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FORMATO GUÍA DE ESTUDIO
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Actividades, Comunicación, Herramientas etc.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA,
CURSO O MODULO
NÚMERO DE
SEMANAS
Álgebra
2. Conceptos básicos de Álgebra
1
NOMBRE DE LA UNIDAD DE
TRABAJO O UNIDAD
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Comprende y aplica los conceptos y operaciones básicas del algebra para la solución de
problemas y situaciones que se le plantean.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
SABER
SABER HACER
-
Conocimiento del lenguaje algebraico
-
Identificación
algebraicas
de
-
expresiones -
SABER SER
Interpretación de enunciados textuales
a lenguaje algebraico
Práctica de ejercicios con expresiones
y operaciones algebraicas.
Solución de ejercicios con leyes de los
signos y los exponentes
ACTIVIDADES
Actividad 2.1
Ahora que has aprendido los temas de la aritmética, pasaremos a estudiar los
conceptos del área llamada Algebra.
El Algebra es una área de la matemática donde pueden plantearse problemas
-
Disposición para
resolver problemas
Disposición al trabajo
individual y en equipo
Iniciativa para aprender
FORMA DE
REALIZACIÓN
EVALUACIÓN
Individual
-
que pueden resolverse por medio de expresiones llamadas ecuaciones, en las
que aparece información o datos conocidos e incógnitas que deben ser
calculadas . En el Algebra, las cantidades conocidas se representan por medio
de las primeras letras del alfabeto, por ejemplo: a, b, c, d. Las cantidades
desconocidas se representan por las últimas letras, por ejemplo: u, v, w, x, y, z.
El uso del Algebra se emplea para resolver numerosas situaciones, desde las
ciencias y la industria hasta nuestra vida cotidiana. Por ejemplo: Una varilla de
74 cm de longitud se ha pintado de azul y blanco. La parte pintada de azul
excede en 14 cm al duplo de la parte pintada de blanco. ¿Cuánto mide la
longitud pintada de cada color?
Para empezar, te solicito
que pongas mucha atención al observar la
presentación en ppt “los fundamentos del algebra” con el que podrás
comprender su importancia del tema.
Actividad 2.2
Al haber revisado el material anterior observaras que esta área de la matemática
es muy importante, ahora bien, para adentrarse en su estudio, procede a leer el
documento “CONCEPTOS BASICOS DE ALGEBRA” donde obtendrás los
conceptos y definiciones básicas que te permitirán comprender los temas
subsecuentes.
Actividad 2.3
Una vez que hayas comprendido los términos y el lenguaje empleado en el
Algebra, pasarás a reafirmar tu aprendizaje de los conceptos estudiados por
medio de la realización de la “PRACTICA DE LENGUAJE ALGEBRAICO Y
EXPRESIONES ALGEBRAICAS”
Al concluir tu trabajo, envíalo al portafolio con los datos en la portada del
documento para que sea evaluado por el asesor.
Actividad 2.4
Individual
-
Individual
2%
Al haber concluido tu actividad de practica, es necesario que ahora comprendas
y apliques los procedimientos relativos a los procedimientos empleados en
operaciones de algebra, para lo cual procede a leer los documentos de
“OPERACIONES ELEMENTALES DE ALGEBRA” y “MULTIPLICACIONES Y
DIVISIONES ALGEBRAICAS”, donde se muestra la forma de realizar las cuatro
operaciones básicas de esta área de la matemática.
Individual
-
Individual
-
Individual
4%
individual
2%
Actividad 2.5
Posteriormente con el fin de que realices un repaso y reafirmes tus
conocimientos adquiridos, procede a estudiar y analizar los videos de
“reducción de términos” y “multiplicaciones”, con ello tendrás los elementos
suficientes para poder resolver los ejercicios que se proponen mas adelante.
Actividad 2.6
Para que compruebes tu nivel de aprendizaje en esta unidad 2, lee el documento
“APLICANDO OPERACIONES ALGEBRAICAS” sigue las indicaciones que se
proporcionan y resuelve los ejercicios solicitados aplicando en forma clara y
ordenada los procedimientos para que pueda ser evaluado tu trabajo. No olvides
entregar en el portafolio de evidencias tu archivo final con una portada que
contenga todos tus datos.
Ante cualquier duda o inquietud recuerda externarla en el foro de dudas de la
unidad 2.
Actividad 2.7
Para concluir en forma integral tu aprendizaje de esta parte del curso, y al mismo
tiempo esto te permita realizar un repaso de los conceptos y procedimientos
estudiados, lleva a cabo la actividad “RESUMIENDO CONCEPTOS”, y la envías
al portafolio de evidencias para que sea evaluada por el asesor.
Actividad 2.8
Ponte en contacto con tus compañeros de equipo para que realicen el “avance
Colaborativo
5%
2 del proyecto final” Trabájenlo desde el comienzo de la semana para que
tengan tiempo suficiente y logren así buenos resultados entregándolo con los
requisitos solicitados.
Recuerda que el trabajo por equipo aunque se entrega de forma grupal, se
evalúa la participación individual.
Actividad 2.9
Como parte importante de las actividades de esta unidad, que te permitirán estar
informado y participar con aportaciones y comentarios, utiliza el foro para
exponer tus dudas y también para trabajar con tu equipo en la actividad
colaborativa de esta unidad.
NOMBRE DEL FORO DE DEBATE
Individual
2%
Foro unidad dos
Este foro de debate tiene la finalidad de que el equipo comparta ideas y
INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD EN sugerencias para enriquecer la elaboración del segundo avance del trabajo
EL FORO DE DEBATE (SECUENCIA)
final.
Este va a ser el único medio en el cual cada integrante va evidenciar sus
participaciones y aportaciones, por lo que se les pide lo hagan en tiempo y
forma.
Deben empezar cuando inicia la unidad para que de esta manera el producto a
desarrollar quede de acuerdo a lo que se les está solicitando en el documento
“Lineamientos del trabajo final”.
NOMBRE DEL FORO DE DEBATE
(ACTIVIDAD COLABORATIVA)
INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD EN
EL FORO DE DEBATE
COLABORATIVO (SECUENCIA)