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Material de autoaprendizaje Tema: La estructura de la oración Para que una oración esté correctamente escrita, debe presentar las siguientes condiciones: a. Debe empezar en mayúscula y terminar en punto. b. Debe tener sentido completo. c. Debe presentar un verbo conjugado principal. La condición “c” es la más importante. Por ello, es fundamental que sepas identificar un verbo conjugado principal. Es una tarea fácil si sigues nuestras recomendaciones. Ante esto, iremos paso a paso. 1.1 Verbo conjugado Un verbo conjugado es aquel que presenta accidentes de persona, número, tiempo y modo. De estos cuatro accidentes gramaticales, son vitales para la identificación de un verbo conjugado los dos primeros. Cuando hablamos de persona, nos referimos a la primera (yo, nosotros), segunda (tú, vosotros) y tercera (él, ella, ello, ellos y ellas). Cuando hablamos de número, nos referimos a la cantidad de personas que realizan la acción que expresa el verbo: una (singular), por ejemplo “Tú caminas por la oficina”, o varias (plural), por ejemplo “Ellos envían las encomiendas por tierra”. Actividad 1 Según el verbo conjugado que se presente, identifica el pronombre, que ayuda a identificar la conjugación, y los accidentes gramaticales de persona y número. Pronombre Verbo Persona Número Ellos COORDINARON Tercera Plural SOLICITA PROMOVÍ ORGANIZARON PAGASTE INDUCIMOS INCLUYÓ REVISAREMOS CAPACITAN COMUNICARON 1 SELLARÁ 1.2 Verboides Ahora que sabes qué condiciones presenta un verbo conjugado es importante no confundirlo con los verboides. Estas palabras son formas no conjugadas del verbo, es decir, no presentan los cuatro accidentes gramaticales que todo verbo conjugado presenta. Por ello, no podrán formar oración. La forma más sencilla para identificarlos es por sus terminaciones. Verboides Infinitivo Participio Gerundio Terminación -ar -er -ir -ado -ido -cho -to -so -ando -iendo Ejemplo Encuestar Prever Concluir Constatado Partido Dicho Escrito Impreso Promulgando Pidiendo Actividad 2 Completa el siguiente cuadro con la información solicitada. Sigue el ejemplo. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( Verbo conjugado Infinitivo Participio Gerundio (Él) Transportó Transportar Transportado Transportando ) Edificaron ) Comprobé ) Redactarás ) Vivimos ) Resolvió ) Son ) Estuvieron ) Agregué ) He firmado ) Han organizado 2 Actividad 3 Identifica los verbos conjugados y los verboides de la siguiente lista de palabras. construyendo, bebíamos, tener, viviendo, bebí, importó, ha importado, comprado, reparar, importaremos, mezclará, han establecido, viajamos, midiendo, donar, afinemos, escribiéramos, expresar, durmiendo, vi, estarás, siendo, enredamos, leer, migró, decir. Síntesis 1. Las oraciones deben presentar al menos un verbo conjugado para que sean gramaticalmente correctas (p. ej. “Las profecías del fin del mundo resultaron un engaño” es una oración). 2. Los verboides por sí solos no forman oraciones, sino frases (p. ej. “Reconocer la importancia actual de la gastronomía peruana ” es una frase) 1.3 Verbo principal y verbo subordinado Ahora que sabes identificar un verbo conjugado y diferenciarlo de un verboide, debes ser capaz de distinguir cuándo ese verbo conjugado es principal y cuándo es subordinado. Es fundamental porque una oración debe presentar, como mínimo, siempre un verbo conjugado principal. El verbo conjugado principal es el centro de la oración. Sintácticamente, desempeña la función del núcleo del predicado de la oración y es el que tiene mayor jerarquía en cuanto a significado en el enunciado. En cambio, los verbos conjugados subordinados, que pueden ser muchos en la oración, son dependientes del principal mediante los enlaces subordinantes. Enlaces subordinantes QUE QUIEN (ES) CUAL (ES) CUYO CUANTO COMO CUANDO PORQUE PUES PUESTO QUE YA QUE AUNQUE MIENTRAS SI Recuerda que para que exista una oración, esta debe presentar un verbo principal como mínimo. En cuanto a los verbos subordinados, no hay un número mínimo o máximo. 3 Ejemplo 1 La profesora dice que el aprendizaje aumentará a medida que el estudio aumente. En la oración anterior, podemos comprobar que la oración es correcta porque hay un verbo principal “dice”, dos subordinantes “que” y dos verbos subordinados “aumentará” y “aumente”. Un dato importante es saber que los subordinantes solo subordinarán a los verbos que estén después de estas palabras. Ejemplo 2 La profesora dice que el aprendizaje aumentará a medida que el estudio aumente, PERO existiría otra condición: el esfuerzo. El segundo ejemplo es muy útil para comprender que es posible redactar una oración con dos verbos principales siempre y cuando estén unidos o coordinados por enlaces coordinantes (y (e), o (u), pero, mas, sino, sin embargo, luego). En este caso, dice y existiría están unidos por PERO. Es una oración compuesta. Ahora con todo lo aprendido, resuelve las siguientes actividades. Actividad 4 En las siguientes oraciones, identifica los verbos principales, los verbos subordinados y los subordinantes o coordinantes. 1. El rock peruano sufrió una fuerte censura durante el gobierno del general Velasco Alvarado en la década de 1970. 2. El presidente consideraba que el rock era un género alienante que restaba identidad nacional a los peruanos. 3. Este hecho ocasionó que muchos grupos nacionales y extranjeros se vieran impedidos de tocar en el país. 4. Un ejemplo de este veto lo constituye el concierto cancelado de Santana, a quien se le impidió tocar en el estadio de San Marcos. 5. Salió de allí el hermano y la luna iluminó su hábito blanco. 6. Yo los preparaba y Anita los empaquetaba, pero Juan era quien los vendía a buen precio. 7. Primero llegaron con sus palabras seductoras, luego nos apabullaron con sus armas. 8. Enseñaré esta nueva receta, ya que ha sido la favorita de todos mis hijos. 9. La infección alcanzó un grado bastante avanzado por lo cual se vieron obligados a operar inmediatamente. 4 10. El barco avanzaba muy lentamente por las costas de Inglaterra mientras que la neblina se tornaba cada vez más espesa. 11. Fui a la fiesta de Año Nuevo más publicitada y costosa de Lima; sin embargo, no me divertí tanto como lo hago en las fiestas que organizo en mi casa. 12. Se sometió a rigurosas dietas y a cansadas rutinas de ejercicios, pero no logró perder los 20 kilos que tenía de sobrepeso. Solucionario Actividad 1 Según el verbo conjugado que se presente, identifica el pronombre, que ayuda a identificar la conjugación, y los accidentes gramaticales de persona y número. Pronombre Verbo Persona Número Ellos COORDINARON Tercera Plural Él/ella SOLICITA Tercera Singular Yo PROMOVÍ Primera Singular Ellos/ellas ORGANIZARON Tercera Plural Tú PAGASTE Segunda Singular Nosotros INDUCIMOS Primera Plural Él/ella INCLUYÓ Tercera Singular Nosotros REVISAREMOS Primera Plural Ellos/ellas CAPACITAN Tercera Plural Ellos/ellas COMUNICARON Tercera Plural Él/ella SELLARÁ Tercera Singular Actividad 2 Completa el siguiente cuadro con la información solicitada. Sigue el ejemplo. Verbo conjugado Infinitivo Participio Gerundio (Él) Transportó Transportar Transportado Transportando edificar comprobar redactar edificado comprobado redactado edificando comprobando redactando (Ellos) Edificaron ( Yo) Comprobé ( Tú) Redactarás 5 (Nosotros) Vivimos (Él) Resolvió (Ellos) Son (Ellos) Estuvieron (Yo) Agregué (Yo) He firmado (Ellos) Han organizado vivir resolver ser estar agregar firmar organizar vivido resuelto sido estado agregado firmado organizado viviendo resolviendo siendo estando agregando firmando organizando Actividad 3 Identifica los verbos conjugados y los verboides de la siguiente lista de palabras. Verbos conjugados verboides construyendo, bebíamos, tener, viviendo, bebí, importó, ha importado, comprado, reparar, importaremos, mezclará, han establecido, viajamos, midiendo, donar, afinemos, escribiéramos, expresar, durmiendo, vi, estarás, siendo, enredamos, leer, migró, decir. Actividad 4 En las siguientes oraciones, identifica los verbos principales, los verbos subordinados y los subordinantes o coordinantes. 13. El rock peruano sufrió una fuerte censura durante el gobierno del general Velasco Alvarado en la década de 1970. 14. El presidente consideraba que el rock era un género alienante que restaba identidad nacional a los peruanos. 15. Este hecho ocasionó que muchos grupos nacionales y extranjeros se vieran impedidos de tocar en el país. 16. Un ejemplo de este veto lo constituye el concierto cancelado de Santana, a quien se le impidió tocar en el estadio de San Marcos. 17. Salió de allí el hermano y la luna iluminó su hábito blanco. 18. Yo los preparaba y Anita los empaquetaba, pero Juan era quien los vendía a buen precio. 19. Primero llegaron con sus palabras seductoras, luego nos apabullaron con sus armas. 20. Enseñaré esta nueva receta, ya que ha sido la favorita de todos mis hijos. 21. La infección alcanzó un grado bastante avanzado por lo cual se vieron obligados a operar inmediatamente. 6 22. El barco avanzaba muy lentamente por las costas de Inglaterra mientras que la neblina se tornaba cada vez más espesa. 23. Fui a la fiesta de Año Nuevo más publicitada y costosa de Lima; sin embargo, no me divertí tanto como lo hago en las fiestas que organizo en mi casa. 24. Se sometió a rigurosas dietas y a cansadas rutinas de ejercicios, pero no logró perder los 20 kilos que tenía de sobrepeso. 7