Download 12. ¿____ es el examen final de español? a

Nombre y Apellido: __________________________________
Hoy es ______________, el _____ de _________________ de 2015.
Español 7 Período: _______
QUIZLET = RMSpanish 7
EL FORMATO 2015:
1. LISTENING (10 MULT. CHOICE)
= 5 points (1/2 pt. each) –
IN CLASS on TUESDAY, JUNE 16th
2. 30 MULTIPLE CHOICE = 15 points (1/2 pt. each)
3. VOCABULARY (10 SECTIONS OF FILL IN THE BLANK) = 40 points (1point each **you may omit 1 question per section**
4. GRAMMAR (8 SECTIONS OF FILL IN THE BLANK) = 35points (1point each) **you may omit a TOTAL of 5 questions**
5. WRITING (SELECT 1 of 3 PHOTOS) = 5 points
CAPÍTULO 1: LA FAMILIA Y CASA: STOP! VOCABULARY SELF-CHECK
1. The home
_____________________ 2. There is, There are
_____________________
3. The house
_____________________ 4. On top of
_____________________
5. The rooms
_____________________ 6. Underneath
_____________________
7. The living room
_____________________ 8. Far from
_____________________
9. The dining room
_____________________ 10. Near, close by
_____________________
11. The kitchen
_____________________ 12. Next to
_____________________
13. The bedroom (x4)
_____________________ 14. In front of (x2)
_____________________
15. The bathroom
_____________________ 16. Behind
_____________________
17. The basement
_____________________ 18. Inside of
_____________________
19. The garage
_____________________
21. The garden
_____________________ 20. Around, About
(location)
_____________________ 22. To know
23. The flower
_____________________ 24. To know, To meet
_____________________
25. The tree
_____________________ 26. To have
_____________________
27. The building
_____________________ 28. To be in a rush
_____________________
29. The apartment
_____________________ 30. To be hungry
_____________________
31. The floor (x2)
_____________________ 32. To be thirsty
_____________________
33. The furniture
_____________________ 34. To have plans
_____________________
_____________________
35. The sofa
_____________________ 36. To feel like doing
something
_____________________ 38. To have to
_____________________
_____________________
41. The coffee table
_____________________ 40. To be afraid of,
scared of
_____________________ 42. To be tired
43. The lamp
_____________________ 44. To be careful
_____________________
45. The bed
_____________________ 46. To be lucky
_____________________
47. The city
_____________________ 48. To be successful
_____________________
49. The suburbs
_____________________ 50. To be interested in
_____________________
51. The car(x3)
The automobile
53. The neighbors
_____________________ 52. To be cold
_____________________
_____________________ 54. To be hot
_____________________
55. The right
_____________________ 56. To be right/ To be
wrong
_____________________ 58. To be
embarrassed
_____________________ 60. To be (certain
years old)/age
_____________________
37. The chair
39. The table
57. The left
59. Each
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
PARTE A – INSTRUCCIONES: Escribe el cuarto o mueble en español que falta según las pistas en las oraciones.
(Write the room or the furniture in Spanish that is missing based on the clues in the sentence.)
rooms
bedroom
building
furniture
tree
city
dining room
neighbor
1. Un sinónimo de recámara, dormitorio y cuarto de dormir es la ___________________
2. Cada día mis padres toman el tren para ir a la __________________ de Nueva York. Sus trabajos están allá.
3. Mi familia sólo come en el ___________________ para los días festivos*(holidays) o ocasiones especiales.
Normalmente, mi familia y yo comemos en la cocina porque tenemos una mesa grande con muchas sillas.
4. En la sala yo tengo un sofá rojo, una lámpara de oro*(gold) y una mesita de madera*(wood). Estos*(These)
son ejemplos de unos ___________________.
5. Enfrente de mi casa hay un jardín pequeño con unas flores muy bonitas y un ___________________ verde.
6. Mi casa es muy grande. En mi casa yo tengo muchos ___________________.
7. Yo vivo en un apartamento. Mi apartamento es parte de un ___________________ muy alto.
8. Mis ___________________ son muy simpáticos. Se llaman Tito y Gina.
PARTE B – INSTRUCCIONES: Llena los espacios con la expresión de TENER más lógica que falta. (Fill-in the
blanks with the missing TENER expression.)
To be hungry To be interested in
To be thirsty To have to
To be scared of
To be in a rush
To have plans
To be careful
To feel like
To be tired/sleepy
1. Antes de comer el almuerzo, yo _______________ mucha _______________. Quiero*(I want) comer un
sándwich.
2. Mi amiga corre mucho en la clase de educación física y ahora*(now) ella _______________
_______________y quiere*(she wants) beber agua.
3. El viernes por la noche yo voy al cine. El sábado yo voy al partido de fútbol. Y, el domingo yo voy a la casa de
mi abuela. Pues*(so) yo _______________ muchos _______________ este fin de semana.
4. Antes de comer, mi hermana menor _______________ ______ poner la mesa.
5. A mi papá le gusta mucho la comida mexicana. Él siempre _______________ _______________ de ir a un
restaurante mexicano.
6. No quiero estar tarde, pero ya*(already) son las ocho y cinco. ¡Yo _______________ _______________
porque la clase de español es a las ocho en punto!
7. Yo _______________ _______________ en aprender francés.
8. Cuando mi hermana menor monta en bicicleta, ella _______________ _______________ de los carros.
9. El bebé _______________ _______________ de las arañas*(spiders).
10. Yo no dormí*(I did not sleep) mucho anoche*(last night) y ahora yo _______________ _______________.
PARTE C – INSTRUCCIONES: Elige el verbo, TENER o SER, más apropiada según el contexto de cada oración y
conjúgalo en la línea.
1. Los chicos ________________ (to be/to have) planes de ir al gimnasio ahora.
2. ¿Cómo ________________ (to be/to have) tu profesora de matemáticas? ¿Simpático o antipático?
3. Las chicas ________________ (to be/to have) ganas de comer en la cafetería de RHS hoy.
4. Tú ________________ (to be/to have) muy delgado. Tú ______________ (to be/to have) que comer
más.
5. Nosotros ________________ (to be/to have) abuelos que viven en la Florida.
6. Ella ________________ (to be/to have) suerte. Su número de suerte es siete.
7. ¿De dónde ________________ (to be/to have) tú?
8. Yo nunca*(never) ________________ (to be/to have) prisa en las mañanas.
9. En tu clase, tú ________________ (to be/to have) treinta pupitres y dos escritorios.
10. ¿________________ (to be/to have) tú cuidado cuando caminas a la escuela?
PARTE D – INSTRUCCIONES: ¿SABER o CONOCER?
1. Yo ____________________ (saber/conocer) navegar en vela.
2. ¿ ____________________ (saber/conocer) tú la música de los Ariana Grande?
3. Nosotros ____________________ (saber/conocer) que tenemos un examen muy grande mañana.
4. ¿ ____________________ (saber/conocer) ellas donde está Rye, Nueva York en un mapa?
5. Los estudiantes ____________________ (saber/conocer) el libro To Kill a Mockingbird.
6. Vosotros ____________________ (saber/conocer) el arte de Diego Rivera.
7. Yo ____________________ (saber/conocer) a tu mamá. Ella es alta y bonita.
8. Él ____________________ (saber/conocer) México.
PARTE E – INSTRUCCIONES: Write 4 sentences describing where things are located using PREPOSITIONS. Do
NOT repeat prepositions.
1. ______________________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________________
CAPÍTULO 2: EN CLASE Y DESPUÉS: STOP! VOCABULARY SELF-CHECK
1. To wear (to carry/to bring)
_____________________
2. The depart. store
_____________________
3. To teach
_____________________
4. The mall
_____________________
5. To pay attention
_____________________
6. The sale(x3)
_____________________
7. To raise your hand
_____________________
8. The discount
_____________________
9. To answer
_____________________
10. Free
_____________________
11. To ask (as in a question)
_____________________
12. The gift
_____________________
13. To pay with money
_____________________
14. The bank
_____________________
15. To send an e-mail(x2)
_____________________
16. The beach
_____________________
17. To surf/search/navigate
the internet
_____________________
18. The pool (x2)
_____________________
19. To return to/from the
store
21. To earn/get a grade
_____________________
20. The lake
_____________________
_____________________
_____________________
23. To take an exam
_____________________
22. The movie
theatre
24. The bookstore
25. To give a test
_____________________
26. The stadium
_____________________
27. To go shopping
_____________________
28. The library
_____________________
29. To go/ To go by foot
_____________________
30. The fire station
_____________________
31. To go by school bus
_____________________
32. The hospital
_____________________
33. To see
_____________________
_____________________
35. To be in style
_____________________
34. The police
station
36. The post office
37. To offer
_____________________
38. The gas station
_____________________
39. A uniform
_____________________
40. The cash
register
_____________________
_____________________
_____________________
PARTE F – INSTRUCCIONES: Completa las tablas.
DAR
“TO GIVE”
___ ___ ___ ___ ___ ______
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
___ ___
___ ___ ___
VER
“TO SEE”
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
___ ___
___ ___ ___
IR + A + INFINITIVE
“TO GO”
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
___ ___
___ ___ ___
OFRECER
“TO OFFER”
___________
___________
___________
___________
___________
___________
PARTE G – INSTRUCCIONES: Conjuga.
1. Yo no ____________________ (wear) un uniforme a la escuela de RMS.
2. La Sra. Orlando ____________________ (teaches) el español a los estudiantes del grado 7.
3. Los estudiantes siempre ____________________ (pay attention) atención en la clase de matemáticas.
4. Ella no ____________________ (answer) muchas preguntas porque él es un poco tímido.
5. Cuando yo estoy en una tienda y necesito ayuda, yo __________________ (ask) un empleado para ayuda.
6. Durante la clase de español, vosotros ____________________ (raise) las manos a menudo*(often).
7. Yo ____________________ (offer) un dulce a mi mejor amiga.
PARTE H – INSTRUCCIONES: Elige el verbo más lógico y conjúgalo en la línea. (Choose the most logical verb in
parenthesis and conjugate it on the line.)
1. La clase _________________________ (IR / DAR) al laboratorio de computadoras hoy.
2. La profesora _________________________ (VER / DAR) la tarea a los estudiantes.
3. Los estudiantes _________________________ (VER / IR) el examen y están nerviosos.
4. Las tiendas _________________________(OFRECER / VER) muchos descuentos*(descuentos) durante el
mes de diciembre.
5. En el verano, vosotros _________________________ (IR / VER)a*(to) la playa para nadar y descansar.
PARTE I – INSTRUCCIONES: Fill-in the missing demonstrative adjectives below.
THIS/THESE…HERE (aquí)
masculine
feminine
singular
plural
PARTE J – INSTRUCCIONES: Fill-in the missing letters to make the demonstrative agree with the noun it
describes.
1. Est___ abrigo.
6. Est___ chaqueta.
11. Est___ autobus.
17. Est___ librerías.
2. Est___ pantuflas.
7. Est___ uniforme.
12. Est___ regalo.
19. Est___ garaje.
3. Est___ calcetines.
8. Est___ tiendas.
14. Est___ albercas.
20. Est___ ciudad.
4. Est___ guantes.
9. Est___ notas.
15. Est___ hogar
5. Est___ suelo.
10. Est___ caja.
16. Est___ cine.
CAPÍTULO 3: LOS DEPORTES: STOP! VOCABULARY SELF-CHECK
1. to throw the ball
_____________________
2. the game (x2)
_____________________
3. to shoot/to throw
_____________________
4. the catcher
_____________________
5. to run the bases
_____________________
6. the homerun
_____________________
7. to score a goal in the
soccer goal
9. to win
_____________________
8. the court
_____________________
_____________________
10. the racket
_____________________
11. to applaud
_____________________
12. the net
_____________________
13. to touch the ball
_____________________
14. singles
_____________________
15. to dribble
_____________________
16. doubles
_____________________
17. to make/shoot a
basket
19. to pass
_____________________
18. to close
_____________________
_____________________
20. to begin/to
start(x2)
_____________________
21. to block home plate
_____________________
22. to understand
_____________________
23. to be at bat
_____________________
24. to prefer
_____________________
25. to catch
_____________________
26. to think
_____________________
27. to hit with a bat
_____________________
28. to lose
_____________________
29. to kick
_____________________
30. to want
_____________________
31. to jump
_____________________
32. to lie
_____________________
33. to like
_____________________
34. to defend
_____________________
35. to matter
_____________________
36. to have lunch
_____________________
37. to bore
_____________________
38. to count/to tell
_____________________
39. To be fascinated by
_____________________
40. to cost
_____________________
41. To hate/dislike
_____________________
42. to hang up
_____________________
43. the athlete (x2)
_____________________
44. to show
_____________________
45. the score
_____________________
46. to find/to meet
_____________________
47. the scoreboard
_____________________
48. to remember
_____________________
49. the soccer field
_____________________
50. to fly
_____________________
51. the half
_____________________
52. to taste/to try
_____________________
53. the goalie
_____________________
_____________________
55. the fan
_____________________
57. the team
_____________________
59. the player
_____________________
54. to be able
to/can
56. to return to
(a place)
58. to return
(an object)
60. to move/to shake
61. the ball (x2)
_____________________
62. to sleep
_____________________
63. the hoop/basket (x2)
_____________________
64. to play (sport)
_____________________
65. the pitcher (x2)
_____________________
66. the field
_____________________
67. the glove
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
PARTE K– INSTRUCCIONES: Conjuga el verbo entre paréntesis y escribe el pronombre correcto de LesLe
MeTeNOs.
1. A nosostros _____ ______________ (gustar) comer las verduras.
2. A ti _____ ______________ (fascinar) las afueras.
3. A ella y a mi _____ ______________ (aburrir) la clase de historia.
4. A vosotros no _____ __________(encantar) los nuevos muebles de nuestra casa.
5. A usted _____ __________ (chocar) el brócoli.
6. A mí _____ ______________ (aburrir) los tenistas.
7. A Thiago y a él _____ _________ (chocar) bailar.
8. A mis parientes_____ _____________ (encantar) montar a caballo.
PARTE L – INSTRUCCIONES: Conjuga los verbos.
1. Mis amigos no __________________________ (want) ir al cine conmigo.
2. Nosotros __________________________ (begin) la tarea ahora.
3. Yo no __________________________ (understand) porque ella está tan triste.
4. Pedro __________________________ (closes) la ventana cuando hace frío.
5. ¿(Prefer) __________________________ tú cantar o bailar?
6. ¿(Think) __________________________ Uds. en la fiesta?
7. Ángela siempre __________________________ (loses) su tarea.
8. El portero bloquea y __________________________(defends) la portería.
9. **Yo nunca __________________________ (want to lie) a mi profesora de español. 
10. **El equipo __________ ____________ (prefers to win) y no__________ ____________ (prefer to lose)
PARTE M – INSTRUCCIONES: Conjuga el verbo entre paréntesis.
1. Yo _______________________ (have lunch) antes de jugar el partido.
2. Tú _______________________ (show) las entradas*(tickets) a los aficionados.
3. Marta _______________________ (hangs up) el uniforme en el armario.
4. La entrada*(ticket) _______________________ (costs) cincuenta dólares.
5. El cátcher siempre_______________________ (finds) la pelota en el guante.
6. Mi papá y yo _______________________ (fly) en avión a España para ver la copa mundial*(World Cup).
7. Vosotros siempre _______________________ (remember) llevar la gorra cuando hace sol.
8. ¿_______________________ (Return) la familia Suarez de Rusia después de los olímpicos?
9. “¿_______________________ (Can) yo ir al baño antes del juego?” dijo*(asked) el beisbolista.
10. El jardinero*(outfielder) _______________________ (return) la pelota al pícher.
11. Ustedes _______________________ (count) que hay tres pelotas que faltan*(are missing).
12. Mis abuelos me _______________________ (tell) sobre la historia de Babe Ruth.
PARTE N – INSTRUCCIONES: Opciones múltiples. Pon un círculo alrededor de la respuesta más lógica.
____1. El pícher lanza ________ al cátcher.
____3. El jardinero*(outfielder) atrapa la pelota en…
a. el balón
c. la pelota
a. el platillo
c. el guante
b. la portería
d. la base
b. el cesto
d. el juego
____2. Las personas que juegan al fútbol NO son…
a. los aficionados
c. los jugadores
____4. NO necesitas ________ para jugar al béisbol.
b. los jugadores de fútbol
d. los futbolistas
a. la base
c. el guante
b. el bate
d. la red
____5. El béisbol, el tenis, el básquetbol son ejemplos de…
a. aficionados c. porteros
b. deportes
d. individuales
____6. El futbolista ________un gol en la portería.
a. mete
c. marcador
b. marca
d. a y b
____7. Este verbo NO es para básquetbol ________.
a. driblar
c. patear
b. pasar
d. encestar
____8. Un deporte que usa un balón es ________.
a. el tenis
c. el baloncesto
b. el béisbol
d. el golf
CAPÍTULO 4: LOS MEDIOS DE TRANSPORTE: STOP! VOCABULARY SELF-CHECK
1. To do, to make, to pack
_____________________ 2. Destination to
_____________________
3. To be worth
_____________________ 4. A line
_____________________
5. To say, to tell
_____________________ 6. The airport
_____________________
7. To leave, go out, exit
_____________________ 8. The train station
_____________________
9. To fall
_____________________ 10. The (train) platform
_____________________
11. To put, set, place
_____________________ 12. The schedule
_____________________
13. To bring
_____________________ 14. The flight
_____________________
15. To hear
_____________________ 16. The customs
_____________________
17. To have
_____________________ 18. The suitcase
_____________________
19. To come
_____________________ 20. Round-trip (ticket)
_____________________
21. To follow
_____________________ 22. The (ticket) counter
_____________________
23. The take a trip
_____________________ 24. The passenger
_____________________
25. To pack the suitcase
_____________________ 26. A delay (x2)
_____________________
27. To line up, form a line
_____________________ 28. The vehicle
_____________________
29. To wait, To hope
_____________________ 30. The airplane
_____________________
31. To board
_____________________ 32. The helicopter
_____________________
33. To check the luggage
_____________________ 34. The train
_____________________
35. To collect/get
_____________________ 36. The subway (x2)
_____________________
37. To travel
_____________________ 38. The ferry (x2)
_____________________
39. To arrive
_____________________ 40. The bus (x2)
_____________________
41. Early
_____________________ 42. The boat (x2)
_____________________
43. Late
_____________________ 44. The taxi
_____________________
45. On-time
_____________________ 46. The motorcycle
_____________________
47. The tickets (x2)
_____________________ 48. The truck
_____________________
PARTE O – INSTRUCCIONES: Conjuga los verbos –GO.
1. Ustedes no _______________________ (have) tarea esta noche. ¡Qué lástima!
2. Yo _______________________ (bring) todas mis cosas a la clase cada día.
3. El bebé _______________________ (falls) mucho.
4. Vosotros no _________________________ (leave) a tiempo* (on time). Siempre estáis tardes.
5. A las siete de la mañana, nosotros _______________________ (make) la cama.
6. Esta prueba _______________________ (is worth) treinta puntos.
7. Yo _______________________ (set) la mesa para ayudar a mi madre.
8. Yo nunca miento. Yo siempre _______________________ (say) la verdad*(truth) a mis padres.
9. El estudiante no _______________________ (come) a la clase a tiempo y la maestra está del mal humor.
10. “¡Vosotros nunca*(never) __________________ (follow) las instrucciones!” gritó*(shouted) la maestra.
11. Mi familia y yo _______________________ (hears) el ruido*(noise) del avión.
12. ¿Quién en tu familia _______________________ (sets) la mesa antes de comer?
13. Tú _______________________ (do) la tarea inmediatamente después de la escuela.
14. Vosotros _______________________ (tell) vuestra maestra que la tarea es muy difícil hoy.
PARTE P– INSTRUCCIONES: El PRESENTE PROGRESIVO (ESTAR + -ando/-iendo)
1. Yo no _____________________________________ (am speaking) durante la clase.
2. Miguel _____________________________________ (is losing) el partido de béisbol.
3. Nosotros_____________________________________ (are playing) un partido de básquetbol.
4. Ellas _____________________________________ (are bringing) la tarea ahora.
5. Usted _____________________________________ (are thinking) en esta clase.
6. Tú _____________________________________ (are having lunch) ahora.
7. Dillon _____________________________________ (is believing) en este momento.
8. Vosotros _____________________________________ (are falling) al piso.
9. Mi hermana _____________________________________ (is returning) a casa muy tarde.
10. Ellos _____________________________________ (are reading) el libro.
11. Mi equipo_____________________________________ (is starting) el partido ahora.
12. Nosotros no_____________________________________ (are hearing) el ruido en la cocina.
13. La familia_____________ ____________________un _________________ (is taking a trip).
14. Yo_____________ ____________________ ____________________ (am forming a line) al lado del
mostrador*(ticket counter).
15. Tú ____________________ ____________________ (are waiting) para la llegada*(arrival) del avión.Estás
a tiempo, no tarde.
PARTE Q– INSTRUCCIONES: Empareja
____1. La estación del tren a. Pongo la ropa en esta cosa antes de ir de vacaciones
____2. La maleta
b. Cuando viajas, es normal comprar un boleto de…
____3. De ida y vuelta
c. Mi papá va a …cada mañana porque él necesita tomar el tren a su trabajo
____4. Del mostrador
d. La persona en un vuelo que está viajando a un destino se llama…
____5. El pasajero
e. Un sinónimo de esta palabra es una demora.
____6. El retraso
f. Cuando llego al aeropuerto, es necesario mostrar el boleto a la persona detrás
PARTE R– INSTRUCCIONES: Escribe el medio de transporte más lógico.
1. Dos medios de transporte que usas para volar son _____________________ y _____________________.
2. Un sinónimo de subterráneo es ______________________.
3. Un sinónimo de ferry es ______________________.
4. Cuando viajas por agua puedes usar ______________________ o ______________________.
5. Un ejemplo de un carro amarillo que normalmente ves y usas en la ciudad es un _____________________.
CAPÍTULO 5: EL BIENESTAR: STOP! VOCABULARY SELF-CHECK
1. The human body
_____________________ 2. The symptoms
_____________________
3. The elbow
_____________________ 4. The cough-syrup
_____________________
5. The finger
_____________________ 6. The wound/cut
_____________________
7. The toe
_____________________ 8. The cast
_____________________
9. The ankle
_____________________ 10. The doctor’s office _____________________
11. The finger nail
_____________________ 12. The crutches
_____________________
13. The back
_____________________ 14. The doctor (x2)
_____________________
15. The wrist
_____________________ 16. The patient
_____________________
17. The inner-ear
_____________________ 18. The nurse
_____________________
19. The throat
_____________________ 20. The waiting room
_____________________
21. The neck
_____________________ 22. To ache, to hurt
_____________________
23. Happy
_____________________ 24. The band-aid
_____________________
25. Sad
_____________________ 26. The prescription
_____________________
27. Depressed
_____________________ 28. A cold
_____________________
29. Angry, mad (x2)
_____________________ 30. A fever
_____________________
31. Energetic
_____________________ 32. A cough
_____________________
33. Calm, tranquil (x2)
_____________________ 34. The medicine (x2)
_____________________
35. Nervous
_____________________ 36. Sick
_____________________
37. Tired
_____________________ 38. The pills
_____________________
39. Good mood
_____________________ 40. The pharmacy
_____________________
41. Bad mood
_____________________ 42. Stuffed-up
_____________________
PARTE S– INSTRUCCIONES: Escribe el adjetivo que falta. Ten cuidado con la concordancia. (Write the missing
adjective. WATCH YOUR AGREEMENT!)
1. Todos mis maestros son muy _________________________ (happy).
2. Los chicos en la clase están ______________________ (sad) hoy.
3. La profesora está ______________________ (angry/mad) hoy porque la clase habla mucho.
4. Mi hermano es muy _________________________ (calm). Yo no soy. Soy muy energético.
5. Ellas no pueden dormir porque están _________________________ (nervous) para el examen mañana.
6. El Sr. Gouveia siempre está del_________________________ (good mood) en nuestra clase.
PARTE T– INSTRUCCIONES: Escribe una palabra lógica del siguiente banco de palabras. Escribe la palabra en
español.
7.
pharmacy
pills
symptoms
cough-syrup
wound/cut
cast
1. Tengo una________________________en el dedo que es pequeña pero yo necesito una curita.
2. Necesito los antibióticos. Tengo que tomar dos ______________________cada 4 horas con mucha agua.
3. CVS es un ejemplo de una ________________________.
4. Una fiebre, una tos, estar resfriado…todos son ________________________ de la influenza*(flu).
5. El brazo está roto y el médico dice que yo necesito llevar un________________________ por 3 meses .
6. Mi tos es horrible. Yo interrumpo todas mis clases. Debo ir a CVS y comprar un_____________________.
doctor’s office
crutches
doctor
patient
nurse
1. ¡Uf! Con el tobillo roto no puedo caminar bien. Necesito usar ________________________.
2. El/la ________________________ es la persona quién el médico examina.
3. Es necesario ver al médico pero no me gusta ir a la ________________________ por que está llena* (full)
de personas enfermas.
4. Cuando estoy enfermo en la escuela yo voy a la Sra. Carty. Ella es la ________________________ en RMS.
5. Un sinónimo de médico es ________________________.
PARTE V– INSTRUCCIONES: Escribe la conjugación correcta del verbo SER (DOCTOR) o ESTAR (PLACE).
Mario: ¿Ves a la persona en la oficina? Ella __________ muy bonita. ¿Quién es?
Elena: Ella __________ estudiante nueva. Ella ___________ muy simpática.
Mario: ¿De dónde __________ella?
Elena: De Costa Rica.
Mario: ¿Dónde __________ Costa Rica? ¿En Sud América?
Elena: ¡No! Tú necesitas prestar atención en la clase de geografía. ¡Está en Centroamérica!
Mario: ¿Cómo se llama?
Elena: Ella se llama María Sonsoles Obregón Medina y __________ en todas mis clases.
Mario: Hablando de clases, ¿qué hora __________? Tengo una clase a las dos.
Elena: Entonces tú estás atrasado* (tardy). __________ las dos y cuarto.
Mario: ¡Ay! ¡Tengo prisa! ¡Tengo un examen en la clase de matemáticas!
Elena: Ay, Mario. Tú __________ corriendo muy rápido. ¡Ten cuidado!
(Elena mira al piso y ve una calculadora. Ella toma la calculadora y grita…..)
Elena: ¡Mario! ¡Mario! ¿ _________ tu calculadora?
(Pero Mario continúa a correr.)
Elena: Uh oh. Espero que* (I hope that) Mario __________ calmo durante el examen y que tiene
una goma de borrar muy grande.
CULTURA DE MÉXICO:
_____1. La ciudad de México es muy __________ con
mucha industria.
a. pequeña
c. mediana
b. grande
d. larga
_____2. El zoológico famoso de la ciudad de México se
llama el __________.
a. Zócalo
c. Cuadro del D.F.
b. Zoológico Mexicano d. Playa Mexicana
_____3. ¿Qué lugar NO es un lugar de interés de
México?
a. Palenque
c. La Riviera Maya
b. la Ciudad de México d. San Diego
_____4. La Riviera Maya tiene muchas____ hermosas.
a. playas
c. museos
b. lagos
d. exhibiciones
_____5. México limita con los…al norte y con…al sur.
a. EE.UU / Centroamérica
b. EE.UU / Sudamérica
c. países del Caribe / EE.UU.
_____6. ¿Qué comida NO es tradicional de México?
a. enchiladas
c. nopales
b. tamales
d. gazpacho
_____7. El idioma oficial de México es______.
a. español
b. mexicano
_____8. ¿Qué fiesta o festival es más celebrado en los
Estados Unidos?
a. Día de los Muertos c. Cinco de Mayo
b. Quinceañera
d. Las Posadas
_____9. La Riviera Maya es un buen lugar para __.
a. escuela
c. estudiar
b. vacaciones
d. esquiar
_____10. Dos deportes populares en México son…
a. boxeo
c. fútbol
b. jockey y boxeo
d. boxeo y fútbol
_____11. Un tipo de música que NO es popular es…
a. la música norteña
c. Mariachi
b. clásica
d. música folklórica
_____12. Una pintora conocida*(known) para sus
autorretratos es _________.
a. Diego Rivera
c. Pancho Villa
b. Frida Kahlo
d. Miguel Ángelo
_____13. Dos luchadores*(fighters) que lucharon por
la independencia de México.
a. Diego Rivera y Frida Kahlo
b. Frida Kahlo y Emiliano Zapata
c. Pancho Villa y Emiliano Zapata
d. El Sr. Brown y El Sr. Ball
MÁS PRÁCTICA I: Los sinónimos.
1. Unos sinónimos de CUARTO DE DORMIR son ______________________, ______________________ y
______________________.
2. Un sinónimo de APARTAMENTO es
______________________.
3. Unos sinónimos de CARRO son
______________________ y ______________________.
4. Un sinónimo de DELANTE DE es
______________________.
5. Un sinónimo de EL INTERNET es
______________________.
6. Un sinónimo de EXAMEN es
______________________.
7. Una palabra similar a PELOTA es
______________________.
8. Un verbo similar a LANZAR es
______________________.
9. Un sinónimo de CESTO es
______________________.
10. Un sinónimo de PARTIDO es
______________________.
11. Un sinónimo de BÁSQUETBOL es
______________________.
12. Un sinónimo de PÍCHER es
______________________.
13. Un sinónimo de EMPEZAR es
______________________.
14. Unos sinónimos de ALEGRE son
______________________ y ______________________.
15. Un sinónimo de ENOJADO es
______________________.
16. Un sinónimo de CALMO es
______________________.
17. Un sinónimo de DOCTOR es
______________________.
18. Un sinónimo de MEDICINA es
______________________.
19. Un sinónimo de VOLVER/DEVOLVER es ______________________.
20. Un sinónimo de LLEVAR es
______________________.
21. Un sinónimo de CONTAR es
______________________.
22. Un verbo similar a HACER UN VIAJE es ______________________.
23. Un sinónimo de BOLETO es
______________________.
24. Un sinónimo de FERRY es
______________________.
25. Un sinónimo de CABELLO es
______________________.
26. Un sinónimo de SABER es
______________________.
27. Un sinónimo de ESTAR es
______________________.
28. Un sinónimo de COMPRENDER es
______________________.
29. Un verbo similar a TENER TOS es
______________________.
30. Un verbo similar a TOCAR es
______________________.
31. Un verbo similar a ESCUCHAR es
______________________.
32. Un sinónimo de RETRASO es
______________________.
33. Un sinónimo de BARCO es
______________________.
34. Un verbo similar a TENER QUE es
______________________.
35. Un sinónimo de CAMINAR
______________________.
36. Un sinónimo de ESCALAR es
______________________.
37. Un sinónimo de PISO es
______________________.
38. Un sinónimo de MANDAR es
______________________.
39. Unos sinónimos de LIQUIDACIÓN son
______________________ y ______________________.
40. Una palabra similar de ALMACÉN es
______________________.
41. Un sinónimo de PISCINA es
______________________.
42. Un sinónimo de CASA es
______________________.
43. Un sinónimo de DELANTE DE es
______________________.
44. Un sinónimo de MARCAR es
______________________.
45. Un sinónimo de ATLETA es
______________________.
46. Un sinónimo de METRO es
______________________.
47. Un sinónimo de ATLETA es
______________________.
48. Un sinónimo de MOTO es
______________________.
49. Un sinónimo de BICI es
______________________.
MÁS PRÁCTICA II: Los opuestos.
1. Lo opuesto de MAL HUMOR es
______________________.
2. Lo opuesto de ENCIMA DE es
______________________.
3. Lo opuesto de LEJOS DE es
______________________.
4. Lo opuesto de ENFRENTE DE es
______________________.
5. Lo opuesto de TENER RAZÓN es
______________________.
6. Lo opuesto de SACAR UNA BUENA NOTA es ______________________.
7. Lo opuesto de LANZAR o TIRAR es
______________________.
8. Lo opuesto de CERRAR es
______________________.
9. Lo opuesto de TERMINAR*(end/finish) es ______________________ o ______________________.
10. Lo opuesto de GANAR es
______________________.
11. Lo opuesto de DECIR LA VERDAD*(truth) es ______________________.
12. Lo opuesto de VENIR es
______________________.
13. Lo opuesto de ALEGRE es
______________________.
14. Lo opuesto de DEPRIMIDO es
______________________.
15. Lo opuesto de TARDE es
______________________.
16. Lo opuesto de TOMAR*(take) es
______________________.
17. Lo opuesto de DOBLES es
______________________.
18. Lo opuesto de IR es
___________________, ___________________o______________
MÁS PRÁCTICA III:
1. Conocer
Write the double-meaning in ENGLISH of each Spanish infinitive given below.
_________________________
_________________________
2. Contar (o:ue)
_________________________
_________________________
3. Deber
_________________________
_________________________
4. Decir (e:i)
_________________________
_________________________
5. Encontrar(o:ue)
_________________________
_________________________
6. Esperar
_________________________
_________________________
7. Hacer
_________________________
_________________________
8. Llevar
_________________________
_________________________
9. Mover (o:ue)
_________________________
_________________________
10. Poder (o:ue)
_________________________
_________________________
11. Poner
_________________________
_________________________
12. Probar (o:ue)
_________________________
_________________________
13. Sacar
_________________________
_________________________
14. Salir
_________________________
_________________________
15. Tocar
_________________________
_________________________
MÁS PRÁCTICA IV: ACCENTS GALORE!!
recamara
habitacion
bano
sofa
lampara
automovil
detras de
ensenar
atencion
porteria
balon
picher
catcher
jonron
futbol
basquetbol
muneca
la una
sintomas
medico
oir
oimos
oimos
oido
subterraneo
vehiculo
autobus
avion
helicoptero
camion
arbol
exito
verguenza
interes en
MÁS PRÁCTICA V: Circle the type of BOOT verb that each are.
1. almorzar
e:ie
e:i
o:ue
3. colgar
e:ie
e:i
o:ue
2. cerrar
e:ie
e:i
o:ue
4. comenzar
e:ie
e:i
o:ue
5. contar
e:ie
e:i
o:ue
16. mostrar
e:ie
e:i
o:ue
6. costar
e:ie
e:i
o:ue
17. mover
e:ie
e:i
o:ue
7. decir
e:ie
e:i
o:ue
18. pensar
e:ie
e:i
o:ue
8. defender
e:ie
e:i
o:ue
19. perder
e:ie
e:i
o:ue
9. devolver
e:ie
e:i
o:ue
20. poder
e:ie
e:i
o:ue
10. dormir
e:ie
e:i
o:ue
21. preferir
e:ie
e:i
o:ue
11. empezar
e:ie
e:i
o:ue
22. querer
e:ie
e:i
o:ue
12. encontrar
e:ie
e:i
o:ue
23. recordar
e:ie
e:i
o:ue
13. entender
e:ie
e:i
o:ue
24. seguir
e:ie
e:i
o:ue
14. mentir
e:ie
e:i
o:ue
25. volar
e:ie
e:i
o:ue
15. morir
e:ie
e:i
o:ue
26. volver
e:ie
e:i
o:ue
MÁS PRÁCTICA V: Multiple-Choice
_____1. El pícher lanza __________ al cátcher.
a) el balón
c) la pelota
b) la portería
d) la base
_____2. Los ____ aplauden cuando meten un gol.
a) porteros
c) guantes
b) aficionados
d) balones
_____3. Los Garnets pierden… ___es diez a nueve.
a) El tiempo
c) El tanto
b) El score
d) El tanteador
_____4. Todos los ___ forman parte de un equipo
a) jugadores
c) partidos
b) aficionados
d) porteros
_____5. México es parte de __________.
a) Centroamérica
c) España
b) Norteamérica
d) Sudamérica
_____6. Una pintora famosa de México es___.
a) Emiliano Zapata c) Pancho Villa
b) Diego Rivera
d) Frida Kahlo
_____7. __________ miércoles, el 6 de junio.
a) Son
c) Está
b) Es
d) Hay
_____8. Yo tengo una herida grande, necesito____.
a) una muleta
c) un jarabe para la tos
WORDS THAT I KEEP FORGETTING:
b) un yeso
d) a y b
_____9. __________ blusa es muy bonita.
a) Este
c) Esta
b) Estos
d) Estas
_____10. La mesa, la silla, y el sofá son ejemplos
de __________.
a) casas
c) deportes
b) actividades
d) muebles
_____11. ¿Prefieres __________ a tiempo,
temprano o tarde al aeropuerto?
a) llenar
c) llegar
b) llevar
d) none of the above
_____12. ¿____ es el examen final de español?
a) Cómo
c) Qué
b) Cuándo
d) Cuál
_____13. Mi mamá y mi hermana son personas
que siempre están __________.
a) enfermo
c) enferma
b) enfermos
d) enfermas
_____14. A mí me duele mucho __________.
a) el brazo
c) los brazos
b) mi brazo
d) mis brazos