Download 6 SOCIOLOGÍA - AB. JOSÉ PALOMEQUE - sisman

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SYLLABUS
I.- INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD: Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas
CARRERA: Administración de Empresas
ASIGNATURA: Sociología
CÓDIGO: UTM-0203
Nivel: Segundo Nivel
N° de Créditos: 2
Modalidad: Presencial
Paralelo: “A y B”
Período Académico:
Área Académica:
Sept. 25/2012 – Febrero 14/2013
PRERREQUISITO (S):
Formación Humanística y Básica
CORREQUISITO (S):
CONTENIDOS DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER APROBADAS ANTES
DE CURSAR ESTE CONTENIDO
DISCIPLINAR
CÓDIGO
CONTENIDOS DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER CURSADOS AL MIS.MO
TIEMPO QUE ESTE CONTENIDO
DISCIPLINAR
CÓDIGO
-
-
-
-
DOCENTE: Ab. José Antonio Palomeque Delgado
Título: Abogado de los Tribunales y Juzgados E-mail: [email protected]
de la República
Datos Personales:
Licenciado En Ciencias Políticas Y Sociales
Abogado De La República Del Ecuador
Mención De Honor De La Universidad Técnica De Manabí, Facultad de Ciencias Administrativas y
Económicas por haber cumplido 25 años de servicio en docencia universitaria 2012.
Mención de Honor de la Asociación de docentes de la Universidad Técnica de Manabí en
reconocimiento a la Labor Educativa de 25 años en Docencia Titular 2012.
Autor de varios artículos históricos en la prensa Manabita
II.- RUTA FORMATIVA
A.- DEL PERFIL DE EGRESO: Competencia/Resultado de Aprendizaje:
Competencia:
Se integra positivamente al trabajo en equipo demostrando cooperación y comunicación efectiva, para fortalecer los
valores éticos y profesionales y mejorar los procesos de autoaprendizaje.
Resultado de Aprendizaje:
Analizar la realidad socioeconómica nacional e internacional, con enfoque gerencial que permita proponer
alternativas de solución frente a los problemas que enfrentan las empresas..
b.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
Proporcionar a los estudiantes conocimientos teóricos-metodológicos de Sociología utilizando las distintas corrientes teóricas que se
han definido como un "hecho social" desde el punto de vista sociológico, destacando la relación existente entre la universidad y la
sociedad que permitan el desarrollo de aptitudes y destrezas científicas necesarias en su formación académica y profesional y de
preservación del medio ambiente.
c.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La Sociología como asignatura permite despertar el interés de los estudiantes en construir nuevos marcos conceptuales; como "El Ser
para Conocer" y el "Conocer para Hacer", ya que ofrece conocimientos orientados hacia el fenómeno social desde el punto de vista
sociológico; garantizando la formación de un profesional reflexivo, propositivo acorde al nuevo paradigma institucional.
El correcto manejo de conocimientos sociólogos en los estudiantes contribuyen a transmitir y proporcionar las herramientas y
elementos esenciales que les faciliten el análisis de la sociedad al mismo tiempo que les preparen para una mejor comprensión de los
problemas sociales, por ello se la debe ejecutar como eje transversal en cada una de las asignaturas que se impartan en la formación
del nuevo profesional en Administración de Empresas.
Los contenidos del presente silabo aspiran a proporcionar la información necesaria acerca de la razón de ser de la Sociología en
atención, sobre todo, a las circunstancias que hicieron posible su aparición, y a la naturaleza de las relaciones hombre y sociedad.
Para el desarrollo de la materia y el logro del aprendizaje se estimulará la reflexión y el análisis personal sobre los fundamentos
básicos de esta disciplina, aplicaciones prácticas y relevantes avances teóricos; mediante los cuales se pueda alcanzar un conocimiento
racional y objetivo sobre la realidad social
III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Resultados del Aprendizaje
Formas de Evidenciarlos
(Apreciación)
(Objetivos Específicos)
1.- Realizar los enfoques sociológicos
2.- Identificar diversas formas de sociedad
3.- Analizar e identificar los fenómenos sociales
4.- Diferenciar con facilidad métodos de la
sociología
5.- Identificar aspectos relevantes de los fenómenos
sociales
1.- Formular preguntas y respuestas sobre el origen
de la sociedad
2.- Identificar las diversas funciones de las clases
sociales
3.- Priorizar diversas técnicas de investigación de los
fenómenos sociales
4.- Describir los métodos tradicionales y modernos
de la sociología para emitir criterios sociológicos
5.- Establecer semejanzas y diferencias entre las
diferentes regiones en el Ecuador
IV.- PROGRAMACIÓN
N°
1
2
3
4
PROGRAMA DEL CONTENIDO DISCIPLINAR
(ASIGNATURA, UNIDAD, CURSO, TALLER,
OTRO) POR TEMAS
Introducción a la Sociología
1.1 ¿Qué es Sociología?
1.2 Importancia de la Sociología
1.3 Sociología como ciencia
1.4 Características de las sociedades
Origen de la Sociedad Humana
2.1 Génesis de la Sociedad Humana
2.2 Modelos de Producción
2.3 La Sociedad Actual
Sociología y Elementos de la Cultura
3.1 El Ser Humano como Agente Socializador
3.2 Sociología y cultura
3.3 Elementos de la Cultura
3.4 Cultura y Raza
3.5 Progreso Cultural
3.6 El Ser Social como Sujeto del Desarrollo
Realidad Social Del Ecuador
4.1 La Inseguridad
4.2 El Desempleo
4.3 La Delincuencia
4.4 La Prostitución
4.5 La Migración
4.6 El Alcoholismo
4.7 La Pobreza
N°
TOTAL
HORAS
P-A
HORAS
PRESEN
CIALES
HORAS
AUTÓN
OMAS
20
10
10
30
16
14
24
16
8
28
12
16
102
54
48
ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO
AUTÓNOMO
Realizarán consulta sobre los
orígenes de la sociedad.
Lectura de conocimientos teóricos
sobre la sociedad y el desarrollo
social y discutirán en equipos de
trabajos.
Elaborarán un cuadro sinóptico la
evolución social de la humanidad
Realizaran un trabajo de
investigación de los fenómenos
culturales y sociales que han
sucedido en la humanidad.
Demostrarán mediante láminas
expositivas la relevante realidad de
las clases populares en la sociedad
ecuatoriana
V.- METODOLOGÍA Y RECURSOS
En el proceso de enseñanza y aprendizaje para comprender y dominar los contenidos de la materia de sociología del
presente syllabus se realizarán demostraciones con talleres teóricos prácticos en la que los estudiantes participaran de
manera activa mediante la investigación social, procedimiento que al alumno le permitirá comprender mejor de los
procesos sociales y de la realidad social.
Utilizará tecnología de información y comunicación para debates y plenarias que se efectuarán en el interior del aula,
evidenciando el espíritu de solidaridad, responsabilidad social y carácter humanísticos en la solución de los problemas
de la sociedad.
VI.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN
ACREDITACIÓN
MEDIO CICLO
FINAL DE CICLO
EXAMEN DE
RECUPERACIÓN
15%
20%
3
5
2
3
4
3
15%
15%
20%
3
5
2
3
4
3
15%
15%
50%
50%
EXÁMENES (30%)
ACT. EN EL AULA (40%)
Tareas
Ejercicios de aplicación
Lecciones orales
Pruebas escritas
Participación
Exposiciones
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN (30%)
TOTAL
ASISTENCIA
80% (Mínimo)
80% (Mínimo)
80% (Mínimo)
VI.- BIBLIOGRAFÍA
a.- Bibliografía Básica:
AUTOR
Alfredo Proaño
TÍTULO DE LIBRO
Sociología
EDICIÓN
Primera Edición
AÑO PUBLICACIÓN
1970
EDITORIAL
Labor
EDICIÓN
Varias
AÑO PUBLICACIÓN
1981
EDITORIAL
Labor
b.- Bibliografía Recomendada:
AUTOR
Juan Jacobo Rousseau
TÍTULO DE LIBRO
El Contrato Social
c.- Lecturas complementarias:
Obra de desarrollo social de la Humanidad.
Obra clase social en el Ecuador.
Libros que traten sobre la evaluación social de la humanidad.



VII.- COMPROMISO ÉTICO
-
Respeto mutuo
Mantener la disciplina en el aula de clases
Asistir puntualmente a las horas de clases para valorar el rendimiento académico
Participación individual y grupal, evaluaciones orales y escritas.
Mantener en silencio el celular
Vincular al alumno con la realidad social del Ecuador y sus problemas.
No consumir alimentos dentro del aula de clases
Trabajo individual duplicado no será valorado
-
Inculcar y practicar valores mediante el respeto, cumplimiento, responsabilidad
Lugar y fecha: Portoviejo, Septiembre del 2012
Ab. José Palomeque Delgado
(f) Docente
Ing. Janeth Moreira de Vélez Mg. Gp.
(f) Coordinador