Download 1) BIOÉTICA (OFP002) - 3 hrs.

Document related concepts
no text concepts found
Transcript
Universidad de Guanajuato
Campus Guanajuato
División de Derecho, Política y Gobierno
Licenciatura en Derecho
Optativa Formativa
Materia: Bioética y Derecho
Horas por semana:
Prácticas:
Teóricas:
Clave:
Prerrequisitos:
Ninguno
Elaboró: Lic. Diego León Rábago
Actualizó: Lic. Diego León Rábago
Revisó: Lic. Diego León Rábago
I. Descripción:
II. Objetivo (s):
La materia es formativa. Pretende poner al alumno en contacto con los problemas relativos a
la vida, la integridad y la dignidad del ser humano; a analizarlos y a buscar sus soluciones.
Pretende dar a conocer al alumno qué es la Bioética; de qué asuntos se ocupa; sus corrientes
doctrinarias principales; sus principios fundamentales; su metodología; cuál es su importancia
para el Derecho Positivo.
III. Contenido:
Programa
OBJETIVOS
PRODUCTOS DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
TERMINALES
I. definiciones de
Bioética. Asuntos de
que se ocupa la
Bioética.
El tratamiento teórico
de los temas será
Al concluir el curso, el Los mejores trabajos
complementado con la
alumno deberá haber serán conservados en exhibición de películas
acumulado
la Biblioteca Luis
y videos documentales
conocimientos
Rionda del
en que se planteen
bioéticos básicos y
departamento de
problemas específicos.
II. Corrientes
nociones jurídicas
Estudios de Cultura y
En sesión posterior,
doctrinarias de la
fundamentales, todo
Sociedad, junto con el habrá la presentación
Bioética. Metodología ello como medio para acervo de Bioética
de trabajos por los
que proponen para el la formación en él de existente ahí. Podrían
alumnos y se abrirá
estudio de los
un recto y buen
ser considerados para posteriormente un
problemas bioéticos.
sustentado criterio
su publicación si en el período de discusión
jurídico y bioético que futuro se crea alguna entre ellos.
le permita argumentar revista o memoria.
III. Los principios de la y proponer soluciones
a los problemas de
Bioética: de
que se ocupa la
beneficencia, de
DDPG-UG
pág. 1
Universidad de Guanajuato
Campus Guanajuato
División de Derecho, Política y Gobierno
Licenciatura en Derecho
autonomía, de
justicia.
Bioética.
IV. Los valores: a)
relativismo; b)
utilitarismo; c)
absolutismo; d) la
vida, la integridad y
la dignidad del ser
humano.
e) el estatuto jurídico
y bioético del ser
humano en sus
primeras etapas de
existencia.
V. La procreación
técnicamente asistida:
a) procedimientos
técnicos; b) bancos de
esperma; c) madres
subrogadas; d)
problemas jurídicos de
filiación y paternidad;
e) Ley General de
Salud y sus
reglamentos.
VI. Problemas
biomédicos: a)
relación médico
paciente; b) el
consentimiento
debidamente
informado; c) la toma
de decisiones; d) la
confidencialidad.
VII. Problemas de la
Genética: a) el
genoma humano; b)
proyecto genoma
DDPG-UG
pág. 2
Universidad de Guanajuato
Campus Guanajuato
División de Derecho, Política y Gobierno
Licenciatura en Derecho
humano (problema de
las patentes
genéticas); c) la
ingeniería y la
manipulación
genéticas; d) la
clonación. e)
Legislación
internacional sobre el
genoma humano.
VIII. El aborto: a)
argumentos a favor de
su autorizació0n
bioética y jurídica; b)
argumentos en contra
de tal autorización; c)
posturas que
considerar casos
excepcionales; d) el
aborto en caso de
nuevo ser humano
procreado como
resultado de una
violación .
VIII. La eutanasia: a)
historia; b) definición
y clases de eutanasia;
c) argumentos a favor
de la autorización
bioética y jurídica
para su practica; d)
argumentos en
contrario.
IV.- Metodología:
DDPG-UG
pág. 3
Universidad de Guanajuato
Campus Guanajuato
División de Derecho, Política y Gobierno
Licenciatura en Derecho
V.- Bibliografía Principal:

León Rábago, Diego (1998). Bioética para el Derecho. Universidad de Guanajuato,
Facultad de Derecho.

Fundación Fernando Fueyo Laneri (2003). Derecho, Bioética y Genoma Humano.
Editorial Jurídica de Chile.

Gafo, Javier (1996). Trasplantes de órganos: problemas técnicos, éticos y legales.
Fundación Humanismo y Democracia. Publicaciones de la Universidad Pontificia
Comillas. Madrid. España.

Porter, Kuthy; Villalobos Pérez, José de Jesús; Martínez González, Óscar; Tarasco
Michel, Martha (2003). Academia Nacional de Medicina. Universidad Anahuac.
Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medician. Méndez editores. México.

Sánchez Gómez, Narciso (2009). Derechos humanos, Bioética y Biotecnología. Un
enfoque interdisciplinario. Editorial Porrúa. México.

Broekman, Jan M. (1998). Bioética con rasgos jurídicos. Editorial Diles, S.L. Madrid,
España.

Beauchamp, Tom. L. y Childress, James F. (1983). Principles of Biomedical Ethics.
Oxford University Press. Estados Unidos.

Casado, María (1998). Bioética, Derecho y sociedad. Editorial Trotta. España.

Finnis, J; Kalinowsky, A. y otros (1998). El derecho a la vida. Ediciones Universidadde
Navarra, S.A. Pamplona España.

Juárez Zamudio, Miguel Angel (1999). Responsabilidad Penal de los Médicos. Ediciones
Delma. México.
León Rábago, Diego (1998). Bioética para el Derecho. Universidad de Guanajuato,
Facultad de Derecho.


Fundación Fernando Fueyo Laneri (2003). Derecho, Bioética y Genoma Humano.
Editorial Jurídica de Chile.

Gafo, Javier (1996). Trasplantes de órganos: problemas técnicos, éticos y legales.
Fundación Humanismo y Democracia. Publicaciones de la Universidad Pontificia
Comillas. Madrid. España.
DDPG-UG
pág. 4
Universidad de Guanajuato
Campus Guanajuato
División de Derecho, Política y Gobierno
Licenciatura en Derecho

Porter, Kuthy; Villalobos Pérez, José de Jesús; Martínez González, Óscar; Tarasco
Michel, Martha (2003). Academia Nacional de Medicina. Universidad Anahuac.
Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medician. Méndez editores. México.

Ciccone, Lino (2005). Bioética. Historia, principios, cuestiones. Ediciones Palabra.
Madrid, España.

Montoya Rivero, Víctor Manuel y Ortiz Trujillo, Diana, coordinadores (2009). Vida
humana y aborto. Ciencia, Filosofía, Bioética y Derecho. Editorial Porrúa, S.A. de C.V.
México.

Dobler Flores, Irving (1999). La responsabilidad en el ejercicio médico. Manual
Moderno. México.

Carrasco de Paula, J., y otros (2000). Identidad y estatuto del embrión humano.
Ediciones Internacionales Universitarias. Madrid, España. Ferrer, Jorge José (1997).
Sida y Bioética: de la autonomía a la justicia. Universidad Pontificia Comillas. Madrid,
España.

Ferrer, Jorge José (1997). Sida y Bioética: de la autonomía a la justicia. Universidad
Pontificia Comillas. España.

Sgreccia, Elio (1994). Manual de Bioética. Instituto de Humanismo en Ciencias de la
Salud. Universidad Anahuac. Editorial Diana. México. (2006) El embrión humano en la
fase de preimplantación. Aspectos científicos y consideraciones bioéticas. Agape
Libros. Argentina.
Porrúa, S.A. de C.V. México.


Dobler Flores, Irving (1999). La responsabilidad en el ejercicio médico. Manual
Moderno. México.

Carrasco de Paula, J., y otros (2000). Identidad y estatuto del embrión humano.
Ediciones Internacionales Universitarias. Madrid, España. Ferrer, Jorge José (1997).
Sida y Bioética: de la autonomía a la justicia. Universidad Pontificia Comillas. Madrid,
España.

Ferrer, Jorge José (1997). Sida y Bioética: de la autonomía a la justicia. Universidad
Pontificia Comillas. España.
DDPG-UG
pág. 5
Universidad de Guanajuato
Campus Guanajuato
División de Derecho, Política y Gobierno
Licenciatura en Derecho

Sgreccia, Elio (1994). Manual de Bioética. Instituto de Humanismo en Ciencias de la
Salud. Universidad Anahuac. Editorial Diana. México. (2006) El embrión humano en la
fase de preimplantación.
VI.- Criterios de Evaluación de cada Profesor:
1. Para cada tema toral se plantearán al alumno problemas bioético-jurídicos. El alumno
deberá realizar un trabajo sobre un problema determinado puesto a la consideración del
maestro o planteado en alguna película o video documental, en el que expondrá las
argumentaciones existentes y propondrá su propia argumentación. Cada trabajo tendrá un
valor de medio punto.
2.- El alumno deberá realizar un trabajo de investigación sobre tema propuesto por el
maestro. Este trabajo deberá contener el punto de vista libre y propio del alumno sustentado
en una argumentación jurídica y bioética suficiente. Este trabajo tendrá un valor de entre 3 a
6 puntos según su calidad.
3. tres inasistencias a clase y sesión videográfica, significará para el alumno la pérdida de un
punto y medio; la asistencia puntual a todas las clases y sesiones valdrá un punto.
DDPG-UG
pág. 6