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MAESTRÍA EN SOCIOLOGÍA
MATERIA: Métodos cualitativos de la investigación social
Semestre: Primavera 2014
PROFESORA: Dra. Helena Varela ([email protected])
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El propósito de este curso es estudiar y comprender cómo se lleva a cabo la
investigación cualitativa, así como aprender a usar las diferentes técnicas de
investigación. El punto de partida será la distinción entre el método cualitativo y el
método cuantitativo. Se prestará especial atención a las implicaciones que tiene
investigar de manera inductiva, sobre todo en el planteamiento del problema de
investigación, y en el papel que juegan la teoría y las hipótesis desde una perspectiva
cualitativa. A partir de la identificación de las características más importantes del
método cualitativo, se revisarán las principales técnicas de investigación (entrevista,
grupos de enfoque, observación y análisis de contenido), abordando tanto el proceso
de recolección de datos como el del análisis de los mismos. El objetivo es que el/la
estudiante pueda aplicar los conocimientos adquiridos a su propia investigación,
identificando las técnicas a emplear y diseñando un plan de trabajo para su tesis de
maestría, relacionando objetivos, teorías, hipótesis con las diferentes fuentes de
información.
OBJETIVOS GENERALES. Al finalizar el curso el alumno será capaz de:
1. Identificar las diferencias entre los enfoques cuantitativos y cualitativos
2. Valorar la importancia de la teoría en el proceso de investigación cualitativo.
3. Analizar la relación entre teoría y lo empírico
4. Utilizar los diferentes instrumentos cualitativos en función del objeto de
estudio.
TEMAS PRINCIPALES:
1. Paradigmas de la investigación social: el positivismo y la investigación
sociológica; la tradición interpretativa y la sociología. Diferencias entre los
enfoques cuantitativos y cualitativos.
2. El proceso de investigación: El lugar de la teoría en el proceso de investigación;
la construcción del objeto de investigación; qué es plantear un problema de
investigación.
3. Los instrumentos de la investigación cualitativa: La observación; La entrevista
en profundidad; Historias de vida, relato de vida; Historia Oral; Las entrevistas
grupales/ grupos de enfoque; Análisis del discurso.
4. Interpretación y análisis de datos en la investigación cualitativa.
METODOLOGÍA DE LA ASIGNATURA
La asignatura se imparte como un seminario, con la finalidad de fomentar la
participación y la construcción de conocimiento con el trabajo que cada integrante del
grupo realizará. La discusión y la puesta en común de los avances de cada quien es,
por tanto, elemento clave en el proceso de aprendizaje. A lo largo del curso, los y las
participantes irán presentando los avances de su investigación, mismos que serán
comentados por el resto del grupo.
El trabajo se realizará a partir del proyecto de tesis de cada estudiante.
DESGLOSE POR SESIONES:
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
15 DE ENERO
Introducción al curso
Presentación del temario
Presentación de los proyectos de tesis de cada estudiante
FECHA
TEMA
22 DE ENERO
Paradigmas de la investigación en las ciencias sociales: positivismo e
interpretativismo, metodología cuantitativa y metodología
cualitativa
Identificar las diferencias fundamentales entre los dos paradigmas
más importantes
Corbetta, Piergiorgio. “Investigación cuantitativa e investigación
cualitativa”. En Metodología y técnicas de investigación social. Madrid:
McGraw Hill, 2007
OBJETIVOS
LECTURA
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
LECTURA
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
LECTURA
29 DE ENERO
Características de la investigación cualitativa
Identificar los rasgos más importantes de la investigación cualitativa,
así como las diferentes corrientes existentes.
Flick, Uwe. Introducción a la investigación cualitativa.
5 DE FEBRERO
La construcción del marco teórico en la investigación cualitativa. El
papel de la hipótesis. El caso específico de la teoría fundamentadaIdentificar el papel que juega la teoría en la investigación cualitativa
Jones, Daniel, Hernán Manzelli y Mario Pecheny. “La teoría
fundamentada: su investigación sobre vida cotidiana con VIH/Sida
y/o hepatitis C”. En Metodologías cualitativas en Ciencias Sociales.
Modelos y procedimientos de análisis. Coord. por Ana Lía Kornblit.
Buenos Aires: Biblos, 2007.
TÉCNICAS DE INESTIGACIÓN CUALITATIVA
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
LECTURA
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
12 DE FEBRERO
La etnografía en la investigación social. Observación como
aproximación al objeto social
Comprender el acercamiento etnográfico como una forma de
acercarse a la realidad. Revisar el papel del investigador
Ameigeiras, Aldo Rubén. “El abordaje etnográfico en la investigación
social”. En Estrategias de investigación cualitativa. Coord. por Irene
Vasilachis de Gialdino. Barcelona: Gedisa 2006.
LECTURA
19 DE FEBRERO
La entrevista como medio de investigación
Revisar los diferentes tipos de entrevista y la utilidad para la
investigación
Vela Peón, Fortino. “Un acto metodológico básico de la investigación
social: la entrevista cualitativa”. En Observar, escuchar y comprender.
Sobre la tradición cualitativa en la investigación social. Coord. por
María Luisa Tarrés. México: Porrúa, El Colegio de México, FLACSO,
2008.
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
26 DE FEBRERO
La entrevista como medio de investigación: el cuestionario
Características del cuestionario en las entrevistas
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
5 DE MARZO
Historias de vida e historia oral
Analizar las modalidades de análisis de los relatos de vida, así como
sus diferentes dimensiones
Mallimaci y Verónica Giménez Béliveau. “Historia de vida y métodos
biográficos”. En Estrategias de investigación cualitativa. Coord. por
Irene Vasilachis de Gialdino. Barcelona: Gedisa, 2006.
LECTURA
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
LECTURA
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
LECTURA
12 DE MARZO
Grupos de enfoque: la búsqueda de lo colectivo
Analizar la técnica de los grupos de enfoque como un medio de
acercarse a actores colectivos
Flick, Uwe. “Entrevistas y debates del grupo de discusión”. En
Introducción a la investigación cualitativa. Madrid: Morata, Paideia,
2012.
Margel, Geyser. “Para que el sujeto tenga la palabra: presentación y
tansformación de la técnica de grupo de discusión desde la
perspectiva de Jesús Ibáñez”. En Observar, escuchar y comprender.
Sobre la tradición cualitativa en la investigación social. Coord. por
Maria Luisa Tarrés. México: Porrúa, El Colegio de México, FLACSO,
2008.
19 DE MARZO
Grupos de enfoque: la intervención sociológica
Revisar los procedimientos y las estrategias para llevar a cabo los
grupos de enfoque
Bobes León, Velia Cecilia. “Buscando al actor. La intervención
sociológica”. En Observar, escuchar y comprender. Sobre la tradición
cualitativa en la investigación social. Coord. por Maria Luisa Tarrés.
México: Porrúa, El Colegio de México, FLACSO, 2008
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
LECTURA
26 DE MARZO
Análisis de discurso y análisis de contenido
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
EN CLASE
2 DE ABRIL
Análisis de la información
Revisión del procedimiento de análisis de la información cualitativa
Presentación de avances de investigación
Kornblit, Ana Lía y Malena Verardi. “Algunos instrumentos para el
análisis de las noticias en los medios gráficos”. En Metodologías
cualitativas en Ciencias Sociales. Modelos y procedimientos de análisis.
Coord. por Ana Lía Kornblit. Buenos Aires: Biblos, 2007.
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
EN CLASE
9 DE ABRIL
Análisis de la información
Revisión del procedimiento de análisis de la información cualitativa
Presentación de avances de investigación
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
LECTU
23 DE ABRIL
COLOQUIO DE TESISTAS
Presentación de avances de tesis
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
30 DE ABRIL
El uso de la computadora en la investigación cualitativa
Revisión de los principales programas informáticos que permiten el
análisis de los datos cualitativos
ACTIVIDADES Presentación de avances de investigación
EN CLASE
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
EN CLASE
7 DE MAYO
Investigación y ética
Reflexión sobre los retos éticos que se enfrentan en la investigación
Presentación de avances de investigación
FECHA
TEMA
OBJETIVOS
14 DE MAYO
Final del curso
Entrega de trabajos finales
BIBLIOGRAFÍA GENERAL O BÁSICA:
Álvarez-Gayou Jergenson, Juan Luis. Cómo hacer investigación cualitativa. México:
Paidós, 2011
Bonilla, Martha. La Perspectiva cualitativa en el quehacer social. México: CADEC, 2002.
Corbetta, Piergiorgio. Metodología y técnicas de investigación social. Madrid: McGrawHill, 2007
Denzin, Norman. El campo de la investigación cualitativa: manual de investigación
cualitativa. Barcelona: GEDISA, 2011.
Flick, Uwe. Introducción a la investigación cualitativa. Madrid: Morata, Paideia, 2012.
Hernández Sampieri, Roerto, Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio.
Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill, 2010
Kornblit, Ana, ed. Metodologías cualitativas en ciencias sociales: modelos y
procedimientos de análisis. Buenos Aires: Editorial Biblos, 2004.
Mejía, Rebeca y Antonio Sandoval, eds. Tras las vetas de la investigación cualitativa.
Perspectivas y acercamientos desde la práctica. México: ITESO, 2003.
Tarrés, Maria Luisa (coord.). Observar, escuchar y comprender. Sobre la tradición
cualitativa en la investigación social México: Porrúa, El Colegio de México, FLACSO,
2008.
Vasilachis de Gialdino, Irene (coord.). Estrategias de investigación cualitativa.
Barcelona: Gedisa 2006.
EVALUACIÓN
- Avances a lo largo del semestre: ejercicios prácticos sobre las diferentes
técnicas de investigación social: 40%
- Trabajo final: propuesta metodológica del proyecto de tesis: 60%