Download Plan de Área Filosofía Sabatino 2016

Survey
yes no Was this document useful for you?
   Thank you for your participation!

* Your assessment is very important for improving the work of artificial intelligence, which forms the content of this project

Document related concepts

Filosofía islámica wikipedia, lookup

Conciencia (filosofía) wikipedia, lookup

Filosofía intercultural wikipedia, lookup

Antropología filosófica wikipedia, lookup

Entendimiento wikipedia, lookup

Transcript
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
LICEO QUINDÍO - Nit 900001356-6 – Carrera 3 No. 4-54
Plan de Área – Filosofía
Pág. 1
PLAN DE ÁREA: FILOSOFÍA
CICLO: CINCO Y SEIS
JUSTIFICACIÓN
PRIMER PERÍODO ACADÉMICO
ESTÁNDARES
Comprender a partir de argumentos el problema de hallar un fundamento sólido a nuestras pretensiones de conocimiento
y evaluar los alcances de nuestra capacidad de conocer.
LOGROS PRIMER PERÍODO
Aproximar al pensamiento filosófico a través del análisis de algunos problemas fundamentales, nacidos de las
nociones de verdad y realidad en la modernidad.
Comprender a partir de algunos matices dados en el lenguaje, que la realidad es una construcción colectiva e
histórica.
Identificar que es la filosofía y su función en la existencia.
Conocer algunos pensamientos filosóficos de autores antiguos y contemporáneos
CONTENIDOS PRIMER PERÍODO
Conceptos básicos sobre filosofía y características de un buen filósofo.
Principales expositores de la filosofía antigua y moderna.
Principales pensamientos de los filósofos a través de la historia.
INDICADORES DE LOGRO PRIMER PERÍODO
Analiza y da críticas sobre la importancia de estudiar la filosofía.
Reconoce las características que debe tener un buen filósofo.
Identifica los pensadores y escuelas antiguas valorando su aporte a la historia del pensamiento.
Comprende que las realidad es una construcción colectica e histórica
Reconoce algunas frases de los pensadores y las analiza correctamente.
ACTIVIDADES
Talleres de Reflexión.
Guías Teórico – Prácticas.
SEGUNDO PERÍODO ACADÉMICO
ESTÁNDARES
Comprender, a partir de argumentos, los conceptos necesarios sobre el saber humano y sus diferentes pensamientos
utilizando su conciencia y su moral.
LOGROS SEGUNDO PERÍODO
-
Identificar la diferencia entre el saber humano y saber filosófico dando criterios personales sobre sus
pensamientos.
Conocer la función de la razón dentro de los pensamientos y comportamientos de los individuos.
Reconocer al hombre como un ser pensante y ente cambiante de la sociedad.
Diferenciar lo que es la conciencia y el valor moral del hombre.
CONTENIDOS SEGUNDO PERÍODO
-
-
El Saber humano y el saber filosófico.
La razón filosófica.
Visión Filosófica del hombre
INDICADORES DE LOGRO SEGUNDO PERÍODO
Argumenta sobre la diferencia entre el saber humano y filosófico.
Defiende sus pensamientos sobre la conciencia y la moral, utilizando sus criterios para darle un aporte a la
sociedad como ser pensante.
ACTIVIDADES
Talleres de Reflexión.
Guías Teórico – Prácticas.
TERCER PERÍODO ACADÉMICO
ESTÁNDARES
Comprender, mediante argumentos, los problemas morales implicados en las realidades que conlleva a la reflexión ética.
LOGROS TERCER PERÍODO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
LICEO QUINDÍO - Nit 900001356-6 – Carrera 3 No. 4-54
Plan de Área – Filosofía
-
-
-
Pág. 2
Conocer lo que es la ética y sus manifestaciones en el comportamiento humano.
Identificar los diferentes pensamientos de los filósofos más importantes en cuanto a las éticas antiguas y
contemporáneas.
CONTENIDOS TERCER PERÍODO
La ética y su importancia en el pensamiento y comportamiento humano.
Clases de éticas según los pensadores más importantes de la Historia
INDICADORES DE LOGRO TERCER PERÍODO
Identifica las funciones de la ética dentro de las decisiones y comportamientos del individuo.
Comprende y analiza las diferentes clases de éticas según sus manifestaciones en 3l ser humano y las posturas de
algunos filósofos importantes en la historia.
ACTIVIDADES
Talleres de Reflexión.
Guías Teórico – Prácticas.
CUARTO PERÍODO ACADÉMICO
ESTÁNDARES
Desarrollar pensamientos críticos mediante el conocimiento de nuestras reacciones ante las dificultades que se presentan
en la vida diaria.
LOGROS CUARTO PERÍODO
Identificar la relación entre la psicología y la filosofía.
Establecer la importancia de los temas psicológicos entre los pensamientos filosóficos del ser humano.
CONTENIDOS CUARTO PERÍODO
Psicología Filosófica General
Percepciones, pensamientos, la inteligencia y las emociones.
INDICADORES DE LOGRO CUARTO PERÍODO
Relaciona los temas filosóficos con la psicología general.
Identifica la importancia de los temas psicológicos en el desarrollo del pensamiento filosófico.
Reconoce los conceptos filosóficos y psicológicos para el desarrollo del pensamiento y sus influencias en nuestros
comportamientos.
RECURSOS
Guías y talleres
Guías Estilo Icfes
Ejercicios de análisis y reflexión.