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GUÍA
Historia
Subsector Estudios Sociales
Prof. Ismael Díaz torres…………………..
CAPITALISMO V/S SOCIALISMO EN LA GUERRA FRÍA
Unidad 1: Antecedentes históricos para la comprensión del orden mundial actual
Contenido: Capitalismo y Socialismo
Procedimiento: Análisis de definiciones y observación de documentales históricos.
Objetivo: Diferenciar entre Capitalismo y Socialismo aplicado a las relaciones políticas de los países
durante la Guerra Fría.
Reconocer los ejes de las relaciones internacionales en la segunda mitad del siglo XX, con énfasis en
EE.UU. y la URSS.
ANTES DE EMPEZAR
La estructuración de un sistema bipolar rígido, en el que no cabían las posiciones intermedias, que
alineaba a dos bloques de países agrupados en torno a dos potencias imperiales, Estados Unidos y la
Unión Soviética generó duras controversias en el escenario mundial posterior al fin de la Segunda Guerra
Mundial. El mundo de la posguerra había sido preparado para contemplar la hegemonía de los tres
grandes, pero el agotamiento del Reino Unido y los graves problemas que le acarreó su proceso
descolonizador, le forzaron a descargar paulatinamente sus responsabilidades internacionales en los
norteamericanos, que se convirtieron así en los gendarmes occidentales frente al bloque soviético.
La tensión permanente entre los dos polos, motivada por la búsqueda del equilibrio estratégico en
un mundo profundamente alterado por la II Guerra Mundial y sometido a continuos cambios en la posguerra.
La necesidad de una reafirmación permanente del liderazgo de las dos superpotencias, el forzado
alineamiento de las demás naciones y el continuo rearme militar e ideológico son las consecuencias más
importantes de la búsqueda del equilibrio, que halla en la carrera nuclear su máxima expresión.
A través de las actividades que te proponemos podrás comparar y analizar las diferencias ideológicas que
separaban a las dos potencias durante el mundo bipolar.
CONCEPTOS
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Economía de mercado
Comunismo
Marxismo
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Ideología
Lucha de clases
Capital
Burguesía y Proletariado
PROPUESTA DE TRABAJO
LEE Y ANALIZA LAS SIGUIENTES DEFINICIONES:
A continuación podrás leer definiciones de las dos ideologías que separan a las superpotencias
durante la Guerra Fría, y a partir de los cuales constatarás la polarización que las potencias vencedoras:
Estados Unidos v/s Unión Soviética hicieron en el resto del mundo.
DOCUMENTO 1: Capitalismo
Se entiende por capitalismo un sistema económico, dominante en el mundo occidental, conocido también
como economía de mercado o de libre empresa, y caracterizado por la propiedad privada de los medios de
producción. En el capitalismo, tanto la producción como la distribución de la renta se rigen por los principios
y operaciones del mercado, en el que teóricamente el precio se fija por el libre juego de la oferta y la
demanda.
Desde una perspectiva sociológica, sociedad capitalista es aquella en la que el capital detenta una posición
dominante en la producción de bienes, superando en mucho a los factores tradicionales, es decir, a la tierra
y al trabajo humano. En este sentido, la expresión “sociedad capitalista” hace referencia a una sociedad
altamente industrializada en la que la innovación tecnológica tiende a conseguir una alta productividad con
un empleo proporcionalmente decreciente de mano de obra.
Además de la propiedad privada de los medios de producción se destacan como elementos característicos
principales del capitalismo la acumulación, también privada, del capital, la distribución desigual de la renta y
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de la riqueza, la importancia esencial del dinero y de los mercados financieros, la innovación tecnológica
ininterrumpida y, en fases avanzadas, el surgimiento y expansión de las grandes sociedades
multinacionales.
Fuente: Enciclopedia Hispánica, Tomo 3, página 339 (Disponible en el CRA).
DOCUMENTO 2: Socialismo
Se llama socialismo a un conjunto de teorías socioeconómicas que abarcan en sentido general desde el
socialismo utópico y la socialdemocracia hasta el comunismo y el anarquismo, y a distintas prácticas
políticas que tienen en común el intento de abolir las diferencias y conflictos entre clases sociales.
La Revolución industrial iniciada en Gran Bretaña en la segunda mitad del siglo XVIII, configuró un nuevo
tipo de sociedad dividida en dos clases que descansaba en el sistema capitalista: burguesía y proletariado.
El poder económico de la primera se afianzó con el tiempo quedando en desventaja con la segunda. Las
diferentes teorías socialistas surgieron como reacción contra esta situación, con la idea de conseguir la
armonía social mediante la transferencia de la propiedad de los medios de producción a la comunidad.
Consecuencia de esto, seria la abolición del trabajo asalariado y la sustitución de la libertad de acción
económica de los propietarios por una gestión socializada y planificada, al objeto de adecuar la producción
económica a las necesidades de la población en lugar de regirse por criterios de lucro. Tales modificaciones
exigirían necesariamente una radical transformación del sistema político.
A mediados del siglo XIX, se separaron dos ramas importantes del tronco ideológico del socialismo: el
marxismo o socialismo científico, y el anarquismo. Entre los exponentes de la primera están Karl Marx y
Friedrich Engels, Marx considero las sociedad un todo estructurado en el que los elementos determinantes
eran los factores y relaciones de producción y la lucha de clases y vio en la revolución violenta el único
medio para imponer, mediante la dictadura del proletariado, un nuevo orden que habría de conducir a una
sociedad justa, igualitaria y solidaria (…)
Fuente: Enciclopedia Hispánica, Tomo 13, página 242-243 (Disponible en el CRA).
Analiza en forma comparada los documentos seleccionados ( si es necesario copia este
esquema en tu cuaderno de apuntes)
ANÁLISIS COMPARATIVO
Capitalismo
Socialismo
Medios de producción
Clases sociales
Economía
Ventajas del sistema
Desventajas del sistema
Comenta con tus compañeros y expone al curso.
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1. ¿Con cual de las dos opciones ideológicas te inclinas?. ¿Cómo crees que afectó esta diferencia
ideológica las relaciones internacionales entre las dos potencias durante la Guerra Fría?.
LAS RELACIONES INTERNACIONALES DURANTE LA GUERRA FRÍA
Se pueden destacar cuatro grandes rasgos que caracterizaron las relaciones internacionales durante la
Guerra Fría:
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La estructuración de un sistema bipolar rígido, en el que no cabían posturas intermedias, que alineaba a
dos bloques de países agrupados en torno a dos grandes potencias: Estados Unidos y la Unión
Soviética.
La tensión permanente entre los dos bloques provocada por la necesidad de una reafirmación de
liderazgo de las dos super-potencias, el forzado alineamiento de las demás naciones y el continuo
rearme militar e ideológico, que encuentra en la carrera nuclear su máxima expresión.
Una política de riesgos calculados destinada en un primer momento a la contención de los avances del
adversario y luego a disuadirle de cualquier acto hostil, pero evitando provocar un conflicto de carácter
mundial. Esta política condujo a la continua aparición de conflictos locales o “puntos calientes” - Corea,
Cuba, Vietnam, etc.-, donde los bloques midieron sus fuerzas.
El papel asignado a las Naciones Unidas como foro de discusión entre los bloques y como una
importante plataforma de diálogo en unos años en que el lenguaje internacional estaba cargado de
connotaciones bélicas.
En el enfrentamiento bipolar de la Guerra Fría el mundo enfrenta dos concepciones ideológicas
opuestas:
El mundo occidental. Liderado por Estados Unidos, basó su estrategia hegemónica en los siguientes
puntos:
- Sostenimiento de un enorme potencial militar, apoyado de un continuo esfuerzo de renovación
tecnológica, que supusiese una garantía para sus aliados-satélites. Creación de la OTAN.
- La ayuda económica a los países europeos afectados por la Segunda Guerra Mundial (Plan Marshall) a
cambio de amplias facilidades para la penetración económica y política de Estados Unidos en dichos
países. A la vez, el apoyo a regímenes democráticos conforme a los principios del mundo libre. Además
los norteamericanos favorecieron la consolidación de dictaduras anticomunistas en zonas de interés
estratégico como Taiwán, Vietnam y Corea.
- Ayuda militar, cooperación económica y financiera a países amenazados por la subversión comunista.
- La propagación de una ideología anticomunista que convirtió a Estados Unidos en el de los tradicionales
valores de la civilización occidental.
El mundo soviético. Liderado por la URSS, basó su estrategia económica en los siguientes puntos:
-
Aumento continuo de su poderío militar intentando superar el desarrollo tecnológico de Estados Unidos
y sobre todo desarrollar un arsenal atómico capaz de disuadir a los occidentales de cualquier ataque.
La formación de un bloque militar bajo coordinación soviética en el Este de Europa, Pacto de Varsovia.
El establecimiento de un sistema económico integrado destinado a servir los intereses del desarrollo
soviético, Comecon.
El apoyo a movimientos pacifistas, independentistas y populares de Occidente para aumentar su
influencia internacionalmente.
La lucha contra las disidencias internas, ya fuese de intelectuales o movimientos de carácter
nacionalista.
Fuente: Gil P., Julio. La Guerra Fría, Cuadernos Historia 16, Nº 50, Ediciones Grupo 16 Madrid 1985
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Actividad Complementaria:
1. Completa este cuadro de la Organización bipolar del mundo en base a lo observado en el
documental.
Potencia hegemónica
EE.UU.
URSS
Sistema político y económico
Alianza Militar
Dominio Geográfico
Otras características
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2. Identifica en este mapa con dos colores distintos, las áreas de influencia geográfica de las dos
superpotencias (ayúdate del documental y del cuadro anterior).
 Países alineados a EE.UU.
 Países alineados al bloque soviético
CIERRE Y DEBATE FINAL:
1. Comentar y debatir las ideas centrales del tema tratado, así como los temas aprendidos en esta
clase. ¿Qué es lo que mas te agradó de esta clase?, ¿en donde están los principales errores
cometidos?.
EVALUACIÓN:
Criterios
Participación en actividades escritas
Participación en debate y comentarios orales
Responsabilidad al observar el documental
Responsabilidad y puntualidad en el tiempo
asignado para el desarrollo de las actividades
Materiales utilizados por el profesor
Exposición del Profesor
Actividades diseñadas por el profesor
Calidad del documental (es)
1
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3
Escala
4
5
6
7
Comentario General (Opcional):
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DESAFÍO PROXIMA CLASE:
 Averiguar en el Internet u otras fuentes históricas sobre las características e implicancias de vivir en
la Guerra Fría, el temor a la amenaza nuclear, el espionaje, la carrera espacial, los principales
conflictos bélicos y roces que existieron en la época, por ejemplo: la guerra de Corea(1950), la
Guerra de Vietnam (1969), la crisis de los misiles cubanos (1961), la Primavera de Praga (1968),
etc,
REFERENCIA
Sitios web recomendados:
1. www.historiasiglo20.org
2. www.recursos-historia.cl.tc
3. www.monografias.com
4. www.educarchile.cl
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