Download 6. REPASO TEMA 5 : EL VERBO (Navidad )

ACTIVIDADES DE REPASO TEMA 5.
1. Identifica el núcleo de cada predicado y di con qué SN concuerda.
a) Me gusta ese estilo de música.
b) Hoy el pescado estaba de oferta.
c) El ayuntamiento organizó una verbena popular.
d) ¡Qué frío hace hoy, por Dios!
e) ¿Te interesa una bicicleta de segunda mano?
2. Identifica el PN y el PV y subraya sus respectivos núcleos.
a) La clave del éxito es la perseverancia.
b) Conduce un poco más despacio, por favor.
c) ¿Dónde has comprado esa sudadera tan original?
d) Me parece muy bien esa forma de pensar.
e) Ana está totalmente convencida de su decisión.
f) Fue a la biblioteca a por el libro.
g) ¿Está Almudena en casa?
h) ¡Qué sé yo de estos temas!
3. Separa la raíz y las desinencias de las siguientes formas verbales: formaba,
abriría, ascendemos, cerrase, coma, crea.
4. Corrige las formas verbales incorrectas. Y di en qué tiempo , número y
persona están.
a) ¿Llegastes a tiempo a clase?
¿__________ a tiempo a clase?
b) Para acceder, conducí por carreteras secundarias.
Para acceder, __________ por carreteras secundarias.
c) ¡Papá, póneme en el columpio!
¡Papá, __________ en el columpio!
d) ¡Eso dices que hizon!
¡Eso dices que __________!
e) Nos lo sabimos todo… menos los verbos.
Nos lo __________ todo… menos los verbos.
f) El coche era grande y cabieron todas las maletas.
El coche era grande y __________ todas las maletas.
g) ¡Despierta, te estás dormiendo!
¡Despierta, te estás __________!
h) ¿Qué pidiste en la solicitud?
¿Qué __________ en la solicitud?
5. Sigue el ejemplo y completa la tabla con las formas cantabas, comeremos,
abrirían.
6. Escribe el participio regular y el irregular de los siguientes verbos:
a) abstraer
regular: __________ / irregular: __________
b) despertar
regular: __________ / irregular: __________
c) soltar
regular: __________ / irregular: __________
d) suspender
regular: __________ / irregular: __________
e) maldecir
regular: __________ / irregular: __________
f) confundir
regular: __________ / irregular: __________
g) hartar
regular: __________ / irregular: __________
h) freír
regular: __________ / irregular: __________
7. Escribe la forma verbal que corresponda.
a) 2.ª persona del plural del pretérito perfecto compuesto de indicativo del verbo mirar
__________
b) 1.ª persona del singular del presente de subjuntivo del verbo escribir
__________
c) 2.ª persona del singular del condicional compuesto de indicativo del verbo buscar
__________
d) 3.ª persona del plural del pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo del verbo triunfar
__________
e) 3.ª persona del singular del futuro simple de indicativo del verbo saber
__________
f) 1.ª persona del plural del pretérito imperfecto de subjuntivo del verbo poner
8. Analiza las siguientes formas verbales.
a) había corregido
b) decidís
c) tacharíais
d) saludad
e) haya revisado
f) acabo
9. Transforma en pasivas las siguientes oraciones y analízalas en pasiva:
a) El secretario certificó la asistencia.
b) El fontanero reparó la fuga de agua.
c) Los suplentes cubrieron los puestos vacantes.
d) La protectora de animales acogió al cachorro.
10. Los pájaros está inspirada en un hecho real que ocurrió el 8 de agosto de 1951
en California. Así lo cuenta un periódico de la época.
a) Identifica las formas verbales que aparecen en el texto. ¿A qué conjugación
pertenecen?
b) ¿Hay alguna forma compuesta? ¿Cuál?
c) Analiza la forma verbal abandonaba separando la raíz y las desinencias.
d) En el texto aparecen varias formas no personales. ¿Cuáles son? ¿Crees que los
participios funcionan como verbos o como adjetivos?
e) ¿Qué tiempos verbales encuentras en el texto? ¿Qué persona? ¿Por qué? Recuerda lo
que has aprendido sobre la narración..