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Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Fajardo
Departamento De Educación y Ciencias Sociales
Programa Graduado de Trabajo Social
SOWO 6029 – Dra. N. Batista
DIVERSIDAD CULTURAL
I. Diferencias por valores culturales, págs. 78-88 ( López, N.) ; págs. 18-26 ( Appleby, 2011).
PREGUNTAS GUÍAS:
1. ¿ Cómo se define cultura?
2. ¿ Por qué la cultura es un rasgo exclusivo de los seres humanos?
3. ¿ Qué es cultura material? ¿ Qué es cultura no-material? ¿ Cómo se interrelacionan? ¿ Cómo pueden ser
utilizadas ambas para reforzar la desigualdad entre los seres humanos?
4. Explicar cómo la cultura puede ayudar o limitar al ser humano.
5. ¿ Cómo se relacionan el lenguaje y la cultura?
6. Explica las siguientes características de la cultura:
a. Se aprende por interacción social
d. Es compartida
b. Es variable
e. Es dinámica
c. Es acumulativa e integrada
7. ¿ Qué son valores culturales? ¿ Cómo los valores culturales pueden afectar el comportamiento de las
personas?
8. Menciona cinco o seis valores de la cultura puertorriqueña. Explica cómo cada uno puede ser vehículo de
discrimen y marginación.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------II. Diferencias por religión, págs. 111-158 ( López, N.)
PREGUNTAS GUÍAS:
1. ¿Cómo se define la religión?
2. ¿ Cómo se relacionan la religión y los valores culturales?
3. ¿ Qué ideología fundamental comparten todas las religiones?
4. Explica las dos grandes áreas en que se clasifican las religiones en el mundo. Clasifica cada una de las
siguientes en una de esas áreas y explica por qué:
a. Cristianismo
d. Islamismo
b. Budismo
e. Hinduísmo
c. Judaísmo
5. ¿Cómo la religión se convierte en un vehículo de exclusión y marginación social?
6. ¿ Qué es ecumenismo? ¿Cómo éste puede facilitar la igualdad entre los seres humanos?
7. ¿ Que es el secularismo? ¿Cómo éste puede facilitar la igualdad entre los seres humanos?
8. Explica cómo las religiones en Puerto Rico facilitan la igualdad o desigualdad humana.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I. Diferencias por etnia, págs. 97- 106( López, N.) ; Capítulo 8, págs. 108 ( Appleby, 2011).
PREGUNTAS GUÍAS:
1. ¿ Qué es etnia?
2. ¿Qué es etnocentrismo? ¿ Cómo este concepto se convierte en un vehículo de discrimen y marginación
social?
3. ¿ Qué es xenocentrismo? ¿ Cómo este concepto se convierte en un vehículo de discrimen y marginación
social?
4. ¿ En qué consiste el relativismo cultural? ¿ Cómo este concepto se convierte en un vehículo de discrimen y
marginación social?
5. ¿ Cómo se relaciona el relativismo cultural con los derechos humanos?
6. Explicar si consideran que en Puerto Rico existen los conceptos: etnocentrismo; xenocentrismo; relativismo
cultural y cómo cada uno de éstos puede ser un medio de discrimen y marginación.