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PROVINCIA DE BUENOS AIRES
Dirección General de Cultura y Educación
Dirección de Educación Superior
Instituto Superior de
Formación Técnica N°38
Sede Central
Tecnicatura superior en tecnología en salud con
Carrera
especialidad en hemoterapia.
Espacio curricular:
Calificación biológica
Curso
Segundo año
Ciclo lectivo:
2015
Cantidad de horas semanales:
3 Hs.
Profesor:
Bioq. Bárbara Santía
Resolución:
1789/09
Sede Central
Extensión Ramallo
Extensión Conesa
Av. Central Nº 1825
Av. Bonfiglio Nº561
Belgrano 480
Barrio SOMISA
Villa Ramallo
Conesa
San Nicolás
Ramallo
San Nicolás
0336-4462857
02477-15686043
0336-4492188
[email protected]
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[email protected]
www.isft38.edu.ar
CALIFICACIÓN BIOLÓGICA. HEMOTERAPIA
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FUNDAMENTACIÓN
El avance de las diferentes disciplinas y la complejidad de las situaciones a
la que se enfrentan los sujetos, exigen miradas multirreferenciales, que
necesitan de los diferentes soportes conceptuales que aportan las disciplinas
involucradas. La tendencia actual consiste en estructurar los contenidos de las
diferentes disciplinas de procedencia sobre una situación que las organice,
articule y les dé sentido.
Por ello, el diseño curricular de la Tecnicatura Superior en Tecnología en
Salud con
especialidad en Hemoterapia es un intento de dar respuesta a los desafíos
cotidianos de la realidad sanitaria, se trata de construir una propuesta que
incluya en cada área de formación un intento de dar respuesta a los desafíos
cotidianos de la realidad sanitaria, desde una perspectiva global y
multirreferencial que supere la tradicional dicotomía entre teoría-práctica,
propiciando la integración entre ambas, facilitando la resignificación de la
práctica a partir de la teoría, y el enriquecimiento de la teoría a partir de la
experiencia práctica.
En función de lo aprobado por la Resolución 1789/09, de la Dirección
General de Cultura y Educación, donde se enuncian los lineamientos generales
para la transformación curricular de las carreras de Técnicos de la Salud se
enuncia como objetivo vertebrador la formación de recursos humanos
altamente calificados, con una mirada crítica y reflexiva de la realidad sociosanitaria.
FUNCIONES DE LA CÁTEDRA
La asignatura Calificación biológica está ubicada en el segundo año de la
carrera, en el ciclo de formación de esta tecnicatura.
En Calificación biológica se proveerá los conocimientos necesarios para los
estudios inmunohematológicos e inmunoserológicos que habilitan la utilización
de las unidades de sangre extraídas para transfusión. Se abordarán los
contenidos correspondientes a las primeras acciones a desarrollar en la rutina
de la labor hospitalaria: estudios inmunohematológicos clásicos. Se abarcarán
los conocimientos que sustentan, desde la teoría y la práctica, el estudio del
receptor y de la embarazada. Se desarrollarán además, los contenidos que
permiten al alumno comprender la importancia de la detección de los diferentes
agentes transmisibles en el marco de la seguridad transfusional, conocer las
bases legales vigentes, categorizar las enfermedades infecciosas que se
transmiten por transfusión y comprender las medidas que deben tomarse para
prevenir la transmisión de las mismas. Se brindarán también, las bases teóricas
para la implementación de los diversos métodos de tamizaje y confirmación
utilizados para marcadores serológicos de estas enfermedades.
CALIFICACIÓN BIOLÓGICA. HEMOTERAPIA
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EXPECTATIVAS DE LOGRO
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONCEPTUALES
 Interpretación de las bases teórico-práctica de la
inmunohematología.
 Conocimiento de los diferentes procedimientos
inmunohematológicos y algoritmos de trabajo para su utilización
en las distintas sub-áreas modulares.
 Reconocimiento de los fundamentos teórico-prácticos para la
detección serológica de enfermedades transmisibles por
transfusión.
 Comprensión de la importancia de la aplicación de las normas de
bioseguridad.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES
 Adquirir destreza en el manejo de materiales, instrumental y
técnicas del laboratorio de inmunohematología para la aplicación,
realización, intervención y recreación de la pruebas
inmunohematológicas de rutina y alternativas, conforme a las
normas de higiene y seguridad.
 Adquirir destreza en el manejo de materiales, instrumental y
técnicas del laboratorio de inmunoserología para la detección de
marcadores serológicos para las enfermedades de transmisión
sanguínea.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES
 Desarrollar una actitud crítica que le permita evaluar sus propios
resultados.
 Desarrollar en el alumno una adecuada capacidad de
discernimiento que le permita por propia iniciativa determinar qué
pasos deberá seguir según las situaciones que se planteen.
 Generar la toma de conciencia de su responsabilidad ético
profesional y motivar la inquietud por el estudio y la actualización
constante de sus conocimientos.
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CONTENIDOS
BLOQUE TEMÁTICO I: INTRODUCCIÓN A LA INMUNOHEMATOLOGÍA
UNIDAD Nº 1. Conceptos básicos de inmunología.
 Inmunidad. Barreras naturales a la infección. Inflamación. Respuesta
inmune innata y específica. Respuesta inmune activa y pasiva.
Respuesta inmune celular y humoral. Propiedades de la respuesta
inmune. Etapas de la respuesta inmune: reconocimiento, activación,
efectora. Células que participan en la respuesta inmune. Órganos
linfoides primarios y secundarios.
 Concepto de antígeno y hapteno. Determinantes o epitopes antigénicos.
Especificidad. Inmunogenicidad.
 Concepto de antígenos del Complejo Mayor de Histocompatibilidad
(CMH). Procesamiento y presentación de antígenos en la respuesta
adaptativa. Células presentadoras de antígenos. Reconocimiento
antigénico por parte del linfocito B. Reconocimiento antigénico por parte
del linfocito T.
 Respuesta inmune humoral. Anticuerpos. Diferentes isotipos de
inmunoglobulinas. Estructura básica de las inmunoglobulinas.
Propiedades estructurales y biológicas de IgG, IgM, IgD, IgA y IgE.
 El sistema complemento, sus componentes. Activación por la vía alterna,
vía de las lectinas y vía clásica. Actividad enzimática de algunos de sus
componentes. El complejo de ataque a la membrana. Funciones
biológicas del complemento. Citólisis, opsonización y fagocitosis.
 Interacción antígeno-anticuerpo primaria y secundaria. Bases
termodinámicas y cinéticas de la interacción. Conceptos de afinidad y
avidez.
UNIDAD Nº 2. Antígenos y anticuerpos de grupos sanguíneos: Nociones
elementales.
 Estructura de la membrana eritrocitaria: composición, organización y
función.
 Sistema ABO y asociados: Sistemas Hh,Lewis, Secretor,Ii,P
 Sistema Rh
 Sistema Kell
 Sistema Duffy
 Sistema Kidd
 Sistema Lutheran
 Sistema MNSs
 Sistema Diego y otros sistemas eritrocitarios.
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UNIDAD Nº3. Sistemas plaquetarios y granulocitarios.
Sistema HPA. Estructura, función, características, generalidades.
Sistema HNA. Estructura, función, características, generalidades.
UNIDAD Nº 4. Procedimientos y control de calidad en el laboratorio de
inmunohematología.
Procedimientos y algoritmos de trabajo inmunohematológico.
Controles de calidad de ensayos y reactivos.
Registros e informes. Manual de procedimientos.
BLOQUE TEMÁTICO II: INTRODUCCIÓN A LA INMUNOSEROLOGÍA.
UNIDAD Nº 5
Definición de Enfermedad Transmisible por Transfusión (ETT)
Detección y diagnóstico de agentes transmisibles por transfusión. Nociones
elementales de métodos de diagnóstico inmunológico: Reacciones de
aglutinación. Reacciones de precipitación. Técnicas de turbidimetría.
Inmunoensayos con reactivos marcados: Radioinmunoanálisis(RIA),
inmunofluorescencia (IFI), quimioluminiscencia(CLIA) enzimoinmunoanálisis
(EIA), electroquimioluminiscencia (ECL), western blotting.
Nociones de técnicas de diagnóstico por biología molecular. (NAT)
NAT en banco de sangre.
Concepto de Sensibilidad y Especificidad.
UNIDAD Nº 6
Nociones elementales de la fisiopatología de las enfermedades transmisibles
por transfusión evaluadas obligatoriamente en Argentina. Sífilis, Brucelosis,
Chagas, HIV, Virus de la hepatitis B y C, HTLV I y II
Serología de las enfermedades transmisibles bacterianas: Brucelosis. Sífilis.
Serología de las enfermedades transmisibles parasitarias: Chagas
Serología de las enfermedades transmisibles virales: hepatitis por virus B y C.
Síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) HIV. HTLV 1 y 2
CMV, EBV y otras enfermedades transmisibles por transfusión no evaluadas.
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UNIDAD Nº 7. Procedimientos y control de calidad en el laboratorio de
inmunoserología.
Leyes y normas vigentes referidas a la valoración inmunoserológica de las
unidades de sangre.
Algoritmo de trabajo inmunoserológico. Acciones sobre los hemocomponentes
obtenidos e información al donante. Confidencialidad.
Control de calidad de ensayos y reactivos. Registros e informes. Manual de
procedimientos.
PRESUPUESTO DE TIEMPO
CANTIDAD DE MÓDULOS ASIGNADOS
(HORAS RELOJ)
CUATRIMESTRE
PRIMERO
SEGUNDO
UNIDADES
TEÓRICAS
1
2
3
4
5
6
7
FERIADOS/IMPREVISTOS
9
12
3
6
12
9
9
9
TEÓRICOPRÁCTICO
3
3
3
3
3
3
3
CORTES
EVALUATIVOS
3
3
METODOLOGÍA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Los contenidos incluídos dentro de cada unidad temática serán desarrollados por el
docente en clases de carácter teórico con una finalidad informativa-formativa. En la
presentación se usará el sistema de proyección power point. Se desarrollará una clase
semanal de 3 hs. Al finalizar cada una de las unidades se desarrollaran guías con
preguntas integradoras. En este intercambio entre docente y alumno se promoverá la
integración de los conocimientos desarrollados y se plantearán en conjunto modos
alternativos para abordar problemas inherentes a la temática desarrollada.
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MODO DE EVALUACIÓN
Evaluación continua: Se basará en el grado de participación y desempeño del alumno
en cada clase. Se tendrá en cuenta como criterios de evaluación otros puntos, a saber:






Asistencia y puntualidad.
Responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas.
Desarrollar interés en la actualización permanente.
Originalidad en presentaciones individuales y grupales.
Vocabulario específico.
Aprobación en cantidad y calidad de trabajos prácticos.
CONDICIONES PARA LA ACREDITACIÓN DE SABERES
 ASISTENCIA:
Los alumnos deben asistir al 60% de las clases, porcentaje que se debe distribuir a
lo largo de la cursada. Es aconsejable el 80% de la asistencia porque la continuidad de
la presencia en clase implica un mayor compromiso con el aprendizaje. La cátedra, al
hacer el seguimiento permanente de los alumnos, puede ameritar y premiar el nivel de
asistencia de los mismos.
 TRABAJOS PRÁCTICOS: el alumno deberá tener el 80% de los trabajos
presentados y aprobados
 EVALUACIONES PARCIALES: Haber aprobado los dos cortes evaluativos
parciales con una nota mínima de 4 (cuatro)
 EXAMEN FINAL: Será en forma individual oral si el alumno ha cumplido con lo
enunciado en los puntos anteriores.
El alumno que desaprueba un cuatrimestre, podrá acceder a la instancia de
regularización, en las dos semanas posteriores a la finalización de la cursada, en
fecha a designar.
El alumno que desaprueba los dos cuatrimestres, deberá recursar la asignatura.
FORMAS DE ACREDITACIÓN
Se configuran dos instancias:
a) REGULARIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
Para poder acceder a rendir el examen final, deberán acreditar saberes surgidos de
evaluaciones escritas que se suman al desempeño conceptual y práctico descrito
anteriormente, que deben calificar con un mínimo de 4 puntos sobre escala de 1 a
10.
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b) APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA
1. Regular: aprobando un examen final práctico-teórico sobre los
contenidos anuales, con una calificación mínima de cuatro puntos.
2. Libres: Aprobación de las siguientes instancias de evaluación,
realizadas en el orden que se establece; la aprobación de una
habilitará la realización de la siguiente:
A. Prueba escrita sobre la totalidad de los temas teóricos de la
asignatura.
B. Examen final oral frente a comisión evaluadora.
El alumno libre que apruebe la instancia A obtendrá la condición de
REGULAR, por lo cual para acreditar la Asignatura deberá aprobar el
Examen final oral. Todas las instancias se aprueban con un mínimo
de 4 puntos en una escala de 1 a 10.
BIBLIOGRAFÍA






Introducción a la inmunología humana. Fainboim y Geffner. 6º edición. 2011. Editorial
Médica Panamericana.
Inmunología.
Fundamentos.
Delves-Martin-Burton-Roitt.
Editorial
Médica
Panamericana. 11ª edición, 2008.
Normas administrativas y técnicas. Especialidad hemoterapia. Plan nacional de sangre.
Ministerio de salud de la Nación.2013 AAHI
Diagnóstico Microbiológico. Bailey & Scott. (11ªed) Ed. Médica Panamericana. Edición
Nº 12 .2009.
Microbiología. Zinsser. (20ª edición) Ed. Médica Panamericana. 1995. - Microbiología
Médica. Murray y cols. (5ta edición). Ed. Harcourt Brace.(6ta. Edición). 2009
Immunology Methods Manual. The Comprehensive Sourcebook of Techniques
(volume 1 a 4). Edited by Ivan Lekkovits, Academic Press, 1997.
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