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COBACH 236 TUXTLA PONIENTE
RÚBRICA PARA VALORAR LA SITUACION PROBLEMA
CAMPO DISCIPLINAR
ASIGNATURA
MATERIA:
GRADO:
MATEMÁTICAS I
ALGEBRA
ALGEBRA
PRIMERO
SEMESTRE
C. ESCOLAR
GRUPO:
NOMBRE DEL PROFESOR
PRIMER
ARQ. JUAN ALBERTO BRAVO VAZQUEZ
COMPETENCIAS O LOGROS
1.Formula
y
resuelve
problemas
matemáticos, aplicando diferentes enfoques
PRODUCTO
2.- Analiza las relaciones entre dos o más
variables de un proceso social o natural para
determinar o estimar su comportamiento.
Construir una rúbrica de evaluación de cada uno de los estudiantes,
el cual permitirá conocer cuáles son los logros de aprendizaje de los
temas vistos, como se manejan, como se comportan, como viven y
conviven.
3.Formula
y
resuelve
problemas
matemáticos, aplicando diferentes enfoques.
Generar consciencia de cada una de las respuestas que dio para así
revisar que cambios tiene que hacer.
NOMBRE DEL
ALUMNO
INDICADOR
Indicador
cognoscitivo:
Identifica
conceptos:
aritméticos,
algebraicos,
ecuaciones de
primer
grado
segundo grado.
BUENO
los
de
y
Cuenta
con
los
conocimientos
necesarios para poder
resolver y contestar
las
actividades
solicitadas
en
la
problemática de la
gran fiesta.
Indicador
procedimental:
Ilustra o explica las
actividades,
procedimientos y/o
ejercicios solicitados
en el salon de clases.
Indicador
actitudinal:
Concluye su actividad
a tiempo, no fue
necesario volver a dar
las indicaciones.
NIVEL DE DESEMPEÑO
REGULAR
MALO