su aplicación en lenguajes de programación funcional. 108 horas 12 horas 2. Programa en pseudocódigo con técnicas de lenguajes de programación. 2.2 Elabora rutinas en pseudocódigo con base en clases y herencia para su aplicación en lenguajes de programación orientada a objetos. 20 Horas 50 horas 2.3 Elabora rutinas en pseudocódigo con base en controles, eventos y multitareas para su aplicación en lenguajes de programación dirigida por eventos. 18 Horas 6 Manejo de técnicas de programación MATP-02 Unidad de aprendizaje: 1. Desarrolla algoritmos con rutinas de programación estructurada. Propósito de la unidad: Realizará diseño y construcción de rutinas de secuencias lógicas mediante el uso de técnicas de programación estructurada: como diagramas de flujo, estructuras algorítmicas y de datos a fin de utilizar los elementos necesarios que permitan el establecimiento de procedimientos que nos señalen la resolución de un problema determinado. RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.1 Diseña secuencias de pasos algoritmos para la implementación de una solución a problemas dados. A. Identificación de fases del ciclo de vida de un software. Análisis del problema. Diseño del procedimiento de solución: Algoritmo. - Inicio Comentarios Declaración de variables y constantes. Petición de datos. Proceso. Escritura del resultado. Fin. lógicos con herramientas de desarrollo de B. Uso de herramientas de representación de algoritmos. Pseudocódigo. Construcción de diagramas de flujo. Codificación de algoritmos. C. Programación Estructurada. Concepto. Características. Lenguajes: - Pruebas del funcionamiento. Documentación. Mantenimiento. Basic Cobol Fortran Pascal C RESULTADO DE APRENDI ZAJE: 1.2 APLICA ESTRUCTURAS A LGORÍTMICAS EN LA CO NSTRUCCIÓN DE RUTINAS PARA ESTA BLECER PROCESOS O SE ÑALAR CAMINOS ALTERN ATIVOS A SEGUIR EN L A ELABORACIÓN DE PROGR AMACIÓN ESTRUCTURADA . A. Identificación de estructuras algorítmicas selectivas. Concepto. Simple (SI ENTONCES). Doble (SI ENTONCES/SINO). Múltiple (SI MÜLTIPLE). En cascada (anidadas). B. Uso de estructuras algorítmicas repetitivas. Concepto. Repetir (FOR). Mientras (WHILE). C. Aplicación de estructuras de datos. Vectores y matrices. Pilas y colas. Listas. Árboles. - Simple - Binario Arreglos. - Unidimensionales - Multidimensionales Registros. Combinaciones entre arreglos y registros. Aplicaciones en rutinas de pseudocódigo. 7 Manejo de técnicas de programación MATP-02 Unidad de aprendizaje: 2. Programa en pseudocódigo con técnicas de lenguajes de programación. Propósito de la unidad: Programará en pseudocódigo con base a recursividad, características de la programación orientada a objetos y a eventos que conlleven a la codificación de las técnicas de programación en los lenguajes de cómputo. RESULTADO DE APRENDIZAJE: 2.1 Elabora rutinas en pseudocódigo mediante recursividad para su aplicación en lenguajes de programación funcional. A. Programación Funcional. Concepto. Características. Lenguajes: B. Programación Funcional con recursividad. Sistema de tipos. Técnicas de programación recursiva. Modelos de evaluación. Clases de tipos. Aplicaciones en rutinas de pseudocódigo. - Lisp - Camel - Hope - Erlang - F# (Functional#). RESULTADO DE APRENDIZAJE: 2.2 Elabora rutinas en pseudocódigo con base en clases y herencia para su aplicación en lenguajes de programación orientada a objetos . - Java, A. Identificación de elementos de programación - C#, orientada a objetos. - VB.Net Concepto. - Visual Basic Características. - Abstracción. - Encapsulamiento: - Principio de ocultación. - Polimorfismo. - Herencia: Lenguajes: B. Programación orientada a objetos. Objeto. Clase. Herencia. Aplicaciones en rutinas de pseudocódigo. - C++ RESULTADO DE APRENDIZAJE: 2.3. Elabora rutinas en pseudocódigo con base en controles, eventos y multitareas para su aplicación en lenguajes de programación dirigida por eventos . A. Identificación de elementos de - ·ASP .Net programación dirigida por eventos. Concepto. Características. Lenguajes: - Visual Basic - ·Javascript - ·Visual C++ - .Visual .Net - ·Visual C# - ·Visual J# B. Programación dirigida por eventos y control. Eventos secuenciales, simultáneos y concurrentes Multitarea Basada en procesos. Basada en hebras. Aplicaciones en rutinas de pseudocódigo. 8 Criterios de evaluación Portafolio de evidencias. (Carpeta, Tareas, Cuadernillo De Ejercicios) Evidencia por conocimiento. Examen Teorico Evidencia por producto. Examen practico Evidencia por desempeño. Practicas. Autoevaluación, Coevaluacion y heteroevaluacion 9 Contrato de Aprendizaje Lineamientos Normas de asistencia Asistir puntualmente a clases.(si llegan tarde entran a clase con hora falta) Deberás cumplir con el 80% de asistencia para tener derecho a evaluación. Normas de comportamiento Prohibido ingerir alimentos al interior del aula. Queda prohibida la salida a los sanitarios a dos o más alumnos al mismo tiempo. Se negarán los permisos para la salida a la cafetería. Los horarios para todo trámite administrativo son fuera del horario de clase (servicio social, justificación de faltas, control escolar, etc.) No hacer mal uso de los equipos celulares. No utilizar ningún aparato reproductor de música, ni audífonos en clase La mala conducta y falta de respeto se reportará al departamento de preceptoría. Portar la credencial de la escuela Debes traer el uniforme dentro y fuera del salón de clases. Normas de evaluación Deberás traer el material solicitado en clase Traer el portafolio de evidencias todas las clases Visitar el blog del docente para revisar tareas, trabajos y material solicitado juanruizfernandez.wordpress.com Todo trabajo entregado fuera de tiempo, tendrá como consecuencia la disminución de calificación dependiendo el tiempo de entrega. La falta o incumplimiento de este contrato traerá como consecuencia la aplicación del Reglamento Escolar de la escuela: llamada de atención, reporte, entrevista con el padre o tutor y/o suspensión de clases, dependiendo de la falta cometida y con la debida autorización de las autoridades correspondientes del plantel. Nombre y firma del Alumno Nombre y firma del Profesor ____________________________________ Nombre y firma del padre o Tutor. Incluir copia del IFE 10 Tabla de ponderación 11 Hojas de evaluación UNIDAD 1. Desarrolla algoritmos con rutinas de programación estructurada. 1.1. Diseña secuencias de pasos lógicos con herramientas de desarrollo de algoritmos para la implementación de una solución a problemas dados. 15 horas HOJA DE EVALUACIÓN 1 Nombre del alumno Nombre del profesor Fecha Lic. Juan Ruiz Fernández Actividad (TAREA, PRACTICA, EXPO, ETC) No. de lista Grupo Calificación Firma o Sello PROMEDIO 12 UNIDAD 1. Desarrolla algoritmos con rutinas de programación estructurada. 1.2. Aplica estructuras algorítmicas en la construcción de rutinas para establecer procesos o señalar caminos alternativos a seguir en la elaboración de programación estructurada. 43 horas HOJA DE EVALUACIÓN 2 Nombre del alumno Nombre del profesor Fecha Lic. Juan Ruiz Fernández Actividad (TAREA, PRACTICA, EXPO, ETC) No. de lista Grupo Calificación Firma o Sello PROMEDIO 13 UNIDAD 2. Programa en pseudocódigo con técnicas de lenguajes de programación. 2.1. Elabora rutinas en pseudocódigo mediante recursividad para su aplicación en lenguajes de programación funcional. 12 horas. HOJA DE EVALUACIÓN 3 Nombre del alumno Nombre del profesor Fecha Lic. Juan Ruiz Fernández Actividad (TAREA, PRACTICA, EXPO, ETC) No. de lista Grupo Calificación Firma o Sello PROMEDIO 14 UNIDAD 2. Programa en pseudocódigo con técnicas de lenguajes de programación. 2.2 Elabora rutinas en pseudocódigo con base en clases y herencia para su aplicación en lenguajes de programación orientada a objetos. 20 horas. HOJA DE EVALUACIÓN 4 Nombre del alumno Nombre del profesor Fecha Lic. Juan Ruiz Fernández Actividad (TAREA, PRACTICA, EXPO, ETC) No. de lista Grupo Calificación Firma o Sello PROMEDIO 15 UNIDAD 2. Programa en pseudocódigo con técnicas de lenguajes de programación. 2.3. Elabora rutinas en pseudocódigo con base en controles, eventos y multitareas para su aplicación en lenguajes de programación dirigida por eventos. 15 horas. HOJA DE EVALUACIÓN 5 Nombre del alumno Nombre del profesor Fecha Lic. Juan Ruiz Fernández Actividad (TAREA, PRACTICA, EXPO, ETC) No. de lista Grupo Calificación Firma o Sello PROMEDIO 16