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Resumen Biología
Nutrición
La nutrición es un término muy importante para el bien del cuerpo. Cuando hablamos de nutrición
nos estamos refiriendo a darle al organismo todos los nutrientes necesarios para que sea y este
saludable.
Alimentación: cuando nos referimos a alimentación, solamente estamos indicando cuando los
seres satisfacen el hambre, pero esto no siempre tiene que ser bueno para el cuerpo ya que puede
traer algunas enfermedades.
Dieta: este término significa lo que comemos diariamente, puede ser bueno o malo. (todos
tenemos una dieta).
Existen dos tipos de nutrición:


Nutrición Autótrofa: esta nutrición la practican las plantas y bacterias. Estos organismos
producen su propia comida por si mismos.
Nutrición Heterótrofa: esta nutrición es practicada por los animales. Estos organismos no
producen su propia comida, por lo que se alimentan por otros.
Para que un organismo contenga una dieta que le de nutrición, esta debe de ser:
1. Balanceada: para que se balanceada debe de poseer todos los grupos funcionales
(carbohidratos, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales), si la dieta no contiene alguno de
estos grupos ya no es balanceada.
2. Variada: la dieta no siempre debe de ser la misma, es decir no debemos de comer lo
mismo siempre. Cuando la dieta es variada esto nos permite poder variar los aminoácidos
y poder tener todas las proteínas necesarias para nuestro organismo. Si no es variada
quedaríamos en deuda con algunos nutrientes y eso no sería saludable. Para que la dieta
sea variada debemos de variar las fuentes de donde obtenemos nuestros nutrientes.
3. Equilibrada: dependiendo de las condiciones de la persona se deben de equilibrar los
grupos nutricionales, es decir se deben de consumir más nos que otros. Ejemplo: en una
persona promedio se deben de consumir más carbohidratos que lípidos.
4. Acorde a las necesidades personales:
 De acuerdo a la edad, ya que los jóvenes necesitan más calorías que los adultos
debido al crecimiento y a la actividad diaria.
 De acuerdo a la actividad física que realice una persona ya que los atletas tienen
un gasto calórico muchísimo más alto que una persona que no realiza ejercicio.
 De acuerdo al género, ya que lo hombres necesitan más calorías que las mujeres
porque el metabolismo masculino es más rápido que el femenino.
 De acuerdo a condiciones especiales. Las mujeres embarazadas o personas con
cirugías o situaciones especiales tienen que tener diferentes dietas a la de las
personas normales.
*Si no se cumplen estos rubros para tener una buena nutrición, se puede llegar a sufrir de
diferentes enfermedades como: sobrepeso, obesidad, desnutrición, anemia, diabetes, hígado
graso, cáncer, cardiopatías y problemas en el sistema circulatorio.
IMC (índice de masa corporal) es un sistema que nos ayuda a saber cómo se encuentra nuestra
nutrición.
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Desnutrición:
Huesos débiles,
osteoporosis, anemia,
ciclos menstruales
alterados y deficiencia
cognitiva
Dieta balanceada +
actividad física adecuada.
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Sobrepeso y obesidad:
Diabetes, hipertensión,
cardiopatías, problemas
de articulación,
deficiencia respiratoria,
etc.
Metabolismo
El metabolismo es la suma de reacciones que ocurren en el cuerpo. Todo lo que comemos debe de
ser procesado o digerido por el cuerpo.
Objetivos:
1. Construir materia (macromoléculas) y almacenar energía.
2. Romper materia (macromoléculas) y liberar energía.
Fases:
1. Anabolismo.
El anabolismo es un proceso endergónico, es decir un proceso que absorbe o guarda energía.
También es llamado síntesis, biosíntesis, construcción o reducción. Por medio de este proceso se
ganan iones hidronios.
Fotosíntesis (proceso de anabolismo)
CO2
H2O
Luz
solar
C6H12+O6
Se reduce porque gana ion hidronio.
Polimerización de carbohidratos (proceso de anabolismo)
Carbohidratos simples
Glucógeno
2. Catabolismo
El catabolismo es un proceso exercónico, es decir un proceso que libera energía. También es
llamado demolisis, oxidación o degradación. Este proceso es fomentado por el ejercicio.
Glucógeno
Glucosa
Glucosa + Glucosa + Glucosa
CO2 + H2O + Energía (ATP)
Factores importantes que ayudan a equilibrar el metabolismo:
1. Nutrición: si la nutrición no se da y tenemos una mala dieta, solo vamos a fomentar el
anabolismo y solo vamos a crear tejido adiposo, lo que causara la obesidad.
2. Actividad Física: fomentamos el catabolismo porque necesitamos liberar energía.
Factores que afectan el metabolismo:
1. Género: los hombres y las mujeres tienen un metabolismo diferente.
2. Hormonas: las hormonas tienden a alterar el metabolismo. Ejemplo: hormona tiroides.
El fin de todo el metabolismo es crear ATP (con lo que pagamos la energía gastada en todos los
procesos que nuestra cuerpo debe de hacer)
ATP: Adenosin Trifosfato, es una molécula rico energética que tiene una base nitrogenada, una
azúcar pentosa y tres grupos fosfatos (entre los enlaces de fosfato es donde se encuentra la
energía).
Célula
Todos los organismos están compuestos por células, las bacterias están compuestas por una sola
célula pero el cuerpo humano está compuesto por billones de células.
Las células complejas del cuerpo están especializadas en desempeñar una enorme variedad de
funciones.
Teoría Celular (esta teoría aplica para todos los tipos de células).
Postulados de la Teoría Atómica:
-Todo ser vivo está compuesto por una o más células. (Anatomía)-Estructura.
-Las células son los organismos vivos más pequeños y realizan las mismas funciones de un ser vivo.
También son las unidades funcionales de los organismos multicelulares. Ej: comen, respiraran,
crecen, mueren, etc. (Fisiología)- Funcionamiento.
-Toda célula proviene de una anterior. (Reproductiva)-Genética.
Tipos de células
Procariontes:


Las células procariontes son células muy antiguas, por lo que no son capaces de formar
membranas internas.
Compuesta por: pared celular, flagelos, membrana plasmática, ADN y ribosomas.
Eucariontes:


Las células eucariontes son capaces de formar membranas internas y externas y poseen un
núcleo.
A las células eucariontes las podemos dividir en dos grupos:
Las células eucariontes animales (contienen: cilios, flagelos, membrana plasmática, núcleo (ADN),
núcleo, envoltura nuclear, nucléolo, mitocondria, ribosomas, retículo endoplasmático, lisosomas,
otras vesículas y vacuolas, citoesqueleto y centriolos) .
las células eucariontes vegetales (contienen: pared celular, flagelos, membrana plasmática, núcleo
(ADN), envoltura nuclear, nucléolo, mitocondria, cloroplasto, ribosomas, retículo endoplasmatico,
aparato de golgi, lisosomas, plastidos, vacuola central, otras vesículas y vacuolas y citoesqueleto).
Organelas
Membrana Plasmática (presente en los 3 tipos de células)

Es la parte más externa de la célula y regula las interacciones entre la célula y su ambiente.
Composición Química
Compuesta por fosfolípidos, proteínas y podría contener colesterol o algunos carbohidratos.
Estructura
La estructura de la membrana celular está representada por un modelo propuesto por Singer y
Nicholson, que se llama Mosaico Fluido. Este modelo se llama así porque está compuesto por un
mix de compuestos que son fluidos, es decir que no forman una estructura rígida. La membrana es
muy fina y está compuesta por una bicapa fosfolipidica en la que se incrustan una gran variedad
de proteínas.
-En la membrana podemos encontrar dos tipos de proteínas, proteínas periféricas y proteínas
integrales.
Periféricas: proteínas que están en contacto con la parte extracelular.
Integrales: proteínas inmersa dentro de la capa fosfolipidica, pero no tiene contacto con la
sustancias extracelulares, solo con el citosol.
Funciones
1. Protección: la membrana cubre a la célula y la protege y la
aísla de de agentes externos como bacterias o virus.
1. 2. Regula: la célula controla la entrada y la salida de las
sustancias que no pertenecen a la célula. La célula es
selectivamente permeable, es decir que selecciona cuales
sustancias si pueden entrar y cuales pueden salir dependiendo
de las necesidades de la célula (selectiva), pero se deja
atravesar cuando necesario porque sino las toxinas no podrían
salir y se intoxicaría (permeable). Por estas características
podemos decir que la célula hace Absorción y Excreción.
2. 3. Comunicación: la membrana sirve y permite la interacción
con otras células y con el entorno extracelular. Sirve como
sistema de comunicación célula-célula.
Importancia
La membrana es vital para los seres vivos ya que juega un papel muy importante en los que se dan
dentro de las células.
Retículo Endoplasmático (presente en las ambas eucariontes)
Es una continuación de la membrana nuclear, está pegada al núcleo y se extiende a través del
citoplasma formando canales.
Características
El retículo endoplasmático se divide en dos secciones,
el liso y el rugoso.
Liso: no tiene nada adherido a su membrana.
Rugoso: tiene ribosomas adheridos a la membrana.
Función
La función de esta organela es sintetizar lípidos
dentro de la célula. Esta forma vesículas que llevan
los lípidos a la membrana plasmática, al citoplasma o
al aparato de golgi. Los canales sirven de transporte y
adentro de estos canales sucede la síntesis de los
lípidos. También en el RE rugoso se da la síntesis de proteínas por parte de los ribosomas que se
encuentran adheridos a su membrana.
Aparato de Golgi (presente en las ambas eucariontes)
Conjunto de membranas aplastadas e interconectadas.
Función
Su función principal es modificar, clasificar y empacar las
proteínas que fabrica el RE rugoso.





Modifica algunas moléculas, uno de sus papeles as importantes es agregar carbohidratos a
las proteínas para formar glucoproteinas. Los carbohidratos (glúcidos) y las proteínas
llegan al Golgi por medio de vesículas.
Las vesículas provenientes del RE llegan al Golgi agregan sus membranas a este y vacían
sus contenidos en el aparato Golgi.
El aparato de golgi también sintetiza algunos polisacáridos como la celulosa y la pectina
que se utilizan para formar la pared celular en las células vegetales.
Separa los lípidos y proteínas provenientes del RE según su destino. (Ejemplo: enzimas
digestivas destinadas a los lisosomas, etc.)
Empaca moléculas terminadas en vesículas que luego se transportaran a otras partes de la
célula o a la membrana plasmática para su exportación.
Mitocondria (presente en ambas células eucariontes)
La mitocondria son organelas redondas, ovalados o tubulares
que consisten de en un par de membranas. La membrana
interna, que se invagina formando pliegues llamados crestas
mitocondriales y la membrana externa, que es lisa. Estas
membranas encierran dos compartimientos de fluido: el
compartimiento entre la membrana externa y la interna
llamado compartimiento intermembranas, y el
compartimiento dentro de la membrana interna llamado
matriz.
Características
Todas las mitocondrias son de origen materno y contiene una péquela cantidad de material
genético.
Función
La mitocondria cumple un papel muy importante en la formación de ATP en la célula. La matriz es
la encargada de la producción de ATP para la respiración celular, por lo que a la mitocondria
también se le llama la central energética. Dentro de las crestas se encuentran enzimas que
tambien son importantes para el proceso de respiracion celular.
Cloroplasto (Solo se encuentra en la eucarionte vegetal)
Los cloroplastos tienen doble membrana, la interna y la
externa. La membrana interna encierra un fluido
llamado estroma. Dentro del estroma la membrana
interna se invagina y forma tilacoides, los tilacoides son
sacos membranosos huecos, y a un grupo de tilacoides
se le llama granum. Finalmente se encuentran las
lamelas o laminillas que son canales de comunicación
entre los tilacoides.
Función
Los cloroplastos son muy importantes en las celulas
vegetales ya que es la organela en donde se da la fotosintesis. Los tilacoides contiene la molecula
del pigmento verde clorofila, que es la que capta la energia solar durante la fotosintesis y
transfiere la energia a las membranas, al ATP y a otras moleculas que transportan la energia. La
colorfila es la respondable del color verde a las plantas.
Vacuola Central (solo se encuentra en la eucarionte vegetal) vacuolas pequeñas (en ambas
eucariontes)
Saco membranoso que esta relleno mayormente por agua disuelta con
sustancias de desecho o nutrientes. La vacuola central es muy grande, cuando
contiene desechos se le llama vacuola excretoria o contractil, y cuando tiene
nutrientes es llamada vacuola alimentaria.
Función
La vacuola central brinda presion de turgencia como soporte de la célula.
Cuando la planta esta sin agua, la vacuola se reduce y la planta se marchita.
Ademas del soporte, el agua que contiene la vacuola es importante para el
proceso de fotosintesis.
Lisosomas (en ambas eucariontes)
Vesiculas o sacos membranosos que contienen enzimas digestivas.
Función
Los lisosomas digieren nutrientes y particulas de alimento gracias
a sus enzimas digestivas, pero a su vez son capaces de
autodigerir celulas muy viejas y de esta forma eliminarlas.
Centriolo (en eucarionte animal y ausente en casi todas las vegetales)
Son filamentos de proteínas localizados siempre cerca del núcleo.
Función
Producen microtúbulos de cilios y flagelos que sirven para la movilización de la célula. Ademas
produce los microtúbulos que forman el huso acromático o aparato mitótico (pasos donde se
acomodan los cromosomas) durante la división celular.
Vacuola
Central
Núcleo (en ambas eucariontes)
Esta envuelto por una doble membrana exterior, la membrana
nuclear. La membrana nuclear tiene poros nucleares por los cuales
entran y salen sustancias (ARN). En el interior del núcleo
encontramos un líquido llamado cariolinfa o jugo nuclear el cual
contiene agua, minerales, proteínas y nucleótidos. Suspendidos en
este líquido se encuentran las cromatinas (fibras de ADN o
cromosomas) y un nucléolo. El nucléolo es muy rico en ARN y
sintetiza ribosomas. Al hacer mitosis y meiosis los hilos de cromatina
se condensan para formar cromosomas.
Cariotipo (como se organizan los cromosomas)
Del 1 par al par 22 son los somáticos y son los q dan las características corporales. El par 23 es el
par sexual y es el que a las características del género.
Ribosomas: los ribosomas están presentes en todas las células y son los responsables de sintetizar
proteínas.
Citoplasma (en todas las células)
El citoplasma es todo el líquido que se encuentra entre la membrana plasmática y la membrana
nuclear. Esta compuesto de 95% a 98% de agua. El porcentaje restante son lípidos, proteínas,
carbohidratos, minerales y vitaminas. El citoplasma está atravesado por microfilamentos de
proteína los cuales forman el citoesqueleto. El citoesqueleto solo está presente en las células
eucariontes, y sirve para sostener a las oraganelas.
Cilios (eucarionte animal) y Flagelos (en todas las células)
Son filamentos que sirven para el movimiento de la célula.
Transportes de Membrana
En la membrana se pueden llegar a dar dos tipos de transportes, está el transporte pasivo o el
transporte activo.
El Transporte Pasivo


Lo esencial de este transporte es que en ningún momento va a necesitar o consumir
energía (no ATP, o sea no desfosforila).
Este transporte va a favor de gradiente de concentración, es decir que el transporte de la
sustancia se da del medio con mayor concentración al medio con menor concentración.
(Difusión)
Del transporte pasivo hay dos tipos: difusión simple y difusión
facilitada.
Difusión Simple
Este transporte se da por medio de la bicapa fosfolipidica. No
necesita ni energía ni proteínas que ayuden al paso. Es el transporte
más simple de todos.
Solo se da difusión simple cuando se trata de moléculas de O2, CO2,
H2O y en menor cantidad algunos lípidos que son medio solubles en
agua.
Existe un nombre especial para la difusión simple de moléculas de
agua (H2O), a esta difusión se le llama osmosis.
Difusión Facilitada
La difusión facilitada es cuando se da el paso por medio de proteínas que
ayudan al transporte de ciertas sustancias. Las proteínas no consumen energía
ya que las sustancias que están transportando no son partículas muy grandes.
Existen dos tipos de proteínas encargadas de la difusión facilitada:
-La proteína de canal que es la encargada de transportar iones. Esta hace un
enlace químico con los iones y los transporta afuera o adentro de la célula.
-La proteína transportadora o acarreadora es la encargada del transporte de
moléculas tales como proteínas más pequeñas, aminoácidos o carbohidratos.
Esta proteína los engancha químicamente y los transporta afuera o adentro de
la célula.
El Transporte Activo


El transporte activo es el transporte que se da en la membrana, pero si requiere del
consumo de energía (si ATP, si desfosforila).
Este trasporte se da en dos casos:
1. Cuando la sustancia que se va a transportar va en contra de gradiente de
concentración, es decir cuando va del medio menos concentrado al medio mas
concentrado.
De menor concentración
Utiliza ATP
A mayor concentración
2. El transporte activa, también se puede dar cuando la partícula que se va a transportar
en muy grande. En este caso se dan dos tipos: Exocitosis (partícula grande va hacia
afuera) o Endocitosis (partícula grande va hacia adentro).
*Pero de Endocitosis se presentan dos casos:
-Fagocitosis, que es cuando entran partículas solidas a la
célula. En fagocitosis por lo general (no siempre) se utilizan
unas proteínas receptoras que se encuentran en la parte
exterior de la membrana y son las que reciben a la partícula
que va a entrar.
-Pinocitosis, que es cuando entran sustancias liquidas o fluidos a
la célula. En este no se utilizan proteínas receptoras.
Medios de la célula
 Medio Hipotónico: cuando hay menor concentración en el medio extracelular, es decir fuera de
la célula. (Ejemplo: del pez que es trasladado del mar al lago, hay menos concentración en el
lago que en el pez).
Cuando la célula se encuentra en estado hipotónico, busca encontrar el
balance en el medio. Para buscar el balance, la célula expulsa los iones
(por difusión facilitada por medio de proteína de canal) necesarios para
igualar las concentraciones, pero al expulsar los iones entra agua a la
célula (por pedio de difusión simple, osmosis). Si a la célula le llega a
entrar mucha agua entra en estado de turgencia. Esto es muy peligroso
ya que puede explotar. El estado de turgencia en la célula es cuando hay
mucha agua adentro. La célula se infla.
*Entra agua y salen iones.
Queda en equilibrio de iones
pero con mucha agua.

Medio Isotónico: este medio se da cuando la concentración de afuera y adentro de la
célula esta igual. No hay necesidad de hacer ningún transporte.
*Se queda igual.

Medio Hipertónico: es cuando hay mas concentración en el medio extracelular, es decir
afuera de la célula. (Ejemplo: la lechuga a la cual le echan aderezo. El aderezo tiene mas
concentración que la lechuga).
Cuando la célula se encuentra en estado hipertónico, busca
encontrar el balance en el medio. Para buscar el balance, la célula
deja que los iones necesarios entren (por difusión facilitada por
medio de proteína de canal) para igualar las concentraciones, pero
al entrar los iones, la célula expulsa agua (por pedio de difusión
simple, osmosis). Si la célula llega a perder mucha agua, esta se
puede deshidratar y morir. Cuando la célula pierde agua se dice
que está en el estado de plasmólisis. La célula se arruga.
*Entran iones y sale agua.
Queda en equilibro de iones
pero se queda sin agua.
*Los tres tipos de medios.
Nutrición Autótrofa
La nutrición autótrofa se le llama al tipo de nutrición que practican los organismo que fabrican sus
propios alimentos por medio de reacciones que se dan en sus propios cuerpos. Existen dos tipos:
La fotosíntesis y la quimiosíntesis.
Quimiosíntesis
Es una síntesis muy insignificantiva para la alimentación del mundo porque solo lo hacen las
bacterias para mantenerse vivas a ellas mismas. Es un proceso que solo logra nutrirlas a ellas y no
llega a ser algo importante para la cadena alimenticia ni sirve de manera ecológica.
En este proceso las bacterias toman componentes químicos del medio ambiente y hacen una
reacción química que les produce carbohidratos.
Fotosíntesis
Este es un proceso importante ya que no solo mantiene a los organismos que la producen, sino
que sirve como base de la cadena alimenticia. Se fabrica a través de la luz y es el mecanismo por el
cual las plantas convierten la luz solar en energía química (carbohidratos). La fotosíntesis es un
proceso también renovador del aire ya que recoge el dióxido de carbono que es toxico para la
atmosfera y libera oxigeno que es esencial para nuestra respiración.
6CO2 +6 H2O Luz Solar* C6H12O6*+6 O2
Sustancias Reactivas
Se desprende a la atmosfera.
Esta reacción es una reacción anabólica.
En este proceso lo que sucede es que la luz solar rompe los enlaces del agua, es decir se oxida el
agua porque pierde iones hidronio. Los iones hidronio que se desprenden se unen con el dióxido
de carbono y el oxigeno restante es el que es desprendido a la atmosfera. El dióxido de carbono
se reduce, porque gana iones hidronio. La energía que trae la luz solar esta la energía que se
encuentra en los enlaces del carbohidrato del producto de la reacción.
Para que se de esta reacción se necesita:
- H2O, CO2, Clorofila y luz solar.
H2O: en las plantas terrestres se absorbe por medio de las raíces. De las raíces pasa al tallo luego a
las hojas y de ahí a las células. Una vez que está en la célula va a la vacuola central y ahí está a
disponibilidad para que se dé el proceso.
En las plantas acuáticas el agua entra por medio de osmosis a las células y directo a la vacuola
central.
CO2: el haz de la hoja es la parte superior de la hoja y la parte de abajo se llama envés. En el envés
se encuentran unos poros diminutos que se abren y cierran según las necesidades de la plata,
estos poros se llaman estomas. Las plantas abren los estomas y absorben el dióxido de carbono. El
dióxido de carbono que las plantas absorben viene de nuestra respiración y de la combustión.
Clorofila: la clorofila es una proteína que producen las plantas. Existen dos tipos de clorofila, la
clorofila a y b o la clorofila p700 y p680 respectivamente. La clorofila es lo que le da el color verde
a la planta y es importante porque es la única sustancia que tiene la capacidad de capturar la luz
solar y luego llevar su energía para que se dé la fotosíntesis. Esto la hace importante porque la luz
solar es la que inicia el proceso y da toda la energía.
La clorofila tiene la capacidad de absorber todas las ondas de luz menos la de color verde. Como
no la absorbe esta la refleja, por eso la clorofila es de color verde y por eso la planta es verde.
Carotenoides: los carotenoides son pigmentos de color anaranjado que ayudan a absorber la luz,
pero no participan en el proceso de fotosíntesis. Los carotenoides absorben quantums o fotones
(partículas cargadas de energía) al igual que la clorofila.
Estos fotones o quantums absorbidos por la clorofila y los carotenoides son los responsables de
oxidar el agua (fotolisis: rompimiento de los enlaces del agua). Los iones hidronios que salen por la
fotolisis del agua van al dióxido de carbono y se forma el carbohidrato lleno de energía en sus
enlaces.
Fases
1) Reacción de Hill, Fase luminosa, Reacción de luz, Fase fotodependiente.
*Esta reacción ocurre en los tilacoides.
*Se necesita la luz, la clorofila y el agua.
*Produce ATP (cargado de energía), NADPH2 y O2.
El ATP y el NADPH2 son el poder asimilatorio y son las sustancias necesarias para la fase siguiente.
Además el O2 que se produce en esta fase es el oxigeno que se libera a la atmosfera.
2) Reacción oscuridad, Reacción de Calvin Benson, Fase biosintética, Fase de fijación del CO2.
*Esta reacción ocurre en el estroma.
*Necesita el poder asimilatorio (ATP y el NADPH2) y CO2.
*Produce C6H12O6 (cargado de energía en sus enlaces).
Reacción de Hill
En las membranas tilacoideas se encuentran sistemas altamente organizados de proteínas,
clorofila y moléculas de pigmentos como los carotenoides, a estos sistemas se les llama
Fotosistemas. La reacción de Hill se da en dos fotosistemas. El fotosistema I y el fotosistema II.
Ambos sistemas se activan con la luz y actúan de manera simultánea.
Los pigmentos (carotenoides) reciben la luz y la pasan a unas clorofilas específicas que se
encuentran en una zona del fotosistema llamada centro de reacción.
Fotosistema II:
Las reacciones dependientes de luz inician cuando los fotones de luz son absorbidos por los
carotenoides del fotosistema II.
La energía luminosa se transfiere de molécula a molécula hasta llegar al centro de reacción. La
clorofila se excita hasta que libera electrones. Estos electrones algunos son utilizados para que se
dé la fotolisis del agua y otros son aceptados por la cadena de aceptores y van pasando de uno en
uno a través de los aceptores liberando su energía. En la fotolisis del agua se rompen los enlaces
del agua y se liberan iones hidronio y el oxigeno se libera a la atmosfera. Esta energía es utilizada
para bombear los iones hidronio y fosforilar el ADP para crear ATP.
Fotosistema I:
En el fotosistema I se se encuentra otro centro de reacción donde hay clorofila y carotenoides. La
luz solar llega a la clorofila y la excita para que libere electrones al igual que en el Fotosistema II.
Estos electrones son pasados a los aceptores y después van al NADP+. Los electrones cargados de
energía se unen y después los iones hidronio que viene del Fotosistema II también se unen para
tener como producto de toda la reacción NADPH2 y ATP cargados de energía.
(Vean la imagen del libro de la pág. 122)
Reacción de Calvin Benson
Esta es la fase que no necesita luz para ocurrir y se fabrica la glucosa (carbohidratos). Es en la fase
que se da la fijación del CO2, es decir se fija como solido en forma de carbohidrato.
También se le llama Ciclo C3. Es una reacción cíclica ya que del producto final se saca un remanente
para poder iniciar el ciclo de nuevo.
El remanente es la sustancia que queda del ciclo anterior y que es urgente su presencia para iniciar
un nuevo ciclo.
1. El ciclo inicia con 6 moléculas de RuBP (bifosfato ribulosa) que es una molécula de 5
carbonos. (El remanente) Es decir 6 moléculas de 5 carbonos.
2. Luego se utilizan 6 moléculas de CO2 tomadas del ambiente y se unen al RuBP. Esto hace
que queden 6 moléculas de 6 carbonos. A esta molécula de 6 carbonos se le llama Rubisco
(producto intermedio).
3. Las moléculas de Rubisco se le rompen los enlaces y quedan 12 moléculas de 3 carbonos.
Esta molécula de 3 carbonos se llama PGA (fosfolicerado aldeido).
4. PGA luego se convierte en G3P por medio de una reacción endergonica (absorbe la energía
del poder asimilatorio. Desfosforila 12 veces el ATP que sale de la reacción de Hill. Esto da
energía a los enlaces de G3P.
5. Luego NADHP2 se oxida y libera iones hidronio y se los da a G3P para formarse. Como
resultado tiene 12 moléculas de G3P. De esas doce moléculas se agarran 2 y se polimerizan
y hacen la glucosa.
6. Sobran 10 moléculas de 3 carbonos (30 carbonos) y estas se usan para regenerar el RuBP.
Esto es un proceso endergonico ya que agarra energía del poder asimilatorio de la reacción
de Hill. El ATP desfosforila y da energía para que los 30 carbonos de reorganicen en 6
grupos de 5 carbonos, es decir RuBP.
(Vean la imagen del libro de la pág. 126)