Download precipitaciones pluviales afecta a la provincia de arequipa

“Año de la Consolidación del Mar de Grau”
“Decenio de las personas con discapacidad en el Perú 2007- 2016”
REPORTE DE SITUACIÓN N°________
I.E.:_______________________________
FECHA / HORA: ____________________
TÍTULO DEL REPORTE:
PRECIPITACIONES PLUVIALES AFECTA A LA PROVINCIA DE AREQUIPA,
DISTRITO JOSE LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO - REGIÓN AREQUIPA
I.
HECHOS:
16 de enero de 2016, a las 05:00 horas aproximadamente, a consecuencia de las constantes
precipitaciones pluviales, ocasionó la afectación de una institución educativa ubicada en la Calle
Columbia 164, Cooperativa 58, en el distrito de José Bustamante y Rivero.
II.
UBICACIÓN DEL EVENTO:
Región
: Arequipa
Provincia : Arequipa
Distrito
: José Luis Bustamante y Rivero
III.
MAPA DE UBICACIÓN:
FUENTE: ESCALE (http://goo.gl/ACP85b)
Unidad de Gestión Educativa Local N° 06 - Ate Vitarte
Sede Institucional: Av Parque Principal s/n - Vitarte
Teléfonos: Dirección 351-2245, AGEBRE 494-3518, ADM. 494-1466.
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“Decenio de las personas con discapacidad en el Perú 2007- 2016”
IV. EVALUACIÓN DE DAÑOS
A. VIDA Y SALUD:
No se reporta daños a la población educativa.
B. INFRAESTRUCTURA: (en proceso de evaluación)
Actualizado al 17 de enero del 2016
PROVINCIA
AREQUIPA
DISTRITO
JOSE LUIS Y
RIVERO
LOCALIDAD
Calle Columbia
164,
Cooperativa 58
COD.
NOMBRE DE
MODULAR
LA I.E
NIVEL
1412592
INICIAL
219782
40171
SANTISIMA
VIRGEN DE
FATIMA
DAÑOS A
N°
INFRAESTRUCTURA
TOTAL
POR AULAS
AULAS A
I
C
PRIMARIA
TOTAL
2
0
0
2
14
12
2
0
16
12
2
2
OBSERVACION
BAJO ESCOMBROS
LAS AULAS AFECTADAS SE
ENCUENTRAN:PAREDES CON FISURAS.
LAS AULAS INHABITABLES PONEN EN
RIESGO LA INTEGRIDAD FISICA DE LOS
NIÑOS TECHOS AGRIETADOS.
FUENTE: La Coordinadora PREVAED UGEL
C. MOBILIARIO (en proceso de evaluación)
La Coordinadora PREVAED UGEL Arequipa , informó que:
 Se han perdido 2 mesas y 2 sillas del nivel inicial.
 Material didáctico de uso común para los niños.
V.
ACCIONES DE RESPUESTA:
 Martes ,17 de enero del 2016:
La Coordinadora PREVAED UGEL Arequipa Sur, informó que:
- Se suspendieron las actividades escolares el día de hoy 17 de marzo.
- Se realiza la evaluación de daños a través de la ficha EDAN sectorial.
Reunión de Coordinaciones con el Alcalde de la municipalidad José Luis y Rivero, Arquitecto del
Gobierno regional ,Arquitecta de la UGEL Arequipa Sur y el Director de la institución educativa
para identificar y ubicar el espacio temporal y asegurar la continuidad de las actividades
escolares.
VI.
FUENTES:
- Coordinador PREVAED UGEL Arequipa Sur, Nilda María Cárdenas Quicaño.
VII.
ANEXOS:
Anexo 01. Ficha EDAN
Anexo 02. Evidencia Fotográfica (SOLO LAS NECESARIAS, SI EL ARCHIVO ES DEMASIADO
GRANDE EL CORREO NO PODRÁ SER RECIBIDO)
Arequipa, 17 de enero del 2016
Unidad de Gestión Educativa Local N° 06 - Ate Vitarte
Sede Institucional: Av Parque Principal s/n - Vitarte
Teléfonos: Dirección 351-2245, AGEBRE 494-3518, ADM. 494-1466.
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FORMULARIO DE EVALUACIÓN DE DAÑOS Y ANÁLISIS DE NECESIDADES – EDAN EDUCACIÓN
(Para cada institución educativa)
DÍA
FECHA DE OCURRENCIA DEL
DESASTRE
MES
AÑO
FECHA DE REPORTE
DÍA
MES
AÑO
PELIGRO QUE OCASIONÓ EL
DESASTRE
Código de ubigeo
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1.
1.2.
1.3.
Ubicación geográfica del evento
Región
Provincia
Distrito
Centro poblado
Coordenadas de ubicación de la infraestructura pública a rehabilitar (GPS)
Coordenadas UTM
Este
Instancia de gestión educativa
DRE
Lugar de ocurrencia
Norte
UGEL
RED educativa
II. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nombre de la I.E.:
Dirección
Teléfono fijo
Nombre del director(a):
Docente coordinador de la Comisión
de Gestión del Riesgo (ex Comisión
Permanente de Defensa Civil):
Fax
Celular 1
Correo electrónico
Web
Inicial
Nombre
Teléfono fijo
Nivel
educativo
Primaria
Celular 2
Correo electrónico
Contacto inmediato (indicar cómo o forma de comunicarnos):
Unidad de Gestión Educativa Local N° 06 - Ate Vitarte
Sede Institucional: Av Parque Principal s/n - Vitarte
Teléfonos: Dirección 351-2245, AGEBRE 494-3518, ADM. 494-1466.
Secundaria
Superior
Código
modular
Número de
estudiantes
Número de
docentes
M
M
F
F
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III. PLANO O CROQUIS DE UBICACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA DAÑADA POR EL DESASTRE (adjuntar)
IV. DE LA EMERGENCIA Y/O DESASTRE, DAÑOS Y NECESIDADES
4.1. Naturaleza de la emergencia y/o desastre (características físicas, geométricas, estructurales, hidráulicas, fecha, hora, etc., según corresponda)
4.2. Principales problemas
4.3. Entidad que evaluó la magnitud del desastre (indicar el número de informe correspondiente)
4.4. Relación causa/efecto entre el peligro ocurrido y los daños
EFECTOS PRODUCIDOS
CAUSAS
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4.5. Descripción del tipo de afectación y daños materiales y/o personales ocasionados en la I.E.
CONDICIÓN DE LOS ESTUDIANTES
CONDICIÓN DE LAS AULAS
N
M
F
M
N.° de
aulas
Material de construcción
F
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
SUPERIOR
4.6. Afectación de servicios básicos
Servicios básicos
Sin daño
4.7. De la fuente de agua
Con daño
parcial
Con daño
total
No
existe
Unidad
medida
Cantidad
Agua
Recolección de residuos
Alcantarillado
Energía eléctrica
Comunicaciones
Transporte
Otros (especificar)
Fuente de agua
Red pública por tubería
Pozo
Estanque
Rio, canal, arroyo
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Sede Institucional: Av Parque Principal s/n - Vitarte
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Seleccione
Colapsa
da
T
N.° de docentes
Inhabita
ble
N.° de estudiantes
Nivel
M
Estado de las
aulas
Afectados
Afectada
Turno
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4.8. Daños personales, equipos y servicios
DAÑOS PERSONALES
Categoría
Heridos
leves
Heridos graves
DAÑOS EN EQUIPOS Y SERVICIOS
Número de
fallecidos
Equipos/servicios
Estudiante
Material didáctico
Docente
Equipos
Directivo
Mobiliario
Administrativos
Accesos
Padre de familia
Otros (precisar):
Cantidad
Costo aproximado
(en S/.)
Observaciones:
Otros (precisar):
4.9. Señale las necesidades que han surgido producto del evento, en los siguientes aspectos
Agua y saneamiento
Asistencia alimentaria
Servicios de salud/apoyo socioemocional
Vestimenta
Infraestructura (aulas)
Mobiliario, equipos y materiales educativos
Apoyo pedagógico (docentes, promotores, voluntariado)
Abastecimiento de energía
Accesibilidad a la institución educativa
Seguridad
Otros (describa brevemente)
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Cantidad
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V. NIVEL DE ORGANIZACIÓN PARA LA RESPUESTA ANTE LA EMERGENCIA Y/O DESASTRE
CRITERIO
SI
NO
MEDIO DE VERIFICACIÓN
Tiene constituida la comisión de gestión de
Resolución o acta de
riesgos y brigadas
constitución ( )
Están en funcionamiento la comisión de
Informe de ejecución del plan
gestión de riesgos y brigadas
de gestión de riesgo
Tienen elaborado su plan de gestión de
Documento aprobado
SOBRE LA APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS
DE GESTIÓN DE RIESGOS
¿Está aplicando su plan de gestión de riesgo y
contingencia? Si ( ) No ( ), si la respuesta es SI,
describa brevemente de qué manera se está aplicando.
riesgos
Tienen elaborado su plan de contingencia (o
Documento aprobado
de emergencia)
Se ha realizado inspección técnica por parte
de Defensa Civil en su IE
Comentarios y observaciones
Informe técnico
¿La comisión de gestión de riesgos se ha constituido en
CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA de la
IE, ha participado y/o viene participando en las acciones
de respuesta ante la emergencia, según acciones
definidas en su plan de contingencia? ¿Cómo? ¿Con
qué autoridad del sector y locales se viene
coordinando?
VI. CONCLUSIONES
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Unidad de Gestión Educativa Local N° 06 - Ate Vitarte
Sede Institucional: Av Parque Principal s/n - Vitarte
Teléfonos: Dirección 351-2245, AGEBRE 494-3518, ADM. 494-1466.
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VII.
RECOMENDACIONES
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VIII. ANEXOS: FOTOS, ACTAS DE INSPECCIÓN TÉCNICA, OTROS / adjuntar.
IX. DATOS DEL REPORTANTE
Nombres y apellidos
Cargo
DNI
Dirección
Teléfono
Correo electrónico
REMITIR LA INFORMACIÓN, A LA BREVEDAD, A LAS SIGUIENTES INSTITUCIONES
En su jurisdicción, a:
1. Unidad de gestión educativa local N° 06 - Ate Vitarte
Sede Institucional: Av Parque Principal s/n - Vitarte
Teléfonos: Dirección 351-2245, AGEBRE 494-3518,
Correo Electrónico: [email protected]
2. Dirección Regional de Educación.
3. Gobierno regional.
4. Ministerio de Educación, Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental
Esq. av. Comercio y av. Arqueología, San Borja
Teléfono: 476-1846
Anexos: 26750 / 26851
@minedu.gob.pe
Correo electrónico: coe_minedu
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