Download 4-8-2011 - Universidad Salesiana de Bolivia

Universidad Salesiana de Bolivia
Ingeniería de Sistemas
PLAN DE DISCIPLINA
GESTIÓN 2 - 2011
I
DATOS DE IDENTIFICACIÓN











INSTITUCION UNIVERSITARIA:
RECTOR:
CARRERA:
DIRECTOR DE CARRERA:
DOCENTE:
NIVEL DE MATERIA:
ASIGNATURA:
SIGLA:
REQUISITO.
HORAS DE CLASE SEMANALES:
EMAIL.
II.
Universidad Salesiana de Bolivia
Ph. Dr. Rvdo. Thelian Argeo Corona
Ingeniería de Sistemas
Lic. Eduardo Fernandez
M. Sc. Ing. Ricardo Gottret
Segundo Semestre A3
Redes de Computadoras
FIS-125
4 HORAS
[email protected]
OBJETIVOS DE LA MATERIA.
Comprender las tecnologías de elementos de electrotecnia dando énfasis en los conceptos de
las redes de resistencia, modelos en el tiempo y respuesta en frecuencia.
Aplicar las características básicas de estos elementos las redes IP, desde el modelado hasta la
implementación práctica en entornos reales.
2.1 Competencias adquiridas
Competencias generales educativas:
Pondera las distintas teorías de circuitos en casos prácticos de la vida profesional.
Valora los métodos de análisis y síntesis propios del campo de la especialidad en el
aprendizaje del profesional en formación.
Competencias generales instructivas:
Fundamenta las bases teóricas y prácticas del diseño de circuitos eléctricos.
Elabora el diseño de una aplicación práctica del área.
Defiende el proyecto final de curso aplicando los conocimientos de la materia.
III.
CONTENIDOS MÍNIMOS:
Circuitos resistivos, Circuitos de corriente continua, Teoremas de análisis de circuitos, Circuitos
de corriente alterna y Análisis en el dominio de la frecuencia
IV.
CONTENIDOS ANALÍTICOS.
UNIDADES Y CONTENIDO ANALÍTICO DE LA MATERIA.
UNIDAD I.
Circuitos resistivos
Concepto. Corriente
Tensión. Potencia.
Tipos y elementos de los circuitos eléctricos
Resistencia eléctrica
Acoplamientos resistivos: serie, paralelo,
mixto (serie - paralelo)
UNIDAD II.
Circuitos de corriente continua
Ley de Ohm
Fuentes
Asociaciones de Fuentes
Circuitos básicos
UNIDAD III.
Teoremas
circuitos
Teorema de superposición
Teoremas de Thevenin
Teorema De Norton
UNIDAD IV.
Circuitos de corriente alterna.
UNIDAD V.
Análisis en el dominio de la
frecuencia
de
análisis
de
Fuentes de energía sinusoidales.
Fasores
Impedancia de un circuito de CA
Relaciones fasoriales para RLC
Resistor
Capacitor
Inductor
Impedancias y Admitancias
Resonancia
Función de Transferencia
Polos y Ceros
Estabilidad
Aplicaciones: Filtros pasivos
V.
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN Y MEDIOS UTILIZADOS.
UNIDADES Y CONTENIDO ANALÍTICO DE LA MATERIA.
Cronograma
UNIDADES Y CONTENIDO ANALÍTICO
UNIDAD I.
4-8-2011
24-8-2011
14-9-2011
15
Ver métodos de
enseñanza
25
Ver métodos de
enseñanza
50
Ver métodos de
enseñanza
75
Ver métodos de
enseñanza
100
Ver métodos de
enseñanza
corriente
Teoremas de análisis de
circuitos
Circuitos
alterna.
de
corriente
Fuentes de energía sinusoidales.
Fasores
Impedancia de un circuito de CA
Relaciones fasoriales para RLC
Resistor
Capacitor
Inductor
Impedancias y Admitancias
Resonancia
UNIDAD V.
23-11-2011
de
Teorema de superposición
Teoremas de Thevenin
Teorema De Norton
UNIDAD IV.
19-10-2011
Circuitos
continua
Ley de Ohm
Fuentes
Asociaciones de Fuentes
Circuitos básicos
UNIDAD III.
Medios y
técnicas
Circuitos resistivos
Concepto. Corriente
Tensión. Potencia.
Tipos y elementos de los circuitos eléctricos
Resistencia eléctrica
Acoplamientos resistivos: serie, paralelo,
mixto (serie - paralelo)
UNIDAD II.
Porcentaje
Análisis en el dominio de la
frecuencia
Función de Transferencia
Polos y Ceros
Estabilidad
Aplicaciones: Filtros pasivos
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Presentación oral por el Docente
Dinámicas en el curso
Resolución de ejercicios
Investigación del Estudiante sobre tópicos diversos del tema
Participación en Foros de Discusión Presenciales y Virtuales propios de la Materia
Experimentación práctica (regida a restricciones de laboratorios de la USB)
VI.






Metodología para la evaluación del aprendizaje.
VII.
El curso tendrá un enfoque teórico práctico mediante exposiciones y aplicaciones de los
conocimientos en laboratorio. La participación del alumno es imprescindible para lograr los
objetivos propuestos
Responsabilidades del alumno
Presentación del trabajo de Curso
Rendir las evaluaciones parciales y finales
Participación Activa en Aula
Asistencia y puntualidad en especial en clases prácticas de laboratorio.
Presentación, exposición y defensa de los trabajos que se solicita.
-
Evaluación
El estudio de esta materia dotará al estudiante de los conocimientos esenciales para el diseño
básico de redes de ordenadores y comunicaciones que permitirán resolver problemas
prácticos.
1er Parcial:
25% - (12 puntos trabajos prácticos, de investigación y laboratorios, 3 puntos
cuaderno digital y 10 puntos de evaluación escrita).
2do. Parcial:
25% - (12 puntos trabajos prácticos, de investigación y laboratorios, 3 puntos
cuaderno digital y 10 puntos de evaluación escrita).
Final:
50% - (50% del proyecto de curso y el 50% de evaluación escrita).
100% de contenidos avanzados y evaluados.
VIII.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
BIBLIOGRAFÍA:
HAYT, William. KEMMERLY, Jack. Análisis de circuitos en ingeniería. 6ª edición. Mc
Graw Hill. México 2002.
VAN VALKEMBURG; (1998); Análisis de Redes; McGraw-Hill; México
GES - MOMAY; (1998); Análisis de Sistemas y Circuitos; McGraw-Hill; México.
DECARLO & LIN, Linear Circuit Analysis. Second Edition. Oxford University Press,
2001. [En Inglés]
ILSSON, James. RIEDEL, Susan. Circuitos eléctricos. 7ª edición. Pearson, Prentice
Hall. USA, 2005. [En Español]
BOYLESTAD, Robert. NASHESLKY, Louis. Electrónica, teoría de circuitos. 6ª edición.
Prentice Hall. Méjico, 1997. [En español]
COGDELL, J.R. Fundamentos de electrónica. 1ª edición. Prentice Hall. México, 2000.
MILLMAN, Jacob. Electrónica integrada.
RASHID, Muhammad. Circuitos microelectrónicos análisis y diseño. Thomson Editores.
México 1999
_____________________
________________
__________________
M. Sc Ing. Ricardo Iván Gottret Ríos
Vo.Bo. Direrctor de Carrera
Vo.Bo. Direrctor de Académico