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Taller en clase ecotec 2012 Joselyn vargas Informática avanzada 2012 Informática avanzada Pestaña de inicio ANDREINA VARGAS ANDREA Andreina Vargas 1|Página Informática avanzada Andreina Vargas Grupo fuente 2|Página 2012 Informática avanzada Andreina Vargas Andrea Román Tania miranda Andrea Román 3|Página 2012 Informática avanzada tania miranda Carlos alejandro Carlos Alejandro 4|Página 2012 Informática avanzada Carlos Alejandro Carlos Alejandro Carlos Alejandro 5|Página 2012 Informática avanzada Y3 x5 Joselyn Vargas Joselyn Vargas Grupo párrafo 6|Página 2012 Informática avanzada 2012 El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo. Se suele considerar que con la aparición del Homo sapiens el arte tuvo en principio una función ritual, mágica o religiosa (arte paleolítico), pero esa función cambió con la evolución del ser humano, adquiriendo un componente estético y una función social, pedagógica, mercantil o simplemente ornamental. El primero es la arquitectura. El segundo es la danza. El tercero es la escultura. El cuarto es la música. El quinto es la pintura. El sexto es la poesía (y literatura en general). El séptimo es la cinematografía. El octavo es la fotografía. El noveno es la historieta. a. El primero es la arquitectura. b. El segundo es la danza. c. El tercero es la escultura. d. El cuarto es la música. e. El quinto es la pintura. 7|Página 2012 Informática avanzada f. El sexto es la poesía (y literatura en general). g. El séptimo es la cinematografía. h. El octavo es la fotografía. i. El noveno es la historieta. 1. El primero es la arquitectura. 1.1. El segundo es la danza. 1.1.1.El tercero es la escultura. 1.1.1.1. El cuarto es la música. 1.1.1.1.1. El quinto es la pintura. 1.1.1.1.1.1. El sexto es la poesía (y literatura en general). 1.1.1.1.1.1.1. El séptimo es la cinematografía. 1.1.1.1.1.1.1.1. El octavo es la fotografía. 1.1.1.1.1.1.1.1.1. 8|Página El noveno es la historieta. Informática avanzada 2012 Armonía: es la ciencia que enseña a constituir los acordes (conjuntos de sonidos) y que sugiere la manera de combinarlos en la manera más equilibrada, consiguiendo así sensaciones de relajación (armonía consonante) o de tensión (armonía disonante). Establece un estilo de composición esencialmente vertical, entre notas que se tocan al unísono. Contrapunto: es la técnica que se utiliza para componer música polifónica mediante el enlace de dos o más melodías (también voces o líneas) independientes que se escuchan simultáneamente. De mayor complejidad que la armonía, da un mayor énfasis al desarrollo horizontal de la composición, que se establece mediante las relaciones interválicas entre sucesivas notas. Homofonía y Monodia: es una textura musical donde dos o más partes musicales se mueven simultáneamente desde el punto de vista armónico, y cuya relación forma acordes. Se contrapone a la polifonía ya que en ésta las partes tienen independencia rítmica y melódica y donde no hay predominancia de ninguna parte. Polifonía: se reconoce como un conjunto de sonidos simultáneos, en que cada uno expresa su idea musical, conservando su independencia, formando así con los demás un todo armónico. Adornos musicales: son recursos que pueden ser utilizados en las composiciones con el objeto de imprimirles a éstas expresión, ornamento, variedad, gracia o vivacidad. Incluyen los trinos, los mordentes, las florituras,... Armonía: es la ciencia que enseña a constituir los acordes (conjuntos de sonidos) y que sugiere la manera de combinarlos en la manera más equilibrada, consiguiendo así sensaciones de relajación (armonía consonante) o de tensión (armonía disonante). Establece un estilo de composición esencialmente vertical, entre notas que se tocan al unísono. Contrapunto: es la técnica que se utiliza para componer música polifónica mediante el enlace de dos o más melodías (también voces o líneas) independientes que se escuchan simultáneamente. De mayor complejidad que la armonía, da un mayor énfasis al desarrollo horizontal de la composición, que se establece mediante las relaciones interválicas entre sucesivas notas. 9|Página Informática avanzada 2012 Homofonía y Monodia: es una textura musical donde dos o más partes musicales se mueven simultáneamente desde el punto de vista armónico, y cuya relación forma acordes. Se contrapone a la polifonía ya que en ésta las partes tienen independencia rítmica y melódica y donde no hay predominancia de ninguna parte. Polifonía: se reconoce como un conjunto de sonidos simultáneos, en que cada uno expresa su idea musical, conservando su independencia, formando así con los demás un todo armónico. Adornos musicales: son recursos que pueden ser utilizados en las composiciones con el objeto de imprimirles a éstas expresión, ornamento, variedad, gracia o vivacidad. Incluyen los trinos, los mordentes, las florituras,... Armonía: es la ciencia que enseña a constituir los acordes (conjuntos de sonidos) y que sugiere la manera de combinarlos en la manera más equilibrada, consiguiendo así sensaciones de relajación (armonía consonante) o de tensión (armonía disonante). Establece un estilo de composición esencialmente vertical, entre notas que se tocan al unísono. Contrapunto: es la técnica que se utiliza para componer música polifónica mediante el enlace de dos o más melodías (también voces o líneas) independientes que se escuchan simultáneamente. De mayor complejidad que la armonía, da un mayor énfasis al desarrollo horizontal de la composición, que se establece mediante las relaciones interválicas entre sucesivas notas. Homofonía y Monodia: es una textura musical donde dos o más partes musicales se mueven simultáneamente desde el punto de vista armónico, y cuya relación forma acordes. Se contrapone a la polifonía ya que en ésta las partes tienen independencia rítmica y melódica y donde no hay predominancia de ninguna parte. Polifonía: se reconoce como un conjunto de sonidos simultáneos, en que cada uno expresa su idea musical, conservando su independencia, formando así con los demás un todo armónico. Adornos musicales: son recursos que pueden ser utilizados en las composiciones con el objeto de imprimirles a éstas expresión, ornamento, variedad, gracia o vivacidad. Incluyen los trinos, los mordentes, las florituras,... 10 | P á g i n a Informática avanzada 2012 Cerámica Se realiza con arcilla, en cuatro clases: barro cocido poroso rojo-amarillento (alfarería, terracota, bizcocho); barro cocido poroso blanco (loza); barro cocido no poroso gris, pardo o marrón (gres); barro cocido compacto no poroso blanco medio transparente (porcelana). Se puede elaborar de forma manual o mecánica –con torno–, después se cuece en elhorno –a temperaturas entre 400º y 1300 º, según el tipo–, y se decora con esmalte o pintura arquitectura. cinematografía. danza. escultura. fotografía. historieta. literatura música. pintura. poesía 11 | P á g i n a Informática avanzada arquitectura. cinematografía. danza. escultura. fotografía. historieta. literatura música. pintura. poesía 12 | P á g i n a 2012 Informática avanzada arquitectura. cinematografía. danza. escultura. fotografía. historieta. literatura música. pintura. poesía arquitectura. cinematografía. danza. escultura. fotografía. historieta. literatura 13 | P á g i n a 2012 2012 Informática avanzada música. pintura. poesía Grupo estilos ANDREA ROMAN ANDREA ROMAN 14 | P á g i n a Informática avanzada Grupo edición Buscar y remplazar en el documento 15 | P á g i n a 2012 Informática avanzada Pestaña insertar Grupo páginas 16 | P á g i n a 2012 Informática avanzada 17 | P á g i n a 2012 Informática avanzada 18 | P á g i n a 2012 Informática avanzada 2012 Sea cual sea su antigüedad y clasicismo, una obra de arte es en acto y no sólo potencialmente una obra de arte cuando pervive en alguna experiencia individualizada. En cuanto pedazo de pergamino, de mármol, de tela, permanece (aunque sujeta a las devastaciones del tiempo) idéntica a sí misma a través de los años. 19 | P á g i n a Informática avanzada Pero como obra de arte se recrea cada vez que es experimentada estéticamente. Grupo ilustraciones 20 | P á g i n a 2012 Informática avanzada 21 | P á g i n a 2012 Informática avanzada 22 | P á g i n a 2012 Informática avanzada 23 | P á g i n a 2012 Informática avanzada 24 | P á g i n a 2012 Informática avanzada 25 | P á g i n a 2012 2012 Informática avanzada Valores Y 4 3.5 3 2.5 2 Valores Y 1.5 1 0.5 0 0 0.5 26 | P á g i n a 1 1.5 2 2.5 3 3.5 Informática avanzada 27 | P á g i n a 2012 Informática avanzada 28 | P á g i n a 2012 Informática avanzada 2012 Grupo vínculos Obra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo. Teléfono Obra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo. 29 | P á g i n a Informática avanzada 2012 Obra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo. Andrea roman 30 | P á g i n a Informática avanzada Grupo encabezado y pie de página 31 | P á g i n a 2012 Informática avanzada 32 | P á g i n a 2012 2012 Informática avanzada Grupo texto 33 | P á g i n a [ESCRIBA EL CONTENIDO DE LA BARRA Informática avanzada Ecotec 34 | P á g i n a 2012 Informática avanzada O 2012 bra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo. X ecotec 35 | P á g i n a Informática avanzada 19/07/2012 19:36:33 36 | P á g i n a 2012 Informática avanzada Pestaña diseño de página GRUPO TEMAS Grupo configurar pagina 37 | P á g i n a 2012 Informática avanzada Obra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo. 1 2 3 38 | P á g i n a 2012 Obra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo. Informática avanzada 2012 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Obra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo. Obra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo. Obra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo.Obra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo. Obra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo. Obra de arte: una obra es una realización material, que tiene una existencia objetiva y que es perceptible sensiblemente. El término proviene del latín opera, que deriva de opus (‘trabajo’), por lo que equivale a trabajo como objeto, es decir, como resultado de un trabajo. 18 19 20 21 22 1|Página Informática avanzada 23 24 Grupo fondo de página 25 26 27 28 29 30 2|Página 2012 Informática avanzada 31 32 33 34 35 36 37 38 39 3|Página 2012 Informática avanzada 2012 40 41 Grupo organizar 42 43 PARA LOS EJEMPLOS TRABAJE CON EL SIGUIENTE TEXO E IMAGEN 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 HSHSHSHJSJSJKSKJSKSKKSKSKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKSKSKKSKSKSKSKKS KKSLKSLSLLSLSLS HSHSHSHJSJSJKSKJSKSKKSKSKK JSAJSKSKKSKSKSKKSKSKS KSKSKKS KS S SKSKSKK S KSKS KS KKSKSKSK S SKSKS KSKSKSKSK S KS S S KS SKKSKSKS SKSK S KSKSKSK S S KSKS SKSKS SKKSKSKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKSKSKKSKSKSKSKKS KKSLKSLSLLSLSLS FBFBFBFBFBFBFBFBFB FF FB F BF B FBF F FF KEFJLKJFDSK K JK J KLASAKL SLS ALSK L SKALKSLA SLAK SALK ALKSL ASLAK SAL LKSLAKS LAKSL ASLAK SLAKSLAK SLASKAL ISOIOIOQIWQO WOQSI QOS KALKS MMALDMALMDX LAMX LAXMLAXMLAMXOLWMXOPWMXOWMXOW XWM XOMXOWMX OWMXOWMXOMWXOWMXOWMXOW XOWMXOMWSOX WSOX OXMOWMSXOMXOMX OX MOXMOSMWXOMWSXOMSOXMOXM OOX WOX OMWSXO SMXS XOMSOXMS XOSMX OSMXOSM XSOMX OSMX OSMX SMX SOXMS MXOSMX SO XOS XOSM 56 4|Página Informática avanzada 57 58 59 60 61 62 63 64 5|Página 2012 Informática avanzada 65 Agrupe los siguientes objetos 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 Gire la figura agrupada anteriormente. 77 78 79 80 6|Página 2012 Informática avanzada 81 82 83 84 85 86 7|Página 2012